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高考作文預測及佳作賞析:開始與結(jié)束,本自同根生閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。材料一:“在我的開始是我的結(jié)束?!薄端膫€四重奏》(英國·艾略特)材料二:“開始”與“結(jié)束”是生活中常見現(xiàn)象,也是充滿哲思的話題。有時,開始是洋溢歡笑的啟航,結(jié)束則是用血與汗水換來的回報;有時,開始意味著對新道路的探索,結(jié)束則是階段性的總結(jié);有時,結(jié)束往往又是另一段行程的開始……關(guān)于“開始”與“結(jié)束”,你有著怎樣的聯(lián)想與思考?請據(jù)此寫一篇文章。要求:結(jié)合材料,選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。【文題解析】:這是一道引語類材料作文題。本次作文題目聚焦于“開始”與“結(jié)束”這兩個常見的生活現(xiàn)象和充滿哲思的話題。題目要求我們深入思考“開始”與“結(jié)束”的內(nèi)涵、意義以及它們之間的關(guān)系。材料一中,“在我的開始是我的結(jié)束”,意味著一切都發(fā)生了變化,從生命開始到生命死亡,衰敗折射曾經(jīng)的繁榮,而衰敗又蘊含著新生的開始。艾略特帶著對社會歷史、人類生死的深沉思索給了我們極大的啟示,荒原破敗,但荒原已死,在這死亡中孕育了新生。從這句話里,我們可以看到,生死觀念是一種積極的尋求,結(jié)束也同樣意味著開始,死亡亦是新生。材料二中,作者則對于“開始”與“結(jié)束”之間的關(guān)系進行了哲理性思考。從中,我們更可以感受到兩者并非完全割裂的個體,而是水乳交融,相生相成。因此,在審題時,我們需要關(guān)注以下幾個方面:理解“開始”與“結(jié)束”的內(nèi)涵:“開始”通常指的是開始行動、啟程、啟程前的準備等,它帶有一種起始、啟程、展望未來的意味;而“結(jié)束”則指的是達到目的地、實現(xiàn)目標、完成任務(wù)等,它帶有一種到達、完成、實現(xiàn)目標的意味。分析“開始”與“結(jié)束”的關(guān)系:兩者在生活中常常是相互關(guān)聯(lián)的。每一次的“開始”都是為了某個“結(jié)束”,而每一個“結(jié)束”又可能是下一個“開始”的起點。它們之間的關(guān)系可以是相互依賴、相互轉(zhuǎn)化的。挖掘“開始”與“結(jié)束”背后的深層意義:除了字面上的意思,我們還需要思考這兩個詞背后所蘊含的哲理、人生態(tài)度、價值觀等。例如,“開始”可以代表著勇氣、探索、夢想等,而“結(jié)束”則可以代表著成就、滿足、回報等。寫作時首先,要清晰地理解并闡釋“開始”與“結(jié)束”這兩個核心概念。開始,通常指的是開始一個新的旅程或階段,它蘊含著勇氣、探索和希望;結(jié)束,則標志著旅程的結(jié)束或階段的完成,它代表著成就、收獲和滿足。在明確概念的基礎(chǔ)上,要進一步挖掘它們的深層含義。開始不僅僅是一個簡單的起點,它更是一種心態(tài)和態(tài)度,代表著不斷追求、勇于挑戰(zhàn)的精神;結(jié)束也不僅僅是一個終點,它更是一種成長和轉(zhuǎn)變,代表著經(jīng)過努力后獲得的提升和超越。接下來,要思考“開始”與“結(jié)束”之間的內(nèi)在聯(lián)系。它們不是孤立的兩個點,而是一條連續(xù)線上的兩個環(huán)節(jié)。每一次的開始都是為了到達一個更好的地方,而每一次的結(jié)束又都是下一次出發(fā)的起點。它們相互依存,相互促進,共同構(gòu)成了人生的旅程。立意:1.開始與結(jié)束,人生旅途的哲思。2.生命不息,航行不止。3.在開始與結(jié)束間尋找生命真諦?!炯炎髻p析】:開始與結(jié)束,本自同根生“千里之行,始于足下”。我們無時無刻不在開始,或是去往某地:或是開始一段學習?;蚴菃右豁椚蝿?wù)……“為者常至,行者常成?!蔽覀円渤3__到終點、取得成果、完成任務(wù),我們常?!敖Y(jié)束”。許多人認為,開始是因,結(jié)束是果;開始是始,結(jié)束是終;開始在前,結(jié)束在后。但我并不這樣認為。我認為,開始和結(jié)束應(yīng)當是循環(huán)往復、相輔相成的,他們交錯相替、貫穿生命,“許多人”的看法不免落得片面。開始不是盲目無主的埋頭苦干,而是明確目標的堅定執(zhí)行,蒙田有言:“沒有一定的目標,智慧就會喪失,哪兒都是目標,哪兒就都沒有目標?!贝搜缘弥S腥苏J為,“開始”是洋溢歡笑的啟航,“結(jié)束”則是血汗換來的回報。這話固然不假,但試問,倘若一開始的啟航便錯了方向,血汗換來的回報是否真的值得?由是,沒有正確的開始,何來正確的表達?二者相輔相成,互為表里。結(jié)束不是一勞永逸的紙醉金迷,而是駐足小憩的總結(jié)之舉?;蜓裕骸伴_始意味著對新道路的探索,結(jié)束則是階段性的總結(jié)”,這句話言在“階段性”。方仲永少有神童名,習學詩,可謂“探索新道路”吧,可最后落得泯然眾人。為何?將“階段性”作為“永久性”,一勞永逸所致。既是階段性,則必有總結(jié),然后繼續(xù)開始,結(jié)束新的階段,接著總結(jié),由是開始和結(jié)束循環(huán)往返,方能成事。結(jié)束便像是一座座驛站,讓你重拾心情,再度開始。由是,結(jié)束終究是為了更好地開始。高士其說:“我能做的是有限的,我想做的是無窮的,從有生之年到一息尚存,我將盡力使有限向無窮延伸。”其實開始和結(jié)束貫穿生命,如日月既往,不可復追。開始是結(jié)束的別稱,結(jié)束是開始的開始。真正意義上的開始和結(jié)束,或許只有生與死,貫穿生命。這條路上的許許多多結(jié)束與開始,或許都是為了最后的結(jié)束。如“高山仰止,景行行止,雖不能爾,至心尚之”一般的終身追求。有如鐘揚探索生命的高度,有如黃旭華探索深度,有如陳祥榕丈守國界,有如王選探索虛擬……許許多多的開始與結(jié)束,丈量著他們生命的長度?;赝斚?,有如青少年,除了堅定目標,堅持行動,又當如何把握方向,明確開始,順利結(jié)束,成就終身?或許最重要的便是樂觀。大仲馬說:“樂觀是一首激昂雄
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