2024年黑龍江省同江市事業(yè)單位招聘19人歷年高頻難、易點(diǎn)（公共基礎(chǔ)測驗(yàn)共200題含答案解析）模擬試卷

2024年黑龍江省同江市事業(yè)單位招聘19人歷年高頻難、易點(diǎn)（公共基礎(chǔ)測驗(yàn)共200題含答案解析）模擬試卷每套試卷共200題，答案解析在題目后面題型單選題多選題判斷題合計(jì)統(tǒng)分人得分一、單選題(共124題)1、在處理日常來電來函的工作中，如果遇到函電內(nèi)容緊急的，值班人員可以代為答復(fù)或表態(tài)；而一般的來電和來信，則由值班人員負(fù)責(zé)記錄和登記。（）A：正確B：錯誤正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察公文處理方面的知識儲備。如有必要也可以通過電話進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。處理來電來函：日常工作中，職能部門或秘書部門負(fù)責(zé)受理來電來函，而值班室則在休息時間或節(jié)假日承擔(dān)收受職責(zé)；如有可能的話，應(yīng)及時向主管負(fù)責(zé)人匯報并作出決定。如有函電內(nèi)容具有重要性或緊迫性，應(yīng)立即向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告或轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)部門；在此情況下，如果出現(xiàn)來電來信是“急件”,“重件”等特殊情況，應(yīng)以何種方式向上級機(jī)關(guān)反映？若有來電或來信，則應(yīng)由值班人員負(fù)責(zé)記錄和登記，以確保信息的完整性和準(zhǔn)確性。如有必要時可將該問題轉(zhuǎn)給對方處理。在遇到函電內(nèi)容緊急的情況下，應(yīng)立即向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告或向相關(guān)部門轉(zhuǎn)達(dá)，而不是由值班人員代為答復(fù)或表態(tài)，以確保問題得到妥善處理。由于的原因，本題存在誤差。2、公開發(fā)布行政機(jī)關(guān)公文，必須經(jīng)（）批準(zhǔn)。A：上級機(jī)關(guān)B：領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)C：有關(guān)機(jī)關(guān)D：發(fā)文機(jī)關(guān)正確答案選項(xiàng)：D解析：《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》（2012年7月1日已廢止）第四十七條規(guī)定:“公開發(fā)布行政機(jī)關(guān)公文，必須經(jīng)發(fā)文機(jī)關(guān)批準(zhǔn)......”。該通知明確了公文發(fā)布前應(yīng)當(dāng)辦理的審批手續(xù)，即對公布后可能產(chǎn)生不良后果的文件要及時進(jìn)行清理，并予以公告，以防止其危害社會公共利益和公民合法權(quán)益。自2012年7月1日起開始實(shí)施的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第三十一條規(guī)定:“公文的印發(fā)傳達(dá)范圍應(yīng)當(dāng)按照發(fā)文機(jī)關(guān)的要求執(zhí)行；需要變更的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)發(fā)文機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。涉密公文公開發(fā)布前應(yīng)當(dāng)履行解密程序。公開發(fā)布的時間、形式和渠道，由發(fā)文機(jī)關(guān)確定。經(jīng)批準(zhǔn)公開發(fā)布的公文，同發(fā)文機(jī)關(guān)正式印發(fā)的公文具有同等效力?！庇纱丝梢姡诋?dāng)前的社會背景下，保密與公開是一對矛盾，而這對矛盾在一定程度上又可以相互轉(zhuǎn)化，兩者相輔相成。由于的存在，故本題選擇D。本研究以現(xiàn)行文件為對象進(jìn)行實(shí)證分析。3、“多勞多得，少勞少得”的分配制度，能有效調(diào)動員工工作積極性的內(nèi)在原因是（）。A：企業(yè)文化驅(qū)動B：社會心理推動C：政令推動D：利益驅(qū)動正確答案選項(xiàng)：D解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。管理就是要通過各種有效措施激發(fā)員工積極性、創(chuàng)造性，提高其工作效率，從而使組織目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。A項(xiàng)錯誤，企業(yè)文化的推動力量在于其作為一種精神上的驅(qū)動力，對于企業(yè)的成長和全面發(fā)展具有至關(guān)重要的影響。因此，在管理活動中必須以社會心理為依據(jù)來組織管理工作，才能發(fā)揮其應(yīng)有作用。社會心理約束是一種通過教育、激勵、社會輿論、道德和價值觀等手段，對管理者和相關(guān)人員的行為進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)的行為，其推動力量受到社會和心理規(guī)律的制約。在管理上，它屬于政策范疇。C項(xiàng)錯誤，政令泛指由政府頒布的與施政相關(guān)的命令。這三種機(jī)制分別體現(xiàn)了政治系統(tǒng)內(nèi)各要素之間相互作用、相互制約的關(guān)系。對于D項(xiàng)，其管理機(jī)制主要體現(xiàn)為三個方面：運(yùn)行機(jī)制、動力機(jī)制以及約束機(jī)制。在這一基礎(chǔ)上形成了三種不同的動力系統(tǒng)——“利益-動機(jī)”系統(tǒng)、“動機(jī)-目標(biāo)”系統(tǒng)和“目標(biāo)-過程”系統(tǒng)。管理系統(tǒng)的動力機(jī)制是由三個主要方面構(gòu)成的，分別是以利益為驅(qū)動、政令為推動和社會心理為推動。政令推進(jìn)和社會心理推動則是通過政府權(quán)力對利益關(guān)系調(diào)整所形成的一種強(qiáng)大推動力。在社會組織動力機(jī)制中，利益驅(qū)動是最為根本的力量之一，它是經(jīng)濟(jì)規(guī)律所決定的。第三部分為研究方法和結(jié)論。由于的存在，故本題選擇D。4、小麗是一名小學(xué)思想品德老師兼班主任，下列屬于為其設(shè)計(jì)的卓越績效標(biāo)準(zhǔn)是（）。A：傳授學(xué)生書本知識準(zhǔn)確B：教育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)嚴(yán)格C：培養(yǎng)學(xué)生健全人格D：提高升學(xué)率正確答案選項(xiàng)：C解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。本節(jié)主要討論如何制定績效標(biāo)準(zhǔn)、確立績效標(biāo)準(zhǔn)以及如何將其運(yùn)用到實(shí)際中去?？冃?biāo)準(zhǔn)是一套明確的績效評估體系，它為各級員工提供了明確的目標(biāo)和方向，從而為績效考核奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?？冃е笜?biāo)則是根據(jù)崗位要求、工作特點(diǎn)等因素設(shè)計(jì)出來的具體目標(biāo)及量化結(jié)果。在此部分，職位描述是必要的前提條件和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，而企業(yè)文化和人力資源戰(zhàn)略則為績效標(biāo)準(zhǔn)提供了明確的方向和框架。標(biāo)準(zhǔn)績效是一個相對穩(wěn)定的目標(biāo)，但也不是一成不變的。的績效設(shè)定原則包括：(1)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)保持固定。同時也要求標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)便于操作，易于理解和掌握。一旦確立了標(biāo)準(zhǔn)績效，就必須保持其持續(xù)性和連續(xù)性，不得隨意更改；在制定標(biāo)準(zhǔn)時，要充分考慮到企業(yè)所處的外部環(huán)境、內(nèi)部條件以及員工個人特點(diǎn)等因素，使之與組織戰(zhàn)略相符合。(二)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有挑戰(zhàn)性。標(biāo)準(zhǔn)本身也不是完美無缺的，需要不斷地修正和完善。要實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)，需要付出相當(dāng)?shù)男牧秃顾?，這是不可避免的挑戰(zhàn)；標(biāo)準(zhǔn)是可定義的。（3）標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)是可行的，這一點(diǎn)毋庸置疑。如果不能達(dá)到則需要通過進(jìn)一步研究來解決。在當(dāng)前的內(nèi)外環(huán)境和條件下，經(jīng)過不懈的探索和實(shí)踐，我們已經(jīng)達(dá)到了應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)的境界；績效考核的目標(biāo)是為了使組織成員獲得一定的報酬，考核的指標(biāo)包括個人績效、部門或團(tuán)隊(duì)業(yè)績以及員工整體表現(xiàn)三個方面。（4）通常以當(dāng)前績效為基準(zhǔn)進(jìn)行評估和設(shè)定?？己诉^程中出現(xiàn)的“錯例”,也就是被考核人員沒有按照考核標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的方向進(jìn)行學(xué)習(xí)而導(dǎo)致的失誤。績效考核的成果將在很大程度上影響員工的職業(yè)晉升和薪酬待遇，從而對其產(chǎn)生積極的激勵作用。因此，在實(shí)際考核中，應(yīng)以班級管理為重點(diǎn)進(jìn)行綜合評定。實(shí)施A項(xiàng)錯誤標(biāo)準(zhǔn)的對象為教師，他們是書本知識的傳授者，但這并不能反映對班主任工作績效的考核，與題意不符。這兩種錯誤都屬于考核方法本身所導(dǎo)致的失誤。在考核績效標(biāo)準(zhǔn)時，單純從一個方面來衡量是片面的，因?yàn)锽項(xiàng)錯誤導(dǎo)致了教育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)嚴(yán)格，這與題意不符。因此，本部分題目選擇了“健康”作為考核內(nèi)容之一，但這一考核指標(biāo)過于籠統(tǒng)，難以把握。班主任老師肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生健全人格的責(zé)任，而思想品德課老師則致力于為學(xué)生塑造符合題意的健康人格。本研究通過問卷調(diào)查、訪談等形式對我校初中思想品德課堂進(jìn)行了調(diào)查分析，找出其中存在的問題，并提出相應(yīng)對策。實(shí)施D項(xiàng)錯誤，以提高升學(xué)率為目標(biāo)，需要教師團(tuán)隊(duì)和學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作，然而這一標(biāo)準(zhǔn)并不符合題意。這三個方面都存在一定問題，需要改進(jìn)，但最根本、最關(guān)鍵的還是要改變“分?jǐn)?shù)至上”觀念，讓每一個學(xué)生都能得到全面發(fā)展。由于的存在，故本題選擇C。5、下列公文標(biāo)題中，文種使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：《人民醫(yī)院關(guān)于要求改變撥款方式的報告》B：《關(guān)于對文學(xué)院李XX同學(xué)處理情況的通報》C：《XX市人民政府關(guān)于展開財(cái)務(wù)大檢查的通知》D：《國務(wù)院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的意見》正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察公文的文體類型。在A項(xiàng)中的陳述存在誤差。答復(fù)，適用于下級向上級機(jī)關(guān)提出要求或建議等事項(xiàng)，并將處理意見反饋給上級機(jī)關(guān)。此報告適用于向上級機(jī)關(guān)呈報工作進(jìn)展情況，并對上級機(jī)關(guān)的詢問做出回應(yīng)。答復(fù)問題是指對上級提出的要求和指示進(jìn)行解釋說明，并作出相應(yīng)處理或建議，如指出需要修改或補(bǔ)正的地方等。