《少年周恩來》讀后感作文共九篇

《少年周恩來》讀后感《少年周恩來》讀后感（一）最近一段時(shí)間，我看了一本叫《少年周恩來》的書，講述的是周總理少年時(shí)的真實(shí)故事。周恩來七歲大的時(shí)候，他的養(yǎng)母、生母先后去世，這對一個(gè)孩子來說是多么大的打擊啊！周恩來的父親在外工作又很少回家，家庭的重?fù)?dān)一下子壓在了年僅十歲的周恩來身上，周恩來每天不僅要洗衣做飯，還要照顧兩個(gè)年幼的弟弟，家里很窮，經(jīng)常吃了上頓沒下頓，他為了讓弟弟吃上飯，當(dāng)?shù)袅思抑兴兄靛X的物品，有時(shí)甚至要向鄰居乞討。但這都不是長久之計(jì)，為了一家人的生計(jì)，周恩來開始自力更生，在自家后院種南瓜、玉米……我沒有想到周總理小時(shí)候竟如此艱苦。我們現(xiàn)在都是父母的掌上明珠，想要什么有什么，想吃什么吃什么，有時(shí)還挑三揀四，和周恩來比起來，真是自愧不如??！后來好心的伯父供他去沈陽讀書，周恩來不僅能吃苦，學(xué)習(xí)也特別認(rèn)真，功夫不負(fù)有心人，周恩來以優(yōu)異的成績考取了南開大學(xué)。南開大學(xué)很注重英語，請來的大都是外國老師，上課都用英文，周恩來和很多同學(xué)都聽不懂，為了正常聽課，周恩來每天都惡補(bǔ)英語，漸漸地，周恩來終于能聽懂老師講的課了。我覺得他真用心，并能正確意識(shí)到自己的不足而彌補(bǔ)，我要向他學(xué)習(xí)這種知難而進(jìn)的精神。周恩來之所以這么努力，是因?yàn)樗麖男⌒闹芯陀幸粋€(gè)遠(yuǎn)大的志向。當(dāng)時(shí)日本很強(qiáng)大總是欺凌中國，周恩來很氣憤，在他十二、三歲的時(shí)候，有一次校長問大家，為何而讀書？有的說為吃飯而讀書，有的說為名利而讀書，還有的說為家父而讀書。當(dāng)校長問周恩來時(shí)，周恩來眼里散發(fā)著奇異的光芒，堅(jiān)定有力地回答：“為中華之崛起而讀書！”校長志震撼不已，為周恩來有如此遠(yuǎn)大的志向而欣慰。我也震撼不已，周恩來既然能在如此窮苦的環(huán)境下?lián)碛羞@樣遠(yuǎn)大的理想，現(xiàn)在生活條件好了，我們更應(yīng)該努力啊！合上書本，我的心里久久不能平靜，周總理那么艱苦都能堅(jiān)強(qiáng)的生活和學(xué)習(xí)，我們還有什么不努力的理由呢？“為中華崛起而讀書”這句話從此也銘刻在我的心里。三年級(jí):葉峻嶠《少年周恩來》讀后感（二）周恩來總理是人盡皆知的、連小朋友都知道的偉人，可周總理小時(shí)候的故事大家和我一樣都不知道吧，所以，我讀了《少年周恩來》這本書，讓我現(xiàn)在就講給你們聽吧！“周恩來，出生在1898年3月5日，當(dāng)時(shí)的中國還在無能的清朝王的統(tǒng)治之下。就在周恩來出生的第2天，他的外祖父去世了，周恩來從小就很聰明，格外突出，6歲時(shí)在淮陰縣上了小學(xué)，并且十分熱愛讀書，堅(jiān)持每天自己步行上學(xué)。周恩來很特別，有3個(gè)母親，分別是生母、養(yǎng)母、乳母，在周恩來剛滿10歲的時(shí)候，他的生母和養(yǎng)母不幸病逝了，所以，他就必須擔(dān)當(dāng)起這個(gè)家。周恩來十分喜歡了解時(shí)事，這是他的作文寫得很好。在周恩來10歲的時(shí)候，他說出了一句驚人的話：為中華之崛起而讀書。周恩來有個(gè)好朋友，家住魏家樓子，周恩來常去玩，魏家樓子旁的煙龍山上，日、俄兩軍曾經(jīng)交過戰(zhàn)，周恩來也去過。周恩來15歲時(shí)上了南開中學(xué)，在學(xué)校里是‘敬業(yè)樂群’社團(tuán)中的成員，他主編了會(huì)刊《敬業(yè)》和?？