2023-2024學年湖北省黃石市七年級（上）月考語文試卷（9月份）

2023-2024學年湖北省黃石市七年級（上）月考語文試卷（9月份）一、積累與運用（31分）1．下列帶點字的讀音完全正確的一項是（）A．機械（xiè）藤蔓（màn）張燈結(jié)彩（jié） B．朝露（zhāo）雜拌（pàn）抽噎（yē） C．侵蝕（shí）收斂（liǎn）急遽（jù） D．挪移（nuó）概括（kuò）逆時針（lì）2．下列詞語的感情色彩屬于同一類的一項是（）A．烏合之眾神通廣大奮不顧身 B．拔得頭籌專心致志鍥而不舍 C．萬象更新紙上談兵無濟于事 D．滔滔不絕口若懸河夸夸其談3．下列加點字意思相同的一項是（）A．孰為汝多知乎知之為知之 B．重于泰山我勸天公重抖擻 C．取之不盡穿盡紅絲幾萬條 D．司空見慣夜靜春山空4．依次填入橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ﹤ゴ蟮陌l(fā)明、杰出的成就____________值得欣賞，____________普普通通的一個巧思、一個小小的創(chuàng)意，____________一件漂亮的衣服、幾句機智的玩笑，____________一定會發(fā)現(xiàn)，周圍竟有許多東西值得我們欣賞。A．固然即使以及只有才 B．固然即使甚至只有才 C．不僅而且以至只要就 D．固然但是甚至只要就5．李明說話喜歡引經(jīng)據(jù)典。下面幾種情境，他引用得體的是（）A．張華遇事愛鉆牛角尖，李明勸他說：“‘茍日新，日日新，又日新?！瘡埲A，要懂得變通?。　?B．劉欣寫作文時想找一句能表現(xiàn)讀書樂趣的名句，李明不假思索地說道：“這還不容易，‘讀書須用意，一字值千金’嘛！” C．李明和同學一起去春游，面對著滿園盛開的桃花，李明情不自禁地說道：“真可謂‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’，太美了！” D．張海在學習上總是得過且過，不求甚解。李明意味深長地對他說：“‘學而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止??！”6．下列各句所使用的修辭手法判斷錯誤的一項是（）A．烽火連三月，家書抵萬金。（對偶、借代） B．那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色。（比喻、擬人） C．怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？唯一的秘訣就是忠實。（設(shè)問） D．鼓動吧，風！咆哮吧，雷！閃耀吧，電！把一切沉睡在黑暗懷里的東西，毀滅，毀滅，毀滅呀?。ㄅ疟取⒎磸停?．下列作品與作者、書中人物信息不對應(yīng)的一項是（）A．《西游記》——中國——吳承恩——托塔天王 B．《愛的教育》——意大利——埃迪蒙托?德?亞米契斯——安利柯 C．《魯濱遜漂流記》——英國——丹尼爾?笛?！愮?D．《騎鵝旅行記》——瑞典——塞爾瑪?拉格洛夫——小狐仙8．下列對語段主要內(nèi)容的概括，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┰∑綘敔斒且粋€追夢人，他曾經(jīng)做過這樣一個夢：水稻長得比高粱還高，穗子比掃帚還長，他和他的同事就坐在稻穗下乘涼。幾十年，不管是風雨交加，他都執(zhí)著地在大地間播種著、耕耘著——那個屬于他的，更是屬于人類的夢想——沒有饑餓、沒有苦難。歷經(jīng)半個世紀的水稻研究A．袁爺爺坐在稻穗下乘涼。 B．袁爺爺為夢想播種耕耘。 C．袁爺爺是個愛做夢的人。 D．袁爺爺曾經(jīng)做了一個夢。9．