廣西貴港市2024年中考生物對點突破模擬試卷含解析

廣西貴港市2024年中考生物對點突破模擬試卷

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再

選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

1、創(chuàng)新思維推動現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展，以下應用轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是（）

A.生物反應器

B.薄殼建筑

C.骨髓移植

D.試管嬰兒

2、下列有關生物體生理活動的敘述順序判斷正確的是（）

A.人體肺循環(huán)的路線是：右心室一肺動脈一肺部毛細血管網(wǎng)一肺靜脈-左心房

B.松樹體內(nèi)水分輸送的方向是：葉T莖T根

C.人的生殖發(fā)育順序是：受精卵一胎兒一胚胎一新生兒

D.某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的方向是：狼T野兔T草

3、學習了生命的起源和生物的進化后，某同學進行如下梳理歸納，你不認同的是

A.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿

B.原始生命誕生于原始海洋

C.生物通過遺傳變異和自然選擇不斷進化

D.鄭氏孔子鳥化石證明了現(xiàn)代爬行動物經(jīng)過長久年代可進化成鳥類

4、下列生物中，屬于生產(chǎn)者的是

A.螃蟹B.真菌C.魚D.水藻

5、下列屬于共生現(xiàn)象的是（）

A.根瘤菌與豆科植物形成根瘤B.用乳酸菌制泡菜

C.大腸桿菌生活在人的大腸內(nèi)D.?？c寄生蟹

6、下列說法錯誤的是（）

A.動物取食植物的果實其實可以幫助植物傳播種子

B.狐、狼等食肉獸有助生態(tài)平衡，不能徹底消滅

C.動物將無機物轉(zhuǎn)化成有機物，促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

D.某些昆蟲雖然個體小，但數(shù)量過多會對農(nóng)業(yè)造成危害

7、我國科學家把生長激素基因轉(zhuǎn)人鯉魚的受精卵內(nèi)，培育成胖鯉魚，這一過程中，科學家利用的生物技術(shù)是（）

A.組織培養(yǎng)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.發(fā)酵技術(shù)D.克隆技術(shù)

8、下列食品的保存方法與所利用的生物學原理，不相符的是（）

序號食品名稱保存方法基本原理

A果脯糖漬法降低水果的呼吸作用

B新鮮雞蛋低溫冷藏低溫抑制微生物的繁殖

C肉類罐頭罐藏乏高溫殺死并隔離微生物

D木耳干燥處理除去水分，抑制微生物的繁殖

A.AB.BC.CD.D

9、下列做法中不屬于對生物資源合理開發(fā)利用的是（）（.

A.嚴禁大規(guī)模的采集和捕殺野生動植物資源

B.不允許食用人工養(yǎng)殖的珍稀生物

C.為開發(fā)利用好一個池塘，嚴禁捕撈魚

D.為提高產(chǎn)量和質(zhì)量，對人工繁殖的生物資源品種進行改良

10、對家鴿適應飛行功能的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點的解釋，不合理的是

A.身體流線型——減小飛行阻力B.體內(nèi)有許多氣囊—減輕體重

C.骨中空或愈合——骨骼既輕便又牢固D.胸肌發(fā)達——提供充足動力

11、某同學的暑假作息安排中，不符合健康要求的是（）

A.9：00-11：00寫暑假作業(yè)

B.14：00-15：00閱讀課外書籍

C.17：00-18：00和同學打籃球

D.20：00-24：00用手機和同學聊天

12、人的心臟屬于（）

A.器官B.組織C.細胞D.系統(tǒng)

13、農(nóng)民給作物施肥時，如果一次施肥過多，會造成燒苗的現(xiàn)象，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）

A.根部受到損傷B.溫度過高損壞植物

C.土壤溶液濃度大D.水分運輸不通暢

14、下面是陽陽同學在復習《生物學》時所作的筆記，其中詩文或諺語與所蘊含的科學知識不對應的是

A.落紅不是無情物，化作春泥更護花——自然界的物質(zhì)循環(huán)