文種當(dāng)屬請示。一般應(yīng)以書面形式提出。選項(xiàng)B，C，D的說法是對的。我國古代的“三綱”之一，即封建帝王對官吏、軍隊(duì)和民眾的要求與規(guī)范，它是封建社會政治制度中一個極其重要的組成部分。由于的存在，故本題選擇A。6、公文的簽發(fā)人應(yīng)當(dāng)是（）。A：上級機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人B：本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人C：下級機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人D：公文核稿人正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。由此可見，在辦理公務(wù)中必須要有一個共同簽名者才能生效，這個共同簽名者就是文書的共同署名?！饵h政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第二十二條規(guī)定:“公文應(yīng)當(dāng)經(jīng)本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人審批簽發(fā)。重要公文和上行文由機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)。黨委、政府的辦公廳（室）根據(jù)黨委、政府授權(quán)制發(fā)的公文，由受權(quán)機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)或者按照有關(guān)規(guī)定簽發(fā)。簽發(fā)人簽發(fā)公文，應(yīng)當(dāng)簽署意見、姓名和完整日期；圈閱或者簽名的，視為同意。聯(lián)合發(fā)文由所有聯(lián)署機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人會簽?！北疚木腿绾渭訌?qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的文書處理工作提出一些粗淺看法，以供參考。由于的存在，故本題選擇B。7、下列不屬于簡報結(jié)構(gòu)的是（）。A：報頭B：報體C：報尾D：落款正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。它既可以用于機(jī)關(guān)之間相互通報情況，也可用于領(lǐng)導(dǎo)與群眾間的聯(lián)系溝通。簡報是一份內(nèi)部小報，以其簡潔、靈活、快捷的書面形式，傳遞著某一特定領(lǐng)域的信息，具有匯報性、交流性和指導(dǎo)性等特點(diǎn)。其目的在于及時向領(lǐng)導(dǎo)或上級機(jī)關(guān)反映情況，交流經(jīng)驗(yàn)，為下一步工作提供參考依據(jù)。簡報包括報頭，報體和報尾3個部分。它在日常工作中應(yīng)用廣泛，如傳達(dá)會議精神，發(fā)布政策法規(guī)等，但其作用主要在于傳遞信息，而不是作為一種文體來使用，因此有必要對這一特殊文體進(jìn)行專門研究。由于的存在，故本題選擇D。8、根據(jù)職責(zé)任務(wù)、服務(wù)對象和資源配置方式等情況，事業(yè)單位可分為公益一類、公益二類。下面所列事業(yè)單位屬于公益二類的是（）。A：義務(wù)教育B：高等教育C：公共文化D：基礎(chǔ)性科研正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察與事業(yè)單位相關(guān)的制度規(guī)范。公益一類是指那些承擔(dān)義務(wù)教育、基礎(chǔ)性科研、公共文化、公共衛(wèi)生以及基層的基本醫(yī)療服務(wù)等基本公益服務(wù)的組織或機(jī)構(gòu)，它們無法或不適宜由市場進(jìn)行資源配置。對于全額撥款的事業(yè)單位而言，其所有經(jīng)費(fèi)均由財(cái)政或上級撥款提供，不得自行獲得任何收入來源。公益性事業(yè)一般包括教育、衛(wèi)生、科技和社會救助四個領(lǐng)域。公益二類所指之事業(yè)單位，為向社會提供公益服務(wù)之機(jī)構(gòu)，其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為政府規(guī)定之公益服務(wù)價格，而其資源則可在特定區(qū)域或程度上通過市場進(jìn)行配置。非公益性教育機(jī)構(gòu)屬于公益三類。A項(xiàng)錯誤，義務(wù)教育單位屬于公益一類，是社會責(zé)任的重要組成部分。公益性事業(yè)與經(jīng)營性公益事業(yè)性質(zhì)不同，它們之間不存在競爭關(guān)系，而是由社會力量承擔(dān)的公共服務(wù)職能和責(zé)任。B項(xiàng)屬于公益二類，是普通高等教育機(jī)構(gòu)所歸屬的范疇之一。公共文化單位歸屬于公益一類，然而在C項(xiàng)中存在錯誤?！肮嫘浴笔侵刚?、企業(yè)等組織為社會公眾提供公共服務(wù)的行為和結(jié)果具有非競爭性。D項(xiàng)錯誤.基礎(chǔ)性科研單位為公益一類?！肮嫘浴钡奶岱ㄓ衅錃v史合理性，但不能作為衡量一個機(jī)構(gòu)性質(zhì)優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。由于的存在，故本題選擇B。9、下列選項(xiàng)中，不能根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人的授意而直接表述主題的公文文種是（）。A：請示B：議案C：調(diào)查報告D：指示性通知正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。有的則要經(jīng)過一定時間才能形成。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人的指示，有些公文的主題可以直接表述，而C項(xiàng)的表述方式則是正確的；因此，這類公文一般不作文字?jǐn)⑹?，只需按“說明”、“意見或建議”等形式寫就可了，不必再做文字處理。有些公文的主題，例如調(diào)查報告，需要在對相關(guān)材料進(jìn)行深入研究和分析的基礎(chǔ)上，逐步形成和明確。公文主題詞應(yīng)具有科學(xué)性、實(shí)用性及簡明性等特點(diǎn)。由于的存在，故本題選擇C。10、按照決策思路及其決策方法的不同，行政決策劃分為（）。A：戰(zhàn)略決策與戰(zhàn)術(shù)決策B：經(jīng)驗(yàn)決策與科學(xué)決策C：最優(yōu)決策與滿意決策D：單目標(biāo)決策與多目標(biāo)決策正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察行政管理方面的問題。它具有一定的客觀性、規(guī)范性和科學(xué)性，對社會發(fā)展產(chǎn)生重大影響。行政決策是一種基于公共利益和公平公正原則的行政行為，由行政領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)法律和相關(guān)規(guī)定作出決策。其中，確定型決策又分為確定性決策和不確定性決策。（1）根據(jù)風(fēng)險程度的不同，可將決策分為確定型、風(fēng)險型和不確定型三種類型。程序上具有可操作性的稱為確定性決策。（2）根據(jù)是否存在可供參考的先例或某一事件的重復(fù)程度，可將其歸為程序性和非程序性兩類。在此基礎(chǔ)上，建立了決策矩陣。（3）戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策可根據(jù)其對環(huán)境的長期或短期影響、對社會的影響程度等因素進(jìn)行劃分。根據(jù)決策目標(biāo)將決策問題分成兩類，即宏觀與微觀兩種類型，并分別對每一類提出了相應(yīng)的解決方法。（4）按照備選方案的數(shù)量劃分為開關(guān)決策（2；個）和旋鈕決策（）。在不同情況下，決策者可以根據(jù)自己的實(shí)際需要選擇合適的方式進(jìn)行決策。（5）根據(jù)參與決策的人數(shù)，可將決策分為個人決策和集體決策兩類。結(jié)論是本研究在一定程度上豐富了企業(yè)管理中關(guān)于人力資源管理方面的理論，同時對我國企業(yè)人力資源開發(fā)、利用與培訓(xùn)工作提供一些有價值的參考意見。（6）根據(jù)決策依據(jù)的不同，可將其分為基于經(jīng)驗(yàn)的決策和基于科學(xué)的決策。由于的存在，故本題選擇B。11、下列關(guān)于“議案”說法正確的是（）。A：可用于各級政協(xié)會議B：提交的時間可以不受限制C：根據(jù)需要，議案可以一案多事D：內(nèi)容一般是帶有全局性的重要事項(xiàng)，政策性很強(qiáng)正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。議案適用于各級政府依據(jù)法律程序向同級人民代表大會或人民代表大會常務(wù)委員會提請審議的議題。議案應(yīng)與有關(guān)法律法規(guī)相銜接，不得有抵觸、沖突等情況發(fā)生。在A項(xiàng)錯誤中，規(guī)定了議案的制發(fā)機(jī)關(guān)必須是各級人民政府，政府職能部門無權(quán)制發(fā)，且不得用于各級政協(xié)會議，這一規(guī)定具有法律效力。在B項(xiàng)錯誤中，議案具有時效性，即各級人民政府的議案必須在同級人民代表大會或其常務(wù)委員會規(guī)定的期限前提出，否則不能被歸類為議案。超過期限提交的議案通常被改為“建議”處理，或移交給下次人大會議處理。議案應(yīng)具備合法性、科學(xué)性、可行性、有效性四個方面條件。提交給大會審議的提案，必須在規(guī)定的期限內(nèi)進(jìn)行審議并進(jìn)行表決，或者提出相應(yīng)的處理意見。議案不存在實(shí)質(zhì)性問題，或者沒有達(dá)到目的而只是為了應(yīng)付上級檢查而提列議程，都不宜作為議案辦理。C項(xiàng)錯誤，議案乃一案一事，必須具有重大意義，必須符合人民群眾的意愿和要求，同時，議案中所提出的方案、辦法、措施，也必須具有實(shí)際可行性。如果議案沒有涉及重大問題，則不能列入本節(jié)討論。D項(xiàng)的正確性得到了確認(rèn)，該議案的內(nèi)容具有明確的特定性，即所提議案的內(nèi)容必須屬于該人民代表大會或常務(wù)委員會職權(quán)范圍內(nèi)的相關(guān)事項(xiàng)，通常是具有全局性和重要性的事項(xiàng)，具有高度的政策性。由于的存在，故本題選擇D。12、教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》的①教技廳〔2019〕2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部內(nèi)各司局、各直屬單位：經(jīng)教育部網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過，現(xiàn)將《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》印發(fā)給你們，②。教育部辦公廳2019年2月27日（1）、填入公文中畫橫線①處，作為這份公文的文種，最恰當(dāng)?shù)氖牵篈：通知B：決議C：公告D：通報正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察公文的文體類型。它在國家行政管理活動中起著重要作用。通知是一種廣泛應(yīng)用于發(fā)布法規(guī)、規(guī)章、轉(zhuǎn)發(fā)上級機(jī)關(guān)、同級機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文、批轉(zhuǎn)下級機(jī)關(guān)的公文，以及要求下級機(jī)關(guān)辦理某項(xiàng)事務(wù)等的知照性公文形式。請你結(jié)合自己單位實(shí)際，對“通知”類公文的格式及使用規(guī)則進(jìn)行解讀。教育部辦公廳已將《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》傳達(dá)至其下屬各部門，其中公文文種為通知。“決定”即為黨或政府作出重大戰(zhàn)略部署的文件，通常具有政策性強(qiáng)，內(nèi)容豐富具體的特點(diǎn)。A是對的。它是黨和國家對國家發(fā)展全局作出重大戰(zhàn)略部署，指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)和人民群眾生產(chǎn)生活的重要文件。根據(jù)B項(xiàng)規(guī)定，決議是指黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在重要事項(xiàng)上所做出的決策，經(jīng)過會議討論并要求其貫徹執(zhí)行的具有指導(dǎo)性的公文。它是黨和國家政治生活中一個不可缺少的組成部分，是黨和政府對人民群眾實(shí)行有效領(lǐng)導(dǎo)的一種方式。通常具備權(quán)威性與指導(dǎo)性。