2020秋幼兒園保教工作計劃

2020秋幼兒園保教工作計劃新學期,我園堅持以《綱要》、《指南》為指導,學習《指南》,運用《指南》,并根據(jù)上級教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作意見,圍繞"真教育行動計劃",努力將《指南》的理念與精神落實到園內(nèi)管理和保教實踐中,切實提高本園的保教質(zhì)量,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,讓幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。一、樹立終身學習的理念,提高自身素養(yǎng)(一)加強理論學習,轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。自2012年9月《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》頒發(fā)以來,各位老師對《指南》逐漸重視,本學期將繼續(xù)開展多種形式的《指南》全員培訓,深入學習貫徹。利用每周例會或工作之余,結(jié)合自己所教領(lǐng)域,加強學習,樹立和落實正確的教育觀,不斷反思,從根本上提高教育教學能力,培養(yǎng)好幼兒。(二)完善師德建設(shè)體系,引導教師嚴守職業(yè)道德和專業(yè)操守。舉行"師德承諾"儀式,簽定《師德承諾書》;認真學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,明確工作職責,堅持保教并重。我們作為老師,要堅持細心、耐心對待孩子,將保育工作放在重要位置,特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個教師節(jié)之際,開展師德演講、教師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉OK比賽等系列活動。(三)鼓勵學歷進修,進一步加強師資隊伍建設(shè),全面提升幼兒園教師學歷水平和業(yè)務(wù)水平。二、進一步落實保教常規(guī)制度,促進保教工作規(guī)范發(fā)展(一)注重落實一日保教規(guī)范,時刻關(guān)注幼兒一日生活活動的各個環(huán)節(jié),包括集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)。嚴格規(guī)范幼兒園一日作息時間,確保幼兒一日戶外活動、游戲時間和運動時間。定期深入一線觀摩活動,對教學過程、一日保教活動進行探討,提出適宜的意見與建議,促進幼兒健康成長,切實擺脫重"教"輕"保"和"小學化"的傾向。(二)重視體育教育,促進幼兒全面素質(zhì)發(fā)展1.貫徹《綱要》《指南》精神,科學編排體育課程,在原有編排的基礎(chǔ)上加強隊列練習及體能訓練;堅持按計劃開展豐富多彩的體育活動和戶外活動,注重幼兒體能發(fā)展,加強對體育活動的指導,杜絕放羊狀態(tài);創(chuàng)新形式舉辦運動周及迎新運動會。2.推行"日行一善"教育實踐活動,通過國旗下講話、早談、主題活動、節(jié)日活動等,對幼兒進行品德教育,如愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。強調(diào)從日常做起,從小處做起,知善行善,學做結(jié)合。3.繼續(xù)開展禮儀教育活動，加強宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學期依舊設(shè)立“禮儀小標兵”、禮儀小天使評選活動、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。(三)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習慣俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當重要的，也為以后的學習打下基礎(chǔ)。有針對性地對幼兒進行有關(guān)自理能力的訓練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽。(四)規(guī)范文件材料行文格式，根據(jù)實際情況科學合理制定各類計劃。每周五上交紙質(zhì)周計劃、每月27日上交各類計劃至網(wǎng)上鄰居。以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進行規(guī)范和指導。(五)加大宣傳園的辦學業(yè)績、教職工隊伍中的先進事跡，身邊教育故事，積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”?？傊?