寧夏石嘴山市（2024年）小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷（含答案）

寧夏石嘴山市（2024年度）小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

chūnfēnɡyùndòngyīnwèi

tīngshuōkuàilègùxiāng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，在括號中填入合適的字詞。

例：又（大）又（圓）金色的（沙灘）

又()又()又()又()又()又()

藍色的()雪白的()綠色的()2）.把下列四字詞語補充完整。

(

)(

)如洗萬(

)無(

)(

)(

)不舍

(

)人(

)目(

)(

)小巷(

)(

)圖強3）.照樣子，寫一寫。

（1）甜津津（ABB式）__________________________

（2）彎彎曲曲（AABB式）__________________________4）.下午三點，萬壽菊_________，下午五點，__________；月光花在七點左右________?！痘ㄧ姟?）.__________，冀復得兔。——《守株待兔》3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句中分號使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．有的會烤煙，自己做挺講究的雪茄；有的會蔬菜加工，做的番茄醬能吃到冬天；有的會蔬菜腌漬、窖藏，使秋菜接上春菜。B．別看它個兒不大，本領可不??；它裝有4臺攝像機，能夠搜索上下、左右、前后的情況。C．人還沒看見，已經先聽見歌聲了；或者人已經轉過山頭望不見了，歌聲還余音裊裊，不絕如縷。D．“遷”在字典中的解釋有：①曲折，繞遠；②言行、見解陳舊，不合時宜。2）.我?guī)椭藙e人，別人的問題解決了，我也從中得到了快樂。這就是我們平時經常說的（）（填序號）。A．平時肯幫人，急時有人幫B．予人玫瑰，手有余香3）.“和顏悅色”中“顏”字的意思是指（）。A．面容B．顏色C．顏料D．色彩4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.改為把字句。

那巨大的看板，擋住鷺鷥回家的路線。

__________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.認一認，連一連。

運動褲彈鋼琴

帳篷滾鐵環(huán)

手套蕩秋千2）.給下列字選擇正確的讀音，連線。

xuànlòuwèidìjì

漏絢遞寄猬6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照一定的順序，把下列的詞語排列起來。

（1）梨樹果樹植物樹________

（2）昆蟲動物蒼蠅生物________

（3）中午清晨下午傍晚上午________

（4）開花播種結果長葉生根________2）.排列順序。

(

)其中最大的一個就要在今晚皎潔的月光下開放了。

(

)我夾在人群中，盯著花朵，覺得里面充滿了奧秘。

(

)這盆曇花大約有30多片既長且寬，碧綠的葉子。

(

)許多人聚集在曇花周圍，等待它的開放。

(

)那是一個皓月當空的夜晚。

(

)在葉子的邊緣，長了四個花骨朵。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.即興發(fā)言要注意說話的場合和對象。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀訓練。風（節(jié)選）他們互相看著彼此的怪模樣，擦過了汗，都扔到地上了。呼呼地笑得喘不過氣來。又拿了妹妹的圓帽子，當作鐵環(huán)滾走了，哎呀——風好調皮喲！害我跑了好遠好遠才追回來。還拿了我的毛巾跟手帕，1．將下列含“風”字的成語補充完整。

()風()雨風和(）（）云（）風（）

()()浪靜()起（）涌風調（）（）

2．“他們互相看著彼此的怪模樣”中的“他們”指的是________。

3．風都做了哪些事？

_______________________________________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作

春天到了，到處都是生機勃勃。植物們被春風叫醒，重新煥發(fā)了生機。你最喜歡春天里的什么植物呢？向大家介紹一下吧。

要求：1．把自己的觀察和感受寫清楚；

2．內容具體完整，語句通順；

3．不寫錯別字，正確使用標點符號；不少于300字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.小古文閱讀螳螂捕蟬園中有樹，其上有蟬．蟬高居悲①鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附②欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延③頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務④欲得其前利，而不顧⑤其后之有患也。【注釋】①悲：大聲。②委身曲附：縮著身子，彎起了前肢。委，縮著。曲，彎曲。附，腳背，這里代腳。③延：伸長。④務：一定，必須。⑤顧：考慮。1．朗讀下面的句子，用“／”在句中標出兩處朗讀停頓。

螳螂委身曲附欲取蟬。

2．“黃雀延頸欲啄螳螂?！边@句話的意思是：_________

3．根據(jù)小古文的內容，在思維導圖的方框中填寫相應的事物名稱，再按要求寫一個成語。

根據(jù)思維導圖，寫一個八字成語：_________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀樂園。從前，有個人坐船過江，他一不小心，把掛在身上的寶劍掉進江里去了。那個人一點也不著急，拿出小刀在船舷xián上刻了一個記號。旁邊的人催他：“還不趕快撈lāo！在船舷上刻記號有什么用?。俊蹦莻€人不慌huānɡ不忙地指了指刻的記號，說：“不用著急，寶劍是從這兒掉下去的，等船靠kào了岸àn，我就從這兒跳下去，準能把寶劍撈上來?！?．根據(jù)故事內容，給短文選個合適的題目：（）A．聞雞起舞B．刻舟求劍C．狐假虎威2．第一自然段共有____句話。

3．那個人的寶劍掉進江里后，他是怎么做的？用“”在文中畫出來。

4．“在船舷上刻記號有什么用啊？”這句話的意思是什么？請在正確答案后打“√”

①刻記號有用（）②刻記號沒用（）

5．等船靠岸，這個人能把自己的劍撈上來嗎？

答：___________

6．你想對那個人說些什么呢？寫下來，不會寫的字可用拼音代替。

_________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.按順序給下列故事分類。

①倒拔垂楊柳②煮酒論英雄③醉打蔣門神

④撕扇作一笑⑤大鬧天宮⑥風雪山神廟

⑦唐太宗魂游地府⑧劉姥姥游大觀園⑨真假美猴王

⑩火燒赤壁?大意失街亭?葬花

（1）《三國演義》：________________（2）《水滸傳》：____________________

（3）《西游記》：___________________（4）《紅樓夢》：_____________________2）.秋游的時候，你想帶什么呢，在物品前面打上√。

13、語言表達（每題10分共1題）

1）.照樣子，寫句子。

1．老師一邊說，一