品元宵活動方案8篇

品元宵活動方案8篇品元宵活動方案篇1

一、設計考慮

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱上元節(jié)、燈節(jié)。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨大家迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典范的傳統(tǒng)節(jié)日。

在主題活動中，經(jīng)過查詢、觀賞、學習和扮演等不一樣方法的活動，大學生不只能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和習俗習氣有一個基礎(chǔ)的了解，更能夠經(jīng)過本身的參加和體現(xiàn)，進一步取得對節(jié)日氣氛的體會，獲取多方面的經(jīng)歷：

①陰歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。

②元宵節(jié)有很多傳說、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習俗習氣。

④元宵標志著團圓，它有不一樣的品種和滋味。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給大家?guī)砹讼矚夂蜌g喜。

二、各年齡段主題活動方針

１、小班首要方針

(1)曉得元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，開始了解元宵節(jié)大家的活動和格外的食物元宵;

(2)高興地參加元宵節(jié)各種活動，感想節(jié)日的愉快氣氛。

2、中班首要方針

(1)曉得陰歷正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)感想與家長、老師、小朋友一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的.愉快

3、大班首要方針

(1)嘗試經(jīng)過多種路徑取得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)歷，進一步了解元宵節(jié)的來歷和習俗習氣;

(2)積極參加鬧元宵的預備和慶祝作業(yè)，在和老師、火伴一同過節(jié)的進程中，進一步感想團圓的含義

三、活動施行概略

活動稱號：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

品元宵活動方案篇2

為營造元宵歡樂祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)居民文化體育活動，增進物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系，共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū)，特制定年元宵節(jié)活動方案。

幸福新·春暖新社區(qū)

主辦單位：街道社區(qū)

協(xié)辦單位：農(nóng)村商業(yè)銀行支行

物業(yè)服務有限公司

（一）組織保障

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領(lǐng)導小組，由任組長、任副組長、成員為。

（二）經(jīng)費保障

1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費支出；

2、街道補助；

3、共建單位贊助

各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

（一）元宵燈籠展

居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。

（二）做湯圓、品湯圓

社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

（三）游園活動

1、團結(jié)就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個代表（3男3女）進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

2、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。

3、團團圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。

4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。

1、時間：2月13日（正月十四）下午13：00。

2、地點：社區(qū)旁圓形廣場。

品元宵活動方案篇3

一、活動目的

為了讓給業(yè)主在小區(qū)里度過一個喜慶熱鬧的元宵佳節(jié)，借助節(jié)日活動帶來的喜慶及熱鬧，鞏固已入住業(yè)主的信心，并通過物業(yè)人員周到、熱情、專業(yè)的服務，向客戶展示敏捷品牌形象，拉近與業(yè)主間的距離。

二、活動主題

20xx年xxxxxxxxxxxx元宵燈謎會

三、活動時間

20xx年x月x日19：00-21：00

四、活動地點

xxxxxxxxxxxx網(wǎng)球場（如遇雨天場地更換到銷售中心）

五、參與人員

1、競猜者：小區(qū)業(yè)主及其家屬；

2、競猜者邀請方式：小區(qū)各公告欄、led燈、短信邀請；

5、服務中心與會人員：張三、李四、王二、趙一、物業(yè)助理6人（接待2人、裁判3人）、清潔工2人、秩序維護人2名。

六、活動流程

1、小區(qū)業(yè)主自行趕到活動現(xiàn)場；

2、主持人致辭及宣布活動開始；

3、業(yè)主參加猜燈謎；

4、活動結(jié)束，業(yè)主返回，清理場地及收拾物品

七、活動現(xiàn)場布置

1、橫幅一條（橫幅內(nèi)容：20xx年xxx元宵燈謎會）；

2、會場上空布置燈籠若干，四周布置星星燈造景、鮮花若干（綠化部協(xié)助提供）；

八、活動規(guī)則

1、參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎到裁判處進行競猜，由裁判員記錄參與者燈謎競猜情況，根據(jù)猜對數(shù)量領(lǐng)取相應獎品；

2、連續(xù)猜對2個燈謎可兌換簽字筆1支（僅限前50名）

xxx物業(yè)管理有限公司中山分公司

連續(xù)猜對4個燈謎可兌換筆記本（小)1本(僅限前30名）連續(xù)猜對6個燈謎可兌換雨傘1把（僅限前20名）

連續(xù)猜對8個燈謎可兌換精美水杯1個（僅限前10名）連續(xù)猜對10個燈謎可兌換羽毛球拍1副（僅限前5名）連續(xù)猜對12個燈謎可換乒乓球拍1副（僅限前3名）連續(xù)猜對14個燈謎可換電飯鍋1個（僅限前2名）連續(xù)猜對16個燈謎可換電磁爐1個（僅限前1名）

