吉林省長春市（2024年）小學(xué)語文統(tǒng)編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

吉林省長春市（2024年度）小學(xué)語文統(tǒng)編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀句子，根據(jù)拼音寫漢字。

（1）我很喜歡登。

（2）這個消息聽了真叫人發(fā)。

（3）爺爺用鐵把狗鎖了起來。2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀語段，看拼音，寫詞語。

同學(xué)們，今天我們能愉快地學(xué)習(xí)、幸福地成長，都是無數(shù)革命者xīshēnɡ(

)生命換來的，他們用鮮血譜寫了一首又一首máizànɡ(

)反動派的贊歌。面對yánjùn(

)的形勢，cánbào(

)的匪徒，他們不畏懼，不退縮?？v然被zhíxínɡjiǎoxínɡ(

)，他們也能凜然一笑，因為他們懷著一個美好的夢想:chèdǐ(

)粉碎舊社會，建立一個新中國。2）.讀書，是一場美好的遇見。

讀大自然，大自然給我們以啟迪：“百川東到海，______________?！睆暮棋魉?，人們讀出時光易逝，應(yīng)惜時奮進；“今夜月明人盡望，_____________?！睆酿髟?，人們讀出離人的思念之情。

讀生活，生活給我們以智慧：“近水知魚性，________________?！遍L久地接觸某種事物之后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律；“________________，勝讀十年書?！眱A聽，虛心請教，可以吸取經(jīng)驗。

親愛的同學(xué)們，不要等到“過去的日子如輕煙，被___________，如薄霧，被____________”的時候才哀嘆腦袋空空。不要等到“___________，事非經(jīng)過不知難。”才追悔莫及。3）.看拼音，寫詞語。

yīzhào___lóucéng___nánbù_____

chéngshì__míngshènggǔjì__4）.按查字典的要求填空。部首除去部首還剩幾畫讀音組詞紫____________________________貍____________________________酸____________________________5）.課堂內(nèi)容回顧。

（1）春天到了，我用詞語__________、__________來贊美春天的美景。

（2）欲窮__________，__________。

（3）遙知__________，__________暗__________。

（4）與朋友交，__________。

（5）小島把湖水分成兩半，北邊____________________，叫日潭；南邊像____________________，叫月潭。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面組詞錯誤的是（）A．那然B．什么C．睡覺2）.下列加點字的讀音完全正確的是一項（）A．鐵錨（máo）漲紅（zhǎng）束縛（fù）饞嘴（chán）B．陌生（mò）追逐（zú）嘔吐（tù）模型（mó）C．勻稱（chèn）折騰（zhē）旋風(fēng)（xuàn）遵循（xún）3）.“有很多孩子”的讀音為（）A．yǒuhěnduōh(huán)áiziB．yǒuhěnduōh(huán)áizǐ4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）我知道這條山溝所處的大環(huán)境。（縮句）

______________________

（2）老人植樹。（擴句，至少擴兩處）

______________________

（3）青山是不會老的。（改為反問句）

______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.大閱讀書目考查。

《時代廣場的蟋蟀》李毓佩

《奇妙的數(shù)王國》林漢達

《一只會飛的貓》喬治·塞爾登

《林漢達歷史故事集》陳伯吹

本學(xué)期，我還讀了《中外各民族民間故事》一書，《》故事令我印象深刻。我喜歡的一個人物是_________因為。2）.古詩連連碰。

《池上》明·唐寅只在此山中，云深不知處

《春曉》唐·白居易平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。

《贈汪倫》唐·孟浩然小娃撐小艇，偷采白蓮回。

（畫雞》唐·賈島桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

《尋隱者不遇》唐·李白夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列錯亂的句子排列成一段通順的話，在前面的括號里寫上正確的序號。

()最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。

()京杭大運河譜寫了動人的詩篇。

()開始，我怎么也捉不到。

()第二天，我們倆準備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去

()小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

()夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了啊！2）.給下列句子排序。

(

)她每天給白菜澆水，可白菜還是漸漸干枯了。

(

)小白兔是一個勤勞又聰明的好孩子。

(

)小白兔看看小溪，又看看菜地，靈機一動，想出了好辦法。

(

)她從家里拿來鋤頭，在小溪與菜地間的路上挖了一條渠道。

(

)白菜長得一天比一天好，小白兔心里樂滋滋的。

(

)溪水順著渠道緩緩地流到了菜地里。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.5.小說大多是虛構(gòu)的，卻也有生活的影子。《橋》《好的故事》都是小說。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外拓展閱讀。江畔獨步尋花[唐]杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼?！咀⑨尅竣冱S四娘：杜甫住在成都草堂時的鄰居。②蹊（xī）：小路。③留連：即留戀，舍不得離去。④嬌：可愛的樣子。⑤恰?。盒稳蔌B叫的聲音和諧動聽。1．詩人尋花的地點是__________，季節(jié)是_____。

2．“千朵萬朵”形容_____________，“壓”和“低”兩個字貼切生動地描繪了花_______________的樣子。

3．這首詩的后兩句寫了蝴蝶____________（怎樣）、黃鶯___________（怎樣），表現(xiàn)了詩人______________________________________的心情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

題目：__________________

內(nèi)容：選取最能表現(xiàn)人物特點的典型事例，寫一個你身邊熟悉的人。

要求：1．運用多種方法描寫人物，具體地表現(xiàn)人物的特點。

2．注意內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整，不少于450字。

3．題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。1．為下列句子中的加點字選擇正確的解釋。

（1）兔走觸株(

)A．步行B．往來C．跑

（2）因釋其耒而守株(

)A．于是B．原因C．因此

（3）冀復(fù)得兔(

)A．回去B．回答C．再，又

2．用“/”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏，并用自己的話說一說句子的意思。

因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。

________________________

3．那個農(nóng)夫為什么會被宋國人笑話？說說你的理解。

__________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.制作花鐘

請你按照任務(wù)單上的要求，完成“花鐘”的制作。

1．請你根據(jù)拼音寫漢字，并為加點字注音。

2．請你在橫線上填入花朵名稱。

3．（1）你觀察到的花朵現(xiàn)象是：_____________________。

（2）產(chǎn)生這種現(xiàn)象與_____________、_____________、_____________有關(guān)，還與_____________________有關(guān)。

4．（仿寫）課文中描寫鮮花開放的語句生動形象，請你仿照課文的寫法，寫一寫夏天的景象。

夏天來啦！大樹__________________________；蟬兒__________________________；荷花__________________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.請為下列詞語歸類。（只填序號）

①高樓林立②炊煙裊裊③燈火輝煌④田園風(fēng)光⑤車水馬龍⑥