缎ｏL(fēng)》，畢業(yè)后，周恩來去了日本東京留學(xué)，不幸的是，在東京時(shí)，他的三叔去世了。最后，周恩來回國做了總理?！蔽乙蛑芏鱽韺W(xué)習(xí)愛國精神。《少年周恩來》讀后感（三）周恩來是我們中華人民共和國億萬中國人心目中最敬愛的總理。在我看了《少年周恩來》這本書后，讓我更了解了周恩來的一生是為祖國強(qiáng)大和人民幸福，終身奮斗的一生。他是偉大的馬克思主義者，是杰出的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是人民真正的公仆，他為了祖國和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后己。周恩來年輕時(shí)為了過好自習(xí)關(guān)，他除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持每天練一百個(gè)大字。有一次周恩來隨陳媽媽到一個(gè)很遠(yuǎn)的親戚家去，回來時(shí)已經(jīng)深夜了，周恩來已經(jīng)哈欠連天了，但他仍堅(jiān)持要寫完一百個(gè)大字再睡，陳媽媽怎么勸不住周恩來。為了趕走瞌睡蟲使頭腦清醒他把頭埋在一盤涼水里，一百個(gè)字剛寫完，陳媽媽就奪過周恩來的筆說這下子行了吧，快睡覺吧！不！周恩來說這兩字寫歪了，說著周恩來白嫩的小手又揮起來把那兩字又寫了三遍，直到滿意為止。周恩來的少年生活，是多么坎坷、傳奇、豐富??！我心里默默地想：我并不像周恩來這樣從小就懂事、聽話，也沒有像他那樣勤奮、好學(xué)，還有什么理由可以驕傲自大，不加倍努力學(xué)習(xí)？周恩來是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他憂生憂世，愛國憂民，救萬民于水火之中。為了尋找救國救民的道路，他遠(yuǎn)赴東瀛求學(xué)，尋找真理。開始了他光輝燦爛、波瀾壯闊、終身奮斗的一身。我暗暗下定決定，一定要向周恩來一樣，為中華之崛起而讀書！《少年周恩來》讀后感（四）他是一個(gè)聰明絕頂?shù)纳倌?。他是一個(gè)勤奮好學(xué)的少年。他是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的少年。他是一個(gè)相貌俊朗、氣宇不凡的少年。他是一個(gè)口吐蓮花、雄辯滔滔的少年。他是校園里面的天才少年，也是大眾面前的激情演說家。他志向高遠(yuǎn)，從小就喊出了“為中國之崛起而讀書”的豪言壯語。他熱心社會(huì)活動(dòng)，在校內(nèi)外廣闊的舞臺(tái)上展示著自己的組織才能，是當(dāng)之無愧的學(xué)生領(lǐng)袖。他憂生憂世，愛國憂民，為救萬民于水火之中，為尋找救國救民的道路，他遠(yuǎn)赴東瀛求學(xué)，尋找真理。他的名字叫——周恩來，這個(gè)名字光芒四射，在中華民族的歷史長河中閃閃發(fā)光。歷史是一條星光燦爛的長河，這條河流時(shí)而小溪淳淳，時(shí)而波濤滾滾。歷史的長河總會(huì)遭遇險(xiǎn)阻，人類追求正義和真理的腳步也會(huì)遇到困難、可正是因?yàn)橐活w顆星星不停閃耀著耀眼的光芒，他們將黑暗驅(qū)逐，將漩渦平息，才照亮了人類永不止息的前進(jìn)步伐。周恩來就是一顆光芒萬丈的星，它必將在中國歷史上留下光輝的一頁。周恩來就出生在這樣的時(shí)期，中國處在黑暗之中，各種勢力矛盾尖銳，腐敗的清朝統(tǒng)治者和貪婪的帝國主義者妄圖一起主宰中國的未來。他家境貧困，但他有著平凡人無人能比的堅(jiān)強(qiáng)的意志，他從小就經(jīng)歷過人生失去雙親的痛苦；他的智慧也十分驚人。