B.穿花峽蝶深深見，點水蜻蜓款款飛——昆蟲的生殖行為

C.一母生九子，連母十個樣——生物的遺傳現(xiàn)象

D.螳螂捕蟬，黃雀在后——生物間的食物關系

15、在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“P”字母時，物像是（）

A.bB.dC.pD.q

16、下列有關生物的生殖和發(fā)育說法中正確的是（）

A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性

B.家蠶、蜜蜂、蝗蟲都要經(jīng)歷卵一幼蟲一蛹一成蟲四個時期

C.鳥卵里胚胎發(fā)育的部位是胚盤而不是卵黃

D.兩棲動物的發(fā)育過程經(jīng)歷了四個階段，這樣的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育

17、如圖是“測定反應速度”的探究實驗，下列敘述錯誤的是

A.感受器在被試者的視網(wǎng)膜中

B.需測量多次并求平均值

C.反射的神經(jīng)中樞位于小腦

D.效應器是指被試者的傳出神經(jīng)末梢與手指肌肉

18、控制生物性狀的最小單位叫（）

A.染色體B.DNAC.細胞核D.基因

19、在日常生活中，我們做過許多次推門的動作。下列將關這個動作的分析正確的是

A.推門動作很簡單，無需神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)

B.推門時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

C.完成這個動作時，相關的骨和關節(jié)都起杠桿的作用

D.完成這個動作所需能量依賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等的配合

20、黃瓜以其色澤翠綠，肉質(zhì)鮮嫩，清脆爽□而深受人們的喜愛.下列敘述錯誤的是（）

A.黃瓜的花為單生花

B.結(jié)不出果實的黃瓜花都是雄花

C.黃瓜的植株為雌雄同株植物

D.黃瓜花的傳粉需要依靠昆蟲等動物的幫助才可能完成

21、果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料，果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用G,g

表示。表為三組果蠅的雜交實驗結(jié)果，請據(jù)表回答：

實驗組別二三

親代的性狀表現(xiàn)長翅X殘翅長翅X長翅長翅X長翅

子代性狀長翅5210176

表現(xiàn)及數(shù)

口殘翅49025

目

（1）根據(jù)如表第組數(shù)據(jù)推斷，果蠅翅型的顯性性狀為

（2）第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中雜合的個體所占的比例為；現(xiàn)有一只長翅雄果蠅，為了檢測其基因組

成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產(chǎn)生足夠多的后代，請預測可能的實驗結(jié)果：①（寫現(xiàn)象及結(jié)論），②（寫

現(xiàn)象及結(jié)論）。

（3）在一個風大的小島上，多數(shù)果蠅是殘翅的，從是否利于生存的角度分析，果蠅的殘翅屬于變異；從能否傳

給后代的角度分析，果蠅的殘翅屬于_____變異；可見，生物通過和自然選擇，不斷進化。

22、請閱讀下面科普文章

流行性感冒（簡稱流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，傳染性強、傳播速度快。流感病毒的遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡

