人教版初中八年級(jí)語文上冊(cè)《愛蓮說》同步測(cè)試

愛蓮說

一、在以下原文上注釋加點(diǎn)或劃線的重點(diǎn)詞：

水陸草木之花，可愛者甚菁。晉陶淵明獨(dú)愛菊；目李唐來，世人甚愛牡丹；予獨(dú)

愛蓮石出淤泥而不染，濯清漣而不煩,中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)事清，亭亭靜旗，

可遠(yuǎn)觀而不可會(huì)玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛,

陶后瞥有聞；蓮之愛，同于者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。

二、名句默寫填空：

1、周敦頤《愛蓮說》：詠蓮名句是：

2、與“近朱者赤，近墨者黑〃相比照，集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來比

喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是：

3、比喻君子行為方正，通達(dá)事理，不攀附權(quán)貴的句子是：

4、比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語句是：

5、比喻蓮花莊重高雅、威嚴(yán)不可褻瀆的語句是：

6、描寫蓮美好形象的句子是：

7、公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多，用《愛蓮說》中的話來說，就

是：

8、表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對(duì)世俗生活厭棄的句子是：

9、最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是（主旨句）：

三、文章內(nèi)容整體把握：

1、中心思想：

2、本文將花的形象比擬人的品質(zhì)，蓮、菊、牡丹各比擬怎樣的生活態(tài)度?

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(1)牡丹：比擬

(2)菊:比擬

⑶蓮：比擬

2、本文采用了以花喻人、托物言志的寫法。“牡丹〃、“菊"、"蓮"分別象征什么

樣的人?

(1〕牡丹：象征

(2)菊:象征

(3)蓮：象征

四、文段內(nèi)容理解：

(一)水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；

予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜

植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

1、從本段的劃線句來看，分別概括以下句子比喻君子什么品質(zhì)？

(1〕“出淤泥而不染，濯清漣而不妖〃比喻

(2)“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清''比喻

(3)“亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉〃比喻

2、用自己的語言概括作者贊揚(yáng)的蓮花的高貴品質(zhì)。

答：

3、文中對(duì)蓮花的描寫有什么作用？

答：

4、文中寫蓮花，為什么還提到了菊和牡丹呢？

答：

5、“獨(dú)愛菊'’“獨(dú)愛蓮〃，兩個(gè)“獨(dú)〃字，表現(xiàn)了陶淵明、周敦頤怎樣的生活態(tài)度？

答:

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6、從作者對(duì)蓮的贊美來看，這種“君子〃應(yīng)具備怎樣的品格？

答：

〔二〕

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛,

陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣

1、“蓮之愛，同予者何人？〃表達(dá)作者怎樣的思想感情？

答：

2、“牡丹之愛，宜乎眾矣?！ū磉_(dá)了作者怎樣的思想感情？

答：

3、文中作者對(duì)“牡丹〃與“菊花”的態(tài)度是否一樣？

4、文章結(jié)尾一段表達(dá)了怎樣的思想感情？

答：

5、作者不愿隱逸，也不貪莫富貴，那么他所追慕的是什么？

答:追求在污濁的世間，堅(jiān)貞不渝地保持自己正直的操守。

6、在文中作者把“蓮”作為一種高貴品質(zhì)的象征。作者在這里運(yùn)用了什么寫法？目

的何在？（表達(dá)了作者怎樣思想？〕

答：托物言志；在蓮的形象中寄予了自己不慕名利、潔身自好的節(jié)操。

7、文中說：“自李唐來世人甚愛牡丹”和"牡丹之愛宜乎眾矣〃說明當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)

現(xiàn)象。答：趨炎附勢(shì)，追求富貴的社

會(huì)現(xiàn)象。

五、參考譯文：

〔1〕水上、地上各種草木的花，可愛的很多。晉朝的陶淵明唯獨(dú)喜歡菊花。自

唐朝以來，世人很喜歡牡丹。我如此惟獨(dú)喜愛蓮——蓮從淤泥里生長(zhǎng)出來，卻不受泥

的沾染；它經(jīng)過清水洗滌，卻不顯得妖艷；（它的莖）內(nèi)空外直，沒有（纏繞的〕蔓,

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（也）沒有（旁逸的）枝；香氣遠(yuǎn)播，更顯得清芬；它筆直地潔凈地立在水中，（只）

可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。

（2〕我認(rèn)為，菊是花中的隱士，牡丹是花中的富貴者，蓮是花中的君子。唉!對(duì)

于菊花的愛好，陶淵明以后很少聽到了。對(duì)于蓮的愛好，像我一樣的還有誰呢？對(duì)于

牡丹的愛，那當(dāng)然是有很多的人了！

四、愛蓮說

一、在以下原文上注釋加點(diǎn)或劃線的重點(diǎn)詞：

水陸草木之花，可愛者甚番。晉陶淵明獨(dú)愛菊；目李唐來，世人甚愛牡丹；予獨(dú)

愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不知,中通外直，不孽不怪香遠(yuǎn)至演，亭亭靜值，

可遠(yuǎn)觀而不可藜玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛,

陶后鮮有聞；蓮之愛，同于者何人；牡丹之愛，亶乎眾矣。

二、名句默寫填空：

2、周敦頤《愛蓮說》：詠蓮名句：予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外

直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

6、與“近朱者赤，近墨者黑〃相比照，集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來比喻

某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（2003

年某某省中考理解題〕

7、比喻君子行為方正，通達(dá)事理，不攀附權(quán)貴的句子是：中通外直，不蔓不枝。

8、比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語句是：香遠(yuǎn)益清。

9、比喻蓮花莊重高雅、威嚴(yán)不可褻瀆的語句是：可遠(yuǎn)觀而不可褻玩

5、描寫蓮美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝,

香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植?？蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩焉.

