寧夏石嘴山市（2024年）小學(xué)語文統(tǒng)編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

寧夏石嘴山市（2024年度）小學(xué)語文統(tǒng)編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)拼音寫詞語，注意把字寫美觀。

xùnqīshānhóngbàofājiàngéwéidú

lǎnduòpíngwěnbǎochípínghéngxiétiáo

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)語境，寫詞語。

早上，我懷著愉快的心情來到解放廣場。美麗的húdié______在向我招手，淘氣的màzha______在草叢里xiānào______，我qíngbùzìjīn______地感嘆道：“真美啊！”突然，我聽到了陣陣nàhǎn______聲，我跟隨著duànliàn______的人群來到籃球場，只見運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)挺起xiōngtáng______，動(dòng)作shúliàn______，為我們奉獻(xiàn)了一場精彩的比賽，他們認(rèn)真投入的精神也令我sùránqǐjìng______。能在這個(gè)文明美好的城市生活，真是我的róngxìng______啊！2）.把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

①心滿(

)足②自(

)自受③碩大無(

)

④心驚肉(

)⑤技高一(

)⑥斬釘(

)鐵

⑦排山(

)海⑧別出心(

)

（1）上面詞語中，和“與眾不同”一詞意思相近的是“_______”；和“微乎其微”一詞意思相反的是“_________”（填序號）

（2）上面詞語中，形容力量強(qiáng)、聲勢大的是“_____”；形容說話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫的是“_____”（填序號）

（3）小明平時(shí)貪玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，這次考試成績不理想完全是___（填序號）

（4）中國女足在0：2失利的情況下，絲毫沒有放棄，并最終奪得冠軍，這一過程看得觀眾_______（填序號）3）.古詩理解（根據(jù)意思，默寫詩句）。

（1）李白乘舟將要離別遠(yuǎn)行，忽聽岸上傳來踏歌之聲。

_________________

（2）桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪倫送我之情。

_________________

（3）那透過窗戶映照在床前的月光，起初以為是一層層的白霜。

_________________

（4）仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來沉思，愈加想念自己的故鄉(xiāng)。

__________________4）.背一背，寫一寫。

（1）小撐小艇，偷采蓮。不解藏蹤跡，浮萍道。

（2）松下，言師。只在，云深。

（3）詩中有情：“舉頭望明月，。”寫出了詩人的思鄉(xiāng)之情。

（4）詩中有畫：“夜來聲，花落”描繪了一幅雨后煙雨圖。

（5）乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深，不及汪倫送。

（6）松下童子，師藥去。此，云深不知處。5）.讀拼音，寫詞語。

mǔ(

)指保(

)liàn熟(

)鍛(

)

niǔ(

)動(dòng)(

)扣3、選擇題（每題2分共3題）

1）.對“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”這一句理解不正確的一項(xiàng)是（）A．“兩岸青山”指天門山，安徽東梁山和西梁山的合稱。B．“兩岸青山相對出”的“出”字，使本來靜止不動(dòng)的山帶上了靜態(tài)美。C．“孤帆一片日邊來”指孤舟從天水相接處的遠(yuǎn)方駛來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛來自日邊。D．上句寫“望”中天門山的壯觀姿態(tài)，下句點(diǎn)明了“望”的地點(diǎn)。2）.下面選項(xiàng)中，哪組詞語都是由意思相近的字組成的：（）A．尋找深淺B．明亮長短C．高低廣大D．伙伴災(zāi)難3）.遠(yuǎn)上寒山石徑斜（）A．寒冷的山B．深秋時(shí)節(jié)的山4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.爸爸說，到了那邊，我就要學(xué)習(xí)西班牙文。他擔(dān)心我會(huì)漸漸忘記了中文。（改為直述句）

爸爸說：“_______________”5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線題

巴黎

中國

北京

美國

紐約

日本

倫敦

法國

東京

英國

西伯利亞

意大利

熱那亞

俄羅斯

柏林

比利時(shí)

布魯塞爾

德國

鹿特丹

荷蘭2）.連一連。

雪白的星星

碧綠的草地

金色的浪花

閃亮的孩子

快活的秋天6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列的詞語組成一句話。

1.我們學(xué)習(xí)愛都是孩子好

____________________________

2.天空在自在小鳥飛翔的

____________________________2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()到了太陽當(dāng)頂?shù)闹形?，美麗的午時(shí)花才展現(xiàn)它的美貌。

()留心看看大自然里的生物活動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然就是一座美麗的時(shí)鐘。

()六點(diǎn)鐘，蒲公英向你點(diǎn)頭。

()夜幕降臨，夜來香不聲不響地散發(fā)出它的香味。

()五點(diǎn)鐘，野薔薇綻開笑臉。

()牽牛花大約在清晨四點(diǎn)打開喇叭。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“睜”“眨”“瞪”“瞅”“瞧”這些字都和“目”有關(guān)。(

)

2．《丑小鴨》是俄國作家安徒生的作品。(

)

