云南省大理白族自治州（2024年）小學語文部編版綜合練習習(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

云南省大理白族自治州（2024年度）小學語文部編版綜合練習習(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫漢字。

dīnɡzhǔsǎozijiāojíshuōh(huán)uǎnɡchíyán

hǎodǎixīhanjiānyùjiéhūnzhǎnɡbèi

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫詞語。

qíɡuān()shàshí()zhújiàn()xiūbǔ()

hēiàn()jūnyún()àomì()bēicǎn()2）.寫出加點字詞的反義詞。

（1）這是一架假的飛機，不能搭載乘客。(

)

（2）早上，我和小王一起出去玩。(

)

（3）這么勤快的人是多么令人喜歡??！(

)3）.照樣子，寫一寫。

例：火紅火紅的——火紅火紅的太陽

冰涼冰涼的——_____________雪白雪白的——___________4）.給下列形近字組詞。

浮(

)泛(

)蹤(

)粽(

)

搖(

)遙(

)般(

)搬(

)5）.我能寫出相對應的大小寫字母。

B(

)h(

)E(

)y(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《洋蔥頭歷險記》這本書的作者是誰？()A．任溶溶B．賈尼.羅大里C．克里斯帝安.貝爾格2）.選擇符合句意的圖片：fúlǎorén。（）A．B．3）.選擇符合句意的圖片：hé。（）A．B．4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.有許多會看到我們水洼地上(連詞成句，并加標點)

_________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.看一看，讀一讀，連一連。

草莓青蛙松鼠蝸牛2）.連一連。

挑著斗笠

穿著草鞋

戴著糧食6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在括號里標上序號。

(

)他的母親沒法用上那張藥方，不久就去世了。

(

)他聽說自己的母親生病，連忙提起筆給家里寫了封信，信上介紹了一劑良藥。

(

)從前，有個叫陶生的人，在城里讀書。

(

)事后，他非常后悔，但是已經(jīng)來不及了。

(

)可是，他的字寫得太潦草，家里人怎么也看不懂。2）.重新排列下面次序混亂的句子

(

)它的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個圓圓的“大肚子”。

(

)這些花有白的，也有黃的。

(

)莖上長滿了小刺，還開過幾次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“×”）

1．老漁夫為了救三毛才掉下河死了。(

)

2．如果世界上有第二個人知道王葆有一個寶葫蘆，那寶葫蘆就完蛋了，就再也變不出東西來了。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.快樂閱讀。村居(清)高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。1．理解下面的詞語。

①散學：________②紙鳶：________

2．這首詩前兩句寫時間和自然景物，描繪了鄉(xiāng)村特有的明媚春光；后兩句寫________。全詩洋溢著一種________的氣氛。

3．品讀前兩句詩，你的腦海中浮現(xiàn)出了怎樣的景象?

__________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作天地。

漫畫往往能教給我們一些道理，請你仔細觀察下面的漫畫，根據(jù)你對漫畫的理解寫一篇習作。

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實感；語句通順、連貫；標點符號使用恰當；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關信息；字數(shù)不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1．下列說法正確的一項是（）A．“群兒”“一兒登甕”中的“兒”都是指落水的那個兒童。B．“兒得活”，這里的“兒”是指司馬光。C．“眾皆棄去”，這里的“眾”是指除司馬光和落水兒童以外的人。2．品味文中用詞的貼切傳神，選一選。（填序號）

例:“戲、登”描寫了孩子們盡情游戲，攀爬的樣子?！暗?、沒”讓我們讀到了_________；“持、擊”表現(xiàn)了___________________；“迸”寫出了__________。

A．水一下子從甕中涌出來的狀態(tài)。

B．一個孩子跌入甕中、瞬間被水淹沒的驚險場景。

C．危急時刻司馬光的機智和冷靜。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.非連續(xù)性文本閱讀。

[話題背景]

教育部《中小學書法教育指導綱要》指出：義務教育階段書法教育以語文課為主，也可在其他學科課程、地方和校本課程中進行。其中，小學3-6年級每周安排1課時用于毛筆字學習。普通高中可開設書法選修課。[調(diào)查數(shù)據(jù)]1．從上面的調(diào)查數(shù)據(jù)中你得出什么結論？

__________________

2．反對者認為現(xiàn)在有了電腦，能不能寫一手好字已經(jīng)不重要了，你認為呢？

________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇正確的詞語填在括號里。

A．宣告

B．宣布

C．宣揚

D．宣講

（1）連續(xù)下了幾天大雪，學校臨時(

)暫時停課三天。

（2）我們除了要大力(

)好人好事，還要用行動去實踐。

（3）今天是交通安全日，學校邀請了交警叔叔給我們(

)交通法規(guī)。

（4）毛主席在開國大典上莊嚴的(

)，經(jīng)過無線電廣播，傳到大江南北。2）.給下列加點字選擇正確的讀音。（填序號）

懲罰(

)A．chěngB．chéng

綠蔭(

)A．yìnB．yīn

砌墻(

)A．qìB．qiè

禁止(