九、活動經(jīng)費

（1）橫幅、星星燈等費用約500元；

（2）各類獎品費用約2610元；

（3）總經(jīng)費約3100元。

品元宵活動方案篇4

一、活動主題：社區(qū)元宵節(jié)猜謎活動

二、活動目的'：為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進社區(qū)居民之間的交流。

三、活動時間：20xx年x月xx日下午14：30-16：30

四、活動地點：七一七北院

五、主辦單位：行政西路社區(qū)

六、活動總負責人：候xx活動現(xiàn)場布置負責人：楊xx

結(jié)束清場負責人：社區(qū)全體工作人員

活動現(xiàn)場秩序維護負責人：李x、王x

張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人：任x、靳x、

兌獎員：支x、李xx、喬xx

禮品發(fā)放員：高xx、王xx、王xx

七、猜燈謎活動說明：

在七一七北院南球場四周懸掛燈籠、張貼字謎(300個)，猜中燈謎者獲精美禮物一份。禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。

八、兌獎原則：

每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。

九、活動內(nèi)容：

1、所有工作人員需在當天上午9:30前做好活動準備工作，并準時在北院集合;

2、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;

3、秩序維護員負責維護好現(xiàn)場秩序;

4、活動結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。

十、注意事項：

1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序，確保小區(qū)及活動現(xiàn)場人員安全;

2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;

3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責;

4、謎底未猜中，不得將謎語取下來;

5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;

6、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。

品元宵活動方案篇5

一、活動目的

元宵節(jié)即將來臨之際，通過物業(yè)公司員工專業(yè)、周到、細致、溫情的服務，向業(yè)主展示我們xx物業(yè)的良好形象；為業(yè)主提供一個相互認識和溝通的機會，拉近業(yè)主之間的距離，營造良好的社區(qū)氛圍和鄰里關(guān)系，為加強與業(yè)主的溝通交流，營造文明、和諧的`社區(qū)環(huán)境，令全體業(yè)主感受到“家園溫馨”。

二、活動主題

元宵節(jié)猜燈謎

三、活動時間

20xx年2月xx日，周五下午18：00~20：00（視具體情況而定）

四、活動地點

小區(qū)廣場、小區(qū)會??

五、活動對象

1、參加人員：小區(qū)業(yè)主及其家人

2、邀請方式：在東門西門、各大堂、顯示屏、公示欄發(fā)出邀請并在東門主入口進行活動提示與宣傳

六、人員分工安排

七、活動內(nèi)容及流程

1、小區(qū)業(yè)主自行趕到活動現(xiàn)場

2、由主持人致辭宣布元宵節(jié)猜燈謎活動開始

3、業(yè)主參加活動，猜中答案者可以兌換相應的獎品

4、活動結(jié)束，收拾會場

八、活動規(guī)則

游戲規(guī)則：

根據(jù)謎面的內(nèi)容，確定猜出謎底后，將謎面編碼和謎底記下到管理處工作人員處兌獎，如果謎底與工作人員的謎底有爭議，最終以工作人員的為準。

獎品兌換：

①猜中4個燈謎：飲料1瓶

②猜中5個燈謎：手帕一條

③猜中6個燈謎：湯圓1包

④猜中7個燈謎：杯子一個

⑤猜中9個燈謎：手電筒一支

⑥猜中20個燈謎：燈籠一個

九、活動費用預算

1、現(xiàn)場布置：背景音樂歌碟（自行下載）、簽字筆、小燈籠、元宵節(jié)宣傳橫幅（長4米、內(nèi)容：xx物業(yè)管理公司元宵節(jié)燈謎會）、元宵節(jié)宣傳噴繪（規(guī)格：60cm×100cm、內(nèi)容：xx物業(yè)管理公司元宵節(jié)燈謎會）、飲用水（公費）

2、禮品設置：

3、其他300元

4、合計1500元

附件：安全應急預案

為了保證這次元宵節(jié)猜燈謎的順利進行，成功的舉辦，將可能發(fā)生的事件由相應人員負責如下：

1、用電的安全負責人：xx

確保這次活動音響正常的播放，還要多準備幾個話筒，防止話筒不出聲，還有其他用電設施，用電一定要安全，電線要有質(zhì)量保證。

2、秩序安全負責人：xx

現(xiàn)場要有相應的工作人員維持秩序，確保這次活動的順利進行。

3、突發(fā)事件負責人：xx

如果現(xiàn)場突然下雨，相應的工作人員趕緊疏散業(yè)主進到小區(qū)會??

