2023人教版帶答案高中歷史下高中歷史統(tǒng)編版下第六單元世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動解題方法技巧

單選題1、19世紀末20世紀初，亞非拉絕大部分地區(qū)淪為歐美國家的殖民地或半殖民地。資本主義世界殖民體系最終形成。這一體系形成的根本原因是A．資本主義國家的武力擴張B．工業(yè)革命的進行C．資本主義國家的資本輸出D．資本主義經(jīng)濟的開放性和擴張性答案：D解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，資本主義經(jīng)濟的開放性和擴張性是造成世界殖民體系最終形成的根本原因，D項正確；武力擴張、資本輸出是資本主義世界殖民活動的方法、手段，工業(yè)革命是世界殖民體系初步形成的物質(zhì)基礎(chǔ)，三者都不是19世紀末20世紀初世界殖民體系最終形成的根本原因，ABC三項錯誤。2、有學(xué)者指出：“(海地)從1791年爆發(fā)大規(guī)模革命運動到1803年發(fā)表‘獨立宣言’，前后不過十幾年，就完成了從奴隸制為主的殖民地向共和制轉(zhuǎn)化。獨立后不久，海地憲法即規(guī)定：海地為共和國，永遠廢除奴隸制，禁止白人獲取地產(chǎn)，沒收白種法國人從前占有的所有財產(chǎn)?！边@表明(

