小學(xué)端午節(jié)班會活動方案策劃書

小學(xué)端午節(jié)班會活動方案策劃書《小學(xué)端午節(jié)班會活動方案策劃書》篇一端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，通常在農(nóng)歷五月初五慶祝。這個節(jié)日有著豐富的歷史和文化內(nèi)涵，與紀(jì)念古代愛國詩人屈原有關(guān)，同時也有著豐富的民俗活動，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等。在小學(xué)教育中，端午節(jié)是一個很好的機(jī)會，可以讓學(xué)生了解和體驗中國傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)他們的民族自豪感和文化認(rèn)同感。因此，設(shè)計一個端午節(jié)主題班會活動方案，對于小學(xué)教育來說，具有重要意義。活動主題：“品味端午，傳承文化”小學(xué)端午節(jié)主題班會活動方案活動目的：1.通過活動，讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來和歷史意義，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。2.通過參與端午節(jié)相關(guān)的活動，如包粽子、制作香囊等，提高學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。3.通過節(jié)日慶祝，弘揚(yáng)愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。4.提供一個平臺，讓學(xué)生體驗傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。活動對象：小學(xué)三年級至六年級全體學(xué)生活動時間：端午節(jié)前一周的班會課時間（具體時間根據(jù)學(xué)校課表安排）活動地點：各班教室活動內(nèi)容與流程：一、節(jié)日介紹與知識競賽1.教師通過多媒體展示端午節(jié)的相關(guān)圖片和視頻，介紹端午節(jié)的由來、歷史故事和文化意義。2.組織學(xué)生進(jìn)行端午節(jié)知識競賽，通過問答形式，加深學(xué)生對端午節(jié)的認(rèn)識。二、端午節(jié)習(xí)俗體驗1.包粽子：提前準(zhǔn)備好粽葉、糯米、豆沙等材料，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)包粽子。2.制作香囊：提供艾草、薄荷等材料，指導(dǎo)學(xué)生制作香囊，體驗端午節(jié)的另一個習(xí)俗。三、龍舟競渡模擬活動1.利用室內(nèi)空間，組織學(xué)生進(jìn)行龍舟競渡的模擬活動，如用紙板制作龍舟模型，進(jìn)行競賽。2.同時，可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)龍舟競賽的規(guī)則和團(tuán)隊協(xié)作的重要性。四、端午節(jié)詩歌朗誦1.挑選一些與端午節(jié)相關(guān)的詩歌，如屈原的《離騷》，組織學(xué)生進(jìn)行朗誦。2.通過詩歌朗誦，感受古代文人的情感和端午節(jié)的文化氛圍。五、節(jié)日手工作品展示1.鼓勵學(xué)生提前準(zhǔn)備與端午節(jié)相關(guān)的繪畫、手抄報等作品，在班會上進(jìn)行展示。2.評選出優(yōu)秀作品，給予獎勵，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和成就感。六、節(jié)日祝福與分享1.讓學(xué)生寫下對家人、朋友的端午節(jié)祝福，通過班級微信群或?qū)W校廣播站進(jìn)行分享。2.組織學(xué)生分享參與活動的感受，增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力。七、活動總結(jié)與延伸1.教師對活動進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)端午節(jié)的文化價值和傳承意義。2.鼓勵學(xué)生回家后與家人一起慶祝端午節(jié)，繼續(xù)體驗和傳承傳統(tǒng)文化。活動準(zhǔn)備：1.提前準(zhǔn)備活動所需的材料和道具，如粽葉、糯米、豆沙、艾草、薄荷、彩紙等。2.制作知識競賽的題目和答案，以及詩歌朗誦的選材。3.布置教室，營造節(jié)日氛圍。注意事項：1.確?；顒舆^程中的安全，特別是使用剪刀等工具時。2.合理安排活動時間，確保每個環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。3.鼓勵學(xué)生積極參與，體驗活動的樂趣。通過上述活動方案的策劃和實施，小學(xué)端午節(jié)主題班會不僅可以讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識，還能通過動手實踐和團(tuán)隊合作，提高他們的綜合能力，使他們在活動中得到全面的發(fā)展?！缎W(xué)端午節(jié)班會活動方案策劃書》篇二尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好！端午節(jié)即將來臨，為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)班級凝聚力，同時讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，我們特此策劃了此次端午節(jié)班會活動。以下是我們精心設(shè)計的活動方案，敬請各位老師和同學(xué)提出寶貴意見和建議。一、活動目的1.通過此次活動，讓同學(xué)們了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化知識，增強(qiáng)民族自豪感。2.促進(jìn)班級成員之間的交流與合作，提升班級的團(tuán)隊協(xié)作能力。3.豐富校園文化生活，營造濃厚的節(jié)日氛圍。二、活動主題“品味端午，傳承文化”三、活動時間端午節(jié)前一周的班會時間（具體時間待定）四、活動地點本班教室五、活動對象本班全體師生六、活動內(nèi)容與流程1.開場環(huán)節(jié)：-主持人宣布活動開始，介紹端午節(jié)的歷史背景和活動意義。-播放端午節(jié)相關(guān)視頻，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。2.知識競答環(huán)節(jié)：-分組進(jìn)行端午節(jié)知識競答，題目涉及端午節(jié)的歷史、習(xí)俗、詩詞等方面。-每組選派代表答題，答對加分，答錯不扣分，積分制。3.手工制作環(huán)節(jié)：-學(xué)習(xí)如何制作端午節(jié)的傳統(tǒng)飾品，如香囊、五彩繩等。-同學(xué)們親手制作，體驗傳統(tǒng)手工藝的魅力。4.游戲互動環(huán)節(jié)：-進(jìn)行“劃龍舟”比賽，同學(xué)們分組進(jìn)行，模擬劃龍舟的動作和團(tuán)隊協(xié)作。-“粽子大作戰(zhàn)”游戲，同學(xué)們分組合作，用報紙和膠帶制作“粽子”，比拼哪個小組制作的“粽子”又快又好。5.詩詞朗誦環(huán)節(jié)：-選取與端午節(jié)相關(guān)的詩詞，如《離騷》《九歌》等，分組進(jìn)行朗誦比賽。-邀請語文老師進(jìn)行點評，提升同學(xué)們的文學(xué)修養(yǎng)。6.分享交流環(huán)節(jié)：-同學(xué)們分享自己家鄉(xiāng)的端午節(jié)習(xí)俗，拓寬大家的視野。-老師分享端午節(jié)的文化內(nèi)涵和時代價值，引導(dǎo)同學(xué)們思考傳統(tǒng)文化的傳承。7.總結(jié)環(huán)節(jié)：-主持人總結(jié)活動，感謝大家的積極參與。-公布知識競答環(huán)節(jié)的獲勝小組，頒發(fā)小獎品。七、活動準(zhǔn)備1.前期宣傳：提前一周通過班級微信群、黑板報等形式宣傳此次活動。2.物資準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備好活動所需的各種材料，如視頻資料、知識競答題目、手工制作材料、游戲道具等。3.場地布置：提前布置好教室，營造端午節(jié)的節(jié)日氛圍。八、注意事項1.確?；顒影踩崆皺z查游戲道具的安全性。2.活動過程中注意維持秩序，確?；顒禹樌M(jìn)行。3.活動結(jié)束后，組織同學(xué)們清理場地，保持教室整潔。九、活動預(yù)算活動所需物資的費(fèi)用預(yù)算，包括手工制作材料、獎品等。十、活動評估活動結(jié)束后，通過問卷調(diào)查或口頭反饋的形式，收集同學(xué)們對此次活動的意見和建議，以便于我們今后更好地組織和