因此,中“教育行政部門”與其他文件所表述的行政組織不同。黨政機(jī)關(guān)并非歸屬于教育部辦公廳及其下屬部門的管轄范圍。B項(xiàng)有誤。二是對國際國內(nèi)發(fā)生的重大事件或影響國家安全利益的緊急事件作出說明并予以公開發(fā)布，以保證公眾了解相關(guān)信息和掌握應(yīng)對措施。C項(xiàng)：公告所包含的內(nèi)容涵蓋了兩個方面：一是向國內(nèi)外宣布具有重要意義的事項(xiàng)，公布根據(jù)政策和法規(guī)所采取的重大行動等；其中“通告”是指對政府及其職能部門發(fā)布或接受的有關(guān)國家及地區(qū)在社會生活中可能產(chǎn)生影響的信息進(jìn)行公開披露的一種形式。其次，應(yīng)向國內(nèi)外公開宣布法定事項(xiàng)，并根據(jù)法律規(guī)定披露有關(guān)重要規(guī)定和重大行動等，以確保信息的透明和公正。所陳述的情形與公告的運(yùn)用方式存在不一致之處。C項(xiàng)出現(xiàn)了錯誤。根據(jù)D項(xiàng)規(guī)定，通報是一種有效的手段，可用于表彰先進(jìn)、批評錯誤，并傳達(dá)重要的精神或情況。所述情形與所通報之使用情形存在不一致之處。本題目是關(guān)于通報在實(shí)際工作中如何正確應(yīng)用問題的說明。D項(xiàng)出現(xiàn)了誤差。在本文所涉及的問題當(dāng)中，有一個是有關(guān)“在什么地方”和“應(yīng)該怎樣做”這兩個基本而又重要的內(nèi)容。由于的存在，故本題選擇A。本題解的主要目的是讓學(xué)生在分析、判斷過程中，能正確運(yùn)用有關(guān)知識和方法來解決問題。；（2）、文中主送機(jī)關(guān)格式錯誤，應(yīng)該為：A：居左頂格書寫B(tài)：居左空一格書寫C：居中書寫D：居右空兩格書寫正確答案選項(xiàng)：A解析：此題旨在考察公文格式的適用性。它是由發(fā)文人和收文人共同決定的?！疤ь^”是指負(fù)責(zé)接收、處理文件的機(jī)構(gòu)，通常被稱為“主送機(jī)關(guān)”。主送機(jī)關(guān)是指受主送機(jī)關(guān)委托負(fù)責(zé)收文處理工作的國家機(jī)關(guān)及其工作人員，包括政府各部門和地方各級人民政府及所屬機(jī)構(gòu)中具有一定管理權(quán)限的人員。一般情況下，除了“公告”和“通告”之外，正式公文應(yīng)當(dāng)明確注明其主要送達(dá)機(jī)關(guān)。主送機(jī)關(guān)與發(fā)文部門之間有必要留空空白區(qū)。通常情況下，主送機(jī)關(guān)的命名位置位于標(biāo)題下方，而在正文上方，則位于左端的頂格位置。主送單位與被送方之間，須有適當(dāng)距離。主送機(jī)關(guān)可將“決定”、“命令（令）”、“會議紀(jì)要”等文種置于文尾主題詞之下，抄送欄內(nèi)，標(biāo)為“主送:××”或“分送:××”，或在抄送欄內(nèi)連同抄送機(jī)關(guān)一并用“送:××”，以便更好地傳達(dá)信息”。請將此文件送交有關(guān)單位辦理。請向上級機(jī)關(guān)提交請示，僅限于一個主送機(jī)關(guān)，如需同時送至其他機(jī)關(guān)，請抄送相關(guān)信息?！巴ㄖ?、通告和通報”是公文中常用的一種文體。由于的存在，故本題選擇A。在日常工作中,”送交“與”轉(zhuǎn)辦“是兩種不同的公文處理方式。但在實(shí)際應(yīng)用中，兩者往往混為一談，甚至互相混淆。本文就此進(jìn)行辨析。；（3）、填入公文中畫橫線②處的結(jié)束語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：請自主學(xué)習(xí)研究B：懇請加快執(zhí)行C：請結(jié)合本地、本單位工作實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)D：請制定具體落實(shí)方案正確答案選項(xiàng)：C解析：此題旨在考察公文的撰寫技巧。從邏輯上講，該要求應(yīng)屬于“指導(dǎo)意見”類文件范疇。根據(jù)題干內(nèi)容，教育部辦公廳所屬各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，全面貫徹落實(shí)《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》。“在新時代下如何推動高校數(shù)字校園建設(shè)”,是本文的落腳點(diǎn)所在，也正是本題所要探討的核心問題。因此，C項(xiàng)在結(jié)束語中被認(rèn)為是最為貼切的選項(xiàng)之一。從這個意義上說,”新時代“一詞也應(yīng)在該文件中出現(xiàn)。”由于的存在，故本題選擇C。因?yàn)樵谶@個問題上，我們只能給出一個大致范圍。；（4）、該公文的成文日期“2019年2月27日”指的是：A：公文完成草稿的日期B：公文打印的日期C：公文發(fā)出的日期D：發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期正確答案選項(xiàng)：D解析：此題旨在考察公文格式的適用性。文種指本單位發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)文件的種類。公文的生效日期，即由會議通過或發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期，標(biāo)志著黨政機(jī)關(guān)公文的正式生效。正文中使用“×”字樣或其他符號表示該文種的正式成立和即將開始工作。在聯(lián)合行文的過程中，最終的簽署方負(fù)責(zé)人所簽署的日期被確定。文種中使用“×”字樣者為正式文件，不用其他符號表示。將年、月、日標(biāo)注為完整的阿拉伯?dāng)?shù)字，年份應(yīng)標(biāo)注為全稱，而月、日則不應(yīng)被標(biāo)記為虛位，即1不應(yīng)被標(biāo)記為01。文種相同的文稿，同一單位不同時期撰寫，應(yīng)按時間先后依次書寫。在公文加蓋印章時，通常采用右空四字編排成文日期，并使用紅色印章，以避免出現(xiàn)任何空白印章的情況。如有必要可加輔助線標(biāo)記。一般情況下，機(jī)關(guān)行文時，以成文日期為基準(zhǔn)，在成文日期之上編排發(fā)文機(jī)關(guān)署名，印章端正，居中下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期，使得發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期位于印章中心偏下位置，印章頂端應(yīng)與正文（或附件說明）一行內(nèi)的距離相等。公文加蓋印章的時間與文種有關(guān)，但不同單位之間也有差異。由于的存在，故本題選擇D。公文中的文種是由國家行政法規(guī)規(guī)定使用的法定公務(wù)文書名稱，它包括公文中所有的各類文件，如各種會議通知、批復(fù)、報告、決定等，以及有關(guān)的工作制度和規(guī)章。；（5）、從行文方向看，這份公文屬于：A：上行文B：下行文C：平行文D：越級行文正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考察的是文章的文體規(guī)范。下屬機(jī)構(gòu)在上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下，接受了一種被稱為“下行文”的行文。由于題干中的主送機(jī)關(guān)歸屬于教育部辦公廳的下屬機(jī)構(gòu)，因此題干公文屬于下行文的范疇。B項(xiàng)是對的?！芭鷱?fù)”是上級機(jī)關(guān)對下級機(jī)關(guān)提出意見和建議并加以指導(dǎo)與監(jiān)督的文種，也可以稱為指示性文件。A項(xiàng)：上行文是指下級機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)部門向所屬上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門提交的一種書面請求或報告，以表達(dá)其對上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門的信任和支持。教育部辦公廳的上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)并不在題干中的主送機(jī)關(guān)的管轄范圍之內(nèi)。上文所提的問題應(yīng)屬上下級公文系統(tǒng)內(nèi)部的一項(xiàng)工作程序錯誤，即“上級機(jī)關(guān)”和“下級機(jī)關(guān)”在行文過程中發(fā)生了相互抵觸現(xiàn)象。A項(xiàng)失誤。C項(xiàng)：平行文指的是同級別機(jī)關(guān)或不隸屬、缺乏領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)、部門、單位之間的一種文體，與題干中的機(jī)關(guān)隸屬關(guān)系不相符合。在公文寫作中如不注意區(qū)分，往往會造成錯用和濫用。C項(xiàng)出現(xiàn)了錯誤。D項(xiàng)：跨越下級機(jī)關(guān)的直接領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，向更高的上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，直至中央或上級機(jī)關(guān)躍過直屬下級直接向最基層單位的行文，與題干中的機(jī)關(guān)隸屬關(guān)系不相符合。由于“越”字結(jié)構(gòu)上與其他詞語不協(xié)調(diào)，在文句中易被省略而產(chǎn)生錯用。D項(xiàng)出現(xiàn)了誤差。由于的存在，故本題選擇B。本研究認(rèn)為，我國現(xiàn)行的《企業(yè)會計(jì)制度》中關(guān)于“固定資產(chǎn)”科目核算的內(nèi)容與國際慣例有一定差距，在會計(jì)核算方面存在諸多問題。；13、我們從事管理工作的基本出發(fā)點(diǎn)就是使管理系統(tǒng)在功能上實(shí)現(xiàn)整體（）它的部分之和。A：不等于B：等于C：大于D：小于正確答案選項(xiàng)：C解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原理及其應(yīng)用；在教學(xué)中，我們可以引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用這些原理分析管理過程及其特點(diǎn)，幫助他們理解、掌握管理學(xué)的基本理論與方法。。亞里士多德曾指出,“整體大于各個部分之和”。他認(rèn)為“管理就是一個把事物進(jìn)行分配、協(xié)調(diào)與控制的系統(tǒng)工作”。；這說明在管理活動中各因素之間存在著一定程度的相互依存關(guān)系。有效的組織和利用人力、財(cái)務(wù)、物資、信息和時空等多個要素，運(yùn)用管理手段，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程，即所謂的管理。從管理學(xué)角度看，管理就是對資源進(jìn)行合理配置與優(yōu)化，使之達(dá)到最佳配置狀態(tài)，從而達(dá)到最優(yōu)效果。管理的追求目標(biāo)在于實(shí)現(xiàn)整體規(guī)模的最大化，使其超越部分總和的限制”。因此，在教學(xué)中必須重視對學(xué)生進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng)。由于的存在，故本題選擇C。在現(xiàn)代企業(yè)中，加強(qiáng)內(nèi)部管理已成為提高經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)企業(yè)活力的重要手段之一，也是企業(yè)生存與發(fā)展的必要條件。14、衡量干部的德和才，應(yīng)該主要看（）。A：與人民群眾的關(guān)系B：貫徹執(zhí)行黨的基本路線的實(shí)績C：工作中的表現(xiàn)D：個人綜合素質(zhì)正確答案選項(xiàng)：B解析：黨的十四屆四中全會作出的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)幾個重大問題的決定》指出:“衡量干部的德和才，應(yīng)該主要看貫徹執(zhí)行黨的基本路線的實(shí)績”。在當(dāng)前改革開放不斷深入的形勢下，如何全面考核干部的政績？對干部的工作實(shí)績進(jìn)行精準(zhǔn)評估，是正確理解和利用干部、引導(dǎo)和激勵廣大干部勤奮工作、開拓進(jìn)取的至關(guān)重要之舉。A、C、D三項(xiàng)均未達(dá)到題意所需的標(biāo)準(zhǔn)。由于的存在，故本題選擇B。在實(shí)際考核中，對領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的考察往往是以“德”為主，而不是以績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)的，這就給考評結(jié)果帶來了偏差。