如何培養(yǎng)中學(xué)生的自信心

如何培養(yǎng)中學(xué)生的自信心【摘要】七年級(jí)思品下冊(cè)《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》在內(nèi)容安排上匠心獨(dú)到，這個(gè)階段初一的學(xué)生處于自我認(rèn)識(shí)矛盾階段。他們當(dāng)中往往有好多同學(xué)非常地自卑，要么是學(xué)習(xí)上的要么是交往上的彷徨；這節(jié)課后我們表面上完成了書本上的任務(wù)，但我們深知我們的德育任務(wù)還遠(yuǎn)沒有完成。于是通過這節(jié)思品教育課后我們?cè)摲此嘉覀兊慕虒W(xué)，反思如何培養(yǎng)中學(xué)生的自信心。【關(guān)鍵詞】德育教育；培養(yǎng)；學(xué)生自信心在美國(guó)曾流傳著這樣的一個(gè)故事：一位女教師，她長(zhǎng)得很美，她的學(xué)生，特別是男學(xué)生，都希望得到她的喜愛和重視。女教師十分喜歡班上一個(gè)名叫羅斯的小男孩，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)突出，而且很守紀(jì)律。老師便安排他在畢業(yè)典禮上致詞，并親吻了他，祝愿他走向成功之路?？墒?，這一吻卻引起了一位低年級(jí)男孩的嫉妒。他便和老師說：“我也要得到你的一個(gè)吻?！崩蠋熀荏@訝，問他為什么。小男孩說：“我覺得自己并不比羅斯差?！迸處熉犃?，微微地笑著，摸摸他的頭說：“可是，羅斯的成績(jī)很好，而且很守紀(jì)律。”女教師接著說：“如果你能和羅斯一樣出色，我也會(huì)獎(jiǎng)給你一個(gè)吻?！睘榱四艿玫嚼蠋煹哪莻€(gè)吻，從此，小男孩，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不多時(shí)，他的成績(jī)提高很快，而且全面發(fā)展。后來，他真的得到了那個(gè)美麗的女教師的一個(gè)吻。這個(gè)小男孩名叫亨利?杜魯門，長(zhǎng)大后他最高的職位是美國(guó)總統(tǒng)。當(dāng)年的美國(guó)人由此也知道了這位女教師的名字。假如當(dāng)年那位教師沒有偉大的一吻，或許美國(guó)的歷史要改寫了。這就是給學(xué)生自信心的作用。由此，我想到了我們的學(xué)校老師，想到了老師該如何培養(yǎng)學(xué)生自信心。自信心是一個(gè)人成才所必備的良好心理素質(zhì)和健康的個(gè)性的品質(zhì)。作為學(xué)校老師特別是承擔(dān)德育任務(wù)的思品老師，有責(zé)任讓每個(gè)孩子都有獲得成功的機(jī)會(huì)。教育孩子我們可以這樣：一、教師們要以身作則，培養(yǎng)教師們的一顆仁愛之心愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和靈魂，班主任對(duì)學(xué)生的熱愛是順利開展班級(jí)工作教育好每一個(gè)學(xué)生的重要前提。自信是建立在愛的基礎(chǔ)之上的，一個(gè)沒有愛心的學(xué)生自信就無從談起?，F(xiàn)在的孩子從小在愛河里長(zhǎng)大，自尊心是很強(qiáng)的。雖然他們還不知道應(yīng)該怎樣尊重對(duì)方，但是他們卻希望得到別人的尊重。他們渴望得到老師的尊重，同學(xué)的幫助，父母的關(guān)愛。在任何一個(gè)班級(jí)學(xué)生之間是有差異的，因此作為老師要有面向全體學(xué)生的愛心，不能對(duì)好學(xué)生厚愛，對(duì)后進(jìn)生冷漠，如果這樣會(huì)使學(xué)生處在一個(gè)缺少愛的環(huán)境中，不會(huì)關(guān)心和愛護(hù)他人，也不容易得到他人的關(guān)心和愛護(hù)，勢(shì)必影響學(xué)生的身心健康和發(fā)展，連起碼的愛心都沒有還談何自信心功的第一秘決”