)A．獨立符合民眾的意志B．國家實現(xiàn)了社會穩(wěn)定C．缺乏必要的社會基礎(chǔ)D．共和制更加符合國情答案：C解析：由材料及所學(xué)可知，海地獨立時間短，獨立后即頒布海地憲法，這種實現(xiàn)快速而激進的政治變革，由于缺乏必要的政治、經(jīng)濟與文化基礎(chǔ)，容易發(fā)生新的動亂，實際上是欲速則不達，故選C；A項僅為材料的表象，無法體現(xiàn)材料的本質(zhì)，排除；由材料無法看出國家是否實現(xiàn)了社會穩(wěn)定，排除B；材料并沒有體現(xiàn)共和制與其它政體的比較，不能得出共和制更加符合國情的結(jié)論，排除D。3、隨著新航路的開辟，西歐國家率先踏上殖民擴張的道路。走在殖民擴張最前列的是A．西班牙、葡萄牙B．英國、法國C．西班牙、荷蘭D．荷蘭、德國答案：A解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，新航路開辟后，走在殖民擴張最前列的是葡萄牙和西班牙，A項正確；英法荷德等國的殖民擴張，均跟隨在葡萄牙和西班牙之后，BCD三項錯誤。4、1661年，鄭成功收復(fù)臺灣，他身邊的親兵衛(wèi)隊中有一支純粹的黑人軍團和一支葡萄牙人火槍隊。在赤嵌城和臺灣城圍困荷軍主力的作戰(zhàn)中，手下的黑人士兵同荷軍中的“烏番兵”（黑人士兵）進行聯(lián)絡(luò)，最終策動他們投降。據(jù)此可知A．葡萄牙參與支持反清復(fù)明的斗爭B．黑人士兵是收復(fù)臺灣戰(zhàn)爭的主力C．殖民活動擴大了人們生活的范圍D．荷蘭武器裝備的水平不及葡萄牙答案：C解析：依據(jù)所學(xué)知識可知，鄭成功親兵衛(wèi)隊中的黑人軍團和葡萄牙人火槍隊，是因早期殖民擴張來到中國，并被鄭成功收編。由此可知，早期殖民擴張擴大了人們生活的范圍，故C正確；一支葡萄牙人火槍隊不能說明葡萄牙參與支持反清復(fù)明的斗爭，故A錯誤；收復(fù)臺灣戰(zhàn)爭的主力是中國人，故B錯誤；材料信息無法說明荷蘭武器裝備的水平如何，故D錯誤。5、某學(xué)者指出：歐洲不是靠自身的經(jīng)濟力量而興起的，當然也不能歸因于歐洲的理性、制度、創(chuàng)新精神、技術(shù)、地理。歐洲是分沾了亞洲的生產(chǎn)、市場和貿(mào)易的好處，歐洲從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時站在了亞洲的肩膀上。該學(xué)者意在強調(diào)A．亞洲和歐洲實現(xiàn)了區(qū)域平衡B．東方從屬于西方C．歐洲資本原始積累瞄準亞洲D(zhuǎn)．歐洲資本主義具有強烈的擴張性答案：D解析：學(xué)者否定歐洲自身經(jīng)濟、文化、制度的作用，指出歐洲站在亞洲的肩膀上，從亞洲的生產(chǎn)、市場和貿(mào)易中取得好處，強調(diào)了歐洲資本主義的擴張性對其發(fā)展的意義，D項正確；區(qū)域平衡與歐洲“站在了亞洲的肩膀上”不符，A項錯誤；東方從屬于西方與材料主旨不符，B項錯誤；歐洲“分沾了亞洲的生產(chǎn)、市場和貿(mào)易的好處”是在工業(yè)革命后，不是在資本原始積累時期，C項錯誤。6、1902年，著名作家康拉德在《黑暗的心臟》中運用象征手法描繪了非洲大陸上白種人與土著人的沖突：“人用手腳爬行”(獸性象征)“房子變得越來越暗”(象征對西方文明抱有幻想的天真幼稚)。該著作A．揭露了西方殖民者的罪惡B．重視描寫典型環(huán)境下人物C．是對兩次世界大戰(zhàn)的反思D．注重描寫瑰麗豐富的場景答案：A解析：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，《黑暗的心臟》反映了非洲大陸上土著人受到的壓迫，揭露了殖民者的罪惡，是對西方文明的反思，A項正確；“重視描寫典型環(huán)境下人物”與材料主旨不符，排除B項；兩次世界大戰(zhàn)的時間與材料中作品的時間不符，排除C項；瑰麗豐富的場景是浪漫主義文學(xué)流派的特點，與材料不符，排除D項。故選A項。7、17世紀英格蘭詩人約翰·克利夫蘭曾寫道，“英格蘭是個完美的世界！又擁有了東、西印度！請修改您的地圖吧：紐卡斯爾（位于英格蘭東北部，是當時英格蘭的煤炭出口中心）就是秘魯”。這反映了當時A．資本主義世界市場逐步拓展B．工業(yè)革命加速英國擴張C．資本主義世界體系初步形成D．英國成為世界經(jīng)濟中心答案：A解析：“英格蘭是個完美的世界！又擁有了東、西印度！請修改您的地圖吧：紐卡斯爾（位于英格蘭東北部，當時英格蘭的煤炭出口中心）就是秘魯?！北砻饔慕?jīng)濟活動范圍擴大到亞洲和美洲，說明資本主義世界市場逐步拓展，A正確；1765年工業(yè)革命開始，B時間不符合題意，排除；第一次工業(yè)革命后資本主義世界體系初步形成，C時間不符合題意，排除；D材料信息無法體現(xiàn)，排除。小提示：解答本題的關(guān)鍵信息是“英格蘭是個完美的世界！又擁有了東、西印度！請修改您的地圖吧：紐卡斯爾（位于英格蘭東北部，當時英格蘭的煤炭出口中心）就是秘魯。”聯(lián)系所學(xué)資本主義世界市場的拓展分析解答。8、有西方學(xué)者通過估算發(fā)現(xiàn)，在17世紀和18世紀，美洲生產(chǎn)的白銀大約有70%輸入到歐洲，其中40%又通過貿(mào)易方式轉(zhuǎn)運到亞洲。這表明當時A．亞洲的手工制造業(yè)領(lǐng)先于世界B．荷蘭壟斷了東西方海上貿(mào)易C．中國是世界白銀流動的主導(dǎo)者D．西歐喪失世界貿(mào)易中心地位答案：A解析：材料中的“40%又通過貿(mào)易方式轉(zhuǎn)運到亞洲”，是指當時的西班牙葡萄牙用從美洲掠奪的白銀，來購買東方的奢侈品，包括中國的瓷器、絲綢等，表明當時亞洲手工制造業(yè)領(lǐng)先世界，故答案為A項；18世紀的殖民霸主是英國不是荷蘭，排除B項；美洲主要是西班牙的殖民地，世界白銀流動的主導(dǎo)者是西班牙，排除C項；新航路開辟后，西歐成為世界貿(mào)易中心，排除D項。9、19世紀70年代，英國為獲得在本土和殖民地建設(shè)鐵路所需的枕木，在印度伐木的速度

超過其自然恢復(fù)的速度。1878年英國殖民當局通過的《印度森林法》提出了可持續(xù)使用林業(yè)資源的理念。對此較為全面的評價是（

）A．工業(yè)時代的發(fā)展只能建立在消耗大量自然資源的基礎(chǔ)上B．英國為推動本國工業(yè)化和加強殖民統(tǒng)治而掠奪印度資源C．英國意在將先進環(huán)保理念引入印度，促進其可持續(xù)發(fā)展D．英國掠奪式開采印度森林資源，同時又帶來先進的理念答案：D解析：英國在印度無節(jié)制的砍伐破壞了印度的森林資源，在此背景下，英國殖民當局通過的《印度森林法》提出了可持續(xù)使用林業(yè)資源的理念，這說明英國掠奪式開采印度森林資源，同時又帶來先進的理念，D項正確；A項表述絕對，排除A項；B項忽視了英國提出的可持續(xù)使用林業(yè)資源的進步性，排除B項；英國意在長期殖民印度，排除C項。故選D項。10、16世紀構(gòu)成英國商人海外活動的重要特點是①海盜式搶劫