，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學。在保教管理中注重量化考核，注重嚴格公正，切實為保教一線服好務(wù)?？傊?，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學。在保教管理中注重量化考核，注重嚴格公正，切實為保教一線服好務(wù)。三、重視教育教學研究，加強教研工作的引領(lǐng)性2.扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。3.發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。(本學期：結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、體育活動)4.教研組長要通過引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師，又能通過研究來提高教育教學的質(zhì)量，達到以研促教的目的。5.科學辦園，防止小學化傾向。本學期注重開展區(qū)域活動、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善結(jié)構(gòu)游戲室、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計劃開展活動，定期教研，保證游戲質(zhì)量。本學期將開展區(qū)域?qū)ｍ椩u比活動。四、重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育1.注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀，在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的育兒觀。2.教師了解幼兒在家情況的同時要主動宣傳我們所做的一切，可通過家教園地、QQ、微信、電話、幼兒評估手冊等，讓家長深入了解我們的工作，達到家園教育的一致。3.鼓勵各班利用家長開放日、節(jié)日、主題活動、舉行“家園同樂”活動等，進一步密切家園聯(lián)系。4.充分發(fā)揮家長委員會的作用，協(xié)助配合開展工作，以點帶面，使家長們進一步了解我園的工作情況，本學期每班評選2名家委會成員。5.鼓勵家長參與第二屆親子才藝比賽的活動，教師要做好溝通、動源、編排、指導工作。五、具體工作安排八月份1.教職工報到2.各班整理清潔園所，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3.教研活動：(研討新修訂的《領(lǐng)域活動指導》及《主題活動指導》，確定本學期主題及教學內(nèi)容)4.早操的編排。5.根據(jù)教委辦工作計劃，結(jié)合本園實際，制定各類工作計劃九月份(1-5周)1).小班年段進行家訪并召開期初家長會2).接待新生，安定幼兒情緒。使期初工作有序，順利開展3).各段學習早操4).開展每周一的升旗儀式，并進行國旗下講話5).組織教師參加鎮(zhèn)慶教師節(jié)活動，各班開展“我愛老師”慶?；顒?，制定好活動方案6).啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度7).教研活動：《幼兒園保育教育活動常規(guī)》、《幼兒園區(qū)域活動的設(shè)置與指導》8).推動“書香校園建設(shè)行動計劃”實施，開展讀書活動。9).迎接期初工作檢查10).開展以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的第17屆推普周。6.開展“中秋節(jié)”博餅活動十月份(5-9周)1).開展園教師卡拉OK比賽，推選參加鎮(zhèn)教師卡拉OK比賽。2).教研活動：《指南》引領(lǐng)下的幼兒園體育改革;教師互聽課活動。3).開展“國慶節(jié)”活動，增進幼兒經(jīng)驗，共享節(jié)日的快樂。4).開展“重陽節(jié)“尊老愛幼志愿服務(wù)活動。5).舉行紀念孔子誕辰2565周年活動6).舉行幼兒講故事比賽(園)。7).填寫幼兒發(fā)展情況評估。8).參加鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題講座。7.開展區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動(園)十一月份(10-14周)1).教研活動：教師互聽課活動。2).參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。3).各段開展幼兒自理能力比賽。4).組織觀摩省示范幼兒園開放活動。5).結(jié)合11、9消防日開展應(yīng)急疏散演練。6).