15、（1）、從主送機(jī)關(guān)看，該公文存在的問題是：A：越級行文B：黨政機(jī)關(guān)交叉行文C：多頭主送D：主送機(jī)關(guān)不明確正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察讀者在公文寫作方面的知識儲備。文種分為正式文件、批復(fù)性文件、通知性文件、請示性文件等四類。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第十四條規(guī)定，行文關(guān)系應(yīng)根據(jù)所屬關(guān)系和職權(quán)范圍來界定。在一般情況下，越級行文是不被允許的，但在特殊情況下，需要同時抄送被越過的機(jī)關(guān)，以確保高效的表達(dá)。本案例中，某單位發(fā)文是由局長審批通過的,”請示“與”批復(fù)“之間沒有任何關(guān)聯(lián),”請示“應(yīng)屬下級文件?！痹谀承┨厥馇闆r下，下屬機(jī)構(gòu)可能會超越其直接上級，向更高一級的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)提交書面文件，這種行為被稱為越級行文。XX縣XX鎮(zhèn)XX中心小學(xué)所請示的主送機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)為××鎮(zhèn)政府，而非縣政府，這屬于越級主送的范疇。由于的存在，故本題選擇A。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第十五條，向上級機(jī)關(guān)行文時，應(yīng)遵循以下準(zhǔn)則：（一）原則上主送一個上級機(jī)關(guān)，同時抄送相關(guān)上級機(jī)關(guān)和同級機(jī)關(guān)，不得抄送下級機(jī)關(guān)。（二）在向上級主管部門請示、報告重大事項(xiàng)時，必須獲得本級黨委、政府的批準(zhǔn)或授權(quán)，這是黨委、政府部門必須遵守的程序；事項(xiàng)若屬于部門職權(quán)范圍內(nèi)，則應(yīng)直接向上級主管部門匯報。（三）若欲以本機(jī)關(guān)名義向上級機(jī)關(guān)請示下級機(jī)關(guān)的請示事項(xiàng)，必須先提出具有傾向性的意見，然后再上報，嚴(yán)禁將原文轉(zhuǎn)報上級機(jī)關(guān)。（四）請呈上一份詳細(xì)的文書和相關(guān)事宜的請示。請勿將請示事項(xiàng)夾帶于非請示性公文中，以確保報告等文件的完整性。（五）除非是由上級機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人直接委托的任務(wù)，否則不得以本機(jī)關(guān)名義向上級機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人提交公文，也不得以本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人名義向上級機(jī)關(guān)提交公文。（六）機(jī)構(gòu)在受到雙重領(lǐng)導(dǎo)的情況下，向上級機(jī)關(guān)發(fā)出文書，并在必要時將另一個上級機(jī)關(guān)的內(nèi)容復(fù)制。（2）、該公交成文時間寫法正確的是：A：二〇一八年六月十四日B：一八年六月十四日C：2018、、14D：2018年6月14日正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察讀者在公文寫作方面的知識儲備。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》7.3.5.4,成文日期中的數(shù)字，將年、月、日標(biāo)為全阿拉伯?dāng)?shù)字，年份應(yīng)標(biāo)注為全稱，而月、日則不應(yīng)標(biāo)注為虛位（即1不編為01），這是的含義。在正文中若無“發(fā)文機(jī)關(guān)”字樣者可省略。由于的存在，故本題選擇D。文種上也可以省略“本”字和其他標(biāo)點(diǎn)符號。[解析拓展]按照《黨政機(jī)關(guān)公文格式》7.3.5.1,加蓋印章的公文成文日期，一般以右空四字排列，印章為紅色，不允許有空白印章。（3）、按照公交寫作要求，該公文正文的主要問題是：A：事實(shí)陳述不生動B：標(biāo)題與主要內(nèi)容不一致C：不符合“一文一事”要求D：語言不夠準(zhǔn)確正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察讀者在公文寫作方面的知識儲備。請示一般包括問題、建議和意見三部分內(nèi)容。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第十五條規(guī)定，向上級機(jī)關(guān)呈報時，必須遵循以下準(zhǔn)則：......（四）所請示的事項(xiàng)必須是一篇完整的文書。關(guān)于學(xué)校建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃問題。請勿將請示事項(xiàng)夾帶于非請示性公文中，以確保報告等文件的完整性。同時學(xué)校還申請了價值教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。而正文中,“此外，為加強(qiáng)學(xué)生核心價值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的，報建一處價值觀教育展廳，場地正在解決，急需資金10萬元（計(jì)劃附后）。”這是在當(dāng)前學(xué)校安全工作形勢嚴(yán)峻、消防經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足、校園消防安全隱患較多的情況下提出來的。除了請求維修地下消防栓所需的經(jīng)費(fèi)外，還需要請求為修建價值觀教育展廳提供資金支持。因此，在此情況下筆者認(rèn)為該建議不妥，請相關(guān)部門予以糾正。未達(dá)到“一文一事”的規(guī)范要求。本文標(biāo)題為副牌，副牌上注明了主、從兩個單位和單位名及地址。由于的存在，故本題選擇C。在標(biāo)題和主副線之后的括弧內(nèi)，應(yīng)按標(biāo)點(diǎn)符號順序號書寫文種或發(fā)文日期，并注明收文時間?！窘馕鐾卣埂扛鶕?jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》7.3.3,公文首頁必須顯示正文。標(biāo)題應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號標(biāo)出文種，并將該單位全稱或主要負(fù)責(zé)人姓名置于右上角。一般采用仿宋體字3號，編排于主送機(jī)關(guān)名稱下一行，每個自然段左空二字，回行頂格，以彰顯其獨(dú)特之處。也可按順序號或倒序排列于首末兩頁之間。在文章中，我們可以采用“一”、“（一）”、“1.”、“（1）”等方式來標(biāo)注結(jié)構(gòu)層次序數(shù)的順序；正文前可根據(jù)需要加標(biāo)點(diǎn)符號或不加標(biāo)點(diǎn)的情況下可改繁為簡，但不能改錯。通常，第一層以黑體字標(biāo)注，第二層則以楷體字呈現(xiàn)，而第三層和第四層則以仿宋體字進(jìn)行標(biāo)注。（4）、根據(jù)公文標(biāo)題的寫作要求，下列關(guān)于公文標(biāo)題說法正確的是：A：文種混亂，不能把請示報告放在一起B(yǎng)：公文標(biāo)題三個基本要素缺失發(fā)文單位C：該公文屬于請示，需把“報告”去掉D：事由不明，應(yīng)該是關(guān)于援款的請示報告正確答案選項(xiàng)：A,C解析：本題旨在考察讀者在公文寫作方面的知識儲備。公文的題目是指公文中最重要也是起作用的詞語或短語所表達(dá)的內(nèi)容與主題之間關(guān)系的文字表述。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第九條規(guī)定，......（七）標(biāo)題。公文的題目是對該文件內(nèi)容所作的簡明概括。該文段包含了發(fā)文機(jī)構(gòu)的名稱、涉及的事項(xiàng)以及文體類型。如果將“請”字寫成“匯報”則會導(dǎo)致錯別字多，且不符合公文規(guī)范。在公文的標(biāo)題中，唯一出現(xiàn)的文種為“請示報告”，而這兩個文種同時出現(xiàn)的錯誤需要結(jié)合正文進(jìn)行考慮，因此建議使用請示作為標(biāo)題。A是對的。請示是一種重要的文書形式和法定文體之一。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定，公文的類型主要包括：......（十一）請求請示。一般由上一級領(lǐng)導(dǎo)作出批示并答復(fù)執(zhí)行。適用于請求上級機(jī)關(guān)的指示和批準(zhǔn)，以促進(jìn)工作的順利進(jìn)行。對同一問題提出不同的意見或建議。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第十五條規(guī)定，向上級機(jī)關(guān)呈報公文時，必須遵循以下準(zhǔn)則：......（四）所請示的事項(xiàng)必須是一篇完整的文書。答復(fù)應(yīng)以書面形式為主，不允許口頭答復(fù)。請勿將請示事項(xiàng)夾帶于非請示性公文中，以確保報告等文件的完整性。如果是答復(fù)問題的函，則應(yīng)將“批復(fù)”改為“意見”,并加括號注明該問題已辦結(jié)或正在辦理情況。鑒于文中所述為請求撥款之事項(xiàng)，故屬于請示性質(zhì)，故將“報告”一詞予以刪減。C項(xiàng)是對的。故本題選AC。公文標(biāo)題是對正文內(nèi)容或主旨進(jìn)行高度概括的文字性表述?！窘馕鐾卣埂緽項(xiàng)：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第九條,......（七）標(biāo)題。該文段包含了發(fā)文機(jī)構(gòu)的名稱、涉及的事項(xiàng)以及文體類型。在請示的標(biāo)題中，可以省略涉及發(fā)文機(jī)關(guān)和事由的相關(guān)信息。因此，在標(biāo)題中可省略發(fā)文機(jī)構(gòu)的存在。B項(xiàng)有誤。在D項(xiàng)中，標(biāo)題未明確說明有關(guān)建設(shè)價值觀教育展廳的事項(xiàng)，因此需要使用請示而非報告，以確保信息的準(zhǔn)確性。在答復(fù)時，可以將該項(xiàng)目列為“其他”類問題來處理，但要注意不能作為本機(jī)關(guān)工作中存在的突出問題和不符合本館實(shí)際情況的具體建議來提出。D項(xiàng)出現(xiàn)了誤差。（5）、該公文結(jié)束語不規(guī)范，正確寫法應(yīng)該是：A：當(dāng)否，請批復(fù)B：特此申請報告，請指示C：妥否，請批示D：如無不妥，請予批準(zhǔn)正確答案選項(xiàng)：A,C,D解析：本題旨在考察讀者在公文寫作方面的知識儲備。答復(fù)的形式為復(fù)述式或補(bǔ)充式。請示的結(jié)尾用語：以“當(dāng)否，請批示”“妥否，請批復(fù)”“以上請示，請予審批”“以上意見當(dāng)否，請審核指示”“以上請示，請批復(fù)”“特此請示，請予批復(fù)”“以上請示如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門研究執(zhí)行”作結(jié)尾。故本題選ACD。在報告的結(jié)尾處，B項(xiàng)通常被視為一種常見的結(jié)尾語。由于與題意不符，B項(xiàng)未能獲得當(dāng)選的資格。16、甘肅省人民政府關(guān)于批準(zhǔn)七里河區(qū)等12個縣區(qū)退出貧困縣的________________各市、自治州人民政府，蘭州新區(qū)管委會，省政府各部門，中央在甘有關(guān)單位：按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于建立貧困退出機(jī)制的意見》和《甘肅省2017年度插花縣退出專項(xiàng)評估檢查工作方案》有關(guān)規(guī)定，經(jīng)縣級自評、市級初審、省級核查驗(yàn)收、第三方專項(xiàng)評估檢查，七里河區(qū)、涼州區(qū)、民勤縣、永昌縣、瓜州縣、甘州區(qū)、高臺縣、山丹縣、民樂縣、肅南縣、西峰區(qū)、白銀區(qū)等12個插花縣區(qū)符合貧困縣退出條件，現(xiàn)批準(zhǔn)退出。上述12個縣區(qū)退出后，要繼續(xù)抓好脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作，防止出現(xiàn)松勁、懈怠，始終保持攻堅(jiān)態(tài)勢。要加大對剩余貧困人口的幫扶力度，繼續(xù)鞏固發(fā)展脫貧成果，確保全面完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。