大自然-謝謝您課件省公開課一等獎新名師課比賽一等獎?wù)n件

大自然，謝謝您人教版一年級下冊道德與法治課件第1頁背景介紹新知導(dǎo)入合作探究拓展延伸第1章第2章第3章第4章第2頁背景介紹第3頁

同桌交流：

同學(xué)們，你們平時收到過禮品嗎？都有些什么？收到禮品時你心情怎樣？這些禮品又是誰送給你呢？第4頁新知導(dǎo)入第5頁

活動一：“禮品”起源

絲綢米飯房屋水果第6頁小組討論：1、米飯、絲綢、房屋、水果分別是誰送來“禮品”？土地、春蠶、泥沙、鋼材、木材、陽光、水，而它們都是大自然組成部分，所以說是大自然給我們送來了“禮品”。2、人類為獲取這些“禮品”又做了些什么呢？辛勤勞作?；顒右唬骸岸Y品”起源第7頁活動一：“禮品”起源

農(nóng)民伯伯播種收獲在大自然中成長

香甜米飯

地里種出稻谷，變成香甜米飯。第8頁活動一：“禮品”起源

春蠶吐出絲，織成漂亮絲綢。蠶寶寶生長

吐絲

絲綢第9頁活動一：“禮品”起源

我們住房屋，是用泥沙、鋼材和木材建成。木材鋼材大自然泥沙、木材第10頁活動一：“禮品”起源

我們吃水果，是大自然陽光、水、土壤和人們辛勤汗水結(jié)晶。在陽光、土壤、水中生長農(nóng)民伯伯辛勤勞動第11頁

小結(jié)：

所以說，人類生產(chǎn)生活所需各種資源即來自于人們辛勤勞動創(chuàng)造，也離不開大自然無私饋贈。

活動一：“禮品”起源

第12頁

只有用勤勞旳雙手，迎接大自然禮品，才會有更多回報。下面，讓我們一起來讀一讀這首小兒歌吧。

活動一：“禮品”起源第13頁合作探究第14頁交流：

生活中還有哪些物品也是大自然給人類“禮品”呢？要求：舉例說說大自然還給人類帶來了哪些“禮品”，并試著說出“禮品”起源?；顒佣簩ふ倚隆岸Y品”第15頁

活動二：尋找新“禮品”第16頁活動二：尋找新“禮品”第17頁

活動二：尋找新“禮品”第18頁

大自然給予我們很多寶貴禮品：清新空氣、溫暖陽光、豐富水源、肥沃土地、多彩植物、多樣動物......

活動二：尋找新“禮品”第19頁總結(jié)：

原來，是大自然給了我們賴以生存環(huán)境，才使我們創(chuàng)造美好家園。

活動二：尋找新“禮品”第20頁

小結(jié)：大自然“禮品”對人類來說非常主要,能夠說沒有大自然這些饋贈，人類就無法生存，我們應(yīng)該對大自然常懷感恩之心。

活動二：尋找新“禮品”第21頁

從小事做起，參加植樹活動，少用一次性餐具，愛護小動物，節(jié)約用水用電，用手抄報、宣傳板報等形式向大家宣傳保護環(huán)境主要性?；顒佣簩ふ倚隆岸Y品”小組探討：我們能為大自然做些什么？你能動手畫一畫嗎？第22頁總結(jié)拓展第23頁

我們在課堂上了解到“禮品”只是大自然全部饋贈中一小部分，要想充分感受大自然慷慨饋贈，還需要我們走出課堂，走進(jìn)自然,并感受大自然中高興。

活動三：課外再尋“禮”第24頁

任務(wù)：

課外經(jīng)過參觀、實踐、采訪等方式去搜集大自然給人