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文檔簡(jiǎn)介
2024年小升初語(yǔ)文模擬試卷(三)及答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(45分)
1、看拼音寫(xiě)漢字,并按要求答題。(8分)
心驚膽zhdn()應(yīng)接不xid()迫不ji()待shou()屈一指
落hudng()而逃li()兵秣馬等量qi()觀峰yOng()而至
請(qǐng)依次寫(xiě)出第二行所填漢字在該詞中的意思:
2、在下面的括號(hào)里填上“看”的近義詞,不能重復(fù)。(6分)
“抬頭往上看”叫()“從上往下看”叫()
“仔仔細(xì)細(xì)看”叫()“實(shí)地欣賞看”叫()
“范圍廣泛看”叫()“粗略大致看”叫(
3、按查字典的方法填空。(6分)
“寢不安席”的“寢”字用音序查字法應(yīng)先查字母—,再查音節(jié);
用部首查字法應(yīng)先查一部,第六筆的筆畫(huà)名稱是—,根據(jù)這個(gè)詞語(yǔ)中“寢”
字的意思,寫(xiě)出一個(gè)也含有“寢”字該意思的成語(yǔ):。
4、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(3分)
()閏土在我的童年記憶中有著特殊的地位,()長(zhǎng)大后的閏土
與我之間已經(jīng)筑起一堵厚厚的墻,已不是我記憶中的閏土,()當(dāng)我們
兩人再見(jiàn)面時(shí)只能沉默以對(duì)了。
5、下列語(yǔ)段中,加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(3分)
陽(yáng)春三月,和煦的春風(fēng)和沁人的花香相得燕彰,廣州處處春意盎然,美
不勝收。無(wú)論在增城的白水寨、南沙的百萬(wàn)葵園,還是市內(nèi)的流花湖公園、
云臺(tái)花園,到處都是碧草連天、花團(tuán)錦簇,一派生機(jī)勃勃。在這美好的時(shí)節(jié),
與同學(xué)一起暢游花海,盡情享受天儉之樂(lè),真是人生一大樂(lè)事。
A、相得益彰B、美不勝收C、花團(tuán)錦簇D、天倫之樂(lè)
6、按文字提示填寫(xiě)內(nèi)容。(6分)
(1)人們?cè)谔骄繉W(xué)問(wèn)時(shí),時(shí)常會(huì)遇到許多困難,這時(shí)往往會(huì)有陸游在《游山
西村》中所說(shuō)的那種“”的感覺(jué),但如果能懷有堅(jiān)定的信
心,繼續(xù)前行,鍥而不舍,就一定會(huì)出現(xiàn)“”的光輝前景!
我愛(ài)生活,我愛(ài)四季。
我愛(ài)春天,在綠水碧江的江南,感受“_______________”的江南春景;
我爰夏天,在初露頭角的荷塘,享受“”的初夏風(fēng)光;
我愛(ài)秋天,在遲暮寂寥的村莊,抒發(fā)“_______”的蕭瑟秋景;
我愛(ài)冬天,在千年積雪的窗外,領(lǐng)略“”的岷山冬景。
7、按要求寫(xiě)句子。(4分)
(1)這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑,作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。
(修改病句)
(2)雅魯藏布大峽的發(fā)現(xiàn)是我國(guó)幾代科學(xué)家辛勤努力的結(jié)果。(縮句)
8、在括號(hào)里填上合適的內(nèi)容。(5分)
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列中國(guó)古代詩(shī)人你所知道的別稱:
陶淵明一()先生蘇軾一()居士王安石一()先生
(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列古詩(shī)或成語(yǔ)中的主角:
聞雞起舞()臥薪嘗膽()破釜沉舟()鞠躬盡瘁()
完璧歸趙()負(fù)荊請(qǐng)罪()樂(lè)不思蜀()
9、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使之與上下文組成排比句。(4分)
諒解,是一種胸懷,也是一種修養(yǎng)。
它是一縷和煦的春風(fēng),能拂去蒙在心頭的陰影;
它是的細(xì)雨,..............;
它是的陽(yáng)光,。
有了諒解,人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧,人類的生活才會(huì)更加美好。
二、閱讀下面文章,按要求回答問(wèn)題。(20分)
游子的平安符
娘的眼睛越來(lái)越糟糕了,經(jīng)常把鄰家的柱子認(rèn)成我。
這是父親在信中告訴我的。
突然意識(shí)到,已經(jīng)有9年沒(méi)有回老家了。這些年,在外求學(xué)、當(dāng)兵提干、娶
妻生子,家鄉(xiāng)的概念早已被“家”代替。當(dāng)《常回家看看》忽如一夜春風(fēng)來(lái),吹
遍神州大地時(shí),在妻和女兒的一再央求下,我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的路。娘
拉著妻和女兒的手,輕輕摩拿(m6su。用手撫摩)著,渾濁的淚水模糊了雙眼……
淘氣的女兒不知從哪兒翻出一個(gè)紅布包,像是找到了什么寶貝,舉著給我們
看。娘接過(guò)來(lái),捧在手里,一層層剝開(kāi),對(duì)女兒說(shuō):“這些是你爸爸離家后寫(xiě)的
信,我都給收好了,一共52封,一封也不差?!?/p>
這些年工作忙,也沒(méi)顧上回來(lái)看看雙親,只是偶爾寫(xiě)封信捎上一片問(wèn)候,沒(méi)
想到娘還一直珍藏著,我的心里頓時(shí)涌上一股悝然。禁不住問(wèn):“娘,這些信你
還留它干啥?”
