《東漢的興衰》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單

5/5《東漢的興衰》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單一、學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1：通讀教材，完成自學(xué)檢測(cè)，初步了解本課教材內(nèi)容，并記錄疑惑點(diǎn)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。目標(biāo)2：閱讀教材，記住東漢建立的時(shí)間、都城、人物；結(jié)合材料及教材能夠概括出漢光武帝采取措施的內(nèi)容。通過(guò)回顧文景之治，能夠總結(jié)出盛世局面出現(xiàn)的原因及表現(xiàn)。培養(yǎng)運(yùn)用歷史唯物主義對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析、比較的能力。（重點(diǎn)）目標(biāo)3：閱讀教材及觀察圖片，通過(guò)看圖講故事，理解外戚宦官交替專權(quán)局面的出現(xiàn)。結(jié)合材料，分析出外戚宦官交替專權(quán)對(duì)東漢政局的影響。認(rèn)識(shí)到外戚宦官交替專權(quán)，政治腐敗、民不聊生。（難點(diǎn)）目標(biāo)4：觀看微課及閱讀教材知道東漢末年黃巾起義的背景、人物、結(jié)局、影響。二、自主學(xué)習(xí)任務(wù)一：【自學(xué)質(zhì)疑】結(jié)合電子教材或者教材，自主學(xué)習(xí)本課知識(shí)，完成自學(xué)檢測(cè)試題，并將疑惑點(diǎn)問(wèn)題記錄反饋老師。自學(xué)檢測(cè)光武中興1．西漢滅亡：公元9年，外戚________奪取政權(quán)，建立新朝，西漢滅亡。2．東漢建立：（1）背景：王莽施政加劇社會(huì)動(dòng)蕩，引發(fā)農(nóng)民起義。（2）建立：劉秀在25年稱帝，定都________，史稱東漢，他就是________。3．光武中興：（1）目的：鞏固統(tǒng)治，采取一系列穩(wěn)定社會(huì)局面的措施。（2）措施。①下令釋放_(tái)_______，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑法。②合并郡縣，裁減官員，加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏。③允許北方________內(nèi)遷，緩和民族矛盾。（3）表現(xiàn)：社會(huì)比較安定，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“________”。外戚宦官交替專權(quán)1．開始時(shí)間：東漢中期以后。2．原因：繼位皇帝年幼，太后主持朝政，重用自己的親戚，________權(quán)力膨脹。皇帝長(zhǎng)大后，依賴________除掉外戚，宦官由此把持朝政。3．影響：（1）導(dǎo)致政治腐敗不堪，社會(huì)混亂，人民遭殃。（2）動(dòng)搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡。黃巾起義1．原因：東漢后期的朝政越來(lái)越腐敗，時(shí)局動(dòng)蕩不安。2．概況：創(chuàng)立太平道的________于184年領(lǐng)導(dǎo)的一場(chǎng)________的農(nóng)民大起義。3．口號(hào)：蒼天已死，________，歲在甲子，天下大吉。4．結(jié)果：在________軍隊(duì)的殘酷鎮(zhèn)壓下，歷時(shí)9個(gè)月的黃巾起義最后被鎮(zhèn)壓下去。5．影響：這次農(nóng)民起義，沉重打擊了________的統(tǒng)治,使其一蹶不振。三、合作探究任務(wù)二：【小組探究】問(wèn)題1.結(jié)合教材及材料，分析光武帝統(tǒng)治初期面臨的問(wèn)題？問(wèn)題2.結(jié)合教材及材料，光武帝統(tǒng)治的措施、結(jié)果？任務(wù)三：【小組探究】結(jié)合課本材料研讀，相關(guān)史事，課后活動(dòng)1的內(nèi)容，回答以下問(wèn)題。問(wèn)題1.外戚宦官交替專權(quán)的原因？問(wèn)題2.外戚宦官交替專權(quán)的影響？任務(wù)四：【小組探究】觀看微課：黃巾起義。并結(jié)合課本“黃巾起義”子目?jī)?nèi)容與知識(shí)拓展，回答以下問(wèn)題，并派代表展示小組學(xué)習(xí)成果。問(wèn)題1.黃巾起義的背景？（政治、天災(zāi)）問(wèn)題2.黃巾起義的時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人、特點(diǎn)、結(jié)果？問(wèn)題3.黃巾起義被鎮(zhèn)壓，是否說(shuō)明東漢王朝轉(zhuǎn)危為安呢，黃巾起義對(duì)東漢政局的影響？（現(xiàn)世影響）四、知識(shí)結(jié)構(gòu)任務(wù)五：【動(dòng)動(dòng)手】動(dòng)手制作本課知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)一、單項(xiàng)選擇題1．王莽是一位在歷史上備受爭(zhēng)議的人物。古代史學(xué)家以“正統(tǒng)”的觀念，認(rèn)為其是篡位的“巨奸”。王莽的篡位結(jié)束了哪一朝代的統(tǒng)治（）A．秦朝B．西漢C．新朝D．東漢2．襄陽(yáng)人杰地靈，許多名人作出過(guò)杰出貢獻(xiàn)。劉秀的貢獻(xiàn)是（）A．匡扶漢室，建立蜀國(guó)B．積極改革，富國(guó)強(qiáng)兵C．建立東漢，光武中興D．輔佐吳國(guó)，春秋爭(zhēng)霸3．中共十八大提出了建設(shè)廉潔政治的重大任務(wù)，要求做到干部清正、政府清廉、政治清明。下列帝王中哪位在懲治貪官方面成績(jī)最突出（）A．漢武帝B．王莽C．漢景帝D．光武帝4．劉秀以柔術(shù)治天下，重振朝綱的措施有（）①多次下令釋放奴婢和禁止虐殺奴婢②減輕刑法③合并郡縣，裁減官員④整頓吏治，嚴(yán)懲貪官污吏A．①②③④B．①②C．①③D．①③④5．東漢中期以后，交替專權(quán)的是（）A．外戚和宦官B．外戚和將軍C．將軍和宦官D．將軍和地方官六、學(xué)后反思學(xué)后反思我學(xué)到的知識(shí)我學(xué)到的方法我還要努力的七、拓展提升查看優(yōu)教