參加幼兒園區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動。7).組織觀摩示范幼兒園開放活動(安幼)。8).參加安海教委辦第七屆德育論壇(習慣養(yǎng)成教育)。9).迎接期中點園互檢活動(重點三大創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動)8.組織參加晉江市“幼兒園自主性游戲”觀摩研討活動。9.觀摩公辦園新新教師江報展示課評比活動。10.組織全園幼兒秋游。十二月份(14-18周)1).籌備迎新運動會。2.)教研活動：教師互聽課。3).參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽。4).籌備第二屆親子才藝比賽。10.參加鎮(zhèn)級幼兒園區(qū)域觀摩研討活動。元月份(18-22周)1).組織迎新運動會活動，表彰《禮儀小天使》。2).舉行迎新運動會(家長開放活動)。3).填寫幼兒發(fā)展情況期末測查評估。4).總結(jié)2016年秋工作，制定2017年春季工作計劃。5).全園召開期末家長會。6).各類資料的整理與歸檔一、指導思想全面貫徹落縣教育局的工作要求，結(jié)合幼兒園三年發(fā)展計劃，加強課程意識，規(guī)范課程的實施，堅持以教研組為主陣地，進行新課程的實施與研究，加強園本培訓，積極構(gòu)建園本課程，進一步優(yōu)化保教質(zhì)量，積極通過學習、研討，切實抓好教育教學常規(guī)管理，全面提升幼兒園保教質(zhì)量。二、主要工作及措施(一)規(guī)范課程管理，推進課程建設(shè)本學期我園對課程管理更加規(guī)范，在上學期改革的基礎(chǔ)上，利用集體備課及一日活動的研討促進課程的規(guī)范，關(guān)注細節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題、選擇方法、解決問題。扎扎實實做好課程管理工作。措施：1.保教處成員以進班巡視的方式幫助班級教師尋找亮點及缺點，及時提出改正策略。共性問題可以放到教研當中解決。2.利用每周四的集體備課時間及一日活動研討時間幫助教師解決教學及帶班中發(fā)現(xiàn)的問題，共同商討對策，統(tǒng)一實施。3.嚴格按照一日活動時間安排表、各功能區(qū)活動安排表及周計劃表開展教育教學活動。(二)加強特色課程建設(shè)，鞏固幼兒園的特色具體措施：1.”走出去，請進來”，讓教師明細特色課程的教育理念及教學方法，少走彎路。2.集體教學活動與區(qū)域活動相結(jié)合鞏固幼兒園特色課程。3.以課題為載體，加強特色課程研究。本學期我園的3個課題都要著手開始研究及收集資料，鼓勵老師們真真實實做研究。(三)加大園本教研力度，完善自培，關(guān)注教師專業(yè)成長。措施：1.繼續(xù)深化幼兒園園本化課程的開展，拓展園本課程的內(nèi)容。2.發(fā)揮教研組力量，開展園本教研活動，增加幼兒園在新課程中的特色主題。3.落實每周一次的大組教研、每兩周一次的科研培訓、每周一次的段教研活動制度。集業(yè)務(wù)學習、園本培訓、專項技能培訓、新教師培訓等為一身。結(jié)合教師的實際需要，利用業(yè)務(wù)學習和教師的教育活動檢查相結(jié)合的方式提高教師的專業(yè)能力。(四)重視教研組建設(shè)，提高教研組工作效能措施：1.以本學期的一日保教優(yōu)化、特色課程建設(shè)研討為重點，教研組活動有規(guī)律，有討論記錄，實施過程中重在積累。2.教研組長精心組織每一次教研活動，活動準備充分，要求有活動詳細記錄，活動后寫出體會。教研組每月一次碰頭會，每月一次教研活動，保證每次教研活動時間不少于1小時。3.結(jié)合幼兒園特色課程，組織開展教師的技能培訓及自培工作。4.積累每個主題的環(huán)境資料、區(qū)角材料，并將相關(guān)材料上傳至360網(wǎng)盤，利于教師之間的相互學習。(五)加強課題管理，重視教科研并重措施：1.做好課題的總結(jié)，上報工作。2.做好縣級以上課題的過程管理工作，實施動態(tài)管理，課題負責人必須加強課題的管理，實施專人負責，落實到人。3.堅持人人參與原則，通過教育科研來提升教師專業(yè)技能。要求課題人員做到堅持不懈，并將課題適時匯報。4.提倡和鼓勵教師在網(wǎng)絡(luò)、教育雜志上投稿，積極參與論文的評定。5.各個課題都要求在學期初制定好計劃，學期中有小結(jié)，學期末有總結(jié)，完成研究后有相關(guān)論文和課題研究報告。每個課題都有相應(yīng)的課題研究記錄，所有資料存檔。(六)加強家園聯(lián)系，共同促進幼兒和諧發(fā)展增強教師服務(wù)意識，愛心對待家長，服務(wù)每個家長。重視在平常時刻對家長的周到與細致。通過有效地開展各類活動，增進家園之間的聯(lián)系，有效整合社區(qū)各類資源，為幼兒教育服務(wù)，促進幼兒和諧發(fā)展。