到最后在茫茫的黑夜中找到了真理之光，他欣喜異常.《少年周恩來》讀后感（五）在我小的時(shí)候，我就聽爺爺講過周恩來的故事，他是億萬中國人心目中最敬愛的總理。現(xiàn)在我讀了《少年周恩來》這本勵(lì)志版紅色經(jīng)典書，讓我更了解了周恩來的一生是為祖國強(qiáng)大和人民幸福，終身奮斗的一生。他是偉大的馬克思主義者，是杰出的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是人民真正的公仆，他為了祖國和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后己。這本書追尋了周恩來成長的歷史足跡，講述了他成長中的喜怒哀樂。周恩來出生于亂世之中，當(dāng)時(shí)中國內(nèi)外交困，人民生活在水深火熱之中。而周恩來生于這樣的年代，從小對百姓生活的困苦、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷感受很深，因此，他獨(dú)立自強(qiáng)、勤奮好學(xué)，還從小就立下“為中華之崛起而讀書”的宏大志向。文中還講到周恩來非常勤儉節(jié)約，他穿的衣服很簡單，夏天是一件白色大褂，冬天是一件藍(lán)色大褂。好幾次，大人要給他買幾件新衣裳，不料，都被他謝絕了。他很不解，干嗎要在這些外表的東西上花那么多精力。為了盡量給家里減輕負(fù)擔(dān)，他開始自己想辦法找事情做。在課后和假日的時(shí)候，經(jīng)常給學(xué)校抄寫文件、刻蠟紙、油印，賺些錢來補(bǔ)貼家用。為了省錢，只買豆腐店便宜的豆腐，星期日從家返校時(shí)，回順帶一小瓶醬回校當(dāng)菜吃。周恩來經(jīng)歷的種種磨難也激發(fā)了他努力拼搏、發(fā)奮學(xué)習(xí)的斗志。優(yōu)秀的成績受到一致好評和稱贊，成為了學(xué)校里唯一的免費(fèi)生?？吹竭@里，讓我懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。而我們有些同學(xué)吃要挑三揀四，穿要名牌，不懂得珍惜，不刻苦學(xué)習(xí)，到將來后悔也晚了。我們每個(gè)人都要把勤儉節(jié)約這個(gè)美德世世代代的傳承下去。只有勤儉才能持家，只有勤儉才能強(qiáng)國。無論回顧過去還是面對未來，我們都要向周恩來學(xué)習(xí)，要牢記這一點(diǎn)?！渡倌曛芏鱽怼纷x后感（六）最近，我看了一本書，名字叫《少年周恩來》。這本書寫了周恩來總理小時(shí)候發(fā)生的一些事，我印象非常深刻。周恩來總理小時(shí)候家里很窮，都是在他的養(yǎng)母那里學(xué)習(xí)的知識(shí)。周總理小時(shí)候讀書很勤奮，他也很聰明。他的養(yǎng)母以教書為生，她在教周恩來的時(shí)候，其它學(xué)生都不如周恩來，原因是周恩來從小喜歡讀書。他讀的那些書都是外祖父出世后留下的很多有趣的書。周恩來從來沒看過這么多好看的書，這可比他上學(xué)讀的書有趣多了，這些書周恩來都一本一本地看完了。他還跟陳氏學(xué)習(xí)練字，還學(xué)習(xí)背誦古詩文。他嘗到了讀書的樂趣，上學(xué)的時(shí)候便經(jīng)常跑到學(xué)校的書館去看書，所有課外時(shí)間他幾乎都是在書館度過的。有一次，校長問學(xué)生為什么而讀書時(shí)，他們的回答五花八門，而周恩來卻說了一句相當(dāng)震驚的話：“為中華之崛起而讀書！”后來因?yàn)樗芟矚g看書，積累了很多知識(shí)，所以考上了南開大學(xué)。當(dāng)時(shí)南開大學(xué)是一所著名的大學(xué)，很難考上。當(dāng)然學(xué)費(fèi)也很昂貴。