如果突然停電要有相應的措施

4、財務安全負責人：xx

本次活動的獎品要有相應的負責人看管，確保獎品的正常發(fā)放，做好公共設施的維護工作。

品元宵活動方案篇6

活動名稱:元宵親子活動

活動目標:

1、知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品--元宵;

2、愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛

年齡段:小班adic;)幼兒親子

活動過程:

主題一:元宵來看燈場景布置思考:

1、師幼共同布置美麗的花燈展，懸掛幼兒參與自制的花燈

2、提供磁帶，引導幼兒在游戲中隨音樂玩燈

3、動手區(qū):提供剪刀及多種半成品材料

4、表演區(qū):提供音樂磁帶、幼兒收集和制作的花燈等材料

活動內(nèi)容

1:好看的花燈

玩法:

1、欣賞、講述各種各樣的花燈。

(1)自由地欣賞與交流。(引導幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進行欣賞。)

(2)部分幼兒在集體中講述。

★指導語:①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時，要注意說出自己的花燈的名稱和特點。)

(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。

(4)交流:你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?

(5)歸納、整理經(jīng)驗。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)

2、游戲:《玩花燈》，幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗玩燈的樂趣。

3、表演區(qū)內(nèi)親子共同表演花燈秀、鬧花燈等節(jié)目

操作材料準備:每個幼兒準備一個花燈

活動內(nèi)容2:漂亮的燈籠

玩法:

1.欣賞教師自制的小花燈。

★指導語:元宵節(jié)到了，我們看到了許多美麗的花燈。今天，老師自己也做了一盞燈籠，它是什么樣子的?是用什么來做的呢?2.家長和孩子觀察操作材料和步驟圖，了解制作燈籠的方法。

(1)觀察材料，了解其用途。

(2)觀察步驟圖，了解制作燈籠的方法。

(3)討論活動規(guī)則。

3.嘗試用剪、貼、的方法親子共同來制作紅燈籠。

4.手提燈籠，相互欣賞。

5、將做好的燈籠掛起來，感受成功的喜悅。

操作材料準備:

1.教師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。

2.紅色、黃色手工紙、剪刀、膠水等。

主題二:元宵樂場景布置思考:

1、提供元宵節(jié)音樂，營造元宵氣氛

2、元宵快樂拍照布景墻

3、提供一些面粉、點心盤、小碗、小勺等元宵制作材料

活動內(nèi)容

1:元宵拍拍樂

玩法:

1、進門感受元宵氣氛，和爸爸媽媽說說今天是什么節(jié)日。

2、和爸爸媽媽共同看看拍照布景墻，認認元宵快樂幾個字。

3、和父母站在拍照布景墻后拍照留念，教師用立拍得相機為幼兒拍照。

4、和同伴互相欣賞。

品元宵活動方案篇7

為弘揚民族文化，促進文化交流，集中展示多姿多彩的傳統(tǒng)民間藝術(shù)和近年來我校文化建設的豐碩成果，著力營造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，滿足學生日益增長的精神文化需求，現(xiàn)將元宵節(jié)文藝活動安排如下：

一、指導思想

根據(jù)學校民族文化的主題，展示我校民族文化教育風貌，傳承弘揚民族文化，打造民間文藝精品，激發(fā)全體師生熱愛水豐分校、建設水豐分校的熱情，構(gòu)建和諧水豐，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境。

二、活動內(nèi)容

活動基本思路。

動員：召開班會，激發(fā)學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學重點搜集跟豬有關(guān)系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。)指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

教師：重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。

家長：充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的.理念。

活動分以下三個部分：

(一)迎春文化廟會

1、活動要求：每個學生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學?？梢哉埱蠹议L協(xié)助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。

2、上網(wǎng)查詢元宵節(jié)的由來與傳說，習俗與詩歌，制作小報進行評比。

3、組織學生在社區(qū)進行花燈巡游。

4、學做元宵，請長輩品嘗元宵的敬老活動。

品元宵活動方案篇8

一、20xx年元宵節(jié)活動時間：

20xx年(正月十一)---(正月十五)

二、20xx年元宵節(jié)活動主題：

紅紅火火新世紀、熱喧鬧鬧吃元宵

三、活動賣場內(nèi)外裝飾打算：

1.元宵節(jié)燈謎會印刷燈謎條8000-10000張

2.跨路彩虹拱門1個(紅紅火火新世紀、熱喧鬧鬧吃元宵)

3.吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊

4.超市布