幼兒園大班育兒心得體會(huì)及收獲幼兒大班教育心得15篇（7篇）

第第頁幼兒園大班育兒心得體會(huì)及收獲幼兒大班教育心得15篇（7篇）關(guān)于幼兒園大班育兒心得體會(huì)及收獲篇一2、你是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的小男孩，你愿意本身的事情本身做，在幼兒園有良好的午睡習(xí)慣，在繪畫、舉手發(fā)言等許多方面都比原來有進(jìn)步。你對(duì)老師有禮貌，與同伴友好相處，你上課時(shí)能認(rèn)真聽講，游戲活動(dòng)中遵守規(guī)定，做事特殊細(xì)心，希望你以后更大膽些，加強(qiáng)語言表達(dá)本領(lǐng)，好嗎？3、你是一個(gè)內(nèi)向、懂事的小男孩，你這學(xué)期才來到我們學(xué)校，你已經(jīng)學(xué)會(huì)穿脫簡單的衣褲，午睡的習(xí)慣也比較好，有時(shí)能獨(dú)立吃完本身的一份飯菜。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時(shí)不能集中注意力聽老師上課，語言表達(dá)本領(lǐng)還要加強(qiáng)，身體很弱，缺了許多課。希望你以后能加強(qiáng)身體磨練，上課也能積極舉手發(fā)言，好嗎？4、你是一個(gè)安靜、羞澀、尊重自己心較強(qiáng)的小女孩。你不僅愿意本身的事情本身做，還樂意幫老師和班級(jí)做事。你與小伙伴相處得很好，對(duì)老師有禮貌，上課時(shí)較認(rèn)真，有良好的傾聽習(xí)慣，但舉手發(fā)言不夠積極、自動(dòng)，動(dòng)手本領(lǐng)需要加強(qiáng)，希望你在新的一年里變得更活潑些，做個(gè)自信、英勇的好孩子。5、你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩，你樂意本身的事情本身做，對(duì)老師有禮貌，能自動(dòng)與老師交談，特殊喜愛看圖書、玩玩具，上課有時(shí)能大膽舉手發(fā)言，但你注意力易分散，需老師不絕提示和督促，希望你在新的一學(xué)期里上課能認(rèn)真聽講，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好嗎？6、你是一個(gè)聰慧又活潑的小男孩，你愿意本身的事情本身做，樂意和老師交談，能自動(dòng)幫小伙伴解決問題。上課時(shí)傾聽習(xí)慣較好，發(fā)言也積極自動(dòng)，接受本領(lǐng)較強(qiáng)，是其他小伙伴的。模范，希望你以后和同伴在一起能夠友好相處，好嗎？7、你是一個(gè)活潑、可愛的小女孩，你很喜愛幫老師做事，也愿意本身的事情本身做，你吃飯、午睡的習(xí)慣已有進(jìn)步，參與班上的各種活動(dòng)也很積極。但是你上課時(shí)不太能認(rèn)真聽講，喜愛動(dòng)個(gè)不斷，你以后肯定能夠改掉這個(gè)壞習(xí)慣，對(duì)嗎？8、你是一個(gè)懂事、尊重自己心較強(qiáng)的小男孩，你做事情認(rèn)真、細(xì)心，你上課時(shí)能認(rèn)真聽講，特殊能夠積極動(dòng)腦，大膽舉手發(fā)言，你還樂意幫忙老師和小伙伴做事。本學(xué)期你各方面都有很大的進(jìn)步。希望你以后能夠勇往奮進(jìn)，更上一層樓。9、你是一個(gè)活潑、可愛的小男孩，你對(duì)老師有禮貌，與同伴友好相處，你特殊愛潔凈，衣裳總是整整齊齊的。午睡時(shí)，你的衣裳、小被子也疊得很好。你吃飯已有進(jìn)步，能獨(dú)立吃完本身的飯菜，上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但有時(shí)不夠?qū)Ｗ?，需要老師不絕提示，希望你在新的一學(xué)期里改掉缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。10、你是一個(gè)聰慧、機(jī)智的小男孩，能自動(dòng)和老師打招呼，酷愛勞動(dòng)，會(huì)幫老師做力所能及的事，積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，本學(xué)期生活自理本領(lǐng)、動(dòng)手本領(lǐng)明顯提高。