2024年師德知識(shí)競(jìng)賽試題及答案

2024年師德知識(shí)競(jìng)賽試題及答案

姓名：計(jì)分：

一、判斷題（10分）在正確說(shuō)法后面括號(hào)內(nèi)打

1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成人的受教育權(quán)，不得隨意開(kāi)除未成年學(xué)生。

（）

2、無(wú)論在哪種情況下，學(xué)生自殺自傷的，學(xué)校都負(fù)有法律責(zé)任。

（）

3、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校一律不負(fù)責(zé)任。

（）

4、班主任是學(xué)校德育工作的第一責(zé)任人。（）

5、任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人。（）

6、社會(huì)主義道德建設(shè)要堅(jiān)持以集體主義為核心。（）

7、學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地，社會(huì)是進(jìn)行公民道德教育

的大課堂。（）

8、中小學(xué)生德育目標(biāo)是教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人。

9、不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，是每位教師應(yīng)當(dāng)履

行的義務(wù)。（）

10、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指未滿十六

周歲的公民。（）

二、選擇題（每題3分，共60分，含單項(xiàng)和多項(xiàng)選擇）

1、素質(zhì)教育所提倡的“兩全”“四面向”其中的四個(gè)面向是（）

A、面向世界

B、面向每一類教育

C、面向未來(lái)

D、面向每所學(xué)校

E、面向現(xiàn)代化

F、面向每一個(gè)學(xué)生

G、面向?qū)W生發(fā)展的每一個(gè)方面

2、在學(xué)校一切工作中，師德工作應(yīng)該是學(xué)校工作中的（）

A、為首

B、為主

C、永恒的主題

D、為先

3、教育重在師生間相互信賴，而信賴職決于（）

A、民主平等的溝通

B、教師的耐心教育

C、以心靈感受心靈

D、以感情贏得感情

4、在師德師風(fēng)建設(shè)上要堅(jiān)持四自即（）

A、自重

B、自強(qiáng)

C、自省

D、自警

E、自勵(lì)

5、體現(xiàn)中小學(xué)教師職業(yè)道德的實(shí)質(zhì)和精髓、最核心的要求（

A、熱愛(ài)學(xué)生

B、教書(shū)育人

C、熱愛(ài)學(xué)校

D、提高教育質(zhì)量

6、法律規(guī)定發(fā)生重大傷亡事故，相關(guān)人員和教育行政部門應(yīng)在規(guī)定

時(shí)間內(nèi)向上級(jí)報(bào)告，規(guī)定時(shí)間是指（）

A、1天之內(nèi)

B、2小對(duì)之內(nèi)

C、立即

D、D、12小時(shí)之內(nèi)

7、面向全體學(xué)生的基本要求是：（）

A、關(guān)心后進(jìn)生

B、切實(shí)關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生

C、相信人人都能成才

D、讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)

8、師生之間的相互信賴取決于（）

A、關(guān)愛(ài)學(xué)生

B、民主平等的溝通

C、寬容學(xué)生

D、理解學(xué)生

9、課堂教學(xué)的開(kāi)放，主要表現(xiàn)在（）

A、教材的開(kāi)放

B、教材的開(kāi)放和教學(xué)過(guò)程的開(kāi)放

C、師生的合作研究

D、師生的即興創(chuàng)造

10、教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素是：（）

A、教學(xué)反思

B、自我監(jiān)控

H、在對(duì)待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)有的教學(xué)行為是（）

A、傳授反思

B、幫助引導(dǎo)

C、傳道授業(yè)

D、因勢(shì)利導(dǎo)

12、讓學(xué)生全面發(fā)展的含義是（）

A、讓學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)門門優(yōu)秀

B、統(tǒng)一規(guī)格，平均發(fā)展

C、讓學(xué)生德、智、體、美諸方面素質(zhì)獲得和諧發(fā)展

D、鼓勵(lì)冒尖，發(fā)展特長(zhǎng)

13、中華人民共和國(guó)教育法共有章條（

A、8章42條

B、10章83條

C、8章64條

D、11章90條

14、中華人民共和國(guó)教育法于八屆三次全國(guó)人大通過(guò)，其具體時(shí)間是

（）

A、1995年3月18日

B、1996年3月17日

C、1995年8月29日

D、1998年10日5日

15、教師法規(guī)定有下列情形之一的，由所在學(xué)校，其他教育機(jī)構(gòu)，或

者教育行政部門給予行政處分，或者解聘是指（）

A、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)造成損失的

B、體罰學(xué)生、經(jīng)教育不改的

C、品行不良，侮辱學(xué)生影響惡劣的

D、教學(xué)水平不高

16、為幫助接受義務(wù)教育的貧困生就學(xué)，國(guó)家的措施是（）

A、為其免去全部費(fèi)用

B、為其免去雜費(fèi)

C、減少雜費(fèi)

D、設(shè)立助學(xué)金

17、適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學(xué)或者免予入

學(xué)的，由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)兀ǎ?/p>

批準(zhǔn)。

A、教育局

B、人民政府

C、人大

D、學(xué)校

18、《未成年人保護(hù)法》中所指的未成年人是未滿（）周歲的公民。

A、10

B、16

C、18

D、20

19、我國(guó)的分配制度是（）

A、平均分配

B、按資金分配

C、只堅(jiān)持按勞分配

D、以按勞分配為主體、多種分配方式并存。

20、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的最根本保證是（）

A、工人階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)

B、無(wú)產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)

C、黨的領(lǐng)導(dǎo)

D、人民的領(lǐng)導(dǎo)

三、簡(jiǎn)答題。（每題10分，共30分）

1、《義務(wù)教育法》中規(guī)定的義務(wù)教育目標(biāo)是什么？

2、新課程應(yīng)如何重建學(xué)生生活?

3、“三個(gè)代表”的涵義及精神實(shí)質(zhì)是什么？

師德知識(shí)競(jìng)賽試題答案

一、判斷題（10分）

1、J2、X3、X4、X5、V

6、X7、J8、J9、J10、X

二、選擇題（每題3分，共60分，含單項(xiàng)和多項(xiàng)選擇）

1、BDFG2、C3、ACD4、ACDE5、AB

6、B7、B8、B9、BD10、A

11、B12、C13、B14、A15、ABC

16、D17、B18、C19、D20、C

三、簡(jiǎn)答題。（每題10分，共30分）

1、《義務(wù)教育法》中規(guī)定的義務(wù)教育目標(biāo)是什么？

義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少

年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有

理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義人才奠定基礎(chǔ)。

2、新課程應(yīng)如何重建學(xué)生生活？

課程目標(biāo)設(shè)計(jì)應(yīng)著眼于建構(gòu)學(xué)生的可能生活。課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)應(yīng)超越

“科學(xué)世界”，關(guān)注生活世界。課程學(xué)習(xí)活動(dòng)方式的設(shè)計(jì)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生

的體驗(yàn)和感