給下列句子排列順序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ俚曛魇且粋€端莊美麗的女子，她最喜歡說的一句話是：“真走運?。　雹谶@是一株歷經(jīng)蒼桑的百年古樹，它的樹干粗大蒼勁。③在我家附近的一個路口，有一株高大茂密的香樟樹。④香樟樹下有一家小小的雜貨鋪，小鋪出售一些小東西。⑤它的枝葉向四面伸長，散發(fā)著清幽，常引人注目。A．②⑤③①④ B．④①③⑤② C．③④①②⑤ D．③②⑤④①10．想要說明“玩也能玩出名堂”這一觀點，下列事例不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．荷蘭的列文虎克利用看大門的空閑時間玩鏡片，做成了簡單的顯微鏡，最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界。 B．李時珍翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗草藥，終于寫成了《本草綱目》。 C．法布爾小時候就喜歡聽紡織娘唱歌，看漂亮的小甲蟲，撿各種各樣的貝殼……后來，他寫成了《昆蟲記》。 D．萊特兄弟玩會飛的玩具，后來發(fā)明了飛機。11．讀下面的文段，根據(jù)拼音，寫詞語。為了新中國，無數(shù)仁人志士qiánfùhòujì，奮勇斗爭，譜寫了一曲曲kěgēkěqì的英雄贊歌：李大釗受盡酷刑卻cóngróngbúpò，最后英勇就義：張思德燒炭時舍己救人，sǐdéqísuǒ；董存瑞ángshǒutǐngxiōng炸暗堡，為勝利開路；狼牙山五壯士寧愿fēnshēnsuìgǔ，也要完成任務(wù)。這些仁人志士，歷史不會忘記，人民不會忘記。12．聯(lián)系上下文，在橫線上填寫恰當?shù)脑娋?。四季是什么？春，就是葉紹翁在園外看到的“，”的一枝獨秀；夏，就是令楊萬里驚嘆的“，”的西湖風光；秋，就是杜牧山行中“，”的美好心境；冬，就是柳宗元眼中“，”的灑脫。13．按要求填寫。春節(jié)是我國最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日。每當此時，神州大地到處懸燈結(jié)彩，迎春接福。讓我們走近春節(jié)（1）春聯(lián)是過春節(jié)的重要標志。作為對聯(lián)的一種，春聯(lián)同樣講究字數(shù)相等、詞性相當、內(nèi)容相關(guān)。請選擇下面的材料，組成一副春聯(lián)。（填寫序號）①五湖四海皆春色②春臨華堂繁花艷③萬水千山盡朝暉④萬樹爭榮添翠色⑤人壽年豐⑥萬象更新上聯(lián)：下聯(lián)：橫批：（2）過年的時候，在門上倒貼“?！弊郑⑹?；過年吃餃子，寓含的祝福；吃年糕，蘊含之意；也有一些地方吃魚，寓意。小朋友還特別盼望得到壓歲錢，傳說它有的作用。二、閱讀與欣賞（29分）14．閱讀下面的文章，完成問題。誰偷了我們的Wi—Fi信號①在這個信息時代，網(wǎng)速太差或者突然斷網(wǎng)，無疑讓人沮喪。更令人氣惱的是，還每天都在發(fā)生。那么，究竟是什么影響了我們的網(wǎng)速呢？②在許多盛大的節(jié)日里，人們總愛在屋子里裝飾彩燈來增添節(jié)日的歡樂氣氛。比如，在新年到來的時候，家中Wi—Fi第一大盜就出現(xiàn)了，它就是彩燈。英國某寬帶服務(wù)提供商研究發(fā)現(xiàn)，而且這一影響還高達25%。③不僅是彩燈，廚房里的家電也會擾亂我們的網(wǎng)速。Wi—Fi發(fā)出的電磁波遇到金屬材料后，一部分會被反射回去，在金屬后面的設(shè)備會接收到很弱的信號。如果你將Wi—Fi設(shè)備放置在金屬材質(zhì)覆蓋的環(huán)境中，Wi—Fi信號甚至會被屏蔽。所以，最大的干擾還是來自微波爐傳出的無線電波。這是因為，無線網(wǎng)絡(luò)是一個高頻的無線電信號，使用的是2.4GHz附近的頻段，微波爐加熱就靠水分子吸收這個頻段的能量共振。