湖南省株洲市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

湖南省株洲市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.我是小小書(shū)法家。

近朱者赤，近墨者黑。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

hǎiyángdiàndēngnóngshìchéngshì

(

)(

)(

)(

)

xióngmāozhōngyāngbàozhǐzhīshi

(

)(

)(

)(

)2）.根據(jù)下面的材料概括微信的主要特點(diǎn)。微信是騰訊公司推出的一款即時(shí)通訊社交軟件，用戶之間可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送免費(fèi)語(yǔ)音、短信、視頻圖片和文字。用戶可以通過(guò)語(yǔ)音聊天和一群人對(duì)話，不但具有實(shí)時(shí)性，并且也不會(huì)留下任何記錄。_______________3）.我是積累小達(dá)人。

（1）______，疑是銀河落九天。

（2）遙知不是雪，______。

（3）______，言而有信。

（4）書(shū)籍是______。——高爾基

（5）有山皆圖畫(huà)，______。4）.找出街頭招牌和站牌上的錯(cuò)別字，完成下列各題。（1）圖①中有4個(gè)錯(cuò)別字：_____應(yīng)改為_(kāi)____，_____應(yīng)改為_(kāi)____，_____應(yīng)改為_(kāi)____，_____應(yīng)改為_(kāi)____。

（2）圖②中有1個(gè)錯(cuò)別字：_____應(yīng)改為_(kāi)____。5）.讀拼音，寫(xiě)字詞，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀。

孫悟空識(shí)破了妖怪的yīnmóu_______，他拍著胸膛nàhǎn_______：“哪里來(lái)的妖怪，快快現(xiàn)出原形！”聽(tīng)到這話，妖怪嚇得兩腿chàndǒu_______。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.選出下列各項(xiàng)中與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（）A．孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電。B．他黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。C．他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)。D．他用盡了全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬。2）.下列多音字讀音全對(duì)的一組是（）A．暈車（yūn）月暈（yùn）暈倒（yūn）光暈（yūn）B．強(qiáng)迫（qiǎng）堅(jiān)強(qiáng)（qiáng）勉強(qiáng)（qiǎng）倔強(qiáng)（jiàng）C．惡心（ě）可惡（è）兇惡（è）厭惡（wù）D．扎針（zh?。暝▃há）扎辮子（zh?。┰鸂I(yíng)（zā）3）.在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)中，柴斯特是個(gè)偉大的音樂(lè)家，他。（）A．有副好嗓子B．會(huì)拉小提琴C．自身有魔力D．用兩只翅膀摩擦發(fā)出優(yōu)美的聲音4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。（改為“把”字句）

____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下列古詩(shī)的題目與作者、詩(shī)句連一連。

《梅花》胡令能路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

《登鸛雀樓》李白飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

《小兒垂釣》王安石欲窮千里目，更上一層樓。

《望廬山瀑布》王之渙遙知不是雪，為有暗香來(lái)。2）.把下列詩(shī)句和相關(guān)的詩(shī)意連一連。

泥融飛燕子溫暖的沙子上還偎依著一雙雙的鴛鴦。

春江水暖鴨先知竹林外兩三枝桃花初放。

沙暖睡鴛鴦泥土變得潮濕而松軟，引得燕子飛來(lái)含泥筑巢。

竹外桃花三兩枝鴨子在水中游戲，它們最先察覺(jué)了初春江水的回暖。6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句重組。

()我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，張開(kāi)眼睛一望，原來(lái)自己并不是在太空船里，而是躺在床上，我舒了一口氣，心里還在撲撲地跳個(gè)不停。只見(jiàn)月光透過(guò)窗口，照在桌子上，那里放著我昨天新買的科學(xué)幻想故事——《太空歷險(xiǎn)記》。

()昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己坐上太空船，由一支火箭射入了太空。

()向太空船右方看，是地球的邊緣，上面蓋著一層淡藍(lán)色的霞光，既像輕煙又似白霧。

()太空的景色美麗極了：向上看，天不再是藍(lán)色的，它變成了一幅黑色的幕布，上面綴滿閃閃發(fā)光的星星，竟像無(wú)數(shù)的眼睛望著我。太陽(yáng)孤零零地停在左邊，如同一團(tuán)火球，放射出刺眼的光芒。

()忽然，太空船機(jī)件失靈，從空中翻滾下墜，我望著太空船里成百個(gè)按鈕，不知該按哪一個(gè)才好，一時(shí)手忙腳亂，急得大喊救命。2）.我能把下列句子重新排序，組成一段通順的話。

()過(guò)了兩天，水仙球的根部長(zhǎng)出了許多白白的根須。根須越長(zhǎng)越粗，越長(zhǎng)越長(zhǎng)。

()綠葉不斷往上長(zhǎng)，并向四周展開(kāi)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)綠葉中間有個(gè)花蕾。

()爸爸買了一個(gè)水仙球，放在盛滿水的無(wú)眼花盆里。

()又過(guò)了幾天，水仙球上面光光的地方長(zhǎng)出了幾片包得很緊的綠葉。

()大約過(guò)了一個(gè)多月，水仙花開(kāi)了，白白的花瓣，黃黃的花蕊。輕輕一聞，我嗅到一陣清香。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.童話故事充滿了豐富的想象，但是閱讀童話故事不能像閱讀寓言故事一樣帶給我們?nèi)松膯⑹尽?

