八年級下冊物理第二次月考模擬測試01(原卷版)_第1頁
八年級下冊物理第二次月考模擬測試01(原卷版)_第2頁
八年級下冊物理第二次月考模擬測試01(原卷版)_第3頁
八年級下冊物理第二次月考模擬測試01(原卷版)_第4頁
八年級下冊物理第二次月考模擬測試01(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

八年級下冊物理第二次月考模擬測試01(原卷版)(考試時間:90分鐘試卷滿分:100分)測試范圍:蘇科版八年級上冊第6~9章。第Ⅰ卷選擇題一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.(2023春?雨花區(qū)校級期中)關(guān)于彈簧測力計(jì)的使用方法,下列說法不正確的是()A.測量前應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到指“0”的位置上 B.測量前要確認(rèn)指針和彈簧不被外殼卡住 C.彈簧測力計(jì)只能測量重力 D.該彈簧測力計(jì)所測力的大小不能超過5N2.(2023?南通一模)如圖,將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴(kuò)散開來,下列現(xiàn)象中與上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原理相同的是()A.春天柳絮飛舞 B.夏天荷花飄香 C.秋天紅葉飄落 D.冬天雪花飛舞3.(2023春?京口區(qū)校級期中)2020年12月17日,嫦娥五號從月球帶回1.731kg月壤,成功回到地球,下列說法正確的是()A.月壤從月球帶回地球,其重力不變 B.在月球上月壤的質(zhì)量跟它受到的重力成正比 C.月壤在地球和月球的質(zhì)量相同 D.月壤從月球帶回地球上變重,是因?yàn)槠涿芏茸兇?.(2023春?溧陽市期中)小明在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱一物體的質(zhì)量時,在天平的右盤加了幾個砝碼,他發(fā)現(xiàn)當(dāng)放入質(zhì)量最小的砝碼時,指針偏右;若將這個砝碼取出,指針偏左,要測出該物體的質(zhì)量,此時小明應(yīng)采取的正確做法是()A.取出最小的砝碼,將游碼向右移動 B.不取最小的砝碼,將游碼向右移動 C.取出最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調(diào) D.不取最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向左調(diào)5.(2023?平南縣一模)如圖是張貼在加油站的安全標(biāo)識,與摩擦起電有關(guān)的是()A.禁止煙火 B.熄火加油 C.禁止拔打手機(jī) D.禁止穿脫化纖衣服6.(2023春?銅梁區(qū)校級期中)如圖所示,下列幾幅圖中力的作用效果與其它三項(xiàng)不同的是()A.用力拉弓 B.用力踢足球 C.風(fēng)將樹葉吹落D.火箭升空7.(2023春?銅梁區(qū)校級期中)在使用核桃夾夾核桃時,如圖所示,力作用在A點(diǎn)比作用在B點(diǎn)容易將核桃夾碎,可見力的作用效果和什么有關(guān)()A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用點(diǎn) D.無法確定8.(2023?邗江區(qū)一模)如圖所示,A和B兩個材料相同的正方體分別以①、②、③三種方式放置在相同的水平桌面上做勻速直線運(yùn)動,其速度關(guān)系是v1<v2<v3,下列說法中正確有幾個()①F1<F2<F3②三種情況中A物體所受到的摩擦力大小關(guān)系f2=f3>f1③F1=F2=F3④三種情況中B物體下表面所受到的摩擦力大小關(guān)系為f′2<f′1<f′3A.0個 B.1個 C.2個 D.3個9.(2023?濱湖區(qū)一模)如圖甲所示,小明用水平向右的力推木箱,推力F隨時間t變化的圖像如圖乙所示,木箱速度v隨時間t變化的圖像如圖丙所示,以下說法正確的是()A.0~3s內(nèi)木箱沒有被推動,此時推力小于摩擦力 B.3s~6s內(nèi)木箱做加速運(yùn)動,此時木箱受摩擦力為9N C.6s~9s內(nèi)木箱做減速運(yùn)動,此時木箱所受摩擦力小于6N D.9s~12s內(nèi)木箱所受摩擦力大于0~3s內(nèi)木箱所受摩擦力10.(2023春?銅梁區(qū)校級期中)如圖所示,在探究阻力對物體運(yùn)動的影響實(shí)驗(yàn)中,讓小車從同一斜面滑下,然后分別從棉布和木板表面滑過。關(guān)于本實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是()A.從該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中可以直接得出牛頓第一定律 B.兩次實(shí)驗(yàn)可以讓小車從斜面的不同高度釋放 C.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明,小車所受阻力越小,速度減小越慢 D.小車之所以會停下來是因?yàn)槲矬w的運(yùn)動需要力來維持11.(2023春?京口區(qū)校級期中)工地上常見的活動板房,以彩鋼板為骨架,以夾芯板為墻體,構(gòu)件采用螺栓連接,可方便快捷地進(jìn)行組裝和拆卸,樹立了環(huán)保節(jié)能、快捷高效的建筑理念。某次技術(shù)改造中,作為房屋墻體的夾芯板中間使用的一塊填充材料,由密度為0.4×103kg/m3的材料A更換為0.1×103kg/m3的材料B,這塊填充材料的質(zhì)量減少了15kg。