在脫貧攻堅(jiān)期內(nèi)，保持原有扶貧政策不變，確保脫貧退出的穩(wěn)定和可持續(xù)。要繼續(xù)實(shí)行最嚴(yán)格的扶貧考核評估，強(qiáng)化監(jiān)督管理，確保脫貧攻堅(jiān)成果經(jīng)得起歷史和人民的檢驗(yàn)。甘肅省人民政府（印章）（1）、關(guān)于主送機(jī)關(guān)和上述公文的主送機(jī)關(guān)，下列說法錯誤的是（）。A：標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范，各主送機(jī)關(guān)之間應(yīng)用“、”隔開B：主送機(jī)關(guān)位置格式應(yīng)居左頂格編排C：公文的主送機(jī)關(guān)可以不寫全稱D：公文的主送機(jī)關(guān)可以使用同類型機(jī)關(guān)統(tǒng)稱正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。如果在同一層次內(nèi)存在兩個以上并列的或前后銜接關(guān)系不明確的情況，則應(yīng)按其所屬層次分別標(biāo)注標(biāo)點(diǎn)符號。對于同級別、同系統(tǒng)的主送機(jī)關(guān)之間的停頓，以及不同層級、不同系統(tǒng)的主送機(jī)關(guān)之間的逗號，公文主送機(jī)關(guān)的標(biāo)點(diǎn)符號使用規(guī)范無誤。此標(biāo)點(diǎn)用法不符合邏輯要求，且與其它文種有區(qū)別。B項(xiàng)正確，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》7.3.2規(guī)定:“主送機(jī)關(guān)編排于標(biāo)題下空一行位置，居左頂格，回行時仍頂格，最后一個機(jī)關(guān)名稱后標(biāo)全角冒號。”在實(shí)際應(yīng)用中，由于行文習(xí)慣不同等原因，往往出現(xiàn)主送機(jī)關(guān)與被送者不一致的情況。C項(xiàng)、D項(xiàng)正確，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第九條規(guī)定:“（八）主送機(jī)關(guān)。公文的主要受理機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)使用機(jī)關(guān)全稱、規(guī)范化簡稱或者同類型機(jī)關(guān)統(tǒng)稱?！睆奈姆N上看，本題指國家行政管理部門或地方各級政府在行使政府職能過程中直接辦理有關(guān)事項(xiàng)所形成的具有法定效力的文件材料。由于本題為選非題，因此正確答案為A。（2）、發(fā)文字號編排在發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志下，以上公文劃橫線處的發(fā)文字號的正確寫法是（）。A：甘政函（2018）144號B：甘政函（2018）0144號C：甘政函〔2018〕第144號D：甘政函〔2018〕144號正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。因此，本文中對發(fā)文機(jī)關(guān)和文件內(nèi)容作了具體說明。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第九條規(guī)定:“（五）發(fā)文字號。由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號組成。聯(lián)合行文時，使用主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號?！笨梢?“年”是文件編號中最重要和起著承前啟后作用的一項(xiàng)內(nèi)容，其正確與否直接關(guān)系到文件是否能夠被順利傳遞或執(zhí)行，也影響了公文本身應(yīng)有的價值及權(quán)威性。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》7.2.5規(guī)定:“發(fā)文字號編排在發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志下空二行位置，居中排布。年份、發(fā)文順序號用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注；年份應(yīng)標(biāo)全稱，用六角括號“〔〕”括入；發(fā)文順序號不加“第”字，不編虛位（即1不編為01），在阿拉伯?dāng)?shù)字后加“號”字?！痹撃甑奈募?biāo)題可以標(biāo)出，但不能寫為“××年度××月×日×件...”等字樣。對于A項(xiàng)錯誤，建議使用六角括號中的“〔〕”一詞來表示年份。以上各項(xiàng)的錯別字都可以改正或重新書寫。對于B項(xiàng)的錯誤，我們建議使用六角括號“〔〕”括入年份，并按照發(fā)文順序編排編號，避免出現(xiàn)虛位情況（即144不編為0144）。其他事項(xiàng)應(yīng)按文后注釋內(nèi)容的順序依次列出并標(biāo)注其全稱和作者姓名。C項(xiàng)錯了，發(fā)文順序號未加“第。在正文中出現(xiàn)的所有錯別字均按漢字音序排列并標(biāo)注讀音。請確保D項(xiàng)符合發(fā)文機(jī)關(guān)的規(guī)范格式，以確保文章的準(zhǔn)確性。由于的存在，故本題選擇D。（3）、根據(jù)該公文內(nèi)容，填入上述公文標(biāo)題橫線處的公文文種，正確的是（）。A：公告B：意見C：通知D：通報正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。A項(xiàng)錯誤，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定:“（五）公告。適用于向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)?！卑凑找陨蟽煞N情況可以確定為錯別字或不符合相關(guān)法規(guī)的表述。B項(xiàng)錯誤，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定:“（七）意見。適用于對重要問題提出見解和處理辦法?！痹诖?，筆者以某政府網(wǎng)站上發(fā)布的一則關(guān)于撤銷某縣為國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣一事為例進(jìn)行分析說明。C項(xiàng)正確，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定:“（八）通知。適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文?！币虼耍景咐x擇了該文種進(jìn)行寫作，但因其在使用上有一定難度，故對其作進(jìn)一步研究分析很有必要。根據(jù)案例中公文的標(biāo)題和內(nèi)容所示，該公文旨在向下級機(jī)關(guān)和有關(guān)單位發(fā)布、傳達(dá)并督促執(zhí)行“批準(zhǔn)七里河區(qū)等12個縣區(qū)退出貧困縣”的事項(xiàng)，適用的公函形式為通知。依據(jù)案例中公文的格式以及文件材料所使用的語言可以判斷，該條屬于對下級或上級作出了肯定評價，符合政策導(dǎo)向的一類公文。D項(xiàng)錯誤，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定:“（九）通報。適用于表彰先進(jìn)、批評錯誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況?！庇捎诖宋募]有明確具體的行文格式要求，且不符合相關(guān)法律法規(guī)，因而不能作為行政規(guī)章使用，因此應(yīng)作適當(dāng)調(diào)整后再用。由于的存在，故本題選擇C。（4）、上述公文落款處成文日期的規(guī)范寫法是（）。A：2018.10.10B：2018/10/10C：2018年10月10日D：二零一八年十月十日正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。在文種上，本題指行政機(jī)關(guān)或其他組織發(fā)文使用時間為一年以上的公文。C項(xiàng)正確，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》7.3.5.4規(guī)定:“成文日期中的數(shù)字用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全，年份應(yīng)標(biāo)全稱，月、日不編虛位（即1不編為01）?！痹诖吮尘跋拢P者結(jié)合自己多年來教學(xué)實(shí)踐，就如何指導(dǎo)學(xué)生書寫這一類型的文書作一簡要介紹和探討。在案例中，公文落款處的成文日期應(yīng)當(dāng)遵循2018年10月10日的規(guī)范書寫方式。筆者認(rèn)為該做法不妥。由于的存在，故本題選擇C。（5）、關(guān)于上述公文的文種，下列說法正確的是（）。A：適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)B：其在表現(xiàn)方法上，主要是敘述，告知人們做什么，怎樣做，敘述具體C：其在表現(xiàn)手法上，兼用敘述、分析和議論，有較強(qiáng)的感情色彩D：適用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)請示事項(xiàng)正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。A項(xiàng)錯誤，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定:“（六）通告。適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)?！蓖▓蟛粚儆诒景咐婕暗姆懂?“適用于上級機(jī)關(guān)作出決定或命令時發(fā)出的指示以及下級政府對本級人民政府做出的具體行政行為進(jìn)行檢查監(jiān)督時所采用的方式。公文作為一種通知形式，適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)執(zhí)行以及有關(guān)單位周知或執(zhí)行的事項(xiàng)，并可進(jìn)行批轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)發(fā)。B項(xiàng)正確，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定:“（八）通知。適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文?！蓖ㄖ鳛橐环N表現(xiàn)方式，主要以敘述的形式呈現(xiàn)，旨在向執(zhí)行內(nèi)容和執(zhí)行方式傳達(dá)相關(guān)信息。通報可以采用口頭形式，也可采取書面形式。C項(xiàng)錯誤，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定:“（九）通報。適用于表彰先進(jìn)、批評錯誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況?！蓖▓笏捎玫谋磉_(dá)方式包括同時運(yùn)用敘述、分析、說明和議論等多種手段。這類問題一般不涉及具體事物的名稱，也沒有明確的目的要求。D項(xiàng)錯誤，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定:“（十二）批復(fù)。適用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)請示事項(xiàng)?！痹谑褂门Z時,“通知”應(yīng)作為一種特殊類型的命令形式存在。由于的存在，故本題選擇B。17、履行國務(wù)院基本行政管理職能的行政機(jī)構(gòu)為（）。A：國務(wù)院辦公廳B：國務(wù)院辦事機(jī)構(gòu)C：國務(wù)院直屬機(jī)構(gòu)D：國務(wù)院組成部門正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察行政管理方面的問題。它既沒有直接執(zhí)行國家的政策和法令，也不是具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施這些政策、法令的專門機(jī)關(guān)或部門。A項(xiàng)錯誤，由國務(wù)院辦公廳作為行政機(jī)構(gòu)協(xié)助處理，以確保國務(wù)院日常事務(wù)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。在政府內(nèi)部設(shè)置專職管理機(jī)構(gòu)是我國特有現(xiàn)象，其性質(zhì)為“輔助”性。B項(xiàng)錯誤，國務(wù)院辦事機(jī)構(gòu)并非擁有獨(dú)立的行政管理智能，而是作為協(xié)助總理處理各項(xiàng)專門事項(xiàng)的機(jī)構(gòu)。