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四川省廣安市(2024年度)小學語文部編版小升初模擬(瘋狂進步)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看圖片,寫拼音。

bohuāyúlánlún2、填空題(每題2分共5題)

1).回顧課文,根據(jù)自己的理解填空。

(1)我們在本學期課文學習中,認識了很多具有特點的人物形象:______的小嘎子、______的船長、被稱為“軍神”的______、一生清貧的______。

(2)讀《手指》一文,我們明白了五根手指如果能______,那就根根有力量;讀《自相矛盾》,我們知道了____________。2).根據(jù)積累填空。

(1)本學期學習的古詩《村晚》,作者是_____代詩人雷震,詩句“_____,_____。”表現(xiàn)出牧童的調皮天真和悠閑自在。

(2)本學期,我們通過古詩感受到了不同時代中華兒女的赤子之心:王昌齡筆下戍邊將士“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,_____。”的豪情壯志震撼人心;陸游借《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中的詩句“_____,_____?!北磉_企盼朝廷收復失地的愛國之情。

(3)《朱子語類》有云:“人有恥,_____?!边@條名言告誡人要有羞恥之心,不該做的事情不能做。

(4)讀古典名著,品百味人生。《水滸傳》主要塑造了_____位英雄好漢,“及時雨_____”“智多星_____”“行者武松”……個個有血有肉。

(5)古人稱年齡時,有時不用數(shù)字,而是用其他的一些稱謂來表示,比如:三十之年歲稱為“_____之年”,七十歲稱為“_____之年”。3).結合語境,看拼音,寫詞語。

春風吹拂這大地,柳樹的jīng(

)又軟又nèn(

),枯wěi(

)了一冬的小草,伸出了腦袋qiáo(

)著外面的世界。桃花不甘示弱,花朵密密地chóngdié(

)在一起,jūnyún(

)的開滿了樹,沒有一點kòngxì(

),漂亮極了!xuǎnzé(

)一個安靜的地方席地而坐,yínshī(

)作賦,就是對春天最好的贊美!4).請你讀一讀,猜一猜。

tiānshàngshǔbùqīng,yìshǎnyìshǎnliàngjīngjīng。

mídǐ:_______________5).請默寫古詩文。

(1)博學之,審問之,______,______,_______。(《禮記》)

(2)空山不見人,_______。返景入深林,______。(《鹿柴》)

(3)當我對著月亮沉思,想到嫦娥在月宮居室中獨處,夜晚,唯燭影和屏風相伴。銀河漸漸沉沒,晨星漸漸消失,我會想起李商隱的詩歌“______,_______”。

(4)祖國山河壯麗,風景優(yōu)美。當我看到廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠處、近處、高處、低處看都呈現(xiàn)不同的樣子,我會想到蘇軾的詩句“_____,______”。自古以來,梅花和雪花都認為各自占盡了春色,誰也不肯服輸。這句難壞了詩人,難寫評判文章,讓我想起盧鉞的詩句“_____,_____”。

(5)秋天是一個有色彩的季節(jié)。俗語說“_______,_____”讓我們不禁想起到了八月,大雁就開始南飛遷徙,大雁一旦南飛,就要下霜了。來到了九月,當我們夜晚看到露珠似顆顆珍珠,朗朗新月形如彎弓,會想起白居易的詩歌“_______,______”。3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列詞語書寫有錯的一項是()A.拒絕唯獨B.境匣望卻C.迷惑陷坑D.奉命酬謝2).《荀子》中有一句話告訴我們:和人說善意的話,比布帛還要溫暖;出言傷人,比長矛利戟的傷害還要大。這句話是下面哪一句?()A.不遷怒,不貳過。B.仁者愛人,有禮者敬人。C.與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟。3).下列句子中,運用的修辭手法不同于其他三句的一項是()A.這些小蝦通體透明,像玻璃似的。B.早晨七點鐘,睡蓮從夢中笑著醒來。C.一場雨后,柳樹洗了個澡,一身清清爽爽。D.蝴蝶張開美麗的翅膀,在花叢中翩翩起舞。4、句子訓練(每題10分共1題)

1).按要求完成句子練習。

(1)讀例句,想象句中描寫的情景,再從列舉的情景中任選一種,照樣子寫句子。

例:(亮)太陽光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。(“忙”“冷”“辣”)

____________________________________

(2)手術臺上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖。他額上汗珠滾滾,護士幫他擦了一次又一次。(照樣子寫一寫某人與平時不同的表現(xiàn))

_______________________________

(3)該句子,注意加點部分的表達特點,再根據(jù)情境仿寫句子。

例:二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海:四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來,水手們就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

車站等車:__________________________

(4)修改下面的一段話。(共4處)

現(xiàn)如今,越來越多的人開始將生活作為健身的一部分。各種各樣花樣繁多的運動軟件為健身者量身定制健身計劃。這些軟件通過視頻等方式傳承健身技能。人們也越來越意識到:能否堅持體育鍛煉,是身體健康的保證。