單，較易發(fā)生變異，導致后代的“外貌”發(fā)生改變。流感病毒的“易容術(shù)”常常使今年研制的疫苗到明年就沒有效果了。

科研人員希望研發(fā)一種通用疫苗，應對多種變異的流感病毒。

研究發(fā)現(xiàn)，流感病毒表面有兩種重要蛋白（如右圖所示），分別是血凝素（HA蛋白）和神經(jīng)氨酸酶（NA蛋白），其中

HA蛋白是被人體的免疫系統(tǒng)識別，引發(fā)強烈免疫反應的關鍵蛋白。HA蛋白由“冠蓋”和“莖稈”組成，外形像蘑菇。冠

蓋部分能引發(fā)強烈的免疫反應，且頻繁發(fā)生變異；莖稈部分相對保守并被冠蓋遮掩，僅能引起微弱的免疫反應。科研

人員想到研發(fā)一種不帶有冠蓋、僅保留莖稈的疫苗，這樣既可以使疫苗有效，也能使疫苗對多種流感病毒有效。

這一思路雖然前途光明，但莖稈隱藏于冠蓋下，往往不容易被免疫系統(tǒng)識別，并且冠蓋與莖稈之間的關系近似于唇亡

齒寒，如果去掉冠蓋的話，剩下的莖稈會變得非常不穩(wěn)定，甚至散架，從而無法引起人體的免疫反應，也就奢談制備

通用疫苗的愿望了。

經(jīng)過反復研究，研究人員最終巧妙地將H1N1流感病毒HA蛋白的莖稈和鐵蛋白結(jié)合在一起，制造出一種新的納米顆

粒(即通用疫苗)。這種納米顆粒，很好地解決了莖稈被冠蓋遮蔽的問題。

接下來的動物實驗發(fā)現(xiàn)，接種了納米顆粒的一組小鼠，對H1N1流感病毒有免疫力，且體內(nèi)抗流感病毒抗體水平是傳

統(tǒng)疫苗的34倍?？蒲腥藛T將該納米顆粒接種到另一組小鼠體內(nèi)后，再給它們注射致死劑量的H5N1禽流感病毒，結(jié)果

所有小鼠都存活了下來。這表明用H1N1病毒制備的納米顆粒能讓小鼠有效抵御H5N1病毒侵染。

通用疫苗的研發(fā)雖然取得了令人興奮的進展，但從動物實驗到人類臨床應用還要進行人體內(nèi)的安全性和有效性測試等

工作，這還需要數(shù)年時間才能使通用疫苗造福人類。

結(jié)合文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)據(jù)文中介紹，流感病毒進入人體后，易引發(fā)強烈免疫反應的是病毒結(jié)構(gòu)中的o

(2)流感病毒“外貌”多變，產(chǎn)生這種變異的根本原因是病毒的容易發(fā)生改變。

(3)接種疫苗的小鼠，體內(nèi)能產(chǎn)生相應的抗體，這屬于________免疫。

(4)用小鼠進行的動物實驗，不僅證明了新研制疫苗的有效性，還初步檢驗了該疫苗的通用性，得出這兩個結(jié)論的證

據(jù)是、O

(5)人在感染流感病毒后，可能會出現(xiàn)打噴嚏、流鼻涕、咳嗽等癥狀，應主動戴口罩，以減少(選填“傳

染源”或“病原體”)的散播。

參考答案

1,A

【解析】

“生物反應器”即人類通過對某種動物的遺傳基因進行改造，給生物體內(nèi)轉(zhuǎn)入某種基因，使這些動物的乳房可以產(chǎn)生和

分泌出人們所需要的某些物質(zhì)，可以節(jié)省建設廠房和購買儀器設備費用，可以減少生產(chǎn)程序和環(huán)境污染?？梢娖渲凶?/p>

重要的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。A符合題意。

薄殼建筑利于的是仿生技術(shù)，模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ?。B不符合題意。

骨髓對于維持機體的生命和免疫力非常重要，骨髓移植可以取代患者的骨髓造血，使患者恢復造血和免疫功能，通過

這種途徑，可以達到根治再生障礙性貧血的目的，從而使患者的血細胞不斷地得到補充。可見不要用到轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

C不符合題意。

試管嬰兒又稱體外受精一胚胎移植，具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，將精子、卵子一起放入試管，使卵子受

精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，其原理是有性生殖?？梢姏]有用轉(zhuǎn)基因技

術(shù)。D不符合題意。

2、A

【解析】

植物體內(nèi)水分運輸?shù)姆较蚴峭寥乐械乃忠桓毎桓膶Ч?莖的導管一葉的導管一葉。血液循環(huán)包括體循環(huán)和

肺循環(huán)，肺循環(huán)的途徑：右心室一肺動脈T肺部毛細血管T肺靜脈—左心房。人的生殖發(fā)育順序是受精卵一胚胎T胎

兒。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是通過食物鏈和食物網(wǎng)進行傳遞的，食物鏈的起點是生產(chǎn)者，箭頭指向消費者。

【詳解】

肺循環(huán)的途徑：右心室一肺動脈一肺部毛細血管一肺靜脈—左心房，故A符合題意；植物體內(nèi)水分運輸?shù)姆较蚴峭寥?/p>

中的水分一根毛細胞一根的導管一莖的導管T葉的導管一葉，故B不符合題意；人的生殖發(fā)育順序是受精卵-胚胎一

胎兒，故C不符合題意；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是沿食物鏈從生產(chǎn)者向消費者流動，即某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的方向

應該是草一野兔一狼，故D不符合題意。故選A。

【點睛】

本題考查血液循環(huán)的途徑，植物體內(nèi)水分的運輸途徑，人體的生殖發(fā)育過程和生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動。