例如：國務(wù)院法制辦公室、國務(wù)院港澳事務(wù)辦公室等。C項(xiàng)錯誤，歸屬于國務(wù)院直屬機(jī)構(gòu)，作為專門的業(yè)務(wù)主管機(jī)關(guān)，擁有獨(dú)立的行政管理職責(zé)。如國家工商行政管理總局、國家稅務(wù)總局、國家新聞出版廣電總局等。在履行國務(wù)院基本行政管理職能的行政機(jī)構(gòu)中，國務(wù)院組成部門由各部、委員會、中國人民銀行和審計(jì)署組成，這些部門共同構(gòu)成了國務(wù)院的具體組成部門。在我國，除上述政府機(jī)關(guān)外，還有不少企業(yè)和事業(yè)單位也有相應(yīng)的組織形式或工作性質(zhì)。由于的存在，故本題選擇D。18、在公文首頁，如果主送機(jī)關(guān)名稱過多導(dǎo)致不能顯示正文時，應(yīng)（）。A：將主送機(jī)關(guān)改為抄送機(jī)關(guān)B：將主送機(jī)關(guān)名稱移至版記C：將主送機(jī)關(guān)刪除D：將主送機(jī)關(guān)名稱移至文尾正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在檢驗(yàn)公文主體的書寫技巧。主送機(jī)關(guān)是指在發(fā)文機(jī)關(guān)之前的機(jī)關(guān)或單位。由于A項(xiàng)存在錯誤，因此主送機(jī)關(guān)無法將其改為抄送機(jī)關(guān)。若被抄回者為同一人，則應(yīng)修改原文內(nèi)容。當(dāng)主送機(jī)關(guān)名稱過多導(dǎo)致正文無法呈現(xiàn)時，可以將B項(xiàng)移至末尾的版記，或者直接使用總名稱來代替。如果把“本單位”改成“本部門”,就會使文章更簡潔、準(zhǔn)確。對于C項(xiàng)的錯誤，若選項(xiàng)表述不當(dāng)，則無法將主送機(jī)關(guān)刪除。如果有“本單位”字樣出現(xiàn)在文本中，則必須用逗號隔開。由于D項(xiàng)存在錯誤，導(dǎo)致選項(xiàng)表述錯誤，因此無法將主送機(jī)關(guān)名稱遷移至文末。由于的存在，故本題選擇B。19、公文中表示印發(fā)傳達(dá)范圍（閱讀范圍）等需要說明事項(xiàng)的格式要素是：A：附件B：附則C：附錄D：附注正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察公文的規(guī)范格式，以確保公文的規(guī)范性和可讀性。由于文種不同，對有關(guān)文書內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上存在著差異，所以在具體書寫時就會出現(xiàn)一些問題，下面舉例說明。在公文的構(gòu)成中，A項(xiàng)存在錯誤，而附件則是指作為正文的附屬文字材料，其在某些公文中扮演著至關(guān)重要的角色。附件可以單獨(dú)使用，但不能代替正文。并非所有公文都附帶有附件，而是根據(jù)需要通常作為正文的補(bǔ)充說明或參考資料。附件與文種之間沒有必然聯(lián)系，不能互相替換。在公文的格式要素中，附則并不屬于B項(xiàng)錯誤的范疇。其構(gòu)成包括序言、附注及附錄三方面的含義。法律、法規(guī)所附帶的規(guī)則，作為總則和分則的輔助性內(nèi)容，構(gòu)成了法律整體的重要組成部分。它是為了使某些條款具有約束力而設(shè)置的附加于條文之后的一項(xiàng)重要制度。通常情況下，它作為法律文本的從屬部分，主要規(guī)定了實(shí)施日期相關(guān)的專業(yè)術(shù)語以及與過去相關(guān)法律的關(guān)系等內(nèi)容，而對于實(shí)質(zhì)性內(nèi)容則沒有進(jìn)行規(guī)定，也就是不對權(quán)利和義務(wù)進(jìn)行規(guī)定。因此，其本身不是公文的構(gòu)成要素，但由于其具有一定的規(guī)范性特征，因而又可以稱為文書文種。公文的格式要素并不包括附錄，因?yàn)槠渲械腃項(xiàng)存在錯誤。附錄是指附在正文之后的相關(guān)文章或參考資料，這些文章或資料與正文密切相關(guān)。附錄可以是其他形式的文件，也可能是其它類型的文件中沒有的特殊文種。如：詞典后面有五種附錄。請?jiān)诟阶⑻幾⒚髀?lián)絡(luò)人和聯(lián)系電話，以確保D項(xiàng)的準(zhǔn)確性，特別是對于請示性公文；其他三種文件應(yīng)分別標(biāo)明收文部門，發(fā)送單位及電子郵箱。在政府信息公開的公文中，附注處應(yīng)當(dāng)明確指出其具有公開性質(zhì)；在附注處，黨的機(jī)關(guān)有責(zé)任明確規(guī)定公文的傳達(dá)范圍。由于的存在，故本題選擇D。關(guān)于檔案開放利用問題，應(yīng)根據(jù)《檔案法》及其實(shí)施辦法和有關(guān)規(guī)定確定具體要求。20、下列關(guān)于紅海戰(zhàn)略的表述，正確的是（）。A：開辟無人爭搶的市場空間打敗競爭對手B：試圖甩開競爭對手而不是設(shè)法打敗競爭對手C：努力創(chuàng)造和獲取新需求而不是滿足D：在已有市場空間中與對手展開競爭正確答案選項(xiàng)：D解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。藍(lán)海戰(zhàn)略的主要目標(biāo)是在一個競爭激烈的市場中獲得比競爭對手更高的利潤和價值，其核心就是創(chuàng)造新的需求并使之滿足客戶要求。A項(xiàng)錯誤，藍(lán)海戰(zhàn)略是企業(yè)為拓展未知領(lǐng)域而制定的一項(xiàng)戰(zhàn)略，旨在通過開拓未知領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。藍(lán)海戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)的是通過創(chuàng)新和技術(shù)變革來創(chuàng)造新的機(jī)會，從而獲得競爭優(yōu)勢。開拓一片無人爭奪的市場領(lǐng)域，以擊敗競爭對手為目標(biāo)，這是一項(xiàng)藍(lán)海戰(zhàn)略。所以紅海戰(zhàn)略必須與其他兩種戰(zhàn)略思想相結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的成功。在紅海戰(zhàn)略中，成功的關(guān)鍵在于戰(zhàn)勝競爭對手，因?yàn)槿绻荒茉趯κ殖砷L的過程中取得勝利，那么將會面臨巨大的挑戰(zhàn)。因此，在紅海戰(zhàn)略下，企業(yè)應(yīng)該以專業(yè)化為目標(biāo)，并根據(jù)自身特點(diǎn)制定差異化戰(zhàn)略，才能獲得長久成功。在紅海戰(zhàn)略中，專業(yè)領(lǐng)域的突破是必要的，而非僅僅追求全方位的發(fā)展。因此，藍(lán)海戰(zhàn)略是企業(yè)必須掌握和運(yùn)用的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)之一。在已知市場空間中進(jìn)行競爭的戰(zhàn)略，被稱為紅海戰(zhàn)略，其核心在于對違規(guī)者實(shí)施嚴(yán)厲的法律制裁和嚴(yán)厲的懲罰。由于的存在，故本題選擇D。21、下列哪一行為不屬于外部行為的是（）。A：行政許可行為B：行政征收行為C：行政立法行為D：行政處分行為正確答案選項(xiàng)：D解析：本題對行政法進(jìn)行了考察。外部行政行為是指行政機(jī)關(guān)對行政系統(tǒng)以外被管理的個人、組織所進(jìn)行的行為，其目的在于維護(hù)行政管理的公正性和透明度。內(nèi)部行政行為是指政府及其工作人員為實(shí)現(xiàn)一定目的而采取的措施，包括制定法律、法規(guī)、規(guī)章以及決定、命令、指示、通知等形式。在實(shí)施社會行政管理活動的過程中，行政主體針對公民、法人或其他組織所采取的行政行為，包括但不限于行政許可和行政處罰。外部行政行為與一般行政法上的行政行為不同。在符合法定條件的情況下，外部行政行為可以通過行政復(fù)議程序或行政訴訟程序進(jìn)行處理。外部行政行為的種類很多，主要包括行政許可、行政處罰法規(guī)定的處罰、行政強(qiáng)制措施、罰款以及國家賠償制度規(guī)定的賠償?shù)鹊?。所有具備行政主體資格的組織，均可作為外部行政行為的主體，其所涉及的對象包括公民、法人或其他組織。外部行政行為的客體是與該外部行政行為相對應(yīng)的社會關(guān)系。調(diào)整社會管理某一方面的法律、法規(guī)是外部行政行為的法律基礎(chǔ)。其中對被處罰單位造成損害后果的處理是最重要的問題之一。所涉及的議題均關(guān)乎社會治理方面的關(guān)系，其法律效力體現(xiàn)在對行為對象人作為公民、法人或社會組織所享有的法律權(quán)利和義務(wù)的影響。它是我國行政立法中一項(xiàng)重要制度。國家機(jī)關(guān)公務(wù)人員若存在違法失職行為，國家行政機(jī)關(guān)會根據(jù)其行政隸屬關(guān)系，對其實(shí)施一系列的懲罰措施，包括但不限于警告、記過、記大過、降級、撤職或開除。一、研究目的我國目前正處于社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革階段，經(jīng)濟(jì)成分和經(jīng)濟(jì)利益多樣化趨勢日益明顯，各種思想文化相互激蕩。由于的存在，故本題選擇D。22、我國《民法典》規(guī)定，被繼承人的子女先于被繼承人死亡的，由被繼承人子女的晚輩（）代位繼承。A：直系姻親B：直系血親C：旁系血親D：旁系姻親正確答案選項(xiàng)：B解析：本題對民法典進(jìn)行了調(diào)查。本題目要求考生分析、理解被繼承人的子女在什么情況下可以行使代位繼承權(quán)。根據(jù)《民法典》第一千一百二十八條第一款的規(guī)定:“被繼承人的子女先于被繼承人死亡的，由被繼承人的子女的直系晚輩血親代位繼承。”在民法上，代位繼承是一種特殊形式，它不同于一般的法定代理人和代理人，而是指被申請人將其財(cái)產(chǎn)委托給受托人或者第三人以代為管理或處分他所取得的財(cái)產(chǎn)。由于的存在，故本題選擇B。23、黨和國家自我監(jiān)督的政治機(jī)關(guān)是（）。A：人民代表大會B：監(jiān)察委員會C：檢察院D：國務(wù)院正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在探究憲法的內(nèi)涵與外延。這一表述不準(zhǔn)確，憲法第五章沒有單獨(dú)設(shè)立一個章節(jié)對人民代表大會進(jìn)行規(guī)范，導(dǎo)致人大制度存在缺陷。A項(xiàng)錯誤，《憲法》第五十七條規(guī)定:“中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)?！痹诘谑龑萌珖嗣翊泶髸谝淮螘h上，針對憲法修正案進(jìn)行了表決通過，并在憲法第三章《國家機(jī)構(gòu)》中增加了“監(jiān)察委員會”一節(jié)，這一舉措充分凸顯了監(jiān)察委員會在國家治理體系中的重要地位。加強(qiáng)對紀(jì)檢監(jiān)察工作的領(lǐng)導(dǎo)，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一，把反腐敗斗爭進(jìn)行到底。監(jiān)察委員會的本質(zhì)和地位已得到明確，中華人民共和國各級監(jiān)察委員會作為國家的監(jiān)察機(jī)構(gòu)，是實(shí)現(xiàn)黨和國家自我監(jiān)督的政治機(jī)構(gòu)。C項(xiàng)錯誤，《憲法》第一百三十四條規(guī)定:“中華人民共和國人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)?！痹谶@兩個文件中，把檢察機(jī)關(guān)作為一個獨(dú)立的國家機(jī)關(guān)予以確認(rèn)并賦予其相應(yīng)的職權(quán)。D項(xiàng)錯誤，《憲法》第八十五條規(guī)定:“中華人民共和國國務(wù)院，即中央人民政府，是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是最高國家行政機(jī)關(guān)?！睆淖置嫔峡?”檢察機(jī)關(guān)“和”最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)“兩個字在語義上不完全重合，但實(shí)際上兩者有很多相似之處。因此，我們可以用這個詞進(jìn)行解釋。由于的存在，故本題選擇B。24、下列不屬于交通警察職責(zé)的是（）。A：依法對道路、行人、車輛和駕駛?cè)藛T進(jìn)行管理B：防止和處理交通事故C：開展安全宣傳教育D：維護(hù)交通秩序，保障交通安全和道路暢通正確答案選項(xiàng)：C解析：本題對行政法進(jìn)行了考察。它擔(dān)負(fù)著保障人民群眾出行安全、減少交通傷亡和事故損失、預(yù)防和制止各種違法犯罪活動的重任。作為一名人民警察，交通警察肩負(fù)著維護(hù)交通安全和秩序、處理交通事故、實(shí)施交通安全管理等重要職責(zé)。