這也就意味著，當你用微波爐時，你的網(wǎng)絡(luò)可能會被微波爐吸走去幫助你加熱飯菜。④除了微波爐，在吸收無線電波方面，水也十分擅長。有經(jīng)驗的人在布設(shè)Wi—Fi網(wǎng)絡(luò)時，把你的魚缸放在Wi—Fi旁一定是很糟糕的做法。不僅水會阻攔Wi—Fi信號，任何的液體，太靠近路由器，也會影響到網(wǎng)速。⑤如果你的家又舊又大，承重墻又很厚，你就會發(fā)現(xiàn)Wi—Fi根本進不了任何房間。這是因為無線信號的頻率很高，信號會極大地衰減，這樣網(wǎng)速自然會受到影響。⑥而且，在不同材質(zhì)造的房子里，Wi—Fi也會有所不同。例如，中國的許多房子都是框架結(jié)構(gòu)。鋼筋混凝土的墻面，拆開模板后表面太光滑，掛不住水泥砂漿，能起到牢固、不開裂的作用。就是這樣的鐵絲網(wǎng)，無形中阻擋了無線信號的傳播。在一些現(xiàn)代家庭的房子里，講多人用很薄的石膏板做墻面，這樣網(wǎng)絡(luò)信號就會比較好。⑦（1）第③自然段中畫橫線的句子運用了的說明方法；第⑥自然段中畫橫線的句子運用了的說明方法。（2）如果你家要裝修新房，為確保Wi—Fi信號良好，你應(yīng)該重點閱讀第至自然段。請根據(jù)你的理解，請給家人裝修房屋提三點建議。①②③（3）結(jié)合題目及文章內(nèi)容，給文章加一個恰當?shù)慕Y(jié)尾，寫在第⑦自然段的橫線上。（4）本文運用過渡句使段與段之間銜接自然。請從文中找出兩個過渡句，抄寫下來。①②15．閱讀下面的文章，完成問題。遲開的水仙花丁立梅①買回的水仙，遲遲不開花。②別的花都開得泛濫了，它還是沒有開花。③它瘋長得快撐不住自己了，還是沒開花。④我也就不大注意它了，由著它去。⑤午后，去廚房倒一杯水再出來，（A）突然被一陣香溫柔地啄了一下，啄在我的鼻尖上。是水仙的。⑥水仙開了！它在我完全沒有留意的時候，以這種方式，偷襲了我。⑦我對著它，細細端詳。它和早開的水仙沒什么兩樣，瓣瓣如青玉。它是遲到的美。當別人早已賞過了水仙花⑧我想起一個小男孩。⑨機場候機大廳里，他坐在年輕的媽媽身邊。（B）他好奇心重，不大坐得住，老跑開去，那里瞅瞅，三番五次被媽媽捉住。媽媽把他按在椅子上，數(shù)糖果。⑩“這是五顆糖果，這是四顆糖果，加起來一共多少顆呀？”?“媽媽吃兩顆，寶寶吃五顆，一共多少顆呀？”?“寶寶有六顆，分給媽媽一顆，寶寶還有幾顆呀？”?小男孩沒有心思答，他隨口瞎說。（C）說對了，媽媽喜笑顏開，夸，“寶寶真聰明”，媽媽就沉下臉，罵，“你怎么這么苯”。她越罵，小男孩越是答不出。做媽媽的就急得不得了，似乎那答案關(guān)乎身家性命。她按住小男孩不安分的身子，人家都會算一百以內(nèi)的加減法了，你連十以內(nèi)的都不會！你這個笨瓜！”我猜?小男孩哭了，哭聲很大。一些人的目光，投向他們。做媽媽的越發(fā)急了，扔下小男孩，假裝走，媽媽不要你了?！?當時，我很替那個媽媽難為情，恨不得代她找個地縫鉆下去。?不知那個小男孩現(xiàn)在怎么樣了。他或許，就是一朵遲開的水仙花啊，只是那個媽媽不知道。（選文有刪改）（1）文學部分生命存在于它的聲音里。朗讀時，我們要把握文章的感情基調(diào)，處理好重音和語氣的變化。關(guān)于文本的朗讀，請你補全。小華：朗讀第①段，我認為“遲遲”一詞應(yīng)重讀，語氣適當延長。小紅：嗯嗯。小華：這樣能讀出作者從買回水仙時的期待到此刻的失落。小紅：不過，第②段我有些處理不好。來，高手指點一下。小華：朗讀第②段時，我是這樣處理的：知識卡片重音是指朗讀時，為適應(yīng)傳情達意的需要，對語句中的某些詞語或短語以重讀的形式加以強調(diào)。重音常常落在有對比關(guān)系、有轉(zhuǎn)折關(guān)系處。