②販奴貿(mào)易同一般商業(yè)結(jié)合③大量商品輸出

④組織殖民公司進行殖民擴張A．①②B．②③C．②④D．①④答案：A解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，16世紀英國商人的海外活動主要通過海盜式搶劫、一般商業(yè)同販奴相結(jié)合，①②正確，A選項符合題意；16世紀工業(yè)革命尚未開始，英國商人的海外活動不具備大量商品輸出的條件，組織殖民公司進行殖民擴張，是荷蘭殖民活動的特點，③④錯誤，與之組合的BCD三選項不符合題意。11、19年紀后期，英屬印度殖民當局鼓勵本國軍隊、傳教士及教育家在印度自由地推廣英式體育運動，認為“相同的娛樂愛好能確保英印國民在更重大事件上的共識”。英屬印度殖民當局的這項倡儀意欲A．提升印度國民的體育素質(zhì)B．消除印度新舊教派的矛盾C．確保英印國民的平等地位D．擴大對印度殖民文化滲透答案：D解析：英屬印度殖民當局認為“相同的娛樂愛好能確保英印國民在更重大事件上的共識”，在這一背景下殖民當局鼓勵本國軍隊、傳教士及教育家在印度自由地推廣英式體育運動，由此可知，這一倡議帶有明顯的文化殖民色彩，D正確；A不是殖民當局的主觀目的，排除；殖民當局的目的是為了更有效的對印度殖民而非消除印度新舊教派的矛盾，排除B；英國殖民下的印度，英國和印度兩國國民地位不平等，排除C。12、18世紀60~80年代，印度商人被排斥在收購手工業(yè)商品活動的范圍。東印度公司規(guī)定，印度織布工人在未完成公司訂貨之前，不得為其他人和其他市場工作。這表明印度紡織業(yè)A．己成為國民經(jīng)濟的支柱B．得到了東印度公司的支持C．因英國的排擠走向蕭條D．被卷入資本主義世界市場答案：D解析：材料指出印度紡織工人接受東印度公司的訂貨，這說明印度紡織業(yè)被卷入資本主義世界市場但又受到了相應(yīng)的限制，故選D項；材料無法體現(xiàn)印度紡織業(yè)已成為國民經(jīng)濟的支柱，故A排除；材料也沒有反映印度紡織業(yè)得到了東印度公司的支持，故B排除；材料未涉及印度紡織業(yè)因英國的排擠走向蕭條的信，故C排除。13、19世紀末20世紀初，亞洲、非洲、拉丁美洲的民族民主運動不斷高漲。導(dǎo)致印度孟買工人舉行1908年政治總罷工的直接原因是A．聲援伊朗資產(chǎn)階級革命B．殖民當局逮捕提拉克C．要求實現(xiàn)民族平等D．響應(yīng)國大黨的號召答案：B解析：結(jié)合所學(xué)知識可知，以提拉克為首的國大黨激進派主張聯(lián)合人民群眾的力量，進行一切形式的斗爭，推翻殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)民族獨立。1908年，英國殖民當局逮捕了提拉克，引發(fā)了孟買10多萬工人舉行政治總罷工，要求釋放提拉克，故B項正確；ACD并非是印度孟買工人舉行1908年政治總罷工的直接原因，排除。故選B。14、1905—1908年印度民族運動具備的新時代特點包括(