3、公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多，用《愛蓮說》中的話來說，就是：

牡丹之愛,宜乎眾矣。

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4、表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對(duì)世俗生活厭棄的句子是：蓮之愛，同予者何人？

10、最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是(主旨句)：蓮，花之君子者也。

三、文章內(nèi)容整體把握：

1、中心思想：文章通過對(duì)蓮花美好形象的具體描繪，表現(xiàn)了作者象蓮花一樣，不慕

名利、潔身自好，要在污濁的世間保持高潔的品格和堅(jiān)貞的節(jié)操。

2、本文將花的形象比擬人的品質(zhì)，蓮、菊、牡丹各比擬怎樣的生活態(tài)度?

蓮比擬不慕榮利，潔身自好的生活態(tài)度；菊比擬隱逸的生活態(tài)度；牡丹比擬貪慕

富貴的生活態(tài)度。

2、本文采用了以花喻人、托物言志的寫法。“牡丹〃、“菊〃、“蓮〃分別象征什么

樣的人?

(1)牡丹一-“花之富貴者“象征：追求功名、富貴的人。

(2)菊--“花之隱逸者"象征：不趨炎附勢(shì)的隱士。

(3)蓮-一“花之君子者〃象征：品行高尚的賢能之士。

(思想感情)答：不慕名利、潔身自好，要在污濁的世間保持高潔的品格和堅(jiān)貞的節(jié)

操。

四、文段內(nèi)容理解：

〔一)水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；

予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜

植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

1、從本段的劃線句來看，分別概括以下句子比喻君子什么品質(zhì)？

[1)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖"比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好

(2)“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清〃比喻君子行為方正，通達(dá)事理，不攀附權(quán)貴,

從而美名遠(yuǎn)揚(yáng)

(3)“亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”比喻蓮花莊重高雅、威嚴(yán)不可褻瀆

2、用自己的語言概括作者贊揚(yáng)的蓮花的高貴品質(zhì)。

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答:正直、通達(dá)、莊重、潔身自好、不與世俗同流合污、清高而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

3、文中對(duì)蓮花的描寫有什么作用？

答：通過描寫蓮的形象，賦予蓮以美好的品質(zhì)，進(jìn)而以花喻人，揭示作者不慕名利，

潔身自好的品質(zhì)。

4、文中寫蓮花，為什么還提到了菊和牡丹呢？

答：用菊和牡丹來襯托突出蓮的高潔品質(zhì)。菊是正面襯托，牡丹是反面襯托。

5、“獨(dú)愛菊〃“獨(dú)愛蓮〃，兩個(gè)“獨(dú)〃字，表現(xiàn)了陶淵明、周敦頤怎樣的生活態(tài)度？

答:表現(xiàn)出他們遺世獨(dú)立，決不隨波逐流的態(tài)度，同時(shí)又相對(duì)明確周敦知不同于陶淵

明的生活態(tài)度。

6、從作者對(duì)蓮的贊美來看，這種“君子”應(yīng)具備怎樣的品格？

答:鄙棄貪圖富貴，追求名利的世風(fēng)，潔身自好，保持堅(jiān)貞氣節(jié)和高尚品質(zhì)。

〔二）

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，

陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣

5、“蓮之愛，同予者何人？〃表達(dá)作者怎樣的思想感情？

答:知音甚少的無限感慨。

6、“牡丹之愛，宜乎眾矣?！ū磉_(dá)了作者怎樣的思想感情？

答：作者對(duì)追求勢(shì)力、追求富貴的庸俗世風(fēng)的鄙棄。

7、文中作者對(duì)“牡丹〃與“菊花”的態(tài)度是否一樣？

答：不同，文中“菊〃是正襯，盡管作者不愿意隱逸，但也不反對(duì)。文中的“牡丹”

是反襯，因?yàn)樗亲非竺潏D富貴的象征，所以作者對(duì)它的態(tài)度是非常鮮明的反

對(duì)。

8、文章結(jié)尾一段表達(dá)了怎樣的思想感情？

答：運(yùn)用排比修辭，反問句式；表達(dá)作者不與世俗同流合污，不追求富貴的思想感情。

5、作者不愿隱逸，也不貪莫富貴，那么他所追慕的是什么？

6/7

答:追求在污濁的世間，堅(jiān)貞不渝地保持自己正直的操守。

6、在文中作者把“蓮〃作為一種高貴品質(zhì)的象征。作者在這里運(yùn)用了什么寫法？目

的何在？（表