周恩來雖然順利地進(jìn)入了南開大學(xué)，可是這么貴的學(xué)費(fèi)，他哪兒讀得起呢？所以，他每天放學(xué)的時(shí)候都會(huì)在學(xué)校的印刷室、編輯部幫老師們做點(diǎn)事掙錢。為了省錢，他每次帶去學(xué)校吃的東西都是一小瓶醬菜。跟周恩來比起來，我生活比他好多了，可是我學(xué)習(xí)比他差多了，他可是南開大學(xué)的優(yōu)等生??！讀了這本書以后，我以后一定要孝敬父母，努力學(xué)習(xí)，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。要像周恩來那樣，不只關(guān)注課本，還要多看課外書。刻苦讀書，不懂的地方要問同學(xué)。在讀好書的同時(shí)，還要多關(guān)注國家大事。《少年周恩來》讀后感（七）自從讀了《少年周恩來》這本書，我對周恩來的種種精神與事跡就充滿了無比的敬佩：周恩來出生在江蘇淮安縣，生母是萬氏，養(yǎng)母是陳氏，乳母是蔣氏。周恩來的父親叫周貽（yí）能，他給出生的周恩來取了個(gè)乳名：“大鸞”（luán）。這個(gè)名字蘊(yùn)涵著“神靈之精”見則天下安寧“之意。但誰也沒有想到，這個(gè)“大鸞”，這個(gè)出生于普通蘇北人家的孩子日后會(huì)對中國的歷史進(jìn)程產(chǎn)生怎樣巨大的影響。周恩來是個(gè)早慧兒童，他四五歲就會(huì)用字板拼成一首詩，跟著養(yǎng)母陳氏學(xué)寫毛筆字，他從小就很勤奮，他不怕吃苦，不怕困難。1904年，也是周恩來六歲的時(shí)候，這一天是開學(xué)的日子，大鸞興沖沖的來到學(xué)校，在課堂上，周恩來跟著先生搖頭晃腦的念著：人之初，性本善……，他覺著這個(gè)很有趣，雖然他不懂意思，但看著老師一副樂在其中的樣子，也和老師大聲的朗讀起來。周恩來還是個(gè)愛書的孩子，他一有空，就去翻書看，一邊看，還一邊做標(biāo)記。他每每讀書，都是那么的如饑似渴，夜以繼日，廢寢忘食，他那種愛書的精神，值得我們學(xué)習(xí)。周恩來讀的書很多，有《東方雜志》，《大同報(bào)》，《立國根本談》，《軍人的模范》，《資質(zhì)模范》，《國民生死問題》……周恩來還是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，在他九歲那年，他的兩個(gè)母親去世了（萬氏和陳氏），家里沒有人照應(yīng)，只有靠他自己自立根生，照顧兩個(gè)弟弟，他不忍心讓兩個(gè)弟弟挨餓，便把家里值錢的東西給當(dāng)了，換來些錢給弟弟們買食物。……周恩來還是個(gè)謙虛的人，他曾在南開學(xué)校和他的一些好友一起成立了一個(gè)“敬業(yè)樂群”的團(tuán)體，因?yàn)橹芏鱽碛胁鸥?，大家都一致推選他做團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，而周恩來卻謙遜地說：“我的能力有限，還是其他同學(xué)來擔(dān)此重任！”周恩來不僅謙虛，對工作還很盡心盡責(zé)，富有領(lǐng)導(dǎo)模范。他在“敬業(yè)樂群”里分管智育部，智育部在他的分管下，工作開展的有聲有色。為了使智育部的工作做的更好，周恩來忙得不亦樂乎，費(fèi)了不少心思。周恩來又是個(gè)寫作的奇才，他每次寫的作文都論述嚴(yán)密，舉例扎實(shí)而綿密。就連參加閱卷的國文老師對他的作文都贊不絕口?！芏鱽?