)①無產(chǎn)階級作為獨立的力量登上政治舞臺②民族資產(chǎn)階級成為主要領(lǐng)導(dǎo)者

③主要以和平方式進行斗爭④進入無產(chǎn)階級革命階段A．①②③B．①③④C．①③D．②④答案：A解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，1905—1908年印度民族運動中無產(chǎn)階級作為獨立的政治力量開始登上政治舞臺，但主要領(lǐng)導(dǎo)者是民族資產(chǎn)階級，主要以和平方式進行斗爭。①②③均屬于印度民族解放運動的特點，當時并沒有進入無產(chǎn)階級革命的階段，④不正確，故選A項，排除BCD項。15、在電和磁關(guān)系的研究方面，最偉大的一次飛躍是由誰來完成的A．拉馬克B．法拉第C．西門子D．愛迪生答案：B解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，1831年英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象是電磁關(guān)系研究的第一次飛躍，B選項正確；拉馬克是法國生物學(xué)家，A選項錯誤；西門子和愛迪生在電學(xué)方面的成就，是在法拉第的研究成果基礎(chǔ)上取得的，CD兩選項錯誤。填空題16、興起的歷史背景（1）政治：歐洲殖民者長期的政治壓迫和經(jīng)濟剝削，埋下了拉丁美洲人民爭取獨立的火種。（2）經(jīng)濟：到18世紀末19世紀初，拉丁美洲的經(jīng)濟有了一定發(fā)展。（3）思想：____使殖民地人民的民族民主意識日益增長。（4）外部條件：____動搖了法國在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治，也嚴重削弱了西班牙和葡萄牙對拉丁美洲殖民地的控制。____大大鼓舞了拉丁美洲人民。答案：

啟蒙思想的傳播

法國大革命

美國的獨立興起的歷史背景（1）政治：歐洲殖民者長期的政治壓迫和經(jīng)濟剝削，埋下了拉丁美洲人民爭取獨立的火種。（2）經(jīng)濟：到18世紀末19世紀初，拉丁美洲的經(jīng)濟有了一定發(fā)展。（3）思想：啟蒙思想的傳播使殖民地人民的民族民主意識日益增長。（4）外部條件：法國大革命動搖了法國在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治，也嚴重削弱了西班牙和葡萄牙對拉丁美洲殖民地的控制。美國的獨立大大鼓舞了拉丁美洲人民。17、亞洲的覺醒背景（1）政治：帝國主義的侵略加深了亞洲各國的民族危機。（2）經(jīng)濟：亞洲國家的封建經(jīng)濟進一步解體，________得到一定發(fā)展。（3）思想：民族憂患意識和民主改革意識覺醒。表現(xiàn)國家敵人過程及意義印度英國（1）1885年:“國大黨”成立,要求民族平等和自治（2）1905年:反英新高潮——提拉克主張聯(lián)合人民群眾的力量（3）1908年:孟買工人政治總罷工,印度無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺伊朗俄英（1）1905—1911年發(fā)生立憲革命（2）革命期間,制定了伊朗歷史上第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法,規(guī)定伊朗為君主立憲國家（3）結(jié)果:失?。?）意義:打擊了封建主義和外國勢力,傳播了民族民主革命思想中國列強（1）1911年爆發(fā)辛亥革命,推翻了清王朝統(tǒng)治,結(jié)束統(tǒng)治中國兩千多年的君主專制制度,建立了亞洲第一個共和國（2）開始了比較完全意義上的反帝反封建的民族民主革命（3）打開了中國進步潮流的閘門,傳播了民主共和理念,推動中華民族思想解放,推動中國社會變革答案：民族資本主義亞洲的覺醒背景（1）政治：帝國主義的侵略加深了亞洲各國的民族危機。（2）經(jīng)濟：亞洲國家的封建經(jīng)濟進一步解體，民族資本主義得到一定發(fā)展。（3）思想：民族憂患意識和民主改革意識覺醒。18、拉丁美洲的殖民地化（1）西班牙的殖民統(tǒng)治1496年，西班牙在_______建立了第一個永久性殖民地圣多明各。到16世紀中葉，西班牙已經(jīng)把除______之外的大部分南美洲、整個中美洲和部分北美洲變成了自己的殖民地。西班牙在其殖民地建立了幾個總督轄區(qū)進行管理，總督由國王任命，代表國王在轄區(qū)內(nèi)行使軍事、行政和司法的最高權(quán)力。（2）葡萄牙的殖民統(tǒng)治葡萄牙緊隨西班牙之后侵入拉丁美洲，建立了巴西殖民地。葡萄牙在巴西設(shè)立_______，由國王派遣大臣到巴西代表國王管理當?shù)厥聞?wù)?？偠较碛衉______和_______。（3）影響到18世紀晚期，拉丁美洲已完全處于歐洲列強的殖民統(tǒng)治之下，其中絕大部分土地為西班牙和葡萄牙的殖民地，小部分土地被荷蘭、英國和法國占據(jù)。殖民者在拉丁美洲實行_______，推行_______，發(fā)展種植園經(jīng)濟，瘋狂開采金銀礦，掠奪了巨額財富。殖民者奴役和屠殺印第安人，造成后者大量死亡。為彌補勞動力不足，他們從非洲販入黑人奴隸，發(fā)展起臭名昭著的_______。（4）為保證宗主國利益，殖民者禁止殖民地同任何其他國家進行貿(mào)易，限制了殖民地經(jīng)濟的發(fā)展?！靖拍铌U釋】總督制度總督一般由西班牙國王信任的大貴族擔(dān)任，是國王在殖民地的全權(quán)代表，根據(jù)國王訓(xùn)令，掌握殖民地的行政、軍事、財政和宗教事宜，有權(quán)任命管區(qū)內(nèi)的官吏和教會負責(zé)人，參與審理重大司法案件。答案：