家園共育氛圍需要濃厚，依據(jù)實際情況，豐富指導形式。教育服務(wù)工作還需要規(guī)范，并加強宣傳力度，以期提高家長的理解和認同。措施：1鼓勵各班教師充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。2.積極聽取家長的建議和意見，及時反饋和處理。(七)堅持以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康、和諧發(fā)展1.創(chuàng)設(shè)互動式環(huán)境，促進幼兒具有個性的和諧發(fā)展。2.積極開展游戲活動，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。3.注重積極體驗，培養(yǎng)幼兒健全人格。4.加強健康教育，促進幼兒健康發(fā)展。5.做好幼小銜接，為幼兒入學作準備。措施：1.學期中，教師根據(jù)孩子的發(fā)展，主題的需要，有效的創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，充分利用身邊的教育資源，教育素材，最大化的利用環(huán)境來達到有效的教育目的，使幼兒在與環(huán)境的積極互動中獲得發(fā)展，培養(yǎng)審美。2.學期中，因地制宜，注重幼兒角色裝扮游戲、規(guī)則性游戲、結(jié)合運動的戶外游戲的開發(fā)和利用，將幼兒園多功能活動室充分利用起來，建立有效的使用制度和管理制度，合理利用好幼兒園的功能室，有目的有計劃的組織游戲，提高游戲質(zhì)量。3.各班根據(jù)季節(jié)、節(jié)日等開展豐富多彩的主題教育活動。在幼兒大活動培養(yǎng)孩子積極的情感，良好的社會道德。4.利用參觀、學習、主題活動的開展，激發(fā)大班幼兒入小學的愿望，從良好的行為習慣、學習習慣培養(yǎng)入手，培養(yǎng)孩子的社會責任感、集體主義思想。通過與小學老師的溝通交流、互相聽課共同探討幼小銜接。以上計劃依據(jù)上級精神，對業(yè)務(wù)工作作有機調(diào)整。三、具體工作安排時間內(nèi)容第一周(9.1—9.4)1.大環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、暑期師德培訓2.集體備課3.第一周周計劃制定4.全園開學前幼兒家訪工作5.幼兒報名注冊6.新教師崗前培訓第二周(9.7—9.11)1.各班穩(wěn)定幼兒情緒2.各班班級環(huán)境布置3.“開學第一天”系列活動4.開學班級環(huán)境評比5.教研組制定計劃，班組教師制定、交流班務(wù)計劃6.班級開展9月10日教師節(jié)主題教育活動7.確定教研、科研主題8.早操練習9.收集幼兒信息采集表、幼兒學籍錄入工作10.市第二屆新課程研究班第十一次活動籌備工作第三周(9.14—9.18)1.早操練習2.新生家長會3.備課本檢查4.幼兒學籍錄入工作5.升旗儀式開始6.簽訂師徒結(jié)對協(xié)議7.市第二屆新課程研究班第十一次活動第四周(9.21—9.25)1.開展中秋節(jié)主題教育活動2.回收9月份成長檔案3.幼兒學籍錄入4.教研活動——新教師展示課5.科研活動6.班級主題墻、自然角、區(qū)角評比第五周(9.28—10.2)1.教研活動：縣幼兒園音樂活動課堂教學評比園內(nèi)選拔2.開展“迎國慶”主題教育活動，激發(fā)幼兒愛國情感。3.備課檢查、評比4.幼兒學籍錄入第六周(10.5—10.9)1.國慶節(jié)假期2.各段教研活動3.參加縣幼兒園音樂活動課堂教學評比園內(nèi)準備工作第七周(10.12—10.16)1.教研活動2.備課檢查、評比3.開展10月16日—世界糧食日主題教育活動。(晨會上進行宣傳教育、用餐等)4.幼兒學籍錄入5.第一屆創(chuàng)意美術(shù)嘉年華活動籌備工作6.組織教師參加縣幼兒園音樂活動課堂教學評比第八周(10.19—10.23)1.幼兒學籍信息審核2.教研活動、科研活動3.開展重陽節(jié)主題教育活動第九周(10.26—10.30)1.教研活動、科研活動2.備課檢查、評比3.班級主題墻、自然角、區(qū)角評比4.回收10月份幼兒成長檔案5.完成幼兒學籍信息審核工作并提交6.縣幼兒園美術(shù)活動課堂教學評比園內(nèi)選拔第十周(11.2—11.6)1.教研活動、科研活動——大段家長開放日試教2.幼小銜接家長會3.參加縣幼兒園美術(shù)活動課堂教學評比準備工作第十一周(11.9—11.13)1.教研活動中段家長開放日試教2.備課檢查、評比3.組織教師參加縣幼兒園美術(shù)活動課堂教學評比4.大段家長開放日第十二周(11.16—11.20)1.教研活動——小段家長開放日試教2.幼兒自理能力比賽3..親子活動之：親子操活動4.科研活動5.中段家長開放日(第十三周11.23—11.27)1.中段家長開放日2.