神奇的圓作文共九篇

神奇的圓神奇的圓（一）神奇的圓我在圓上加幾筆，變成一個(gè)大太陽。太陽光芒照大地，動(dòng)物植物離不開。我在圓上加幾筆，變成一條小金魚?；顫娍蓯鄱嘧栽?，大家一直來觀賞。我在圓上加幾筆，變成一朵向日葵。太陽照在它身上，長得美麗又漂亮。我在圓上加幾筆，變成一支長鉛筆。我拿它來寫個(gè)字，寫得清楚又美觀。余姚市富巷小學(xué)張舜哲神奇的圓（二）在一天夜里，我在夢(mèng)里看見了一個(gè)圓，我不禁在上面畫了一筆，圓變成了一個(gè)棒棒糖。我突然發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)房間里，我拿著這棒棒糖走出了這個(gè)房間，看見外面有一個(gè)迷宮，我走了很久，繞來繞去還在原位。這時(shí)，我看見棒棒糖亮著光，我拿起一看，上面的圖案顯示了怎么走出這里，我順著棒棒糖上面的路走，走出了這里。我看見外面山清水秀，鳥語花香的，實(shí)在是太漂亮了！我馬上喜歡上了這里。突然我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小木屋，走了進(jìn)去，里面滿是美味佳肴，山珍海味。我忍不住想吃上一口。這時(shí)棒棒糖上寫著：快走，這是一個(gè)壞人的房子。突然，傳來了一陣腳步聲，我急忙的躲在了一個(gè)地方。我等那個(gè)人睡著了，才躡手躡腳的走了出去，快要到外面的時(shí)候，不小心踩到了一個(gè)東西，摔倒了……我醒了，我發(fā)現(xiàn)我旁邊多了個(gè)棒棒糖。五年級(jí):陳佳瑤神奇的圓（三）今天老師在黑板上畫了一個(gè)圓，“這是什么？”“不就是一個(gè)圓嗎?！蓖瑢W(xué)們不假思索的回答。老師又問：“它像什么？有的像我們的家園地球媽媽，有的像中秋之夜時(shí)大大的圓月，還有的說像小朋友最愛玩的大皮球。”老師又說:“如過我們?cè)趫A上加幾筆，會(huì)變成什么呢？趕緊在本子上畫出你們的奇思妙想吧！”話音剛落教室里就響起了“沙沙沙”的寫字聲。一位同學(xué)在圓上加了幾筆，變成了鬧鐘。她說：“我把鬧鐘放在我的床頭，我和鬧鐘形影不離，這樣我以后就不會(huì)遲到了?！绷硪晃煌瑢W(xué)在圓上加了幾筆，變成了太陽。他說：“我要把太陽摘下來送給北極讓那的人不再寒冷?！蔽以趫A上加了幾筆，變成了威力無比的地雷。我說：“只要日本鬼子再來侵略中國，我就拿出地雷，把那些日本鬼子炸得粉身碎骨?！边@次游戲告訴我們一個(gè)道理：只要你開動(dòng)腦筋，一個(gè)簡單的問題也變得那么神奇！神奇的圓（四）神奇的圓我是一個(gè)圓，小朋友給我添上幾筆，讓我變成一串糖葫蘆。朋友口干舌燥的時(shí)候，咬上一口酸酸甜甜，美味極了。我是一個(gè)圓，小朋友給我添上幾筆，讓我成了蘋果。我身披紅紗，又大又圓。我很調(diào)皮，人家要摘我的時(shí)候，“嘩啦”一聲，掉到地上，逗的“伙伴們”哈哈大笑。我是一個(gè)圓，小朋友給我添上幾筆，讓我成了一根棒棒糖。每當(dāng)小朋友哇哇大哭的時(shí)候，一看到我就會(huì)破涕為笑，我心里甜滋滋的。我是一個(gè)圓，小朋友添上幾筆，我就成了一個(gè)西瓜。我在瓜地里一點(diǎn)也不安靜，一會(huì)兒給南瓜伯伯打招呼，一會(huì)兒給黃瓜妹妹握握手，一會(huì)兒又給韭菜姐姐梳頭發(fā)。當(dāng)酷暑來臨的時(shí)候，我已經(jīng)長成了又大又圓的西瓜了。人們把我切開來，看著又紅又甜的果肉，小朋友們饞得直流口水。我是一個(gè)圓，小朋友給我添上幾筆，讓我成了一個(gè)桔子，我從筐里一蹦就出來，咕嚕嚕滾到馬路邊，唉，沒有人看到我，我只好在外流浪。我是一個(gè)圓，小朋友給我添上幾筆……神奇的圓（五）這堂是作文課，老師在白板上畫了一個(gè)圓。這個(gè)圓可以變成喜悅的.可怕的.奇特的.憂傷的.幸福的.郁悶的.有趣的……我看著看著，它變成有趣的排球，變不成有趣的皮球，變成有趣的籃球……它有變成有趣的乒乓球，我真想加入它們的隊(duì)伍中，和它們一起玩耍。再看看可怕的圓吧！看著看著它變成可怕的獅子嘴正在吼著，變不成可怕的鬼臉向我走來，變成可怕的眼神看著我，我也想加入它們，和它們?cè)诳膳碌目臻g里練練我的膽量。再看看奇特的圓，這個(gè)圓變成奇特的眼鏡，變成奇特的盤子……我想變成奇特的瓶蓋，和奇特的東西一起蹦蹦跳跳。這個(gè)圓一會(huì)兒變成了圓月，一會(huì)兒變成了車輪，一會(huì)兒變成了蘋果，真神奇呀！它還可以變更多的東西，神奇無比。這個(gè)圓又變成了橘子，又變成了零蛋在向我哈哈大笑，又變成了100分向我們招手，又變成了月餅，在那和小朋友們一起玩呢！