海地

巴西

總督制度

行政權(quán)

征稅權(quán)

專制統(tǒng)治

農(nóng)奴制

黑奴貿(mào)易（1）西班牙殖民統(tǒng)治：根據(jù)所學(xué)知識可知，1496年，西班牙在海地建立了第一個永久性殖民地圣多明各。到16世紀中葉，西班牙已經(jīng)把除巴西之外的大部分南美洲、整個中美洲和部分北美洲變成了自己的殖民地。（2）葡萄牙的殖民統(tǒng)治：葡萄牙緊隨西班牙之后侵入拉丁美洲，建立了巴西殖民地。葡萄牙在巴西設(shè)立總督制度，由國王派遣大臣到巴西代表國王管理當?shù)厥聞?wù)?？偠较碛行姓?quán)和征稅權(quán)。（3）殖民者在拉丁美洲實行專制統(tǒng)治，推行農(nóng)奴制，發(fā)展種植園經(jīng)濟，瘋狂開采金銀礦，掠奪了巨額財富。殖民者奴役和屠殺印第安人，造成后者大量死亡。為彌補勞動力不足，他們從非洲販入黑人奴隸，發(fā)展起臭名昭著的黑奴貿(mào)易。19、1894年埃塞俄比亞皇帝__________________發(fā)表《告人民詔書》，號召人民抗擊侵略者，保衛(wèi)國家的獨立年，_______________年打敗侵埃意軍。答案：

孟尼利克二世

1896年根據(jù)課本知識可知，1894年埃塞俄比亞皇帝孟尼利克二世發(fā)表《告人民詔書》，號召人民抗擊侵略者，保衛(wèi)國家的獨立年，1896年年打敗侵埃意軍。20、資本主義世界殖民體系形成過程、特點和影響。（1）形成過程：①新航路開辟到工業(yè)革命：列強殖民地集中在_____。②兩次工業(yè)革命后，資本主義向帝國主義過渡，把_____和_____變成殖民地，形成資本主義世界殖民體系，答案：

拉丁美洲

亞洲

非洲①：結(jié)合所學(xué)可知，新航路開辟到工業(yè)革命時期，列強殖民地集中在拉丁美洲，①處填寫拉丁美洲；②：結(jié)合所學(xué)可知，兩次工業(yè)革命后，資本主義向帝國主義過渡，把亞洲和非洲變成殖民地，形成資本主義世界殖民體系，②處填寫亞洲；③：結(jié)合所學(xué)可知，兩次工業(yè)革命后，資本主義向帝國主義過渡，把亞洲和非洲變成殖民地，形成資本主義世界殖民體系，③處填寫非洲。21、統(tǒng)治（1）實行____統(tǒng)治，推行____制，發(fā)展____經(jīng)濟，瘋狂開采金銀礦，掠奪了巨額財富。（2）殖民者奴役和屠殺____，造成后者大量死亡。為彌補____不足，發(fā)展起罪惡的____貿(mào)易。（3）宗主國禁止或限制____同任何其他國家進行貿(mào)易，限制了殖民地____的發(fā)展。答案：

專制

農(nóng)奴

種植園

印第安人

勞動力

黑奴

殖民地

經(jīng)濟根據(jù)所學(xué)可知，殖民者在拉丁美洲實行專制統(tǒng)治，推行農(nóng)奴制，發(fā)展種植園經(jīng)濟，瘋狂開采金銀礦，掠奪了巨額財富。殖民者奴役和屠殺印第安人，造成后者大量死亡。為彌補勞動力不足，他們從非洲販入黑人奴隸，發(fā)展起臭名昭著的黑奴貿(mào)易。同時，為保證宗主國利益，殖民者禁止殖民地同任何其他國家進行貿(mào)易，限制了殖民地經(jīng)濟的發(fā)展。22、亞洲殖民地半殖民地化（1）南亞（英國）①時間：____世紀初。②手段：通過____公司，采取直接____、侵占土地、強征巨額土地稅、種植并____等手段，掠奪了大量財富和巨額利潤。③殖民印度：對印度的剝奪，挑動____打印度人，或直接進行____。（2）東南亞（荷蘭、英國、美國和法國）①荷蘭：17世紀初，侵入____，建立巴達維亞殖民地。后來占領(lǐng)整個印度尼西亞。②英國：到19世紀末，將____和____的大部分變成殖民地。③法國：侵占____、柬埔寨和____。④美國：從西班牙手里奪得____。（3）西亞（英國、法國和俄國）①對奧斯曼帝國：18世紀末19世紀初，英、法、俄等國紛紛在____擴大勢力范圍，分割領(lǐng)土。②對伊朗：俄國和英國控制了伊朗的____和內(nèi)政，分別在伊朗____和南部劃分勢力范圍。（4）東亞（英國、法國、美國、俄國和日本）①對中國：鴉片戰(zhàn)爭后，列強迫使清政府簽訂了一系列____條約，使中國逐步淪為半殖民地半封建社會。②對朝鮮：____年，日本吞并了____。答案：