3、D

【解析】

1達爾文的自然選擇學說，是生物進化論的核心內(nèi)容。自然選擇學說的中心論點是：物種是可變的，而且生物具有多

樣性和適應性。自然選擇學說的主要內(nèi)容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。2化石是生物的遺體、

遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復雜變

化而逐漸形成的。

【詳解】

A、人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，A正確。B、地球從形成到現(xiàn)在大約有

46億年的歷史.早期的地球是熾熱的球體，地球上的一切元素都呈氣體狀態(tài)，那時談不到生命的發(fā)生。后來隨著地球

的慢慢冷卻，才逐漸為生命的發(fā)生提供了一定的條件，原始大氣的主要成分是氨、氫、甲烷、水蒸氣.水是原始大氣

的主要成分，當時由于大氣中沒有氧氣，因而高空中也沒有臭氧層阻擋，不能吸收太陽輻射的紫外線，所以紫外線能

直射到地球表面，在紫外線、天空放電、火山爆發(fā)所放出的能量、宇宙間的宇宙射線，以及隕星穿過大氣層時所引起

的沖擊波等這些能量作用下空氣中的無機物經(jīng)過復雜的化學變化轉(zhuǎn)化形成了一些有機小分子物質(zhì)物，后來隨著地球的

慢慢冷卻，于是隨傾盆大雨從天而降，匯集入原始海洋。在原始海洋中，經(jīng)過上萬年后這些有機小分子長期累積并相

互作用，形成了比較復雜的有機大分子物質(zhì)，如原始的蛋白質(zhì)、核酸等。這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界

膜，構(gòu)成了相對獨立的體系。一旦這些物質(zhì)擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命，B正確。C、自然界中

各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取

食物和空間，要進行生存斗爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個體，在生存斗

爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰。自然界中的生物，通過激烈的生

存斗爭，適應者生存，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化，C正確。

D、科學家認為始祖鳥是由古代爬行類進化到鳥類的一個過渡類型，鳥類起源于古代的爬行類，現(xiàn)代鳥類是由古代的

爬行動物進化來的。最早的鳥類化石，就是世界聞名的始祖鳥化石，D錯誤。故選D。

【點睛】

解答此題的關鍵是知道生物進化的證據(jù)-化石。

4、D

【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植

物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

【詳解】

螃蟹屬于消費者，A不符合題意；

細菌、真菌都主要靠分解動植物殘體的有機物生活，屬于分解者，B不符合題意；

魚屬于動物，因此是消費者，C不符合題意；

水藻是綠色植物能進行光合作用制造有機物，因此屬于生產(chǎn)者，D符合題意。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成合各部分的作用。

5、A

【解析】生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、共生關系等，共生是指有些生物與其它生

物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這就是共生，

根瘤菌與豆科植物形成根瘤，草食動物與其腸道內(nèi)的細菌等均存在互惠互利、不能分開的關系，因此屬于共生關系，

用乳酸菌制泡菜屬于發(fā)酵；大腸桿菌生活在人的大腸內(nèi)屬于寄生；?？c寄生蟹屬于合作。故選A。

點睛：注意區(qū)別共生，寄生和合作的區(qū)別。

6、C

【解析】

試題分析：動物取食植物的果實，能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，A正確；

動物作為消費者，直接或間接地以植物為食（狐、狼等食肉獸以其它動物為食），通過消化和吸收，將攝取的有機物變

成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可

以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)供生產(chǎn)

者利用?？梢?，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，有助于維持生態(tài)平衡，B正確；