_________________5、連線題(每題4分共2題)

1).品讀詩句,完成練習。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。

①將詩句中的詞語與所表達的內容用線連一連。

與外敵交戰(zhàn)時戰(zhàn)斗之艱苦、激烈

戰(zhàn)

邊境地區(qū)環(huán)境之荒涼、條件之惡劣

穿金甲

戍邊時間之漫長、邊塞戰(zhàn)斗之頻繁

②下列對這兩句詩理解不正確的一項是(

A.表達了戍邊將士不畏艱難、守衛(wèi)邊疆的豪情壯志

B.詩句表達情感低沉傷感,戰(zhàn)士們抱怨連年征戰(zhàn),歸家無期

C.融情于景,含蓄豐富地展現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士的艱苦生活及戰(zhàn)斗的殘酷2).拓展提升。(連一連,記一記)

杜牧靖逸清明時節(jié)雨紛紛

蘇軾樊川居士春色滿園關不住

葉紹翁東坡居士淡妝濃抹總相宜6、排序題(每題5分共2題)

1).句子排序。

()松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。

()他說:“哦,我是要辦大事業(yè)的。”

()狗熊身上臟得發(fā)臭,房間亂七八糟。

()好多年過去了,誰也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。2).排列順序。

()小學生。()小蜜蜂。()飛來飛去。(

)起得早。()跑來跑去。()在花朵上坐早。()在陽光下做操()起得早。7、判斷題(每題5分共1題)

1).下列語句是比喻句的請在括號內打“√”,不是的打“×”。

1.遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!()

2.像被一陣風吹來的,遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬。()

3.群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹朝我們飛過來。()

4.歌聲似乎比什么語言都更響亮,都更感人。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).重點段落品析。望廬山瀑布日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,。1.句補充完整,寫在橫線上。

2.意思寫出對應的詩句:香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞,遠遠望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。

詩句:________________________

3.這首詩中最后兩句運用了怎樣的藝術手法?表達了詩人什么樣的感情?

_________________________9、書面表達(每題10分共1題)

1).3.用心寫話!

提示:圖上的小兔子為什么會被淋濕呢?他的蘑菇傘都幫助了誰?它們之間又會說些什么?請認真觀察四幅圖,然后展開想象編一個有趣的小故事,注意語句通順,字跡工整哦!10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀小古文,完成練習司馬光好學光生七歲,凜然①如成人,聞講《左氏春秋》,愛之,退②為家人講,即了其大指③。自是④手不釋⑤書,至不知饑渴寒暑。(選自《宋史·司馬光傳》)[注釋]①凜然:嚴肅莊重的樣子。②退:回去。③大指:大意,主要意思。指,同“旨”。④自是:從此。⑤釋:放下。1.給加點的字選擇正確的意思。

(1)聞講《左氏春秋》(

)

A.聽見B.聽見的事情C.出名,有名望D.用鼻子嗅氣味

(2)即了其大指(

)

A.完結,結束B.明白,知道C.完全(不)D.放在動詞后,表示動作完成

2.結合注釋,用自己的話寫出文中畫“”句子的意思。

_______

3.對比閱讀本文和課文《司馬光》,并回憶我們以前學過的其他課文,下列說法有誤的是()A.對比本文和課文,本文中的司馬光機智勇敢,課文中的司馬光老成持重、聰明好學。B.與其他課文相比,本文和課文《司馬光》的文字都非常簡練,句子都很短。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀選文,按要求完成練習。小紅傘有一天,小白兔挎著一只籃子,帶著一把小紅傘,出門去采蘑菇。她來到果園里,看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子,就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來。小刺猬連聲道謝。小白兔走到一片蘑菇地里,那兒的蘑菇鮮嫩誘人。她剛想采,忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了,怎么辦呢?小白兔連忙撐開小紅傘,成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔,就走過去了。小白兔舒了一口氣,心想,總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨,小白兔打開小紅傘,高高興興地回家了。1.這篇文章共有()個自然段。

2.在文中找出下面詞語的近義詞填在()里。

突然——(

)急忙——(

)

3.小白兔的小紅傘用處可大了:她可以幫小刺猬________,可以幫自己________,__________。

4.你認為這是一只怎樣的小白兔?

_________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).5.填空?!督^句》展現(xiàn)在我們面前的是一幅(

)的畫面;欣賞《惠崇春江晚景》,眼前浮現(xiàn)出的畫面是(

);讀著《三衢道中》,我想到了(

)A.燦爛的陽光,濃綠的樹蔭和陣陣黃鸝的鳴叫聲。B.春風拂面,細雨綿綿。C.桃花開放,蔞蒿滿地,鴨子戲水。D.陽光明媚,春風吹來陣陣花草的芳香,燕子

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