17

東印度

搶掠

走私鴉片

印度人

武力侵略

印度尼西亞

緬甸

馬來半島

越南

老撾

菲律賓

奧斯曼帝國

經(jīng)濟

北部

不平等

1910

朝鮮半島根據(jù)所學(xué)知識可知，南亞是英國的主要侵略地區(qū)，在17世紀初，英國通過東印度公司，采取直接搶掠、侵占土地、強征巨額土地稅、種植并走私鴉片等手段，掠奪了大量財富和巨額利潤。英國對印度的剝奪，挑動印度人打印度人，或直接進行武力侵略。東南亞主要由荷蘭、英國、美國和法國侵略，在17世紀初，荷蘭侵入印度尼西亞，建立巴達維亞殖民地。后來占領(lǐng)整個印度尼西亞。到19世紀末，英國將緬甸和馬來半島的大部分變成殖民地。法國侵占越南、柬埔寨和老撾。美國從西班牙手里奪得菲律賓。西亞是英國、法國和俄國的主要侵略地區(qū)，18世紀末19世紀初，英、法、俄等國紛紛在奧斯曼帝國擴大勢力范圍，分割領(lǐng)土。對伊朗：俄國和英國控制了伊朗的經(jīng)濟和內(nèi)政，分別在伊朗北部和南部劃分勢力范圍。東亞是英國、法國、美國、俄國和日本主要侵略地區(qū)，鴉片戰(zhàn)爭后，列強迫使清政府簽訂了一系列不平等條約，使中國逐步淪為半殖民地半封建社會。1910年，日本吞并了朝鮮半島。23、鴉片戰(zhàn)爭后，列強強迫清政府簽訂了一系列不平等條約，使___________________淪為半殖民地半封建社會答案：中國根據(jù)所學(xué)知識可知，鴉片戰(zhàn)爭后，列強強迫清政府簽訂了一系列不平等條約，使中國淪為半殖民地半封建社會。24、影響（1）資本主義階段：主要資本主義國家發(fā)展到____階段。（2）國際關(guān)系：它們之間____與____的加劇，也孕育著新的更大的沖突。（3）世界聯(lián)系：世界上幾乎所有國家和地區(qū)都被卷入資本主義____當中，世界越來越緊密地連為一體。（4）世界格局：形成了人類歷史上由少數(shù)____國家奴役和控制世界上絕大部分土地和人口的極不合理的狀態(tài)。（5）斗爭高漲：殖民統(tǒng)治和掠奪給殖民地半殖民地人民帶來了深重的____，被壓迫人民的反抗____不斷高漲。答案：

帝國主義

擴張

爭奪

世界市場

資本主義

災(zāi)難

斗爭（1）資本主義階段：根據(jù)所學(xué)，19世紀末20世紀初，隨著資本主義世界殖民體系建立，主要資本主義國家發(fā)展到帝國主義階段。（2）國際關(guān)系：根據(jù)所學(xué)，帝國主義國家之間擴張與爭奪的加劇，也孕育著新的更大的沖突。（3）世界聯(lián)系：根據(jù)所學(xué)，世界上幾乎所有國家和地區(qū)都被卷入資本主義世界市場當中，世界越來越緊密地連為一體。（4）世界格局：根據(jù)所學(xué)，形成了人類歷史上由少數(shù)資本主義國家奴役和控制世界上絕大部分土地和人口的極不合理的狀態(tài)。（5）斗爭高漲：根據(jù)所學(xué)，殖民統(tǒng)治和掠奪給殖民地半殖民地人民帶來了深重的災(zāi)難，被壓迫人民的反抗斗爭不斷高漲。25、葡萄牙和西班牙的亞洲殖民（1）葡萄牙：殖民活動主要是建立____，以控制商路。到16世紀中葉，葡萄牙已經(jīng)在亞洲建立了包括____在內(nèi)的幾十個商站。（2）西班牙：入侵____，將其變成了殖民地。答案：