該職位的主要職責(zé)在于，根據(jù)國家有關(guān)交通安全管理的法律法規(guī)，對道路、行人、車輛以及駕駛?cè)藛T進(jìn)行全面的管理和監(jiān)管；預(yù)防和處置交通意外事件；展開交通安全的宣傳教育，以提高公眾對交通安全的認(rèn)知和意識；這類題目是以“預(yù)防”為主題，要求考生從不同角度去分析、思考問題，并運(yùn)用所學(xué)知識來解決問題的一類試題。確保交通秩序得到維護(hù)，以保障道路暢通和交通安全。本問題在高考試卷中出現(xiàn)頻率較高，考生答題時容易出錯?？紤]到本題為選非題，故正確答案為C，而非其他選項(xiàng)。25、在我國，中華人民共和國主席令能夠起下列哪種作用（）。A：認(rèn)證國家行為或公布的作用B：對國家行為負(fù)政治責(zé)任的作用C：同意或否決最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)所作決定的作用D：直接和獨(dú)立行使權(quán)力的作用正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在探究憲法的內(nèi)涵與外延。其目的在于通過法律手段保障人民當(dāng)家作主權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，維護(hù)社會穩(wěn)定。主席令，是由國家元首行使職權(quán)、執(zhí)行特定法律程序或確認(rèn)某些政府行為而簽署發(fā)布的，旨在宣示國家政策的一項(xiàng)命令，適用于國內(nèi)和國際。在我國現(xiàn)行憲法中沒有“根本大法”這一概念，但有一些具體法卻規(guī)定了有關(guān)國家機(jī)關(guān)及其工作人員必須遵守的原則和規(guī)則。政府所采取的行動，只有在經(jīng)過主席令的確認(rèn)后，才能被認(rèn)定為具有國家行為的本質(zhì)和效力。因此，在行使政治權(quán)力時，必須嚴(yán)格遵守憲法規(guī)定，不得違背憲法精神，否則將承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。主席令具有對國家行為進(jìn)行認(rèn)證或公布的功能，其不對國家行為承擔(dān)任何政治責(zé)任，而政治責(zé)任通常由決策機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。憲法序言是我國最高立法權(quán)機(jī)關(guān)制定法律、法規(guī)的依據(jù)，也是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的根據(jù)，其法律效力高于其他任何法律、法規(guī)。由于的存在，故本題選擇A。26、法律關(guān)系是指法律調(diào)整人們行為的過程中形成的特殊的社會關(guān)系。下列選項(xiàng)中具有法律關(guān)系的是：A：趙某與錢某未婚同居B：錢某賭博輸給孫某五萬元C：周某與吳某確定了戀愛關(guān)系D：鄭某在網(wǎng)上預(yù)約了滴滴快車正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查法中的元素。它包括了法律關(guān)系產(chǎn)生、存在的社會基礎(chǔ)，以及法律規(guī)范與這些社會基礎(chǔ)之間的相互聯(lián)系等方面。法律規(guī)范在規(guī)范人們行為的過程中所形成的社會關(guān)系，具有法律上的權(quán)利和義務(wù)形式，即法律關(guān)系。法律關(guān)系的特征表現(xiàn)在:1法律關(guān)系是以法律規(guī)范為前提而形成的社會關(guān)系；2特定主體之間的法律權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，構(gòu)成了法律關(guān)系的基礎(chǔ)；③法律關(guān)系就是以國家強(qiáng)制力為保障手段，建立在社會關(guān)系之上。滴滴快車在網(wǎng)絡(luò)上與鄭某簽訂了一份合同，該合同具有法律約束力。D項(xiàng)是對的。A項(xiàng)：人與人之間的法律關(guān)系是一種具有法律效力的關(guān)系，其合法性得以確立。在我國，趙某和錢某的同居關(guān)系并未受到法律的保護(hù)，因?yàn)樗麄兊幕橐鰻顩r并未得到法律的認(rèn)可。A項(xiàng)失誤。根據(jù)B項(xiàng)規(guī)定，賭博屬于違法行為，不享有法律保護(hù)，因此不能被視為法律關(guān)系。B項(xiàng)有誤。在C項(xiàng)中，周某和吳某的戀愛關(guān)系被確認(rèn)為一種社會關(guān)系，而非法律關(guān)系。C項(xiàng)出現(xiàn)了錯誤。由于的存在，故本題選擇D。在日常教學(xué)中，教師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生在做數(shù)學(xué)試卷時存在著一些問題，如不能正確解答有關(guān)的題目或錯解、漏解等。；27、根據(jù)我國行政強(qiáng)制法的規(guī)定，下列表述不正確的是（）。A：行政機(jī)關(guān)不得在夜間或者法定節(jié)假日實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行，但情況緊急的除外B：行政機(jī)關(guān)在緊急情況下可以對居民生活采取停止供水、供電、供熱、供燃?xì)獾确绞狡仁巩?dāng)事人履行相關(guān)行政決定C：對違法的建筑物，當(dāng)事人在行政機(jī)關(guān)公告的限期內(nèi)不自行拆除，又在法定期限內(nèi)不申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟的，行政機(jī)關(guān)可以依法強(qiáng)制拆除D：沒有行政強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)的行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)申請人民法院強(qiáng)制執(zhí)行正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在探究行政強(qiáng)制法所涉及的知識領(lǐng)域。根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第四十三條規(guī)定，在夜間或法定節(jié)假日，行政機(jī)關(guān)不得實(shí)施任何形式的行政強(qiáng)制執(zhí)行，這一點(diǎn)在A項(xiàng)中得到了明確規(guī)定。因?yàn)椋绻菫榱司S護(hù)公共利益而強(qiáng)行執(zhí)行公務(wù)的行為就不屬于強(qiáng)令執(zhí)行，否則就是非法行政。然而，除非出現(xiàn)緊急情況，否則不在此列。因此，即使處于緊急狀態(tài)時仍然不能執(zhí)行具體行政行為。因此，A的正確性毋庸置疑。在此情形下，即使發(fā)生了違法事實(shí)或者違法行為，仍然屬于法律禁止或不適當(dāng)適用行政處罰。根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第四十三條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)不得以停止供水、供電、供熱、供燃?xì)獾确绞狡仁巩?dāng)事人履行相關(guān)行政決定，因其在B項(xiàng)存在錯誤。因?yàn)檫@類行為屬于違反公共利益而進(jìn)行的強(qiáng)制性管理，與公民、法人或其他組織合法權(quán)益有直接關(guān)系。因此，即使在緊急情況下，也不能實(shí)施上述措施。如果違反了法律規(guī)定，則會給當(dāng)事人帶來嚴(yán)重的后果。因此，B的判斷存在誤差。根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第四十四條規(guī)定，對于違法的建筑物、構(gòu)筑物、設(shè)施等需要進(jìn)行強(qiáng)制拆除的情況，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)發(fā)布公告，規(guī)定當(dāng)事人在限期內(nèi)自行拆除。如果當(dāng)事人繼續(xù)主張，則屬于違反了本法第四十八條第二款、第五十二條以及第六十四條之規(guī)定。若當(dāng)事人未在法定期限內(nèi)提出行政復(fù)議或提起行政訴訟，且未采取拆除措施，則行政機(jī)關(guān)有權(quán)根據(jù)法律規(guī)定采取強(qiáng)制拆除措施。如果有證據(jù)表明該違法行為已經(jīng)被認(rèn)定為違反法律、法規(guī)和規(guī)章的，則必須按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定進(jìn)行處罰，否則就不能作為行政處罰執(zhí)行。因此，C的正確性毋庸置疑。如果當(dāng)事人未按要求提交有關(guān)材料或有其他理由拒不提供，則不能執(zhí)行該行政處罰措施。根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第五十三條規(guī)定，若當(dāng)事人在法定期限內(nèi)未提起行政復(fù)議或行政訴訟，且未履行行政決定，則無行政強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)的行政機(jī)關(guān)得在期限屆滿之日起三個月內(nèi)，按照本章規(guī)定向人民法院申請強(qiáng)制執(zhí)行。因此，D的正確性得到確認(rèn)。行政強(qiáng)制實(shí)施過程中存在哪些問題？由于的存在，故本題選擇B。28、“老百姓心里有桿秤”，這桿秤無時不在掂量著法律的分量。這里的秤是指（）。A：秩序B：自由C：正義D：效率正確答案選項(xiàng)：C解析：本題對法理學(xué)進(jìn)行了測試。法的價值在于其規(guī)范體系（客體）所具備的人（主體）所珍視的性狀、屬性和作用，這些都是不可或缺的。法律的價值體現(xiàn)在保障人們的自由、維護(hù)社會秩序、保障人權(quán)和維護(hù)正義等方面。正義在本質(zhì)上與法律制度有關(guān)，它反映了法律制度的社會功能。正義的本質(zhì)在于其所體現(xiàn)的平等、公正等具體形態(tài)，這些形態(tài)構(gòu)成了正義的具體體現(xiàn)。法治建設(shè)中最重要的因素是對社會公平正義的追求。正義作為法律的根本準(zhǔn)則和評估框架，可作為判斷法律是否為“良法”或“惡法”的準(zhǔn)則。因此，法律的進(jìn)步與發(fā)展離不開對正義的追求。法律的演進(jìn)在正義的推動下得到了深刻的推進(jìn)。因此，研究正義問題，不僅具有理論價值而且具有實(shí)踐意義。在老百姓的內(nèi)心深處，存在著一種名為“正義”的秤砣，它時刻在權(quán)衡著法律的重量，無論是良法還是惡法。正義是一種社會理想和價值取向，它以維護(hù)公平正義為其基本目標(biāo)和歸宿。由于的存在，故本題選擇C。29、婚姻自主權(quán)是指公民自主決定自己婚姻狀況，不受他人非法干涉的權(quán)利，包括（）A：結(jié)婚自主權(quán)和訂婚自主權(quán)B：訂婚自主權(quán)和離婚自主權(quán)C：結(jié)婚自主權(quán)和離婚自主權(quán)D：以上均不是正確答案選項(xiàng)：C解析：本題對民法典進(jìn)行了調(diào)查。故該條文所表述的“婚姻自主”即指男女在婚姻關(guān)系中享有的權(quán)利與義務(wù)。根據(jù)《民法典》第一千零四十六條規(guī)定:“結(jié)婚應(yīng)當(dāng)男女雙方完全自愿，禁止任何一方對另一方加以強(qiáng)迫，禁止任何組織或者個人加以干涉?！边@就是婚姻自主權(quán)。第一千零七十六條規(guī)定:“夫妻雙方自愿離婚的，應(yīng)當(dāng)簽訂書面離婚協(xié)議，并親自到婚姻登記機(jī)關(guān)申請離婚登記。離婚協(xié)議應(yīng)當(dāng)載明雙方自愿離婚的意思表示和對子女撫養(yǎng)、財(cái)產(chǎn)以及債務(wù)處理等事項(xiàng)協(xié)商一致的意見?！蔽覈F(xiàn)行婚姻法沒有明確規(guī)定婚姻自主權(quán)的內(nèi)容。因此，婚姻自主權(quán)不僅包括婚姻自主權(quán)，還包括離婚自主權(quán)。在我國現(xiàn)行法律中,僅規(guī)定了結(jié)婚自由與離婚自由，而沒有明確規(guī)定夫妻一方是否具有離婚權(quán)。由于的存在，故本題選擇C。30、“保護(hù)環(huán)境”在我國《環(huán)境保護(hù)法》中被確定為一項(xiàng)（）。A：基本政策B：基本戰(zhàn)略C：基本方針D：基本國策正確答案選項(xiàng)：D解析：本題對行政法進(jìn)行了考察。在這一條中明確地指出了“節(jié)約使用自然資源”這一概念。根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》第四條規(guī)定:“保護(hù)環(huán)境是國家的基本國策。