娘不緊不慢地說(shuō):“老輩人說(shuō),出門在外的人捎回家的東西,用紅布包好,
才能保佑平安。我經(jīng)常翻翻你寄回的這些信,心里就踏實(shí)……”望著滿頭白發(fā)目
不識(shí)丁的母親,看著那一封封都捆著小紅線的信,我的眼睛濕潤(rùn)了。
出門在外的游子,就像放飛的風(fēng)箏,飛得再高再遠(yuǎn),那一端始終系在母親的
心頭,維系著這份親情的就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛。
1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(4分)
(1)目不識(shí)?。篲_________________________________________________
(2)不緊不慢:______________________________________
2、理解填空。(10分)
(1)“神州”指中國(guó),請(qǐng)你再寫(xiě)出中國(guó)的別稱(至少兩個(gè))o
(2)題目中的“平安符“是指。
(3)第4自然段中畫(huà)線的句子,通過(guò)動(dòng)作的描寫(xiě),表現(xiàn)
了。
(4)第5自然段中“愧疚”一詞的近義詞是,從中表達(dá)了
“我的心情。
3、回答問(wèn)題。(6分)
(1)有人認(rèn)為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉動(dòng),你是怎么認(rèn)為的?
說(shuō)說(shuō)理由。
(2)有人說(shuō)我們長(zhǎng)大賺到錢了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是孝順?biāo)麄兞耍?qǐng)你
聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么去孝順老人?
四、作文。(35分)
生活中我們常常有著不一樣的發(fā)現(xiàn),有時(shí)我們生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了自然的奧秘,
有時(shí)我們?cè)谟H身經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)了做人的道理,有時(shí)我們從平凡的事物中也會(huì)發(fā)現(xiàn)有
美的存在,”生活中并不缺少美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”
為話題,寫(xiě)一篇記敘文。
要求:
1、圍繞中心有條理地?cái)⑹?,?xiě)出真情實(shí)感。
2、語(yǔ)句通順;詳略得當(dāng);
3、400字左右。
參考答案
、1、戰(zhàn)、暇、及、首、荒、厲、齊、擁
荒野、磨礪、一齊,同樣、擁擠
2、仰望、俯視、端詳、參觀、博覽、瀏覽
3、Q、qin、豎、廢寢忘食
4、雖然、但是、因此
5.D
6.(1)山重水復(fù)疑無(wú)路;柳暗花明又一村。
(二)春來(lái)江水綠如藍(lán);小荷才露尖尖角;孤村落日殘霞;更喜岷山千里雪。
7.(1)這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑,是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。
(2)發(fā)現(xiàn)是結(jié)果。
8.(1)五柳、東坡;
(2)臨川、祖逖、勾踐、項(xiàng)羽、諸葛亮、諸葛亮、廉頗、劉禪
9.它是一陣綿綿的細(xì)雨,能洗滌壓在心頭的瑣事;
它是一束明媚的陽(yáng)光,能照亮籠在的心頭黑暗。
二、1、(1)目不識(shí)?。汉苌偈苓^(guò)教育的或沒(méi)有受過(guò)教育。文中指母親雖不識(shí)字
但珍藏我寄的信。
(2)不緊不慢:形容心情平靜,行動(dòng)從容。文中指母親說(shuō)話的心情很平靜。
2、(1)華夏、神州、九州、中華。
(2)“我”寄回家里的一封封被母親捆著小紅線的信。
(3)母親對(duì)信十分珍惜和重視。
(4)慚愧或內(nèi)疚、對(duì)母親、對(duì)家的內(nèi)疚和自責(zé)
3、回答問(wèn)題。(6分)
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