吃飯不挑食，不剩飯。但你睡覺習(xí)慣不太好，睡覺時(shí)喜愛和別人偷偷講話。老師希望你上課時(shí)能常?？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時(shí)能看到你熟睡的小臉。大班家長育兒心得體會(huì)篇二一、敬重孩子進(jìn)展規(guī)律，不揠苗助長每個(gè)階段孩子都有她自身的成長特點(diǎn)，譬如8個(gè)月開始進(jìn)展手指的小肌肉群，就讓她多多練習(xí)抓握；10個(gè)月她對(duì)語言有了感覺，開始給她讀繪本；2歲對(duì)顏色有了獨(dú)立的思索，準(zhǔn)許她隨性的創(chuàng)作……這一切使得的她手指運(yùn)用特別敏捷，對(duì)美和顏色搭配有肯定的鑒賞本領(lǐng)，藝術(shù)制造本領(lǐng)較同齡孩子較為超前。許多人認(rèn)為我是老師，會(huì)早早教給孩子寫字，但我并沒有，包含認(rèn)字也沒有刻意早早開始，由于我知道孩子的手部肌肉群未完全發(fā)育好，與其焦急讓她去做她做不到的事情，不如耐性等待。近來孩子到了認(rèn)字敏感期，走到哪里都要問我“這是什么生字”，在這個(gè)時(shí)期略微推波助瀾一下，就可以達(dá)到意想不到的效果。所以在撫養(yǎng)教育孩子的過程中，耐性等待是家長需要具備的“專業(yè)本領(lǐng)”之一、二、敬重孩子人格，不做強(qiáng)權(quán)掌控型家長正如龍應(yīng)臺(tái)那首知名的詩《目光》里說的：我漸漸地、漸漸地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不絕地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他漸漸消逝在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影沉默告知你：不必追?！币粋€(gè)孩子首先是一個(gè)“人”，而不是一件隸屬于我們的物品，他/她有她的喜好，品味，性格，這一切都是屬于她獨(dú)特的存在。包含她的人生也有屬于她的故事，我們只是她人生中的參加者罷了。作為父母，我們唯有做好我們的角色，成為孩子剛強(qiáng)的后盾，敬重孩子的人格。倘若她生來是一個(gè)”平和型“孩子，不盡力她去成為一個(gè)”領(lǐng)導(dǎo)者“，倘若她天生敏感感性，不要由于她沒有別人開朗而懊惱。無條件的愛才是一個(gè)“人”成長的根基。敬重孩子的人格，不以本身有限的學(xué)問制約孩子的生長。我的孩子生性不屬于外向的孩子，而我是個(gè)外向的家長?？吹胶⒆硬粯芬庾詣?dòng)和伙伴交往或者和別人打招呼，一開始我也會(huì)生氣。但在我接納了她天性如此，并不是沒有禮貌后，便放松了許多，而由于我的放松，她也開始會(huì)和別人自動(dòng)打招呼。掌控是教養(yǎng)孩子中最可怕的一種力氣。三、信任孩子自身進(jìn)展的力氣，做不焦慮的家長人往高處走，每一個(gè)人都是趨利避害的，每一個(gè)人內(nèi)心中都樂意做一個(gè)更優(yōu)秀的本身。而許多孩子在小時(shí)候就被貼上了“不乖”“不懂事”“不聽話”的標(biāo)簽，這些標(biāo)簽不僅讓孩子，更讓家長本身陷入了深深的焦慮：倘若她一直不聽話怎么辦？倘若他不夠優(yōu)秀怎么辦？倘若我們信任孩子，了解每一個(gè)階段孩子的進(jìn)展特點(diǎn)，就不會(huì)由于孩子某一階段的行為而為孩子貼上不好的標(biāo)簽。記得有一次和孩子閑談，我問她以后想做什么？她說想當(dāng)一個(gè)做手工的。多好的答案啊，她小小年齡就知道本身的優(yōu)勢（手工做的好），知道腳踏實(shí)地，知道用手藝就可以養(yǎng)活本身，這比許多一把年齡還不知道本身想要干什么或者活得飄渺得人好得多。倘若我非要把孩子打造成一個(gè)科學(xué)家，肯定會(huì)讓本身和孩子焦慮不已。四、為孩子健康成長制造好的大環(huán)境，小的方面樂意讓孩子做出選擇我說的大環(huán)境并非社會(huì)環(huán)境，而是家庭環(huán)境。良好的家庭氛圍是孩子成長的沃土。從孩子10個(gè)月起我就開始給她讀書，直到現(xiàn)在，每天晚上睡前就是我們的親子閱讀時(shí)間。雖然我沒有給孩子教過生字，講過多少大道理，但我信任，閱讀比這些更有用。