如何讓孩子自覺(jué)寫作業(yè)

如何讓孩子自覺(jué)寫作業(yè)當(dāng)今孩子厭學(xué)，不喜歡學(xué)習(xí)，不喜歡看書，不喜歡作業(yè)，非常普遍。孩子的作業(yè)一般都要在家長(zhǎng)的再三催促下進(jìn)行，能夠開(kāi)心而又獨(dú)立地完成作業(yè)者極少，尤其是小學(xué)生。面對(duì)這種情況，我們家長(zhǎng)抱怨孩子不用功，不聽(tīng)話，愛(ài)貪玩。細(xì)分析起來(lái)，其實(shí)我們錯(cuò)怪了孩子，孩子天生是喜歡學(xué)習(xí)的，是有學(xué)習(xí)本能的，有學(xué)習(xí)欲望的。你可以仔細(xì)回想一下，孩子開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，他們是不是都喜歡學(xué)習(xí)？是不是都很喜歡作業(yè)？孩子后來(lái)厭學(xué)，不喜歡學(xué)習(xí)，從某種角度說(shuō)，是我們大人給造成的。為什么這樣說(shuō)呢？我先問(wèn)我們的家長(zhǎng)同志，有誰(shuí)喜歡學(xué)習(xí)？我所說(shuō)的喜歡學(xué)習(xí)，就是你從童年到現(xiàn)在，一直孜孜不倦地學(xué)習(xí)，有多少人？毫不隱諱地說(shuō)，喜歡學(xué)習(xí)的朋友非常少?，F(xiàn)在讓我們看看大多數(shù)家庭里，孩子做作業(yè)的情景吧：夜深了，媽媽和孩子在書房里爭(zhēng)吵不停，媽媽讓孩子快點(diǎn)做作業(yè)，認(rèn)真做，做對(duì)，做好，而孩子面對(duì)太多的作業(yè)，面對(duì)媽媽一貫性的威逼，情緒煩躁，精神焦慮，根本不能專心地一氣完成作業(yè)。孩子一會(huì)思想溜號(hào)，一會(huì)自己偷偷玩，一會(huì)又做錯(cuò)反工，給家長(zhǎng)的感覺(jué)是在磨洋工。媽媽為了讓孩子好好學(xué)習(xí)，好好做作業(yè)，什么招數(shù)都用上了，開(kāi)始是許諾、賄賂、哄騙，這些不管用了，就來(lái)武的，不是威脅，就是責(zé)罵，甚至拳腳相加。作業(yè)本來(lái)是孩子的事情，結(jié)果倒成了家長(zhǎng)的差使。家長(zhǎng)也無(wú)奈，作業(yè)太多，如果不看著孩子做，他就真的完成不了，就會(huì)遭到老師的“通牒”。每次作業(yè)都要到深夜，孩子和大人都精疲力竭，孩子每完成一次作業(yè)，家長(zhǎng)就像完成一次戰(zhàn)役一樣，苦不堪言；孩子每做一次作業(yè)，都遭受到心靈和肉體的痛苦，母子關(guān)系也不斷惡化。真是可憐天下的孩子！可憐天下的媽媽！如何讓孩子們高興地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地做作業(yè)呢？接下來(lái)，我向大家詳細(xì)介紹幾種完全能解決上述問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法，就叫它“快樂(lè)作業(yè)科學(xué)五法”吧！我為什么要詳細(xì)講呢?因?yàn)樽鳂I(yè)的問(wèn)題，幾乎苦惱著大多數(shù)的家長(zhǎng)，也傷害了大多數(shù)的孩子，更是孩子厭學(xué)的重要原因。這個(gè)問(wèn)題不解決，孩子無(wú)快樂(lè)而言，家庭無(wú)快樂(lè)而言。方法之一：先吃水果，后做作業(yè)孩子放學(xué)回來(lái)，不要急于做作業(yè)，可讓他先吃水果，邊吃水果邊休息。然后再讓孩子做作業(yè)。為什么要先吃水果呢？因?yàn)樗镉泄?，果糖吃了后，很快就變成了葡萄糖，即血糖。而葡萄糖是大腦工作時(shí)需要的能量。除此之外，大腦工作時(shí)還需要氧，氧正常呼吸就可以得到。人體中2/3的葡萄糖都是用來(lái)供應(yīng)神經(jīng)系統(tǒng)的，而通常我們飲食中的葡萄糖含量又不高，所以，葡萄糖要不斷的補(bǔ)充。孩子學(xué)習(xí)了一下午，大腦累了，肚子也餓了，身體的葡萄糖也消耗得差不多了，需要及時(shí)補(bǔ)充。孩子在休息了15~20分鐘后，大腦獲得了能量，很快就興奮起來(lái)，做起作業(yè)來(lái)，就會(huì)得心應(yīng)手。方法之二：先做作業(yè)后吃晚飯不同的家庭吃飯的時(shí)間是不同的。選擇先做作業(yè)后吃晚飯是科學(xué)的。人人都有這樣的感覺(jué)：在飽餐一頓后，反而覺(jué)得精神不振，懶洋洋的，混混欲睡。為什么這樣呢？原來(lái)，吃到胃里的食物，不是吃完就完事，而是人體還需要對(duì)這些食物進(jìn)行消化。消化食物需要能量，這能量還是血液，也就是渾身的大部分血液都要流到胃部來(lái)加工剛剛吃過(guò)的食物。這樣一來(lái)，大腦的血液就減少了，大腦處于供血不足狀態(tài)，如果在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)催促孩子快去做作業(yè)，