云南省大理白族自治州（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版開(kāi)學(xué)考試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

云南省大理白族自治州（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版開(kāi)學(xué)考試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，把字寫(xiě)正確、寫(xiě)規(guī)范、寫(xiě)美觀。

táixiǎnkāngkǎilínglìchéngbì

shòuxuēgēdacēncīfèngxì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.8.照例子，寫(xiě)一寫(xiě)。（1）例：人→（個(gè)）一個(gè)一→(

)__________日→(

)__________（2）例：中→（口）人口王→(

)__________禾→(

)__________（3）例：寺→（詩(shī)）古詩(shī)子→(

)__________爾→(

)__________2）.我會(huì)填。

（1）垂緌飲清露，_____。

（2）_____，不棄功于寸陰。

（3）家家乞巧望秋月，_____。

（4）我勸天公重抖擻，_____。

（5）_____，西湖歌舞幾時(shí)休？

（6）少年智則國(guó)智，_____，_____，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，_____，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。3）.聯(lián)系段落內(nèi)容，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

經(jīng)過(guò)治理，青溪周邊的shēngtài①_______環(huán)境迅速好轉(zhuǎn)。往日渾濁的溪水變得bōli②_______一般透亮，浮動(dòng)的táixiǎn③_______清晰可見(jiàn)。cǎopíng④_______上，各色小花點(diǎn)綴其間。如此qīngyōu⑤_______的美景，怎能不讓人táozuì⑥_______？4）.9.照樣子，按要求填一填。漢字共幾畫(huà)筆畫(huà)蟲(chóng)共（六）畫(huà)第四畫(huà)是（丨）______共(

)畫(huà)第三畫(huà)是(

)______共(

)畫(huà)第二畫(huà)是(

)5）.我會(huì)讀拼音，還能正確地寫(xiě)出詞語(yǔ)。dǎnqiè_____xiétiáo_____lǎnduò_____nányǐzhìxìn_____3、選擇題（每題2分共3題）

1）.選擇符合句意的圖片：wūguī。（）A．B．2）.“月”字一共幾筆（）A．4B．6C．5D．73）.圍繞“明明努力提高習(xí)作水平”為中心選材料。下面選項(xiàng)中符合中心內(nèi)容的一項(xiàng)是（）

①為了解決一道應(yīng)用題，他查閱了大量的資料。

②日常生活中，他注意觀察周?chē)氖挛?，并?jīng)常寫(xiě)觀察日記。

③為了出好班級(jí)板報(bào)，他在星期六回到學(xué)校，忙了一整天。

④在閱讀課外書(shū)時(shí)，他摘錄優(yōu)美的詞句，有空就拿出來(lái)讀一讀。

⑤每天清晨，他都要朗讀課文和其他的好文章半小時(shí)，已經(jīng)堅(jiān)持了很久。A．①③⑤B．②③⑤C．②③④D．②④⑤4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.仿寫(xiě)句子。

例：書(shū)是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。

書(shū)是_____________的_____________。

書(shū)是_____________的_____________。

________是_____________的________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)連。

一臺(tái)電扇

一幅寓言

一枚圖畫(huà)

一則郵票2）.背一背，連一連。

予人玫瑰有過(guò)則改

月黑見(jiàn)漁燈手有余香

春雨驚春清谷天孤光一點(diǎn)螢

見(jiàn)善則遷夏滿芒夏暑相連6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，標(biāo)明序號(hào)。

________這樣一快一慢，魚(yú)鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

________魚(yú)的生長(zhǎng)跟氣候有直接的關(guān)系。

________于是，人們根據(jù)魚(yú)的“生長(zhǎng)圈”，計(jì)算出魚(yú)的年齡。

________秋冬季節(jié)，氣溫低，魚(yú)兒長(zhǎng)得慢。

________有的科學(xué)家叫它“生長(zhǎng)圈”。

________春夏季節(jié)，氣溫高，魚(yú)兒吃得多，長(zhǎng)得快。2）.亂句成段。

________漸漸地，圓圓的太陽(yáng)只剩下月牙兒那么一塊兒了。

________五點(diǎn)半左右，日食開(kāi)始了。

________一只無(wú)形的“天狗”開(kāi)始撲向太陽(yáng)。

________可是，每躲一次就被“吃掉”一塊兒。

________最后，太陽(yáng)好像害羞了，很快不見(jiàn)了。

________太陽(yáng)紅著臉，不時(shí)地在云層中躲來(lái)躲去，像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“不及汪倫送我情”的前一句是“忽然岸上踏歌聲”。()

2．大樹(shù)和喜鵲都有了鄰居的陪伴，所以他們都感到快樂(lè)了。()

3．《小公雞和小鴨子》告訴我們應(yīng)該了解自己的長(zhǎng)處和短處，不能逞強(qiáng)。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。

山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。1．這首詩(shī)的作者是代的，全詩(shī)描寫(xiě)的是（季節(jié)）的景色，從第、句詩(shī)中可以看出。