所以，一切活動(dòng)都可以免，唯有親子閱讀不能間斷。數(shù)學(xué)上我也沒有給孩子過多講解，而是偏重她邏輯思索本領(lǐng)，常會(huì)在生活中給她舉例，讓她多察看，好的結(jié)果現(xiàn)在已經(jīng)體現(xiàn)出來，她有很強(qiáng)的思索本領(lǐng)，舉一反三地本領(lǐng)很強(qiáng)。我信任，具備這兩樣本領(lǐng)的她學(xué)習(xí)不會(huì)差。除了這些大方面會(huì)給孩子一些引導(dǎo)，為她制造一些條件，其他的方面我盡量讓孩子多體驗(yàn)，讓她本身選擇。譬如課外活動(dòng)，都是依照她的喜好選擇。每個(gè)周末的活動(dòng)，我們會(huì)一起找出幾個(gè)，然后讓她選擇和決議，吃多少飯，穿多少衣裳，看哪本書，只要她本身會(huì)選擇，就盡量讓她本身選。這是培育獨(dú)立人格的關(guān)鍵。大班育兒心得篇三光彩幼兒園大一班李欣怡家長光陰似箭，李欣怡已進(jìn)入幼兒園大班，隨著年齡的增長，自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的加強(qiáng)，慢慢長成了一個(gè)“小大人”。她的進(jìn)步首先離不開老師的辛勤培育，作為家長的責(zé)任也是很緊要的。由于我在小學(xué)工作，每天都會(huì)抽出一部分時(shí)間和她溝通交流，有時(shí)是放學(xué)回家時(shí)，有時(shí)是晚上睡覺前，談?wù)劷袢者^的怎么樣，讓她學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的事物。在與她溝通時(shí)，認(rèn)真的聽她說話，讓她感到父母對(duì)她的注重和敬重，這樣她小小的尊重自己心就會(huì)被樹立起來?，F(xiàn)在許多孩子的眼睛都顯現(xiàn)的問題，我女兒也檢查后大夫說要保護(hù)，為此，盡管動(dòng)畫片、游戲是現(xiàn)在少兒們的最愛，作為家長的我，給她規(guī)定時(shí)間，提前告知她可以玩多久，看多久，時(shí)間到了本身就不玩了。大多數(shù)時(shí)候她都能夠本身把握好時(shí)間。在生活中，我們會(huì)經(jīng)常讓她本身的事情盡量本身完成，即使做得不好，也會(huì)給出肯定的激勵(lì)。這樣，漸漸地她的獨(dú)立意識(shí)就加強(qiáng)了，而且自信念也有了。譬如，我利用業(yè)余時(shí)間給她報(bào)了舞蹈班和電子琴班，剛開始她都不樂意去，漸漸的經(jīng)過老師和我的屢次激勵(lì)，她也本身愛好上了舞蹈，還給別人說這是她的喜好。還有一點(diǎn)，統(tǒng)一家庭的教育思想很緊要，倘若父母的看法不統(tǒng)一時(shí)，孩子對(duì)大人們的洞察力也是很強(qiáng)的，時(shí)間一久，在家長的看法不統(tǒng)一時(shí)，孩子就會(huì)察看家長的一言一行，誰占優(yōu)勢就會(huì)向哪一方靠，孩子不會(huì)區(qū)分誰對(duì)誰錯(cuò)時(shí)會(huì)誤導(dǎo)孩子的辨別本領(lǐng)。所以，家庭和順對(duì)培育孩子的規(guī)定意識(shí)和紀(jì)律感很有幫忙。所以我們平常對(duì)孩子的教育有看法不統(tǒng)一時(shí)，都會(huì)采納背著孩子的溝通方式，而不是當(dāng)著她的面前爭持不休。教育孩子這門功課說起來簡單，做起來可沒那么簡單，信任我們做父親媽媽都身有體會(huì)。既想讓孩子歡樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的學(xué)問，這并非是件簡單事。讓我們一起加油吧！大班家長育兒心得體會(huì)篇四每個(gè)人的第一個(gè)學(xué)堂是家庭，第二個(gè)學(xué)堂是幼兒園。不管是家庭還是幼兒園都是缺一不可的，全部家長們都會(huì)為孩子的身心、學(xué)習(xí)生活擔(dān)憂。.。.，大部分幼兒園日常教學(xué)中都需要用到幼兒園育兒心得，而育兒真的只是有錢給孩子吃好穿好用好就好了嗎？不是的！育兒心得沒這么簡單。從一歲左右起，孩子就能用單一的句子表達(dá)本身的意識(shí)，令人驚訝的是有些孩子竟然連“而且”“也”“不僅”等等一些常用的轉(zhuǎn)變?cè)~、連接詞也能精準(zhǔn)地表達(dá)出來。