國家采取有利于節(jié)約和循環(huán)利用資源、保護(hù)和改善環(huán)境、促進(jìn)人與自然和諧的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)政策和措施，使經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)?！蔽覈畬⒖沙掷m(xù)發(fā)展作為一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，要求各地區(qū)、部門要把生態(tài)文明建設(shè)擺在重要位置，切實(shí)轉(zhuǎn)變增長方式，大力推進(jìn)節(jié)能減排工作，加強(qiáng)污染防治，努力構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。由于的存在，故本題選擇D。31、根據(jù)憲法規(guī)定，下列選項(xiàng)中不屬于國務(wù)院職權(quán)的是（）。A：批準(zhǔn)省、自治區(qū)和直轄市的建置B：編制和執(zhí)行國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計(jì)劃和國家預(yù)算C：領(lǐng)導(dǎo)和管理經(jīng)濟(jì)工作和城鄉(xiāng)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)D：領(lǐng)導(dǎo)和管理教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育和計(jì)劃生育工作正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在探究憲法的內(nèi)涵與外延。國務(wù)院，作為我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)和最高國家行政機(jī)關(guān)，在對外上扮演著中華人民共和國政府的角色，而在對內(nèi)上則統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)著地方各級人民政府的工作。根據(jù)《憲法》第八十九條規(guī)定，國務(wù)院具有批準(zhǔn)省、自治區(qū)、直轄市的區(qū)域劃分、自治州、縣、自治縣、市的建置和區(qū)域劃分的職權(quán)。決定或者命令全國人民關(guān)心、議論的重大問題以及其他事項(xiàng)。第62條規(guī)定，全國人民代表大會具有批準(zhǔn)省、自治區(qū)和直轄市建立的職權(quán)。根據(jù)《憲法》第八十九條規(guī)定，國務(wù)院具有編制和執(zhí)行國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計(jì)劃以及國家預(yù)算的職權(quán)。根據(jù)《憲法》第八十九條規(guī)定，國務(wù)院具有領(lǐng)導(dǎo)和管理經(jīng)濟(jì)工作、城鄉(xiāng)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)的職責(zé)。根據(jù)《憲法》第八十九條規(guī)定，國務(wù)院具有領(lǐng)導(dǎo)和管理教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育和計(jì)劃生育工作的職責(zé)。我國的人口與資源環(huán)境問題是關(guān)系到國家發(fā)展戰(zhàn)略全局的重大問題,“十一五”時期要以提高人口素質(zhì)為核心，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進(jìn)節(jié)能減排，努力改善生態(tài)環(huán)境。由于的存在，故本題選擇A。32、王某于2017年12月25日晚與同事聚餐時喝醉后，不聽同事勸說獨(dú)自駕駛小汽車回家。在回家途中發(fā)生重大交通事故，構(gòu)成犯罪。根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》，王某的機(jī)動車駕駛證應(yīng)被吊銷，且()不得重新取得。A：3年內(nèi)B：5年內(nèi)C：10年內(nèi)D：終生正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察與《道路交通安全法》相關(guān)的法律知識，深入探討其內(nèi)涵與外延。由于本題屬于主觀題，所以在解答時可以采用一些非常規(guī)方法。根據(jù)《道路交通安全法》第九十一條第五款規(guī)定:“飲酒后或者醉酒駕駛機(jī)動車發(fā)生重大交通事故，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任，并由公安機(jī)關(guān)交通管理部門吊銷機(jī)動車駕駛證，終生不得重新取得機(jī)動車駕駛證”。所以本題以“醉酒駕車、肇事逃逸”作為切入點(diǎn)進(jìn)行命題。根據(jù)題干的調(diào)查，王某在酒后駕駛小汽車時發(fā)生了一起嚴(yán)重的交通事故，因此被吊銷了駕駛證，并被終身禁止重新獲得機(jī)動車駕駛證。由于該事故是一起典型的交通肇事逃逸案件，而對其進(jìn)行分析和探討則有現(xiàn)實(shí)意義。由于的存在，故本題選擇D。33、自然人的行為能力與權(quán)利能力可能分離，法人的行為能力與權(quán)利能力同時存在。（）A：正確B：錯誤正確答案選項(xiàng)：A解析：本題對民法知識進(jìn)行了測試。自然人的民事行為能力是指其在社會生活中能夠獨(dú)立地支配自己的財(cái)產(chǎn)，并且能按照法律規(guī)定行使自己的權(quán)利和履行自己的責(zé)任的能力。根據(jù)《民法總則》第13條規(guī)定，自出生至死亡期間，自然人享有民事權(quán)利，并承擔(dān)相應(yīng)的民事義務(wù)。由于法律對行為能力的規(guī)定存在著差異，從而造成了自然人在不同情況下，其行為與結(jié)果的區(qū)別。根據(jù)年齡和精神健康狀況的不同，自然人的行為能力呈現(xiàn)出多樣化的特征。在沒有明確法律規(guī)定時，可以說無民事行為能力人的權(quán)利能力只能由其本人行使。因此，盡管自然人具有權(quán)利能力，但其行為能力并非必然同時具備，因此即使其失去了行為能力，也并不代表其權(quán)利能力已經(jīng)喪失；在此期間內(nèi)，法人享有民事權(quán)利能力，但不能以其行為為自己或第三人謀取私利，即無法實(shí)現(xiàn)自身利益。根據(jù)《民法總則》第五十九條規(guī)定，法人的民事權(quán)利和民事行為能力，自其創(chuàng)立之初起，一直延續(xù)至其終止之時，即告消逝。在此前提下，自然人是否享有權(quán)利能力？因此，法人所具備的權(quán)利和行為能力是相互交織、相互依存的，二者既相互影響又相互制約。故本題正確。根據(jù)《民法總則》第十七條規(guī)定，年滿十八歲的自然人具有成年人的資格。未成年人在成年以前已經(jīng)具有一定行為能力，但其刑事責(zé)任能力尚未達(dá)到刑法所規(guī)定的年齡標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)負(fù)無限連帶責(zé)任。未滿18歲的自然人屬于未成年人范疇。對未成年的未成年人適用民事主體制度是我國的一項(xiàng)基本原則。根據(jù)第十八條規(guī)定，成年人在完全具備民事行為能力的情況下，有權(quán)獨(dú)立行使民事法律行為。有行為能力的未成年公民依法享有人身和財(cái)產(chǎn)權(quán)益，受國家保護(hù)。對于未滿十六歲的未成年人而言，如果他們主要依靠自身的勞動所得維持生計(jì)，那么他們將被視為具備完全的民事行為能力。根據(jù)第十九條規(guī)定，對于年齡超過八周歲的未成年人，其限制民事行為能力人，其實(shí)施民事法律行為的權(quán)利由其法定代理人代理或經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但可以獨(dú)立實(shí)施與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為或純獲利益的民事法律行為。八十歲至八十周歲的未成年人為完全喪失行為能力人，應(yīng)當(dāng)由本單位監(jiān)護(hù)人代為執(zhí)行民事活動。根據(jù)第二十條規(guī)定，未滿八周歲的未成年人被認(rèn)定為無民事行為能力人，其法定代理人將代理實(shí)施民事法律活動。根據(jù)第二十一條規(guī)定，成年人若無法識別其行為，則應(yīng)被視為無民事行為能力人，并由其法定代理人代為實(shí)施民事法律行為?！睹穹ㄍ▌t》第一百一十一條關(guān)于“不得指定監(jiān)護(hù)人”和“對未成年犯應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育改造”等內(nèi)容中的某些表述需要進(jìn)一步完善。對于年齡超過八歲的未成年人，如果他們無法識別自己的行為，那么適用上述規(guī)定。對有行為能力和部分行為能力的未成年人實(shí)行監(jiān)護(hù)人責(zé)任制度是必要的。根據(jù)第二十二條規(guī)定，對于那些無法完全識別自己行為的成年人，他們被視為限制民事行為能力的人。在實(shí)施民事法律行為時，他們可以由其法定代理人代理或經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)。但是，他們可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為，或者與其智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為。34、我國《刑法》規(guī)定的管制的期限為（）。A：一個月以上六個月以下B：一個月以上一年以下C：三個月以上六個月以下D：三個月以上二年以下正確答案選項(xiàng)：D解析：本題對刑法進(jìn)行了測試。社區(qū)矯正是一種限制罪犯自由的管制方式，它允許罪犯在不被關(guān)押的情況下接受社區(qū)矯正，以維護(hù)其合法權(quán)益。因此，可以認(rèn)為管制期間的勞教活動不屬于刑罰適用。罪犯被判處管制后，仍需留在其原工作單位或居住地從事工作或勞動，且在勞動過程中應(yīng)獲得同等的報酬待遇。這一條款規(guī)定了適用管制的條件及時間范圍。根據(jù)《刑法》第三十八條規(guī)定:“管制的期限，為三個月以上二年以下?！笨梢姡覈F(xiàn)行法律對管制的期限沒有作出明確具體的規(guī)定，這就導(dǎo)致了一些司法實(shí)踐中對數(shù)罪并罰時如何確定適用條件存在較大分歧。第六十九條第一款規(guī)定:“判決宣告以前一人犯數(shù)罪的，除判處死刑和無期徒刑的以外，應(yīng)當(dāng)在總和刑期以下、數(shù)刑中最高刑期以上，酌情決定執(zhí)行的刑期，但是管制最高不能超過三年，拘役最高不能超過一年，有期徒刑總和刑期不滿三十五年的，最高不能超過二十年，總和刑期在三十五年以上的，最高不能超過二十五年?！边@一規(guī)定對于正確適用刑罰制度具有重要意義。因此，對于數(shù)罪并罰的情況，管制期限應(yīng)限制在三個月以上但不超過兩年，且不能超過三年。這是對我國刑法有關(guān)刑罰個別化原則所作的一個重要發(fā)展。由于的存在，故本題選擇D。35、李某盜竊一套舊警服，價值150元。李某穿上警服冒充公安干警，以抓賭的名義，將正在賭博的王某等四人用繩子捆在柱子上，拿走其賭資及隨身攜帶的財(cái)物4萬余元。李某的行為應(yīng)認(rèn)定為（）。A：詐騙罪B：搶劫罪C：招搖撞騙罪D：敲詐勒索罪正確答案選項(xiàng)：C解析：本題對刑法進(jìn)行了測試。盜竊罪和搶奪罪均屬于犯罪形態(tài)中的結(jié)果犯或轉(zhuǎn)化犯。根據(jù)A項(xiàng)錯誤，詐騙罪指的是以非法占有為目的，通過欺詐公私財(cái)物來獲取高額財(cái)物的行為。詐騙罪與盜竊、搶奪犯罪有共同之處，但在犯罪構(gòu)成方面有所不同。詐騙罪的構(gòu)成要素在于行為人實(shí)施欺詐行為，導(dǎo)致他人產(chǎn)生錯誤的認(rèn)知，并基于此對財(cái)產(chǎn)進(jìn)行不當(dāng)?shù)奶幏?。搶奪罪的行為結(jié)構(gòu)是非國家機(jī)關(guān)工作人員使用武力或者以威脅手段奪取公私財(cái)物的行為，但是不包括搶劫被害人所持財(cái)物和搶奪贓物。根據(jù)B項(xiàng)錯誤，搶劫罪是一種以非法占有為目的的行為，其表現(xiàn)為當(dāng)場使用暴力、脅迫或其他強(qiáng)制手段來壓制反抗并強(qiáng)取公私財(cái)物。在C項(xiàng)中，招搖撞騙罪指的是非國家機(jī)關(guān)工作人員冒充國家機(jī)關(guān)工作人員，或者這些工作人員冒充其他國家機(jī)關(guān)工作人員等行為。在司法實(shí)踐中，行為人利用職務(wù)上的便利，以欺騙手段騙取被害人錢財(cái)或財(cái)物不成立盜竊罪，而屬于詐騙罪。李某以冒充警察的方式盜取了賭資，從而構(gòu)成了一項(xiàng)招搖撞騙的罪行。在涉及非法占有的情況下，敲詐勒索公私財(cái)物的行為被稱為敲詐勒索罪，其數(shù)額較