（2）批注是以簡潔的語言、巧妙的角度對文章相關(guān)句子進行評論和注釋。請根據(jù)題目要求，結(jié)合文章具體內(nèi)容，把文章三處畫線部分的批注補充完整。①A處：我覺得這個句子寫得真美，②B處：這是一個活潑可愛的孩子，③C處：這個句子寫法巧妙，（3）心理描寫，能夠深入人物心靈，表現(xiàn)人物豐富而復雜的思想感情。請你聯(lián)系上下文，在第?段末尾寫下男孩的內(nèi)心想法。（不少于30字）（4）文章標題為“遲開的水仙花”，請結(jié)合全文內(nèi)容，聯(lián)系生活體驗三、表達與交流（40分）16．下面一段話有5處錯誤：1個句子有毛病，1處標點符號不對，2個詞語（含關(guān)聯(lián)詞語），1個錯別字，請用修改符號改正過來。開學以來，開展了以誠信為主提的系列教育活動。我們閱讀了“誠信從我做起”一書，參加了演講、表演、手抄報評比等活動。這些活動雖然豐富了我們的學習生活，市電視臺還派記者來采訪報道。17．結(jié)束六年的小學生活，同學們懷著憧憬，跨進了初中的大門。新的校園、新的老師、新的同學、新的課程、新的要求、新的夢想……新的學習階段，抒寫進入初中學校學習的見聞、感想，表達真情實感

2023-2024學年湖北省黃石市七年級（上）月考語文試卷（9月份）參考答案與試題解析一、積累與運用（31分）1．【分析】本題考查易錯的字音。作答此題，首先要認真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點字的字音是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案?！窘獯稹緼.有誤，“藤蔓”的“蔓”應(yīng)讀作“wàn”；B.有誤，“雜拌”的“拌”應(yīng)讀作“bàn”；C.正確；D.有誤，“逆時針”的“逆”應(yīng)讀作“nì”。故選：C?！军c評】要正確地讀寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義三方面入手，讀準字音，辨明字形，弄清字義。在日常的學習閱讀中也要注意多積累，豐富自己的字詞量，在積累的過程中要做到準確無誤，這樣才能在實際的讀寫運用中避免錯讀錯寫。2．【分析】本題考查詞語感情色彩。解答此題，要有一定的語法常識積累?！窘獯稹緼.不同類，“烏合之眾”是貶義詞；B.同類，都是褒義詞；C.不同類，“萬象更新”是褒義詞，“無濟于事”是中性詞；D.不同類，“滔滔不絕”“口若懸河”是褒義詞。故選：B?！军c評】詞語感情色彩為：貶義詞、褒義詞、中性詞。3．【分析】本題考查一詞多義，注意根據(jù)語境確定詞義。【解答】A.同“智”，智慧/知道；B.沉重/重新；C.都是“窮盡”的意思；D.古代官名/空曠。故選：C?！军c評】為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語。4．【分析】本題考查關(guān)聯(lián)詞語的運用?！窘獯稹康谝豢?，“偉大的發(fā)明，“固然”表示先承認某個事實，用在此處最恰當。第二空，“普普通通的一個巧思、杰出的成就”是轉(zhuǎn)折關(guān)系。第三空，“一件漂亮的衣服，所以應(yīng)填寫“甚至”。第四、五空，因此應(yīng)用“只要”“就”來聯(lián)結(jié)；故選：D?！军c評】填寫關(guān)聯(lián)詞語，最關(guān)鍵的是理解句子意思，分析清楚前后句子之間的關(guān)系。5．【分析】本題考查語言的得體?！暗皿w”就是語言的運用要注意并適用各種情境條件，體現(xiàn)語境和語體的要求，如說話的目的，說話的場合，需要表達的方式，發(fā)話者的身份、職業(yè)、處境等，要符合語境的各種要求，還要注意掌握語言使用的分寸。【解答】A.