你知道他是怎么學(xué)會(huì)的嗎？后來，我才漸漸醒悟，孩子們是從大人們的談話過程中“偷學(xué)”來的，呵呵，孩子對(duì)他所不懂的一切都有莫大的奇怪心，想去仿照，聽到的、看到的東西都能深深印入他的腦海里。幼兒園是孩子踏入社會(huì)的第一步，也是他開始交往、接觸社會(huì)的關(guān)鍵一步，為孩子選擇幼兒園時(shí)，家長們也三思而行，并親自前往幼兒園察看，選擇心中幼兒園，當(dāng)然幼兒園并非十全十美，但是學(xué)校所營造出的整體氛圍應(yīng)當(dāng)很適合孩子，孩子喜愛幼兒園，他特別樂意上幼兒園，也很喜愛他的老師和同學(xué)，這樣的環(huán)境能讓孩子的身心展有很大的幫忙，學(xué)習(xí)也會(huì)簡單得多。孩子四、五歲時(shí)，本身的主觀意識(shí)漸漸加強(qiáng)，抵觸情緒隨之加重，許多事情希望能依照他本身的意識(shí)去做，你要他向東，他偏向西；你不準(zhǔn)許他這樣做，反而加強(qiáng)了他想這樣做愿望，有時(shí)大人們不得不實(shí)行迂回的戰(zhàn)術(shù)，真讓人無可奈何。認(rèn)真想想，孩子們也不過是想表現(xiàn)出本身有主見，努力探求本身的獨(dú)立人格而已。只要抱著寬松的心態(tài)，輔之以適當(dāng)?shù)慕逃湃魏⒆佣寄茼槷?dāng)度過這一成長期。平常，家長們盡量抽出時(shí)間來多帶孩子到戶外，尤其是環(huán)境美妙，空氣清爽的公園或郊外去放風(fēng)箏等等。在公園里不僅能呼吸到新鮮的空氣，能開擴(kuò)視野，增長學(xué)問，還能察看到各種動(dòng)物及花草樹木，跟他講講花草樹木是人類的好伙伴，它們不僅能使環(huán)境更美，而且還會(huì)汲取二氧化碳，呼出氧氣等等。在生活中予以孩子的學(xué)問是孩子最簡單接受的，平常激發(fā)孩子的愛好，培育他的喜好、激勵(lì)、稱贊等對(duì)加強(qiáng)孩子的自信念是很有益的，但必需注意使用得當(dāng)、的法。過度地或過于輕易地濫用激勵(lì)和贊揚(yáng)會(huì)使孩子感到你不真誠，并會(huì)寵壞他！不管是幼兒園的老師還是家長，答應(yīng)過孩子的事就肯定要做到！關(guān)于幼兒園大班育兒心得體會(huì)及收獲篇五1.你是一個(gè)活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年里，能認(rèn)真參與體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等許多本事，動(dòng)作進(jìn)展協(xié)調(diào)。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感愛好，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面進(jìn)展的小同學(xué)。加油哦！寶貝！2.你是一個(gè)比較內(nèi)向的小伙伴，喜愛一個(gè)人寧靜地折紙繪畫。你喜愛幫忙別人，懂得謙讓。上課能認(rèn)真聽講，有時(shí)還能積極舉手回答問題。你做事情特別有條理。但是你的膽子比較小，不能自動(dòng)與別人交流，立刻就要上小學(xué)了，老師希望你能英勇些，好嗎？3.你是一個(gè)活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對(duì)老師有禮貌。能認(rèn)真參與體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等許多本事，動(dòng)作進(jìn)展協(xié)調(diào)。上課比以前專注了而且常常發(fā)言，能自動(dòng)表現(xiàn)本身。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感愛好，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面進(jìn)展的小同學(xué)！4.你是一個(gè)性格開朗的孩子，有著良好的情感，能自動(dòng)掛念幫忙同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小伙伴的喜愛。你做事認(rèn)真細(xì)心對(duì)繪畫手工有肯定的愛好。