初中物理九年級物理全冊第十三章內(nèi)能基礎(chǔ)知識點歸納總結(jié)

單選題1、如圖所示用相同的酒精燈分別對a、b兩液體加熱（圖甲），若兩液體在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相等且不計液體熱量散失，根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖像（圖乙）。分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容，下列推斷正確的是（

）A．若ma＞mb，則ca＝cbB．若ma＞mb，則ca＜cbC．若ca＜cb，則ma＜mbD．若ca＝cb，則ma＞mb2、下面是對生活中一些事例的判斷，其中正確的是（）A．冰熔化時溫度不變，內(nèi)能也不變B．鉆木取火利用熱傳遞改變內(nèi)能C．用熱水袋取暖利用了水的比熱容小的特性D．高壓鍋應(yīng)用了氣壓增大水的沸點升高的原理3、依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（

）物質(zhì)比熱容c/

【J/(kg·°C)】水4.2×103煤油2.1×103砂石約0.92×103A．一杯水倒出一半，杯內(nèi)剩余水的比熱容變小B．水和砂石放出相等熱量，水的溫度降低得較多C．水的比熱容表示水的溫度升高1°C吸收的熱量是4.2×103JD．質(zhì)量相等的水和煤油，吸收相等熱量，煤油溫度升高得較多4、用氣筒打氣時筒壁會發(fā)熱，小華認為主要是活塞與筒壁摩擦導(dǎo)致的，小宇認為主要是活塞壓縮氣體做功導(dǎo)致的，下列實驗方案中，能夠驗證他們猜想的是（

）A．用同一氣筒向電瓶車和汽車的輪胎內(nèi)各打氣50下，比較筒壁的溫度變化B．用不同氣筒向電瓶車和汽車的輪胎內(nèi)各打氣50下，比較筒壁的溫度變化C．用同一氣筒空打50下和向汽車輪胎內(nèi)打氣50下，比較筒壁的溫度變化D．用同一氣筒空打5下和向自行車輪胎內(nèi)打氣5下，比較筒壁的溫度變化5、2022年6月3日，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。下列關(guān)于端午節(jié)煮粽子的說法中錯誤的是（

）A．煮粽子的過程中，粽子的內(nèi)能增大是通過熱傳遞實現(xiàn)的B．很遠就能聞到煮熟的粽子香味是因為分子不停地做無規(guī)則運動C．剛出鍋的粽子，不能用手直接拿，是因為粽子含有的熱量太多D．用高壓鍋煮粽子，利用了液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理6、兩只相同的集氣瓶中分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體，用玻璃板隔開后按圖示放置，抽去玻璃板、保持兩瓶口緊貼靜置較長時間后，兩瓶中氣體顏色變得相同。已知瓶中二氧化氮氣體的密度比瓶中空氣的大，下列說法正確的是（

）A．此現(xiàn)象能說明氣體分子在做無規(guī)則運動B．此現(xiàn)象與“掃地時灰塵飛揚”的成因相同C．顏色變得相同后，瓶中氣體分子停止運動D．顏色變得相同后，下面瓶中氣體密度變大7、小華用高壓鍋幫媽媽煲雞湯時觀察到了許多物理現(xiàn)象。下列說法正確的是（）A．限壓閥被不斷頂起，說明分子間有斥力B．鍋內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，水的沸點一定低于100℃C．雞湯沸騰過程中吸收熱量，溫度不變內(nèi)能不變D．雞湯香氣四溢說明分子在不停地做無規(guī)則運動8、下列關(guān)于內(nèi)能和熱量的說法中正確的是（）A．曬太陽使身體變暖，是通過做功改變內(nèi)能的B．熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體C．內(nèi)能多的物體溫度一定高D．物體吸收熱量，內(nèi)能變大，溫度可能不變9、景頗族的祖先曾發(fā)明一種活塞式點火器，如圖所示。以牛角作套筒，木質(zhì)推桿前端粘附艾絨。取火時，一手握住套筒，另一手猛推推桿，艾絨即燃，隨即將桿拔出，口吹立見火苗。手推桿入筒的過程中，筒內(nèi)密封氣體的（）A．分子動能減小B．密度不變C．分子數(shù)增加D．內(nèi)能增大10、如圖所示，“天宮課堂”上王亞平老師將兩塊透明板上的水球接觸后粘在一起，慢慢拉開板后形成一個長長的“液橋”，該現(xiàn)象主要說明了（