不得體，“茍日新，又日新”意思是如果能夠一天新，新了還要更新，加強思想革命化的這一關(guān)鍵行為。B.不得體，這句話意思是：讀書的時候必須專心一意，有的字非常重要。學習要專心致志。C.不得體，“忽如一夜春風來。D.得體。故選：D。【點評】語言表達得體，主要是指使語言體現(xiàn)語境和語體的要求。所謂“語境”包括說話的對象（稱謂、語氣），場合（時間、地點、氛圍），目的（說什么、怎么說）以及說話人自己的身份；所謂“語體”主要指是口語（談話、演講、辯論、廣播稿）還是書面語（政論語體、科技語體、文藝語體、應(yīng)用語體）。前者要求通俗易懂、多用短句、不用文言詞。后者須根據(jù)所使用的文體而定，例如應(yīng)用語體包括啟事、通知、申請（假條通俗易懂、簡潔平實），廣告（形象生動、多用修辭），廣播稿（通俗化、口語化）等。6．【分析】本題考查修辭方法的辨析和運用。【解答】A．正確；B．“那點薄雪好像忽然害了羞，但沒有比喻；C．正確；D．正確。故選：B?！军c評】做本題時注意比喻、排比、擬人、反復、設(shè)問、反問等修辭方法的辨析。7．【分析】本題考查名著常識及人物?！窘獯稹緼BD.正確。C.有誤，貝琪是《湯姆?索亞歷險記》中的人物。故選：C?！军c評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。8．【分析】本題考查語段概括壓縮。要注意在把握文段主旨的基礎(chǔ)上篩選出語段主要的信息，并將其按要求概括表達出來，語言簡潔明了。【解答】本段開頭說袁爺爺是一個追夢人，中間在表述袁爺爺在實現(xiàn)夢想的道路上堅持了幾十年。全段講述袁爺爺為夢想播種耕耘。故選：B?！军c評】壓縮語段是將長文讀短的基礎(chǔ)，是語文閱讀的重要能力。主要是考查考生的提煉、概括、壓縮的能力及表述能力。具體表現(xiàn)為三點：①對材料的理解。②對材料中相關(guān)信息的篩選。③語言概括與表達。9．【分析】本題考查句子的銜接與排序?！窘獯稹堪凑站渥娱g的邏輯關(guān)系排列，先是“在我家附近的一個路口，接著是“這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹，緊接著是“它的枝葉向四面伸長，然后是“香樟樹下有一家小小的雜貨鋪，最后是“女店主是一個端莊美麗的女子。排序為：③②⑤④①。故選：D?！军c評】做排序題一定要通讀所有句子，找出它們的內(nèi)在聯(lián)系，再按一定的順序排列。10．【分析】本題考查論據(jù)?！窘獯稹緼CD中選擇事例說明了“玩也能玩出名堂”這一觀點。B.不恰當，這個事例的描述是為了體現(xiàn)李時珍不怕艱苦。故選：B。【點評】找文章的主題，體會作者的思想感情，從而理解文章的主題，找準論據(jù)。11．【分析】本題考查根據(jù)拼音寫漢字。需要學生在平時讀課文時，養(yǎng)成仔細觀察的習慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫?！窘獯稹看鸢福呵案昂罄^可歌可泣死得其所粉身碎骨【點評】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時學習中對字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。12．【分析】本題考查理解型默寫。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福捍荷珴M園關(guān)不住一枝紅杏出墻來接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花孤舟蓑笠翁獨釣寒江雪（重點字：蓑）【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識記效果。