2．人筆下的秋景圖，主要寫(xiě)了、、、四種景物，給人以清新明快的感覺(jué)。

3．下列對(duì)本詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是（???）。A．這首詩(shī)描繪的是一幅動(dòng)人的山林秋色圖，前三句是為第四句做鋪墊的。B．第三句看似抒情敘事，實(shí)際上也起著寫(xiě)景襯托的作用。C．“霜葉紅于二月花”是全詩(shī)的中心句。D．古詩(shī)歌頌的雖然是大自然的秋色美景，但是通過(guò)詩(shī)中的“寒山”“霜葉”等景物可以看出詩(shī)人對(duì)秋季到時(shí)的哀傷嘆息深秋。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫(xiě)話。

仔細(xì)觀察圖畫(huà)，想一想，圖上有誰(shuí)？他們?cè)谑裁吹胤?？他們?cè)诟墒裁?？他們的心情怎樣？然后?xiě)一寫(xiě)。

_________________________________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文《北人食菱》，回答后面的問(wèn)題。北人生而不識(shí)菱①者，仕②于南方，席上食菱，并殼入口?；蛟唬骸笆沉忭毴ぁ！逼淙俗宰o(hù)所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也?！眴?wèn)者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐③強(qiáng)不知以為知也?！咀⑨尅竣倭猓核追Q菱角，水生植物，果實(shí)可以吃。②仕：做官。③坐：因?yàn)椤?．解釋字的意思。

①識(shí)：________②欲：________

2．翻譯下列句子。

①我非不知，并殼者，欲以去熱也。

②此坐強(qiáng)不知以為知也。

3．選擇正確的答案

①北人食菱，并殼入口。是因?yàn)開(kāi)_______

A、連殼吃可以清熱。

B、他不知道吃菱要去殼。

②答曰：“前山后山，何地不有？”這是因?yàn)開(kāi)_______

A、他們那個(gè)地方前山后山都有菱。

B、他不知道菱生長(zhǎng)在水里。

4．閱讀本文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)北人的看法。

_______________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀天地這一次，它不是去找黑狗報(bào)復(fù)的，一頓皮帶給它的教訓(xùn)夠它記一輩子了。它只是想聞聞熟悉的硝煙味，聽(tīng)聽(tīng)激烈的槍炮聲，看看梭達(dá)哨所的人，哪怕看看他們的影子也好。它躲在陣地后面那片芭蕉林里，從這兒可以看清梭達(dá)哨所的一切，又不易被人發(fā)現(xiàn)。賈排長(zhǎng)剛好在訓(xùn)練黑狗。怪不得主人要用黑狗來(lái)代替自己，這黑家伙的體質(zhì)確實(shí)棒，跑起來(lái)像閃電，撲起來(lái)像颶風(fēng)。這黑家伙還很機(jī)靈，匍匐前進(jìn)通過(guò)低矮的鐵絲網(wǎng)時(shí)，姿勢(shì)那么標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作那么輕捷，簡(jiǎn)直像條鱷魚(yú)在貼地爬行。瞧這黑家伙的牙多么尖利，在陽(yáng)光下白得耀眼，只一口就把帆布假人咬開(kāi)一個(gè)大洞。幾年前它黃狐也有這么一口好牙，可惜，歲月不饒人，也不饒狗，現(xiàn)在它的牙齒泛黃了，沒(méi)過(guò)去那么結(jié)實(shí)了，有兩顆大牙已經(jīng)松動(dòng)，要是換它來(lái)咬那個(gè)假人，恐怕得折騰半天才咬得穿這厚厚的帆布。這黑家伙在訓(xùn)練場(chǎng)上一個(gè)勁地騰越撲跳，那精力體力實(shí)在叫黃狐嫉妒，要是換了它，撲幾下就該蹲著喘口氣了。1．上面的片段選自沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)（）A．《第七條獵狗》B．《退役軍犬黃狐》C．《牧羊犬阿甲》2．文中的“它”名字叫________________

3．聯(lián)系上下文，猜一猜加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思

輕捷：_________________________________________________

嫉妒：__________________________________________________

4．用“”標(biāo)出它回哨所的目的。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列帶點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)研蛱?hào)填在（）里。

勉強(qiáng)：①能力不夠，還盡力做；②不是心甘情愿的；③使人做他自己不愿意做的事；④牽強(qiáng)，理由不充分；⑤將就，湊合。

（1）這點(diǎn)草料勉強(qiáng)夠牲口吃一天。(

)

（2）他不去算了，不要勉強(qiáng)他。(

)

（3）礙著面子，他勉強(qiáng)答應(yīng)下來(lái)了。(

)

（4）這項(xiàng)工作我還能勉強(qiáng)堅(jiān)持下來(lái)。(

)2）.判斷下列句子采用的修辭手法錯(cuò)誤的是（）A．山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。（比喻）B．人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們?cè)跄懿粣?ài)護(hù)呢？（設(shè)問(wèn)）C．兩山排闥送青來(lái)。（擬人）D．有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。（對(duì)比）13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.父母之愛(ài)要適度!

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