你喜愛音樂活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂做仿照動(dòng)作，音樂游戲等。但你膽子較小，從不自動(dòng)與老師交談，課堂上也很少發(fā)表本身的見解。希望龍龍到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對(duì)本身充足信念，要大膽的表現(xiàn)本身。5.你是一個(gè)腦子挺靈的孩子，就是上課活動(dòng)自動(dòng)性還不夠些。平常做事認(rèn)真，有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，思維快捷，有本身的想法和見解；你擅長察看，喜愛問為什么，是個(gè)求知欲很強(qiáng)的孩子。與同伴相處方面你較為被動(dòng)，但在交往中你能與同伴友好相處，并能掛念幫忙同伴，深得同伴的喜愛。但老師也發(fā)覺你在體育方面還很欠缺，還沒有學(xué)會(huì)跳繩。希望進(jìn)入小學(xué)后能多加強(qiáng)體育方面的磨練。6.你是一個(gè)有愛心的孩子，平常能自動(dòng)掛念班級(jí)體，樂于幫忙別人。你能認(rèn)真參與體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等許多本事，動(dòng)作進(jìn)展協(xié)調(diào)。上課比以前專注了而且常常發(fā)言，能自動(dòng)表現(xiàn)本身。和小伙伴玩時(shí)再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時(shí)間。希望磊磊到小學(xué)后能改掉這個(gè)壞毛病，做任何事情都能抓緊時(shí)間做的又快又好。7.你是一個(gè)獨(dú)立又有主見的孩子。平常擅長察看，愛動(dòng)腦筋，好學(xué)好問，是個(gè)有上進(jìn)心的孩子，在幼兒園對(duì)老師和小伙伴都很有禮貌，懂得謙讓，深得小伙伴的喜愛，你喜愛音樂活動(dòng)，愛唱歌和跳舞，喜愛在同伴中呈現(xiàn)本身。你有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做任何事情都不用老師操勞，是個(gè)全面進(jìn)展的孩子。希望到小學(xué)后，能不絕努力，做個(gè)小班長。8.你是一個(gè)性格開朗的孩子，有著良好的情感，能自動(dòng)掛念幫忙同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小伙伴的喜愛。上課能做到認(rèn)真聽講，有時(shí)也能回答問題。喜愛音樂活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂做仿照動(dòng)作，音樂游戲等。但由于是插班生在教學(xué)進(jìn)度方面還有肯定的距離，所以導(dǎo)致在計(jì)算方面有了肯定的差距。希望輝輝能加強(qiáng)計(jì)算方面的練習(xí)，做個(gè)全面進(jìn)展的孩子。9.你是個(gè)聰慧能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對(duì)老師和同伴都很有禮貌。你愛好廣泛，特殊喜愛手工活動(dòng)，每次的手工作品都很美麗，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你樂于幫忙別人，平常自動(dòng)掛念班級(jí)體是一個(gè)有愛心的孩子。上課能做到認(rèn)真聽講，有時(shí)也能回答問題，但自動(dòng)性還很不夠。希望琪琪到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對(duì)本身充足信念，要大膽的表現(xiàn)本身。10.你是個(gè)聰慧能干，有禮貌的孩子。你愛好廣泛，特殊喜愛手工活動(dòng)，每次的手工作品都很美麗，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得本身照料本身，生活自理本領(lǐng)較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能掛念班級(jí)并樂意幫忙別人。你能自動(dòng)參與各種活動(dòng)，上課專注。