3．提倡使用名句，鞏固識記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。13．【分析】（1）本題考查對聯(lián)知識。對聯(lián)的上聯(lián)，必須是仄聲結(jié)尾，即上聯(lián)的最后一個字必須是現(xiàn)代漢語中的三四聲字，下聯(lián)最后一個字必須是一二聲字?！拔搴暮！睂Α叭f水千山”，“皆春色”對“盡朝輝”，橫批：萬象更新。（2）本題考查文化及文學常識。過年的時候，家家戶戶倒貼“?！弊?，寓意“福到了”；過年吃餃子，寓含喜慶團圓（吉祥如意）；吃年糕，蘊含“年年高”之意；也有一些地方吃魚，寓意“年年有余”，小朋友還特別盼望得到壓歲錢，傳說它有保佑平安的作用?！窘獯稹看鸢福海?）①③⑥；（2）福到（了）喜慶團圓（吉祥如意）年年有余【點評】綜合讀寫題給出一段材料，考查學生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不僅僅是課本中設(shè)置的專題，更多的是會靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢地表達自己的見解。二、閱讀與欣賞（29分）14．【分析】本文主要探討了影響Wi—Fi信號的因素。包括彩燈、廚房家電、水和其他物質(zhì)、建筑材料等都會干擾Wi—Fi信號的傳輸，從而影響網(wǎng)絡(luò)速度。【解答】（1）本題考查說明方法。第③自然段中畫橫線的句子，結(jié)合“2.4GHz”可知；第⑥自然段中畫橫線的句子，運用了舉例子的說明方法。（2）本題考查對內(nèi)容的分析并提出合理建議。研讀全文可知，第②至⑥自然段。結(jié)合“英國某寬帶服務(wù)提供商研究發(fā)現(xiàn)，而且這一影響還高達25%”可提出建議：不在家里布置彩燈，Wi—Fi信號甚至會被屏蔽”可提出建議：Wi—Fi設(shè)備不要放在金屬材質(zhì)覆蓋的環(huán)境中，碰到一些大的水管都要繞開”可提出建議：布設(shè)Wi—Fi時要繞開一些大的水管。（3）本題考查補寫內(nèi)容。本文主要探討了影響Wi—Fi信號的因素。包括彩燈、水和其他物質(zhì)，從而影響網(wǎng)絡(luò)速度。示例：知道了這些？（4）本題考查分析過渡句。過渡句是在一段文章或段落中，為了從一方面轉(zhuǎn)到另一方面而設(shè)置的句子，具有承上啟下的作用，這些詞語可以表明作者正在從一方面轉(zhuǎn)移到另一方面，“此外”“而且”“因此”“不僅”“除了”等詞語，在不同材質(zhì)造的房子里。示例二：除了微波爐，水也十分擅長。答案：（1）列數(shù)字舉例子（2）②⑥示例：①不在家里布置彩燈。②Wi—Fi設(shè)備不要放在金屬材質(zhì)覆蓋的環(huán)境中。③布設(shè)Wi—Fi時要繞開一些大的水管。（3）示例：知道了你的Wi—Fi信號是怎樣被偷走的嗎？（4）①不僅是彩燈，廚房里的家電也會擾亂我們的網(wǎng)速。②除了微波爐，在吸收無線電波方面?！军c評】常見說明方法的作用：1、舉例子：通過舉具體的實例對事物的特征，事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。2、分類別：對事物的特征，事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。3、作比較：把XX和XX加以比較，突出強調(diào)了事物的特征或事理。4、作詮釋：對事物的特征，事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。5、打比方：就是運用比喻把事物的特征說清楚。6、摹狀貌：對事物的特征加以形象化的描摹，使說明更具體形象。