商站

中國澳門

菲律賓根據(jù)所學(xué)知識可知，葡萄牙的殖民活動主要是建立商站，以控制商路。到16世紀中葉，葡萄牙已經(jīng)在亞洲建立了包括中國澳門在內(nèi)的幾十個商站。西班牙入侵菲律賓，將其變成了殖民地。材料分析題26、材料

1908年夏天，孟買高級法院審判提拉克（1856—1920），審理過程持續(xù)

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天。提拉克英勇不屈，在法庭上捍衛(wèi)印度人民爭取民族解放的權(quán)利，將法庭變成了宣講民族獨立的戰(zhàn)場，但還是被判處6年監(jiān)禁。圖為提拉克在法庭上。材料反映了提拉克什么樣的個人素質(zhì)和民族精神？答案：個人素質(zhì)：英勇頑強，不畏犧牲。民族精神：為爭取民族獨立英勇不屈的愛國主義精神。解析：個人素質(zhì)：依據(jù)材料“提拉克英勇不屈……將法庭變成了宣講民族獨立的戰(zhàn)場”來看，提拉克具有英勇頑強，不畏犧牲的素質(zhì)；民族精神：依據(jù)提拉克的行為來看，他的所作所為是為了爭取民族獨立而進行的，因此他有著英勇不屈的愛國主義精神。27、閱讀材料，回答問題材料

西蒙·玻利瓦爾（1783—1830年）出生于委內(nèi)瑞拉的一個白人貴族家庭。他少年時代接受了啟蒙思想和法國大革命的洗禮，青年時代就參加祖國獨立解放事業(yè)。他認為應(yīng)該解放黑人奴隸，給印第安人以平等權(quán)利，用法律來改變社會的不平等。他雖然崇奉西方資產(chǎn)階級的民主自由，但又認為絕對的民主自由和聯(lián)邦制都不利于.水新生共和國的鞏固。他設(shè)計了一套介于傳統(tǒng)的君主制和歐美共和制之間的政治體制。他設(shè)想只有新獨立的拉丁美洲“各國的大聯(lián)合，組成足以與歐洲抗衡的均勢力量，最才是不可摧毀的?！辈＠郀枮闋幦≡诿乐薮_立資產(chǎn)階級民主共和制度、爭取新國家數(shù)造繁榮和進步、爭取被壓迫群眾的生存權(quán)和受教育權(quán)、爭取社會改革付出了畢生的經(jīng)歷。西班牙美洲殖民地獨立戰(zhàn)爭的經(jīng)驗被拉美和整個第三世界人民當作反對現(xiàn)代殖民主義斗爭的寶貴遺產(chǎn)?！粤_榮渠《美洲史論》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出與玻利瓦爾共同領(lǐng)導(dǎo)西屬拉美獨立的另一位領(lǐng)導(dǎo)人，并概括19世紀初拉美獨立運動的歷史背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明玻利瓦爾對拉美的歷史貢獻。答案：（1）圣馬丁。北美獨立戰(zhàn)爭的鼓舞；法國大革命的影響；歐洲啟蒙思想的傳播；西班牙殖民霸主地位的衰落。玻利瓦爾的個人作用。（2）推動拉美地區(qū)政治民主化進程；傳播歐洲啟蒙思想；促進拉美地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和水平文化提高（或社會進步）；鼓舞了拉美民眾的反殖民主義斗爭。解析：（1）第一問，結(jié)合所學(xué)知識可知與玻利瓦爾共同領(lǐng)導(dǎo)西屬拉美獨立的另一位領(lǐng)導(dǎo)人是圣馬丁。第二小問，根據(jù)材料“接受了啟蒙思想和法國大革命的洗禮……玻利瓦爾為爭取在美洲確立資產(chǎn)階級民主共和制度、爭取新國家數(shù)造繁榮和進步……西班牙美洲殖民地獨立戰(zhàn)爭的經(jīng)驗”結(jié)合所學(xué)從美國獨立影響、啟蒙運動、法國大革命、原有殖民統(tǒng)治衰落及玻利瓦爾個人因素進行回答。（2）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)從政治、思想、經(jīng)濟及社會生活、反殖民斗爭進行闡述即可。28、閱讀材料，完成下列要求。材料一