3．“光/持石/擊/甕破之。”這句話的停頓是正確的。(

)

4．“春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子?！边@句話中的“抽”字用得很好，形象生動(dòng)地寫出了枝條快速而有力地生長出來的樣子。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀秋夜將曉出籬門迎涼有感［宋】陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”這兩句詩中的“河”指的是________________，“岳”指的是___________?！叭f里”“五千仞”分別寫出了它們________________、___________________的特點(diǎn)。詩人通過這兩句詩，表達(dá)了_______________

2．此首詩中與《示兒》“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”表達(dá)相同情感的詩句是____________，________________。

3．用自己的話寫出這首詩后兩句詩的意思，并說說從中你體會(huì)到詩人怎樣的感情？

________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.語文在妙筆生花的習(xí)作里。

同學(xué)們，生活就像萬花筒，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，還有些是我們聽說的。選一件你印象最深的事，分享給你的親友或其他人。

要求：①按一定的順序把這件事情寫清楚。②題目自擬，400字左右，文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名，可以另編名字代替。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解感悟。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。”一兒曰：”日初出大如車蓋，及日中則如盛物的器皿（），此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1．本文選自《____________________________》。

2．根據(jù)文中畫“——”部分的解釋在括號里寫出正確的詞語。

3．對下列重點(diǎn)字的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“我以日始出時(shí)去人近”中“去”字是“距離”的意思。B．“及其日中如探湯”中“湯”字古義為熱水，今義為菜的汁水。C．“孔子不能決也”中“決”字是判斷的意思。4．翻譯句子。

兩小兒笑日；“孰為汝多知乎？”

____________________________________________

5．“兩小兒辯斗”對你有什么啟發(fā)？結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕南敕ā?/p>

_____________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。地震中的小英雄①9歲半的林浩是地震重災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生，這個(gè)虎頭虎腦的男孩，是大災(zāi)中勇敢救出兩名同齡人的“小英雄”。“別哭，我們一起唱歌?！雹诘卣鸢l(fā)生時(shí)，林浩正走在教學(xué)樓的走廊上，頃刻間，教學(xué)樓倒塌，林浩和同學(xué)們被壓在了廢墟下面。③“昏暗中，我突然聽到石板后面?zhèn)鱽硪粋€(gè)女同學(xué)的哭聲，我對她說，‘別哭，我們一起唱歌吧?！谑?，大家就開始唱學(xué)校教的歌，唱完最后一首《大中國》后，女同學(xué)不哭了?！绷趾破届o地回憶起地震時(shí)的驚險(xiǎn)一幕。④兩個(gè)小時(shí)后，林浩開始慢慢挪動(dòng)身子向外爬。他使勁爬，使勁爬，終于爬出了廢墟。___________________⑤逃出來的林浩并沒有跑開，他又爬回去，把昏倒的女同學(xué)背了出來，交給校長。之后，他再次爬回廢墟，把另一個(gè)男同學(xué)背出來。在這個(gè)過程中，林浩頭部多處被砸破，左手臂嚴(yán)重拉傷。⑥“好不容易才爬出廢墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌嗎？”記者問?！拔遗?，但我是班長。”林浩稚氣的聲音透著堅(jiān)定。1．“透”在字典里的解釋有：①（液體、光線等）滲透；穿透。②暗地里告訴。③透徹。④顯露。請給下面句子中帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號）

（1）林浩稚氣的聲音透著堅(jiān)定。(

)

（2）老師把這篇課文講透了。(

)

（3）月光透過窗子，照在我的小床上，我伴著月光甜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。(

)

2．這篇短文寫了關(guān)于小英雄林浩的兩件事，第一件事已經(jīng)加了個(gè)小標(biāo)題，請為第二件事加個(gè)小標(biāo)題，寫在文中的橫線上。

3．林浩和同學(xué)們被壓在廢墟下，當(dāng)她聽到一個(gè)女同學(xué)在哭時(shí)說：“_________________。”當(dāng)唱完歌之后，女同學(xué)就______________，他這么做的原因是_____________，可見他是個(gè)_____________的人。

4．當(dāng)林浩好不容易爬出廢墟之后，又做了些什么？請用“_________”在文中畫出來。你從中感受到他怎樣的品質(zhì)？

________________________________________

5．讀了短文，你有什么疑問？請?zhí)嵋粋€(gè)問題，并試著解答。

________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，選擇表示紅頭心情的詞語，填寫在后面的括號內(nèi)。(填序號)

A．感激B．緊張C．害怕D．絕望

（1）“救命啊！救命?。　奔t頭拼命地叫起來。(

)

（2）“那我馬上就會(huì)死掉?！奔t頭哭起來。(

)

（3）“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。(

)

（4）紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你……”(

)2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

幾乎（jījí）點(diǎn)燃（rányán）掙錢（zhèngzèng）

蠟燭（lànà）根莖（jīngjīn）嚼著（jiáojáo）

答應(yīng)（dādá）禁令（jìnjìng）海棠（tāngtáng）13、語言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.想一想，填一填，組成