如果我是一個(gè)圓，可以變成任何東西，我會(huì)變成幸福的糖果，我會(huì)變成有趣的足球，我還會(huì)變成喜悅的圓月，沒有憂傷，每天都自由自在的。圓真神奇?。】梢宰兂珊枚嘤腥さ臇|西，奇形怪狀既神奇又奇特，打開自己的想象，圓一定可以讓你在想象的世界里翱翔。吉林省梅河口市E點(diǎn)通作文班五年級(jí):高嘉悅神奇的圓（六）作文課上，王老師畫了個(gè)畫，問大家這是什么？我想這不就是個(gè)圓嗎？還能變成什么？老師葫蘆里賣的到底是什么藥呀？噢！我明白了，老師原來想試試我們的想象力??！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說起來。有人不假思索地喊道：“是月亮，圓圓的，像玲瓏剔透的玉盤?！薄笆切」?，我們家的小狗睡覺的時(shí)候卷成一團(tuán)，就是圓的。”“這是一只眼睛，一只充滿光明的眼睛，是它將我們帶入書的海洋?！蔽颐摽诙?。“說著都很好，大家說的都對(duì)，因?yàn)閳A是多變的，什么樣都有?！蓖趵蠋熣Z重心長地說。聽了王老師的話，我明白了這個(gè)世界到處都是圓。我來到學(xué)校，語文老師說：“這是句號(hào)，為我們帶來總結(jié)。”數(shù)學(xué)老師說：“這是零，如果考試得了零分，就大紅燈籠高高掛了。”英語老師搖搖頭說：“NO，這是O，O也是圓圓的?！薄斑@是休止符?！币魳防蠋煋u頭晃腦地邊說邊走。古詩文老師說：“這圓不就恰似《靜夜思》中李白的傷感之源——月亮嗎？不就像蘇軾《飲湖上初晴后雨》中的平靜的西湖嗎？”帶孩子們玩耍的阿姨抿著嘴笑了，說：“這圓不就是珍珠項(xiàng)鏈嗎？掛上去可漂亮了。”“阿姨不對(duì)，這就是我們手里拿著的棒棒糖！”孩子們樂呵呵地說。在遙遠(yuǎn)的森林學(xué)校里，大家也為此事鬧得不可開交。小豬直嚷嚷：“這是太陽，為大家?guī)硐楹团c溫暖。”“這是蘑菇，我每天都摘，不會(huì)錯(cuò)的。”小兔斬釘截鐵地說?！笆俏覌寢屜碌牡暗啊！毙‰u喳喳直叫，“我就是從里面出來的。”不了解就不知道，知道嚇一跳，原來圓的東西那么多，而且我們都離不開它，圓真?zhèn)ゴ?！神奇的圓（七）今天，老師畫了一個(gè)圓，老師問：“這個(gè)圓像什么？”我們七嘴八舌地議論起來：圓像太陽，給大地帶來了光明，大地上的人們都說：“真熱?。≌鏌岚。　眻A像月亮，中秋節(jié)時(shí)，能讓人們?cè)谠鹿庀鲁栽嘛灐A像燈籠，給了人們光亮。圓像車輪，能帶我們?nèi)ミh(yuǎn)方。圓像呼啦圈，在小朋友的身上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。圓像小朋友的臉，笑瞇瞇地對(duì)著我們看。圓像西瓜，穿著綠色的外衣，它那誘人的香味，讓人忍不住咬上一口，嘿嘿！啊！圓真神奇！神奇的圓（八）圓有什么作用呢？老師一邊指著大屏幕，一邊說。在我們的眼里，圓只是一個(gè)不起眼的小小圖形而己，沒什么大不了，而今天老師講完課之后，我終于知道了，一個(gè)讓我們覺得不起眼的小圓形，卻是一個(gè)神奇的圖形。圓，可以讓我們聯(lián)想到很多東西，可以把它看作大玉盤，看作蜿等。這一天，我們剛到學(xué)校，老師就立刻走上講臺(tái)上說：“圓是個(gè)句號(hào)，讓我們學(xué)會(huì)總結(jié)。”數(shù)學(xué)老師也走上講臺(tái)，說：“圓可以看作一個(gè)零，考不好，燈籠高高掛，回家爸媽打小屁屁嘍！”教室里哈哈大笑。這時(shí)，來送孩子的李阿姨說：“不對(duì)，圓是我脖子上掛著的項(xiàng)鏈呀！”“阿姨，您不對(duì)，是我們正吃的棒棒糖哩！”孩子們說。等啊等，能吃月餅的中秋節(jié)到了，咦？盤中的月餅不也是圓圓的嗎？這時(shí)，我從那香氣迷人的五仁月餅中聯(lián)想到了那美麗的月亮，太陽。神奇的圓（九）叮鈴鈴聲剛響，童老師就在黑板上畫了一個(gè)大大的圓。同學(xué)們都很奇怪，說：“今天的作文一定跟平時(shí)不一樣，童老師到底今天要叫我們寫一篇什么樣的作文呢？”原來童老師是想叫我們當(dāng)一回神奇的魔術(shù)師，把圓變成一樣?xùn)|西。后來童老師想請(qǐng)幾位同學(xué)上來變一變。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，特別是男生。童老師分別選了4位同學(xué)，一號(hào)選手畫了一個(gè)又大又紅的大太陽，好像溫暖的陽光照耀的大地。二號(hào)選手畫了一只可愛的小烏龜。三號(hào)選手畫了一張可愛的笑臉，好像上課就被老師表揚(yáng)到了呢！四號(hào)選手就更有創(chuàng)意了，他畫的是金華特產(chǎn)