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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁日記范文(不少于400字)逛公路
傍晚,我們吃過晚飯,便打算一起去大公路上散漫步?????,放松放松心情,消化消化肚中的食物,順便觀賞路邊的風景。
我們一家三口大手牽著小手,來到了村口,踏上了黃昏漫步?????的旅程。
我們的步步速度可真快呀,剛動身不久,就來到了昌國山的山腳下。聽媽媽介紹說這昌國山上有許很多多的景物,比如說那深不行測的水庫,外形各不相同的嶙峋怪石,還有許很多多青翠欲滴的樹木,山上還有曲折不斷的山路,從山下往上看,一條彎曲的白線橫跨在半山腰上,這可真是一個漫步?????的好去處,可是我們的目的地還是這里,下次有機會再來光顧吧。
“呼呼”,我們又走了一段路,累的氣喘吁吁,好想找個地方坐下來休息一下,就在這時,我發(fā)覺了路邊的一棵大樟樹。看著它粗大的枝干就可以知道它的年齡之高。它那密密麻麻的根須一圈一圈的纏繞在樹干上,就為我們供應(yīng)了免費的座椅,供我們休息,談笑風生。
疲乏的我們,抬頭看看天色,漆黒的夜?jié)u漸地覆蓋了赤紅的夕陽。天色已晚,我們一家三口牽著手,聊著天漸漸地走回家去。
望接受
生活日記,例文
一、
我的陽光生活
我們的生活是小草,沐浴著著陽光雨露;我們的生活是花朵,享受著陽光的愛撫;我們的生活是大地,布滿著絢爛的陽光。
陽光教室
一進班級,一陣陣朗讀聲,讓人心涌澎湃。課間,有的哈哈大笑,有的討論數(shù)學。上課時,同學們樂觀踴躍回答問題,每一個人的臉上都反射著太陽的光輝。同學們就像早晨八九點鐘的太陽,朝氣蓬勃;老師就是同學們心中的太陽,給了同學們學問的光線。每當在課堂上,我的心里就無比感動。
陽光操場
我們最興奮的事就是在操場上玩,這也是由于我們情愿在陽光下成長。我們在操場上玩著各種各樣的嬉戲。陽光下的感覺真好,我們在陽光的撫愛中成長。你看呀,藍藍的天上白云飄,艷艷的太陽向我們笑,在這布滿陽光的時空里,我們的操場,我們的校內(nèi)成了陽光地帶。我們喜愛在太陽陽光下,傾慕陽光,接受陽光洗禮。
陽光少年
我們在青春的年齡里,什么都敢嘗試,似乎無時無刻都不能停下來似的。記得上次,我和幾位同學去世茂參與書畫競賽,我們都拿出了最好的狀態(tài),所以我們都獲了獎。這就是陽光少年。
由于我們的生活布滿陽光,我們才幸福無限。就是這樣的。在課堂上,我們在讀著陽光的年輪,講著陽光的故事。在操場上,我們踏著陽光的節(jié)拍,吟唱陽光的旋律。在我們心里總有那春天的故事,還有許多陽光的傳奇。沒有陽光,我們就無精打采。是生活的陽光烘干了我們潮濕的心。
我們的生活布滿著歡樂的陽光,我們的生活布滿著幸福的陽光……
二、
我的陽光生活
陽光,遍布全身的暖和。暖和走過全部的角落。
——題記
教室從一樓搬到四樓,光明的教室將陽光納入懷中。每每坐在桌子旁,總會有陽光暖和地爬滿全身。
(一)
太陽剛剛將光線送入教室,映在墻上,一塊塊的光明。腦中突然閃過田地一詞,需要耕耘,需要澆灌,就像此時的我一樣,都是為了秋天的麥浪。但是,一遍遍揮動著手中的“鋤頭”守候那份盼望時,終會感覺很累,想到了放棄。于是拿著筆。遲疑。不知是誰,用鏡子將陽光照遍了每一個角落,當它輕輕拂過我的身體,我看到了酷熱的光和他的盼望。于是在嚴冬,我發(fā)覺,陽光照亮的永久不是一點點。
(二)
老師帶著那厚厚的一沓,踏著一縷清風走到了講臺上。于是,在那塊定“命運”的試卷上只留下了我淡淡的痕跡。試后,老師開頭講著我的失敗,將我的信念錘煉地最終徹底銷聲隱跡?!袄蠋?,曬,”老師答應(yīng)了這一懇求,于是,如我一樣,用窗簾將陽光拒之窗外。
漸漸地抬起頭時,發(fā)覺屋里仍存在陽光,還是有暖和的感覺。哦,突然明白了,窗簾攔住了刺眼的夢幻,
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