動物將有機物轉(zhuǎn)化成無機物，促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，C錯誤；

某些昆蟲主要以農(nóng)作物的葉為食，雖然個體小，但數(shù)量過多會形成蟲災，對農(nóng)業(yè)造成危害，如蝗災，D正確。

考點：動物在自然界中的作用。

7、B

【解析】

基因控制性狀，把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就

有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

【詳解】

我國科學家把生長激素基因通過生物技術(shù)轉(zhuǎn)入鯉魚的受精卵里，該魚卵發(fā)育成特大的胖鯉魚。胖鯉魚的培育主要應用

了轉(zhuǎn)基因技術(shù)，B正確。

【點睛】

掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是解題的關鍵。

8、A

【解析】

食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，

傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐

劑、溶菌酶等。

【詳解】

果脯是利用高濃度的物質(zhì)如糖類來滲出水果中的水分，抑制微生物的生長繁殖，來延長的保質(zhì)期的，因此屬于糖漬法,

基本原理是除去水分，抑制微生物的繁殖，而不是降低水果的呼吸作用，A錯誤。新鮮雞蛋利用低溫來抑制微生物的

生長繁殖，從而延長保質(zhì)期的，因此屬于低溫冷藏，基本原理是低溫抑制微生物的繁殖，B正確。肉類罐頭是利用封

蓋前高溫滅菌，罐內(nèi)無細菌，封蓋后密封很嚴，微生物不能進入，來延長肉類罐頭的保質(zhì)期，因此屬于罐藏法，基本

原理是高溫殺死并隔離微生物，C正確。木耳是利用人工方法脫水，減少蘑菇內(nèi)的水分，從而抑制微生物的生長繁殖

來延長保質(zhì)期的，因此屬于干燥處理，基本原理是除去水分，抑制微生物的繁殖，D正確。

【點睛】

解答此題的關鍵是知道食品保存的方法及原理。

9、C

【解析】

我們既要保護生物的多樣性，又要合理的開發(fā)和利用生物資源，據(jù)此答題。

【詳解】

嚴禁大規(guī)模的采集和捕殺野生動植物資源有利于保護野生動物，A不符合題意；

不允許食用人工養(yǎng)殖的珍稀生物可以保護珍稀動物，B不符合題意；

為開發(fā)利用好一個池糖，應該合理的利用魚塘中的魚，C符合題意；

為提高產(chǎn)量和質(zhì)量，對人工繁殖的生物資源品種進行改良，有利于保護生物資源，D不符合題意。

【點睛】

做這題要求基礎知識掌握的牢固，只有基礎扎實，才能靈活的解答不同的問題。

10、B

【解析】

鳥的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點相適應的，可結(jié)合著鳥類的形態(tài)、生理特征來切入。

【詳解】

多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應的。如體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，

可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸

很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作，消化能力強是適于飛行生活的生理特征。故選B。

【點睛】

解答此題的關鍵是知道鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點。

11,D

【解析】

傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認為，健康是指一種身體上、心理上和社

會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健

康的范疇。20：00-24：00用手機和同學聊天，會影響休息，不屬于健康要求。故選D。

生活方式對健康的影響。

【名師點睛】健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。

12、A

【解析】

試題分析：心臟最外面的膜是結(jié)締組織膜，屬于結(jié)締組織，心臟能有規(guī)律的收縮和舒張，不停的在有節(jié)律的跳動，說

明構(gòu)成心臟的主要組織是肌肉組織，此外心臟的內(nèi)外布滿了血管和神經(jīng)，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見心臟是由不同的組

織構(gòu)成的一個器官。

考點：本題考查的是器官的概念。

點評：此題為基礎題，只要熟練掌握了器官的概念，再仔細分析心臟的結(jié)構(gòu)，就能正確選擇。

13、C

【解析】

此題考查的知識點是施肥過多會造成植物萎蕉的原因。解答時可以從植物細胞吸水和失水的原理、土壤溶液濃度的變

化方面來切入。

【詳解】

植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部濃度

時吸水。一次施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞失水，導致植物因失水而萎蕉。

故選C。

【點睛】

植物細胞的吸水、失水。

14、C

【解析】

試題分析：一母生九子，連母十個樣體現(xiàn)了親子間及子代個體間的差異，屬于變異。

考點：生物的遺傳和變異現(xiàn)象。

15、B

【解析】

解答本題的關鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像.要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，

是上下左右都相反。

【詳解】

顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的物像寫到一張小

紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了?！皃”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“d”。所以在顯微鏡

下觀察寫在紙片上的“P”字母時，物像是d。故選B

【點睛】

解答本題的關鍵是理解顯微鏡成倒立的像，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。

16、C

【解析】

試題分析：有性生殖是指由兩性生殖細胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體.無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細

胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個體.嫁接、桿插、壓條都是植物無性生殖.

解：A、嫁接、植物的組織培養(yǎng)、克隆羊沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性生殖，而試管嬰兒經(jīng)過了兩性生殖

細胞的結(jié)合，屬于有性生殖，A錯誤.