教研活動——小段家長開放日試教3.備課檢查、評比4.回收11月份幼兒成長檔案5.小段家長開放日(第十四周11.30—12.4)1.音樂組教研活動——進行期中教研小結(jié)，交流教師的教學經(jīng)驗2.科研活動3.小段家長開放日4.班級主題墻、自然角、區(qū)角評比5.幼兒行為習慣比賽第十五周(12.7—12.11)1.教研活動2.備課檢查、評比第十六周(12.14—12.18)1.教研活動、科研活動：教師手工大賽第十七周(12.21—12.25)1.教研活動2.備課檢查、評比3.回收12月份幼兒成長檔案第十八周(12.28-1.1)1.音樂組教研活動2.班級主題墻、自然角、區(qū)角評比3.科研活動——教師經(jīng)驗交流暨總結(jié)大會第十九周(1.4-1.8)1.備課檢查、評比2.教研活動第二十周(1.11—1.15)1.教學質(zhì)量檢測第二十一周(1.18——1.22)1.幼兒成長檔案袋、資料整理第二十二周(1.25——1.29)1.學期末考核工作2.1月30日(農(nóng)歷十二月二十一)寒假開始一、指導思想以《綱要》精神為指引，加強對《新教材讀本》、《指南》的學習領(lǐng)會，繼續(xù)深化課改，合理使用、實施新教材，提升教師專業(yè)化水平，促進園保教質(zhì)量發(fā)展。二、情況分析(一)幼兒現(xiàn)狀分析1、本學期全園6個班，幼兒總數(shù)為200多名。其中，新生和查班生占有一半。由于新生及插班生接觸的是新環(huán)境，我們教師應(yīng)該給予更多的關(guān)注及熱情，讓幼兒盡快適應(yīng)集體。也因此，我們教師應(yīng)該明確將幼兒的安全放在首位，并在活動中加強安全教育，使孩子在園中健康快樂地成長。2、從上學期的健康情況匯總來看，我園的幼兒在身高、體重、血色素方面朝著好的方向發(fā)展，但是還有許多小問題存在。因此，我們教師在教育工作的同時，應(yīng)運用一日活動的各個環(huán)節(jié)，針對幼兒的個體差異，在幼兒的生活、運動、游戲、學習方面給予正確的指導及服務(wù)，對幼兒進行合理的膳食安排及加強必要的身體鍛煉。3、幼兒在教師的引導下，運用探索的方式進行學習，在興趣上是得到了更大的滿足。但是我們的孩子在學習習慣上，特別是在注意力、傾聽方面有下降的趨勢。在表達表現(xiàn)方面，特別是音樂、美術(shù)上呈現(xiàn)了弱勢。因此我們教師應(yīng)該加強這方面的研究，讓幼兒朝更好的方向發(fā)展，為后繼學習打下良好的基礎(chǔ)。(二)教師現(xiàn)狀分析1、本學期，一線教師已達16人。合同制教師增加至5人，有3名老教師，其他為校聘新老師。要使所有力量在我們教師隊伍中形成合力，各盡所長。我們教師之間應(yīng)屏棄“本位”觀念，為形成互助互利、團結(jié)協(xié)作的氛圍而努力。2、作為新教材的實施者，我們教師在工作崗位上進行了大膽的探索，由于探索的過程受到了教材、人、環(huán)境等多方面因素的影響。我們對新教材的運用還是很表面化。而我們教師的能力也存在著差異，因此加強素質(zhì)提高，減少差異，是我們教師自身建設(shè)的根本問題。(三)保教現(xiàn)狀分析1、由于以往的工作方式或多或少都有著不同的改變，具體表現(xiàn)在一日活動的安排上、組織教育教學形式上、教研活動的內(nèi)容上……因此，在教育、教學的方式與組織以及案頭工作方面均要有所變動，讓我們教師都盡快適應(yīng)。2、新教材的初步使用，在如何選擇適合幼兒的興趣、利用家長的資源、并且考慮到“整合”方面，是較難處理的。在開展的教研活動中，還是應(yīng)該針對這些問題進行探索并具體實施。3、在教師的日常活動的組織中，保教結(jié)合，促進幼兒健康、和諧發(fā)展還是一個值得注意的普遍問題。合理地利用分層管理，加強自培，有效指導，才能慢慢使保教質(zhì)量有所提高。三、研究目標1、以《新教材》的實施為貫徹課改的重點，深化課程改革，使新教材促進幼兒、教師、幼兒園的穩(wěn)步發(fā)展。2、繼續(xù)加強教研組建設(shè)，立足自培，提高教師專業(yè)化素質(zhì)。3、推行保教分層管理，提高幼兒園一日活動的有效性與科學性。四、具體研究內(nèi)容及措施：(一)圍繞新教材開展研究與實踐，積累相關(guān)實施經(jīng)驗。措施：1、加強學習a)理論學習開展《新教材讀本》、《指南》的學習，對照新教材進行理解，對疑難問題分別在集中學習、小組學習中進行釋疑。b)實踐學習在教研組開展定期的觀摩研討新教材活動(每月一次)在嘗試的基礎(chǔ)上，開展全園教師說新教材評比爭取機會，讓教師觀摩區(qū)優(yōu)秀姐妹園的新教材實施活動2、繼續(xù)圍繞“以整合的思想實施新教材”開展專題研究在案頭工作(主題計劃、備課、書法課程)上合理進行調(diào)整，對“整合”的課程構(gòu)想進行更好地實施。組織教師對“整合”的經(jīng)驗文章進行學習并理解。在實施工作中開展“以整合的