交流與文化傳播文明的沖撞與融合省公開課一等獎新名師課比賽一等獎?wù)n件

交流與文化傳輸?shù)谌龁卧拿鳑_撞與融合第1頁【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道馬可·波羅來華、四大創(chuàng)造外傳，阿拉伯?dāng)?shù)字創(chuàng)造和傳輸?shù)仁穼?，培養(yǎng)探討世界各民族各地域和平交往歷史意義能力。2、樹立正確國際意識，培養(yǎng)了解、尊重和吸收其它民族文化精華開放態(tài)

第2頁自學(xué)指導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文50—55頁，邊讀邊思索以下問題并劃出關(guān)鍵點，8分鐘后，比誰能正確回答。1.

馬可·波羅來華在什么時間？他代表作是什么？有什么影響？2.中國四大創(chuàng)造外傳傳輸使者、傳輸路線怎樣？有何作用？3.阿拉伯?dāng)?shù)字創(chuàng)造者、改進與傳輸者是誰？有何作用？第3頁

一、馬可．波羅東來1、國家：意大利（威尼斯）2、時間：13世紀(jì)晚期（中國元朝，

元世祖忽必烈）3、貢獻：《馬可．波羅行紀(jì)》被譽為“世界奇觀之書”4、《馬可．波羅行紀(jì)》影響：（見書本：促進……，開闊……，……啟示）第4頁喀什敦煌上都伊朗高原1275年帕米爾高原馬可·波羅來華及歸國路線第5頁“向西方世界展現(xiàn)了迷人中國文明”

1298年，馬可·波羅在威尼斯與熱那亞戰(zhàn)爭中被俘，獄中口述東方見聞，由獄友魯思梯謙筆錄成書，名為《馬可·波羅行紀(jì)》，成書之后廣為流傳，使得西方人得以了解東方之富庶，文化之發(fā)達，并對以后新航路開辟有所影響，促進了東西方文化交流。第6頁憶一憶1、我國何時創(chuàng)造造紙術(shù)？2、右圖人物為造紙術(shù)改進做出重大貢獻。他是誰？哪時期人？——西漢——蔡倫、東漢二、四大創(chuàng)造外傳第7頁戰(zhàn)國時創(chuàng)造司南；北宋應(yīng)用于航海；南宋時，指南針廣泛應(yīng)用于航海煉丹家創(chuàng)造火藥；唐末應(yīng)用于軍事唐朝時創(chuàng)造雕版印刷術(shù)；北宋畢昇創(chuàng)造活字印刷術(shù)你知道嗎？第8頁二、中國四大創(chuàng)造外傳1、傳輸使者：阿拉伯人2、傳輸路線（1）造紙術(shù)傳輸東：朝鮮、日本

由北向南南：越南、南亞西：中亞、西亞、歐洲

由東向西（2）火藥西傳（元代）路線：中亞、西亞、歐洲火藥與造紙術(shù)傳輸，二者都是以戰(zhàn)爭作為媒介而傳入歐洲，阿拉伯人都起到了橋梁作用。（3）印刷術(shù)傳輸（10世紀(jì)北宋）路線：東亞、東南亞、中東、歐洲（4）指南針西傳（12世紀(jì)南宋）路線：經(jīng)阿拉伯人（或歐亞大陸腹地）傳入歐洲意義：——促進人類經(jīng)濟文化發(fā)展第9頁英國哲學(xué)家弗蘭西斯·培根指出，印刷術(shù)、火藥、指南針、造紙術(shù)“這四種創(chuàng)造已經(jīng)在世界范圍內(nèi)把事物全部面貌和情況都改變了：第一個和第四種是在學(xué)術(shù)方面，第二種是在戰(zhàn)事方面，第三種是在航行方面；并由此又引發(fā)難以數(shù)計改變來：竟至任何教派、任何帝國、任何星辰對人類事務(wù)影響都無過于這些機械性發(fā)覺了?！瘪R克思評論：“火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來三大創(chuàng)造?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成了新教工具，總來說變成了科學(xué)復(fù)興伎倆，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提最強大杠桿?！钡?0頁三、阿拉伯?dāng)?shù)字1、創(chuàng)造者：古代印度人2、改進、傳輸者：阿拉伯人3、意義（影響）：（1）便利商業(yè)貿(mào)易活動；（2）直接促進數(shù)學(xué)和自然科學(xué)進步第11頁【總結(jié)鞏固】經(jīng)過這節(jié)課學(xué)習(xí)，列舉和平交往經(jīng)典事例。1、元朝時意大利人馬可·波羅來華；2、中國四大創(chuàng)造外傳；3、阿拉伯?dāng)?shù)字創(chuàng)造與傳輸；4、玄奘西游天竺；5、鑒真東渡日本6、鄭和下西洋；7、絲綢之路；8、日本派遣遣唐使等等。第12頁阿拉伯?dāng)?shù)印度造，傳到歐洲被仿效

馬可波羅旅行記，意大利人元朝到

記憶歌謠第13頁當(dāng)堂訓(xùn)練題1、當(dāng)代人類文明是在過去各個種族、各個區(qū)域文明沖撞和交融基礎(chǔ)上形成。以下四項中顯著區(qū)分于其它三項是【】A、希波戰(zhàn)爭B、亞歷山大東征C、羅馬帝國征服于擴張D、馬可.波羅來華2、1271年，有位17歲青年離開祖國，不遠(yuǎn)萬里來到中國，在中國生活了后，又返回到故鄉(xiāng)。他經(jīng)歷和見聞被人寫成書，在歐洲廣為流傳，他是【】A．哥倫布B．中臣鐮足C．馬可·波羅D．伯利克里3、一部游記，內(nèi)容宏富，妙趣橫生，被譽為“世界奇觀之書”。哥倫布就是讀了這部書，才對黃金遍地東方大國產(chǎn)生了由衷向往。該書是【】A．《天方夜譚》B.《荷馬史詩》C.《馬可·波羅行紀(jì)》D.《大唐西域記》4、阿拉伯?dāng)?shù)字并不是阿拉伯人首創(chuàng)，它創(chuàng)造者是【】A.古埃及人B.古巴比倫人C.古印度人D.中國人DCCC第14頁5、文明沖撞與融合方式各種多樣。以下所舉哪一項與其它三項顯著不一樣()A．亞歷山大大帝東征B．希波戰(zhàn)爭

C．羅馬帝國擴張

D．阿拉伯?dāng)?shù)字傳輸6、阿拉伯人被譽為“東西方文明交流使者”，對世界文化傳輸與交流作出過重大貢獻。以下史實不能說明這一觀點是()A、指南針經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲

B、火藥和火藥武器經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲

C、改造印度人創(chuàng)制從0到9十個數(shù)字計數(shù)法并傳入歐洲

D、佛教產(chǎn)生后經(jīng)阿拉伯人向西傳入歐洲7．以下史實中，促進了歐亞兩大文明交流是()①玄奘西游取經(jīng)②阿拉伯?dāng)?shù)字傳輸③鑒真東渡日本④馬可·波羅來華A．