B、家蠶、蜜蜂的發(fā)育經(jīng)過受精卵--幼蟲--蛹--成蟲四個階段，是完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵--

幼蟲--成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B錯誤.

C、胚盤內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的.是進行胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛鳥.C正確；

D、青蛙的發(fā)育過程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個階段，幼體生活在水中，用鰥呼吸，成體既能生活在水

中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育，D錯誤.

故選C.

考點：鳥的生殖和發(fā)育過程.

17、C

【解析】

測定反應速度的活動是由大腦皮層參與的條件反射。反射的神經(jīng)中樞不是位于小腦。

【詳解】

A.測定反應速度時，需要被測試者的眼睛看著尺子下落，視覺形成的感受器在視網(wǎng)膜，視覺形成部位在大腦皮層視覺

中樞，故A正確；

B.進行測試時，需要進行多次測量，最后求平均值作測試者的反應速度，可以減小實驗誤差，B正確；

C、測定反應速度的活動是由大腦皮層參與的條件反射，反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層視覺中樞，而不是位于小腦，C

錯誤；

D、在測試中，測試者看見尺子下落后，迅速用手指捏住尺子，因此，在這個反射狐中，效應器就是被測試者的傳出

神經(jīng)末梢與手指肌肉。D正確。

故選C。

【點睛】

根據(jù)測定反應速度的實驗進行解答，注意與反射的內(nèi)容進行結(jié)合。

18、D

【解析】

染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像

一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因?；?/p>

是控制生物性狀的最小單位。

19、D

【解析】

當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。

【詳解】

人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，A錯

誤。推門時屬于伸肘動作，肱三頭肌會收縮，肱二頭肌會舒張，B錯誤。完成這個動作時，相關的骨起杠桿的作用，

關節(jié)起支點作用，C錯誤。完成這個動作所需能量依賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等的配合，D正確。

【點睛】

骨骼肌在運動中的協(xié)作關系，骨、關節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生。

20、B

【解析】

試題分析：一朵花種既有雄蕊又有雌蕊的花叫兩性花，一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花叫單性花，單性花中只有雌蕊的

花叫雌花，只有雄蕊的花的雄花.在花的結(jié)構(gòu)中只有雌蕊的子房才能夠接出果實和種子，雄花不能結(jié)果俗稱謊花，黃

瓜屬于雌雄同株、異花傳粉的植物，結(jié)不出果實的黃瓜花不一定都是雄花，有可能是雌花，雌花如果沒有經(jīng)過傳粉、

受精也不會結(jié)出果實。

考點：花的結(jié)構(gòu)；傳粉和受精。

21、三長翅三分之二后代有長翅果蠅和殘翅果蠅，則親本長翅雄果蠅的基因組成是Gg后代全是長翅

果蠅，則親本長翅雄果蠅的基因組成是GG有利可遺傳遺傳變異

【解析】

(1)生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表

現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

(2)在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因

組成是雜合體。

(3)在經(jīng)常刮大風的海島上，生活著的昆蟲多是無翅或殘翅的類型，這是自然選擇的結(jié)果。由于海島上經(jīng)常刮大風，

哪些有翅能飛但翅膀不夠強大的昆蟲，就常常被大風吹到海里，因而生存和繁殖后代的機會較少。而無翅或殘翅的昆

蟲，由于不能飛翔，就不容易被風吹到海里，因而生存和繁殖后代的機會就多。經(jīng)過一段時間的自然選擇之后，經(jīng)常

刮大風的海島上無翅或殘翅的昆蟲就特別多。

【詳解】

(1)表格中第三組親代都是長翅，子代出現(xiàn)了殘翅，表明殘翅是隱性性狀，長翅是顯性性狀，因此根據(jù)如表第三組數(shù)

據(jù)推斷，果蠅翅型的顯性性狀為長翅。

(2)“果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用G、g表示”，則長翅的基因型是GG或Gg,

殘翅的基因型是gg。第三組雜交實驗中，親代長翅果蠅遺傳給子代殘翅（gg）的基因一定是g,因此親代長翅果蠅的

基因型是Gg,遺傳圖解如圖1：

制弋

生姨細胞

性狀

從圖1中看出，子代長翅果蠅中雜合的個體（Gg）所占得比例為2/3；

“現(xiàn)有一只長翅雄果蠅，為了檢測其基因組成，讓它與殘