以下說法錯誤的是()A.填充材料應(yīng)該具有疏松輕便、隔音隔熱的特點(diǎn) B.填充材料外面的蒙皮應(yīng)該是密度小、強(qiáng)度高的金屬材料 C.這塊填充材料的體積為0.5m3 D.這塊填充材料使用材料B時的質(zhì)量為5kg12.(2023春?高郵市期中)某興趣小組用天平和量筒測量酒精的密度,最終測得結(jié)果為0.73g/cm3。但是之后查閱資料發(fā)現(xiàn)酒精的實(shí)際密度約為0.79g/cm3,造成測量結(jié)果出現(xiàn)偏差的原因一定是()A.測量質(zhì)量前天平未調(diào)平衡,指針偏右就開始測量 B.測量前,誤在酒精中滴水 C.砝碼盒的砝碼生銹 D.用量筒測體積時,讀數(shù)時俯視刻度第Ⅱ卷非選擇題二、填空題(本題共10小題,每題3分,共30分)13.(2023?高新區(qū)二模)如圖所示,在天宮課堂“液橋”實(shí)驗(yàn)中,兩塊透明板上的水球接觸后合成一個,說明分子間存在。然后將兩塊透明板分開,中間形成一個長約10cm的液橋,如果這個實(shí)驗(yàn)在地面上完成,液橋的最大長度會(變長/不變/變短)。14.(2023春?相城區(qū)校級期中)如圖所示,小紅分別在A、B、C三點(diǎn)沿同一方向用同樣大小的力關(guān)門,感覺在A點(diǎn)最容易,這說明力的作用效果與力的有關(guān);在C點(diǎn)沿同一方向用較大的力關(guān)門會容易一些,這說明力的作用效果與力的有關(guān)。15.(2023春?洪澤區(qū)校級期中)如圖所示,質(zhì)量為10kg的木塊,在壓力F=30N作用下,木塊靜止,木塊受到摩擦力,大小是N,方向。16.(2023春?南昌期中)離弦的箭由于具有要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)還會繼續(xù)前行,以離弦的箭為參照物,弓弦是(選填“靜止”或“運(yùn)動”)的。17.(2023春?江陰市期中)小球在下落時總會受到空氣阻力,在小球橫截面積不變時空氣阻力與速度的平方成正比,而在速度不變時,空氣阻力與橫截面積成正比,若有兩個半徑之比為3:1的相同材質(zhì)的塑料小球,從靜止開始由足夠高處下落,落地前都在豎直方向做勻速直線運(yùn)動,已知球體的體積與半徑的三次方成正比,則這兩個小球的落地速度之比為;兩個體積相同、材料不同的小球重力分別為2N和6N,它們之間用短細(xì)線相連,細(xì)線強(qiáng)度足夠大,現(xiàn)將這兩個小球從空中足夠高處由靜止釋放,當(dāng)兩球勻速下降時,細(xì)線的拉力為N。18.(2023春?南昌期中)書法是中華民族文化的瑰寶。如圖,手執(zhí)毛筆在紙上寫字,筆毫和紙面之間是(選填“滑動”或“滾動”)摩擦,筆運(yùn)行中筆毫向左彎曲,此時筆毫所受摩擦力的方向(選填“向左”或“向右”)。19.(2023春?蘇州期中)甲、乙兩物體直立在小車上,隨小車一起向右做勻速直線運(yùn)動,如圖所示,甲物體與車板間無摩擦,乙木塊與車板間有摩擦,當(dāng)小車突然停止時,可能看到甲(向右傾倒/向左傾倒,保持原來的直立狀態(tài)勻速向前滑動),乙(向右傾倒/向左傾倒,保持原來的直立狀態(tài)勻速向前滑動)。20.(2023春?蘇州期中)制作船模時先通過3D打印出塑料小樣并打磨修改定稿,打磨過程中小樣的質(zhì)量,再換用金屬鈦鑄造得到同形狀體積的定稿模型。若從小樣到模型質(zhì)量增加68g,已知ρ塑料=1.1×103kg/m3,ρ鈦=4.5×103kg/m3,則該船模的體積為。21.(2023?平?jīng)鲆荒#┘?、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像如圖所示,分析圖像可知,甲的質(zhì)量與體積成,甲的密度比乙的密度(選填“大”或“小”)。22.(2023春?梁溪區(qū)校級期中)如圖,鐵塊A重4N,吸附在豎直放置的磁性黑板上。將重為2N的銅塊B放在鐵塊A上面,當(dāng)A和B沿著黑板緩慢勻速下滑時,B受到的摩擦力是N。取走銅塊B,用豎直向上的力F使鐵塊A勻速向上運(yùn)動,則F=N。(磁性黑板不吸引銅塊)三.解答題(本題共8小題,共46分)23.(2023春?銅梁區(qū)校級期中)如圖所示,物體A在拉力F的作用下沿斜面向上運(yùn)動,請?jiān)趫D中作出物體所受摩擦力(作用點(diǎn)畫在重心)。24.(2023春?寶安區(qū)期中)如圖所示,路旁豎直的電線桿上安裝著質(zhì)量為0.1kg的路燈A,請畫出路燈的受力的示意圖。25.(2023春?岱岳區(qū)期中)如圖所示,小明在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:(1)實(shí)驗(yàn)時應(yīng)該用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動木塊,根據(jù)二力平衡的知識可知,滑動摩擦力大小拉力大小。(選填“大于”、“等于”或“小于”)(2)他的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖甲、乙、丙所示,分別用F1=1.5N,F(xiàn)2=2.2N,F(xiàn)3=2N的拉力拉著物塊A勻速運(yùn)動:①分析甲、乙兩圖可得:在接觸面粗糙程度相同時,,滑動摩擦力越大;分析兩圖可探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系;②如圖丁所示,在物塊A上疊放與A完全相同的物塊B,用彈簧測力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨物塊A一起勻速運(yùn)動,此時彈簧測力計(jì)示數(shù)為F4=N,此時B物體受到的摩擦力為N;③將B取下,改用一水平推力F5推動物塊A,B一起勻速運(yùn)動,如圖戊所示,則推力F5=N,對比兩圖可得出:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大?。