）A．水分子間有空隙B．水分子間存在吸引力C．水分子間存在排斥力D．水分子處在永不停息的無規(guī)則運動中11、甲、乙兩物體質(zhì)量都為2kg，丙物體質(zhì)量為1kg，三個物體溫度都升高1℃，吸收熱量如圖所示，則（

）A．甲的比熱容為3000J/(kg·℃)B．甲的比熱容比乙的大C．乙和丙的比熱容相等D．吸收相同熱量，甲升高的溫度大于丙12、夏季來臨，瓶裝水迎來銷售旺季，大量廢棄的塑料瓶污染環(huán)境。三位英國大學生用海藻提取物制成可食用薄膜，將水封裝在薄膜中做成“水球”——Ooho，可直接吞服解渴，如圖所示。圖中薄膜沒有破裂是因為（

）A．薄膜的分子間有引力B．薄膜的分子間有斥力C．薄膜的分子靜止不動D．薄膜的分子間沒有空隙13、2022年3月23日下午，中國空間站“天宮課堂”開展第二次太空授課活動，航天員老師王亞平用水將兩個塑料板連接起來，搭建了一座液體橋，如圖所示。水在兩板之間連接成為橋，這說明（

）A．分子之間有引力B．分子之間有斥力C．物質(zhì)由大量分子構(gòu)成D．水分子在不停地運動14、小葉看見面點師傅將面拉成長條，放入滾燙的油中就炸出了香脆可口的油條，于是很想了解油的吸熱能力。在老師指導(dǎo)下，他用酒精燈分別加熱質(zhì)量為50g、初溫為20℃的油和水，記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。若單位時間內(nèi)油吸收的熱量與水吸收的熱量相等，酒精的熱值為3×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)。下列說法正確的是(

)物質(zhì)種類加熱時間（min）消耗酒精（g）末溫（℃）油2188水2150A．2min內(nèi)油吸收的熱量為3×104JB．他使用的酒精燈的加熱效率為21%C．油的末溫比水的高，所以吸熱能力更強D．油的吸熱能力與其吸收的熱量多少有關(guān)15、下列現(xiàn)象能用分子動理論解釋的是（）①溫度越高，蒸發(fā)越快；②酒精與水混合后總體積變小；③液體很難被壓縮；④在顯微鏡下，看到細菌在活動；⑤化纖衣服很容易粘上灰塵A．①②③④B．③④⑤C．①②③D．①②③④⑤多選題16、下列說法中正確的是（

）A．液體吸收熱量，溫度一定升高B．一杯水的比熱容比一桶水的比熱容小C．組成物質(zhì)的分子之間的引力和斥力是同時存在的D．物體的溫度越高，組成物體的大量分子無規(guī)則運動越劇烈17、關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A．溫度總是從溫度高的物體傳給溫度低的物體B．溫度為0℃的冰可以沒有機械能，但是一定有內(nèi)能C．物體的溫度越高，所含的熱量一定多D．物體的溫度不變，其內(nèi)能也可能改變18、利用如圖甲所示的實驗裝置比較不同物質(zhì)吸熱的情況，使用相同規(guī)格的電加熱器分別對水和食用油加熱，得到溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示。下列說法正確的是（）A．升溫較快的是甲，吸熱能力較強的是乙B．實驗中物體吸熱的多少是通過加熱時間的長短來衡量的C．分析圖乙可得食用油的比熱容為3×103J/（kg·℃）D．應(yīng)在兩個相同的燒杯中加入體積相同的水和食用油19、脫貧攻堅，“兩不愁，三保障”是扶貧的基本目標。國人基本上已達到小康水平，貧困戶也由“吃得飽”向“吃得好”轉(zhuǎn)型。如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種地方美食中所包含的物理知識，認識不正確的是（