，一個(gè)聰明伶俐的人；周恩來，一個(gè)謙遜而不自大的人；周恩來，一個(gè)博覽群書的人；周恩來，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕叶嗝聪雽ξ覀儌ゴ蟮闹芸偫碚f；“周恩來，你就像一朵在墻角的花，努力的攀巖，使自己看見陽光；周恩來，你就像那溫暖的陽光，時(shí)刻撫慰傷心的人，給他們一絲絲的希望；周恩來，你就像那雨滴，時(shí)刻滋潤著萬物……親愛的周總理，你是那么偉大，那么無私，你的完美形象永遠(yuǎn)保留在人們的心中，人們無時(shí)無刻都會(huì)想著你，愛戴著你！”《少年周恩來》讀后感（八）《少年周恩來》讀后感_讀后感作文700字“我為中華之崛起而讀書!”這一聲鏗鏘有力的吶喊，讓我們認(rèn)識(shí)了從小立大志的一代偉人周恩來。當(dāng)我讀完《少年周恩來》后，我十分敬佩少年時(shí)代的周恩來，他讓我們明白了：挫折是成功之父。他出生于一個(gè)平凡的家庭，生父周貽能長期在外省做小職員而且經(jīng)常失業(yè)，所以全家的生活很艱難;周恩來還有三個(gè)母親：生母萬冬兒、養(yǎng)母陳氏、乳母蔣氏，她們用不同的方式教育了周恩來。周恩來出生的第二天，他的父母給他取了個(gè)乳名，叫“大鸞”。傳說中，“鸞”是一種與鳳凰齊名的神鳥。好景不長，1907年，1908年，周恩來的生母和養(yǎng)母就相繼去世了，年僅10歲的周恩來不得不帶著兩個(gè)弟弟，為這個(gè)家庭撐起一片天。讀到這里，我開始為周恩來難過起來，我們10歲時(shí)正在學(xué)校里開心地讀書、玩耍，而年少的周恩來竟然已經(jīng)挑起了家庭重?fù)?dān)!這讓我不得不佩服他。挑起家庭重?fù)?dān)談何容易!周恩來一次次忍痛割愛，賣掉了貴重的物品，得到的錢連塞牙縫都不夠。看著家里屈指可數(shù)的物品和餓得直哭的弟弟們，他更是心如刀絞，可是急有什么用?他仍然很堅(jiān)強(qiáng)，不停地想辦法:向別人借、自己種糧食……就這樣，他硬是用獨(dú)立好強(qiáng)的信念熬過了這段最艱難的日子。而與此同時(shí)，他也練出了沉著穩(wěn)健的性格，讓他勇敢地面對人生，面對挫折絲毫不軟弱。不敢想象，在這么艱苦的日子里，周恩來居然能夠熬過來!這件事竟然讓他變得更堅(jiān)強(qiáng)了?？纯次覀?，出生在和平時(shí)代，還這么地浪費(fèi)，讓父母操心，不好好上學(xué)，面對著幼年的周恩來，我們怎么也比不上啊!遇到一點(diǎn)挫折就哭個(gè)不停，遇到事情就傻眼了，根本談不上能挑起家庭重?fù)?dān)!周恩來呢?他和我們一點(diǎn)也不一樣，對比之下，人與人之間的差距太大了!“人都是在挫折中長大的”這句話一點(diǎn)都沒說錯(cuò)!不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹!我們這些溫室里的花骨朵是不是應(yīng)該感受一下溫室外的風(fēng)霜雨雪呢?《少年周恩來》讀后感（九）我懷著十分崇高和無比激動(dòng)的心情合上了《少年周恩來》這本書，我凝望著封面上的這幾個(gè)字，不覺得想起書中的情景來，周恩來生活在帝國主義侵略的陰影下，而他全沒受影響而且他又發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)，和我們相比較，我們生活優(yōu)越的環(huán)境里，有幾個(gè)能堅(jiān)持讀書和愛好讀書呢?雖然周恩來年少喪母，生母與養(yǎng)母逐一死去，但是他卻撐起了這個(gè)殘缺的家，每天，除了洗衣，做飯，縫縫補(bǔ)補(bǔ)外，他還要照顧兩個(gè)年幼的弟弟，日子過得非常辛苦。而我呢?被視為小皇帝，父母手上的明珠一般，一碰就仿佛要碎了一樣，跟同齡的周恩來比起來，實(shí)在是自慚不如啊!周恩來是一個(gè)從小就樹立遠(yuǎn)大志向的人。一次，校長王老師給同學(xué)們上課，同學(xué)們認(rèn)真聽著。講著講著，王校長突