ㄟx填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。(3)下列實(shí)驗(yàn)中采用了與本實(shí)驗(yàn)相同的研究方法的是。A.探究影響液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)B.探究光的傳播路徑和方向時,引入光線C.探究平面鏡成像特點(diǎn)時使用兩只完全相同的蠟燭。D.探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)26.(2023?沙坪壩區(qū)校級一模)凱凱和超超想對未知物體的密度進(jìn)行測量,如圖1是凱凱進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟。(1)他把天平放在水平桌面上,用(選填“鑷子”或“手”)將游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)尺中線的右側(cè),則他應(yīng)該將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);(2)天平調(diào)平后,凱凱開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①向燒杯中加入適量水,如圖甲所示,用調(diào)好的天平測燒杯和水的總質(zhì)量,此時所用的砝碼和游碼如圖2所示,則燒杯和水的總質(zhì)量為g;②將金屬塊浸沒在盛有水的燒杯中,如圖乙所示,用調(diào)好的天平測其總質(zhì)量為92.6g;③取出金屬塊,將燒杯中的水倒掉并烘干,再倒入適量待測液體,如圖丙所示,用調(diào)好的天平測其總質(zhì)量為85g;④將烘干的金屬塊浸沒在此盛有液體的燒杯中,如圖丁所示,用天平測其總質(zhì)量為101g;⑤將圖丁中細(xì)線剪斷,金屬塊沉底,如圖戊所示,用調(diào)好的天平測其總質(zhì)量為130g;(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可求得金屬塊的密度為kg/m3,液體密度為kg/m3,圖戊中金屬塊對容器底部的壓力為N;(4)超超想采用“標(biāo)記法”測量一塊石頭的密度,用燒杯,水和天平進(jìn)行了一系列測量,步驟依次如圖3所示;圖甲:在燒杯中放入石塊,然后加入適量水,在水面處做標(biāo)記線A,測出其總質(zhì)量為m1;圖乙:把石頭從水中拿出,水面下降;圖丙:把水再補(bǔ)回到標(biāo)記線A處,測出水和燒杯的質(zhì)量為m2;圖?。喊咽^再放回到杯中,水面再次升高,測出其總質(zhì)量為m3;根據(jù)超超測出的物理量,寫出石頭的密度表達(dá)式ρ石=(用題干中字母及ρ水表示),以上步驟中,如果考慮石頭從水中拿出時沾了水,則導(dǎo)致石頭密度的測量值(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。27.(2022秋?豐城市校級期末)如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡的條件時的實(shí)驗(yàn)情景。(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向,并通過調(diào)整來改變拉力的大??;(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片(選填“能”或“不能”)平衡,設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究;(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:;(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們都認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是;A.小卡片是比較容易獲取的材料B.減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)(5)若想探究“不作用在同一物體上的兩個力能否平衡”,小倩認(rèn)為可以剪斷一側(cè)的細(xì)線,她的做法是(選填“正確”或“錯誤”)的。28.(2023春?廬陽區(qū)校級期中)現(xiàn)有一輛自身質(zhì)量為2t的汽車,已知該車在某次實(shí)際營運(yùn)中裝貨的質(zhì)量為10t,若運(yùn)輸車勻速行駛過程中受到的阻力為車重的0.05倍。請求解下列問題:(1)該運(yùn)輸車勻速行駛時,所受牽引力;(2)司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方可能遇到障礙物,司機(jī)減小油門,汽車牽引力減小為3000N,汽車所受合力及方向。29.(2023?蜀山區(qū)校級一模)某材料制成的長6cm,寬5cm,高10cm的長方體空心容器,在其上方開一個小孔。某同學(xué)想測

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論