）A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容小B．炒：主要是通過做功的方式使冬筍和臘肉的內(nèi)能增加C．蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使肉蛋和粉絲蒸熟D．拌：黃瓜和蔥蒜醋要拌著才能入味，說明分子在做無規(guī)則運動20、關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是（）A．內(nèi)能越大的物體所含有的熱量一定越多B．溫度相同的物體接觸時不發(fā)生熱傳遞C．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體轉(zhuǎn)移D．同一物體溫度降低，它的內(nèi)能減少21、下列說法正確的是（）A．內(nèi)燃機消耗的燃料越多，其效率越高B．物體吸收熱量，其溫度一定升高C．外界對物體做功，物體內(nèi)能可能增加D．在熱傳遞過程中，熱量只能自發(fā)地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體22、小明根據(jù)下表中幾種物質(zhì)的比熱容得出結(jié)論，下列結(jié)論中正確的是（）常溫常壓下的比熱容c/[J·(kg·℃)-1]水

4.2×103冰

2.1×103酒精

2.4×103砂石

0.92×103煤油

2.1×103鋁

0.88×103水銀

0.14×103銅

0.39×103A．固體的比熱容都比液體的比熱容小B．質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量，煤油升高的溫度多C．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊溫度都降低5℃，鋁塊放出的熱量多D．比熱容是物質(zhì)的一種屬性，不同物質(zhì)的比熱容一定不同23、對于如下圖所示的實驗，下列說法中正確的是（

）A．甲圖：用橡皮條摩擦銅管，銅管的溫度升高，這是通過熱傳遞使銅管的內(nèi)能增大B．乙圖：水蒸氣將橡皮塞頂出，說明水蒸氣對橡皮塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減小C．丙圖：墨水在熱水中比冷水中擴散顯著，說明分子無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度有關(guān)D．丁圖：抽去玻璃板后兩瓶中的氣體逐漸混合均勻，這屬于擴散現(xiàn)象24、關(guān)于物體的內(nèi)能、溫度、熱量的說法正確的是（）A．物體吸收熱量溫度一定升高B．熱量可以從內(nèi)能小的傳給內(nèi)能大的物體C．高溫物體具有的內(nèi)能一定比低溫物體具有的內(nèi)能多D．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加，可能是吸收熱量25、圖甲是“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗裝置，圖乙是對應(yīng)的溫度-時間圖象。下列說法正確的是（

）A．圖甲中左邊燒杯應(yīng)再加一些水，使水和食用油的液面相平B．用相同的電熱器加熱，是為了使水和食用油每秒吸收的熱量相同C．由圖乙分析可知，水的吸熱能力較弱D．接下來可以換用不同液體進行實驗，以使結(jié)論更具有普遍性填空題26、2022年3月23日下午，中國空間站“天宮課堂”開展第二次太空授課活動，航天員老師王亞平用水將兩個塑料板連接起來，搭建了一座液體橋，如圖所示。水在兩板之間連接成為橋，這說明__________。27、如圖所示是物質(zhì)三種狀態(tài)的分子模型圖，某物質(zhì)由圖C所示的狀態(tài)變?yōu)閳DA所示的狀態(tài)所對應(yīng)的物態(tài)變化是_____。28、2022年5月20日，我國使用長征二號丙運載火箭同時將3顆試驗衛(wèi)星發(fā)射成功?；鸺龔牡孛嫦蛏习l(fā)射過程中，其外殼與大氣摩擦后溫度升高，內(nèi)能______，這是通過______的方式改變內(nèi)能。29、國內(nèi)某汽車企業(yè)宣布自2022年3月起停止燃油汽車的整車生產(chǎn)，成為全球首個正式宣布停產(chǎn)燃油汽車的企業(yè)。傳統(tǒng)燃油汽車用水冷卻汽車發(fā)