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)閱讀山行唐：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。1．在標(biāo)題下面的橫線上填上作者的名字。

2．解釋加點(diǎn)字。

徑：________生：________

坐：________紅于：_____________

3．說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思。

停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

__________________________________

4．這首詩(shī)寫(xiě)的的什么季節(jié)的景色？你是從哪些詞句發(fā)現(xiàn)的？

______________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.描繪多彩生活。

提示：我們的生活中每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，還有些是我們聽(tīng)說(shuō)的。選一件你印象深的事，按一定的順序把這件事寫(xiě)清楚。請(qǐng)自己擬題，比如：家庭風(fēng)波，教室里的掌聲，照片里的溫暖等。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。學(xué)弈弈秋，通國(guó)之也。使棄秋誨二人弈，其一人，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：。1．請(qǐng)按原文填空。

2．朗讀下面的句子時(shí)，你認(rèn)為正確的朗讀停頓是（）A．使弈秋誨/二人弈B．使弈秋/誨二人弈C．使/弈秋誨/二人弈3．解釋下列加點(diǎn)的字詞。

（1）一心以為有鴻鵠將至。鴻鵠：__________________

（2）思援弓繳而射之援：____________________

4．為什么兩個(gè)人同時(shí)學(xué)下棋，后一個(gè)人卻不如前一個(gè)人呢？

______________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。駱駝和羊①駱駝長(zhǎng)得高，羊長(zhǎng)得矮。②駱駝?wù)f：“長(zhǎng)得高好?！毖蛘f(shuō)：“不對(duì)，長(zhǎng)得矮才好呢?！瘪橊?wù)f：“我可以做一件事，證明高比矮好?！毖蛘f(shuō)：“我也可以做一件事，證明矮比高好?！雹鬯麄冏叩揭粋€(gè)園子旁邊。園子四面有圍墻，里面種了很多樹(shù)，茂盛的枝葉伸出墻外來(lái)。駱駝一抬頭就吃到了樹(shù)葉。羊抬起前腿，扒在墻上，脖子伸得老長(zhǎng)，還是吃不著。駱駝?wù)f：“你看，這可以證明了吧，高比矮好。”羊搖了搖頭，不肯認(rèn)輸。④他們倆又走了幾步，看見(jiàn)圍墻有個(gè)又窄又矮的門(mén)。羊大模大樣地走進(jìn)門(mén)去吃園子里的草。駱駝跪下前腿，低下頭，往門(mén)里鉆，怎么也鉆不進(jìn)去。羊說(shuō)：“你看，這可以證明了吧，矮比高好?！瘪橊?chuàng)u了搖頭，也不肯認(rèn)輸。⑤“我認(rèn)為矮比高好！”⑥“我就是覺(jué)得高比矮好！”⑦他們兩個(gè)爭(zhēng)得不可開(kāi)交，只好去找老牛評(píng)理。老牛說(shuō)：“你們倆都只看到自己的長(zhǎng)處，看不到自己的短處。這是不對(duì)的?！?．讀第④自然段畫(huà)橫線的長(zhǎng)句子，停頓合適的是（）A．羊大模大樣地/走進(jìn)門(mén)/去吃園子/里的草。B．羊大模/大樣地走進(jìn)/門(mén)去/吃園子里的草。C．羊/大模大樣地走進(jìn)門(mén)/去吃/園子里的草。2．體會(huì)第②自然段中畫(huà)橫線的句子，應(yīng)讀出（）的語(yǔ)氣。A．高興B．不服氣C．生氣D．平靜3．第⑤自然段“我認(rèn)為矮比高好！”這句話是（）說(shuō)的。A．駱駝B．羊4．讀第⑦自然段，我能夠聯(lián)系上下文，猜出“不可開(kāi)交”的意思（）A．爭(zhēng)吵無(wú)法結(jié)束B(niǎo)．不再玩游戲了C．不可以5．這個(gè)故事告訴我們的道理是（）A．每個(gè)人一定要學(xué)會(huì)看清別人的短處，然后瞧不起他B．每個(gè)人都要正確地看待自己的長(zhǎng)處和短處C．每個(gè)人要學(xué)會(huì)拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)“泊”在字典中的解釋完成練習(xí)。

（1）在“船泊港外”中，“泊”的讀音是________，字義是____________。

（2）在“梁山泊”中，“泊”的讀音是_______，字義是_____________。2）.經(jīng)典積累：請(qǐng)把正確的序號(hào)寫(xiě)在橫線上。

A．乾坤B．厚奩C．魚(yú)性D．楓葉E．小徑F．綢繆

吳楚東南坼，______日夜浮。鳥(niǎo)道高原去，人煙______通。

更聞______下，淅瀝度秋聲。近水知______，近山識(shí)鳥(niǎo)音。

娶媳求淑女，毋計(jì)______。宜未雨而______，毋臨渴而掘井。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．貓屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可?。〒Q一種說(shuō)法，使句子原有意思不變）

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2．例：鵝的步調(diào)從容，大模大樣的。

鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。

燕子悠閑地停在電線桿上。

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3．白鵝的食料不奢侈。白鵝的吃法，三眼一板，一絲不茍。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一句話）

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4．讀句子，注意冒號(hào)的