第一條

中華民國由中華人民組織之。第二條

中華民國之主權(quán)，屬于國民全體。第四條

中華民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院，行使其統(tǒng)治權(quán)。第五條

中華民國人民一律平等，無種族、階級、宗教之區(qū)別。第六條

人民得享有左列各項之自由權(quán)……第十六條

中華民國之立法權(quán)以參議院行之?！吨腥A民國臨時約法》節(jié)選材料二

民國初年，全國報紙發(fā)行機構(gòu)高達500余家，不少報紙以“民主”“民權(quán)”“民國”“國民”命名；全國報紙發(fā)行總數(shù)達4

200萬份，“讀報者雖限于少數(shù)人，但報紙發(fā)表之意見，有公眾的或私人議論，幾乎下等之苦力，亦受其宣傳”。（1）根據(jù)材料一，談?wù)勀銓Α吨腥A民國臨時約法》的理解，根據(jù)所學(xué)知識指出19世紀末20世紀初，亞非拉民族獨立運動中哪些國家頒布了與《中華民國臨時約法》性質(zhì)相同的法律。（2）根據(jù)材料二，分析辛亥革命產(chǎn)生了怎樣的影響。答案：（1）理解：①是一部資產(chǎn)階級的民主憲法。②反映人民渴望民主、反對封建專制的要求，具有進步性。國家：伊朗和墨西哥都頒布了資產(chǎn)階級憲法。（2）影響：辛亥革命使民主共和觀念深入人心，大大提高了國民參政、議政的意識。解析：(1)理解：回答時要緊扣材料一的內(nèi)容，如“中華民國之主權(quán)，屬于國民全體”“中華民國人民一律平等，無種族、階級、宗教之區(qū)別”“人民得享有所列各項之自由權(quán)……”等。指出《中華民國臨時約法》是一部資產(chǎn)階級的民主憲法，它的頒布反映了人民渴望民主、反對封建專制的要求，具有進步性。法律：根據(jù)所學(xué)知識列舉相關(guān)國家即可，如伊朗和墨西哥都頒布了資產(chǎn)階級憲法。(2)回答時應(yīng)緊扣材料二中的“民主”“民權(quán)”“民國”等回答。即辛亥革命使民主共和觀念深入人心，大大提高了國民參政、議政的意識。29、材料

一個事實是這個外來的政府已毀了我們的國家。起初，我們都感到驚奇。我們幾乎頭暈?zāi)垦?。我們本來以為統(tǒng)治者所做的一切都是為我們好，這個英國政府是從天而降，把我們從帖木兒和成吉思汗的侵略中拯救出來。如他們所說的，不僅從外來的侵略中，而且從自相殘殺的內(nèi)戰(zhàn)中拯救出來。我們有一段時間很高興，但是，事情很快就很清楚，是這個國家建立的和平導(dǎo)致了這一切……——他們阻止我們自相殘殺，這樣外國人就可以殺我們的人了。在這個國家建立英國的和平和統(tǒng)治，是為了讓外國政府剝削這個國家。如今，這種英國的和平和統(tǒng)治的效果正逐漸被人們認識到。不幸的是，我們沒能更早地認識到這一點?！慕逃?，不斷增長的貧困和更好的了解我們的統(tǒng)治者讓我們和我們的領(lǐng)袖睜開了眼睛。……你們的工業(yè)被徹底摧毀；你們的財富流出國外，你們的生活降低到?jīng)]有人能忍受的俄最低水平。在這種情況下，你們還有什么其他良方可用來幫助自己嗎？良方不是請愿，而是抵制。我們說，準備好你們的軍隊，組織好你們的力量，然后開始干吧，這樣他們才不能拒絕你們的要求?！裕溃┧顾蚶锇⒅Z斯《全球通史：從史前史到21世紀（下）》請對上述史料進行辨析。（辨析角度：材料類型、材料視角或立場、材料記載的內(nèi)容、材料形成的背景）答案：材料類型：該段材料屬于演講稿，是當事人的陳述，帶有一定的主觀性和價值取向，屬于一手史料材料視角：印度人的視角，側(cè)重殖民者對印度的侵略；材料記載內(nèi)容：揭露英國對印度的侵略實質(zhì)，呼吁印度人民起來反抗；材料形成背景：19世紀末20世紀初，亞洲開始覺醒，印度民族解放運動興起。解析：材料類型：根據(jù)“在這種情況下，你們還有什么其他良方可用來幫助自己嗎？良方不是請愿，而是抵制。我們說，準備好你們的軍隊，組織好你們的力量，然后開始干吧，這樣他們才不能拒絕你們的要求?！钡刃畔⒖赏茢喑鲈摱尾牧蠈儆谘葜v稿，是當事人的陳述，帶有一定的主觀性和價值取向，屬于一手史料材料視角：根據(jù)“一個事實是這個外來的政府已毀了我們的國家