7、下定義：用簡明科學的語言對說明的對象或科學事理加以揭示，從而更科學、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。8、列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征/事理加以說明，使說明更準確更有說服力。9、列圖表：用列圖表的方式對事物的特征/事理加以說明，使說明更簡明更直觀。15．【分析】文章寫了“我”養(yǎng)的一盆水仙花遲遲不開放，讓人著急、失望，卻在一個午后突然開放，驚喜之余的“我”，想起了一個在機場候機大廳的男孩，由于調(diào)皮被媽媽罵為“笨瓜”，這種傷害孩子自尊心的做法，讓“我”為這個媽媽感到羞愧。在“我”眼中，這個小男孩就像那盆“遲開的水仙花”。【解答】（1）本題考查詞語朗讀重音的設(shè)計。第②段“別的花都開得泛濫了，為了強調(diào)看到別的花競相開放時內(nèi)心的羨慕之情。而為了強調(diào)水仙長時間不開花時內(nèi)心的焦急之情。同樣是這句話、無奈之情，緩讀，帶著嘆息的語氣來讀。（2）本題考查批注的能力。①A處：“突然被一陣香溫柔地啄了一下”一句可分析文句中的詞語。“溫柔”本義：即溫和，柔順。溫柔是做人的智慧；溫柔是愛的藝術(shù)。語境義：生動形象地寫出水仙香味給人帶來的舒適與美好!它在我完全沒有留意的時候，偷襲了我”的情節(jié)，將水仙的香味撲鼻而來的感受；“是水仙的”運用簡短的句式。②B處：“不大坐得住，老跑開去，那里瞅瞅，可分析“跑”“摸摸”“瞅瞅”幾個動詞，描寫出了童真童趣的特點。③C處：“說對了，媽媽喜笑顏開，夸；說錯了，罵，“說對了”和“說錯了”，夸”和“媽媽就沉下臉，寫出了孩子表現(xiàn)的好壞直接影響到媽媽心情。（3）本題考查對人物心埋的揣摩。題十要求在3段末與一段男孩的內(nèi)心獨白，拿他與秦姨家的涂涂比數(shù)數(shù)。針對這一語境，我不笨，涂涂他不會，其實我和涂涂都有自己的優(yōu)點。（4）本題考查標題的理解。答此題首先要讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容，這樣才能確保答案的準確無誤，讓人著急，卻在一個午后突然開放，想起了一個在機場候機大廳的男孩，這種傷害孩子自尊心的做法。在“我”眼中。因此，字面意思是指“我”買來的水仙花遲遲未開。水仙花遲遲未開，是有不被人發(fā)現(xiàn)的閃光點，作者借此文想要告訴大家其實有些孩子正是那盆“遲開的水仙花”，呵護孩子幼小的心靈。從手法上講，是作者借花喻人，“遲開的水仙花”又是全文的行文線索。答案：（1）讀②段前半句，把重音落在“都”上，讀出此時作者看到別的花競相開放時。讀后半句時，語氣適當延長，水仙卻長時間不開花時作者內(nèi)心的焦急。（2）①示例一：“溫柔”一詞生動形象地寫出水仙香味給人帶來的舒適與美好。示例二：一個“啄”字將水仙的香味擬人化，生動形象地寫出水仙花香撲鼻而來的感受。示例三：“是水仙的”，一個短句。②“跑”“摸摸”“瞅瞅”幾個動詞，“老”“三番五次”等幾個副詞、好動的性格生動地展現(xiàn)在我們眼前。③在對稱式的表達和對比中，寫出了媽媽心情的好壞完全取決于孩子的表現(xiàn)。（3）媽媽，你為什么要拿我和涂涂比呢？我和涂涂都有自己的優(yōu)點。（4）文章標題為“遲開的水仙花”，作者借花喻人，就像文中那個被媽媽罵為“笨瓜”的小男孩，也許在某一天會像“我”買來的那盆水仙一樣突然綻放。正因如此，呵護孩子幼小的心靈，以靜待花開的心情。【點評】閱讀題一般作答步驟：1．通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。2．認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。3