希望曉霞到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對(duì)本身充足信念，要大膽的表現(xiàn)本身。11.你是一個(gè)活潑開朗可愛的孩子。你能認(rèn)真參與體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等許多本事，動(dòng)作進(jìn)展協(xié)調(diào)。原來上課坐不住的你，現(xiàn)在能夠認(rèn)真聽了，還更改了貪玩散漫的壞習(xí)慣。你現(xiàn)在懂事了，和小伙伴玩時(shí)再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。午睡的自發(fā)性有了提高，只是有時(shí)不能很好的遵守午睡常規(guī)。希望冬冬進(jìn)小學(xué)后要更加懂事聽話，做個(gè)聰慧能干的好孩子。12.你樂于幫忙別人，平常自動(dòng)掛念班級(jí)體是一個(gè)有愛心的孩子。在幼兒園的三年里，能認(rèn)真參與體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等許多本事，動(dòng)作進(jìn)展協(xié)調(diào)。喜愛音樂活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂做仿照動(dòng)作，音樂游戲等。原來上課坐不住的你，現(xiàn)在能夠認(rèn)真聽了，還更改了貪玩散漫的壞習(xí)慣。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能更加懂事聽話，做個(gè)全面進(jìn)展的好孩子。加油吧！寶貝！13.你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得本身照料本身，生活自理本領(lǐng)較強(qiáng)，是個(gè)較懂事14.你上課愛動(dòng)小腦筋，老師的提問你都會(huì)回答，并能積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。而且，老師發(fā)覺你的小手也越來越能干了，現(xiàn)在的你會(huì)在老師的幫忙下本身穿衣裳穿鞋子。午睡習(xí)慣也很好，到了寢室，就能寧靜的入睡，真棒！新的一年到了，又長大一歲了，老師希望你在新的學(xué)期里能夠爭取更大的進(jìn)步。15.記得你剛來兒園時(shí)，就像小刺猬一樣，不愿讓老師接近你。什么事情都要本身做，從來不要老師和阿姨幫助，所以，小小的你就有相當(dāng)強(qiáng)的生活自理本領(lǐng)。現(xiàn)在的你更棒了，樂意親近老師，愿意和小伙伴一起做游戲，學(xué)會(huì)了好多兒歌和歌曲。知道老師最喜愛你什么嗎？告知你吧：你跑步時(shí)一跳一跳的樣子真的好可愛！真想抱抱你！親親你！大班家長育兒心得篇六3月1日上午，我很榮幸參與幼兒園的家長委員會(huì)會(huì)議，與其他23名家長一起聘請(qǐng)幼兒園為家庭委員會(huì)委員。感謝三班王老師、班校長和幼兒園給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。從收到院長聘書的那一刻起，任務(wù)重點(diǎn)，剪刀委員會(huì)應(yīng)適時(shí)出臺(tái)幼兒園進(jìn)展的計(jì)策，供給院外教育資源使用，促進(jìn)家鄉(xiāng)溝通，作為幼兒園和家長之間溝通的橋梁，剪刀委員會(huì)應(yīng)不絕撰寫集共育的新篇章，體現(xiàn)廣闊家長對(duì)幼兒園的工作看法和建議、組織交流育兒閱歷等。在會(huì)議上，公園領(lǐng)導(dǎo)宣讀了家庭委員會(huì)章程。向出席會(huì)議的及委員頒發(fā)了聘書。通過院長的演講，我們了解了幼兒園在過去一年里取得的優(yōu)秀工作成果和今后的重點(diǎn)工作。剪刀委員會(huì)代表發(fā)言后，委員們一致觀看了名為“體面幸福，快樂教育”的幼兒園專題視頻。庭院領(lǐng)導(dǎo)還把我們布置成班級(jí)、戶外設(shè)施、廚房和去年剛剛新建的大廳。參觀過程中，各班有特色的九角建設(shè)和孩子們豐富多彩、天真活潑的地區(qū)活動(dòng)令人眼花繚亂。在野外更換模擬草地、葡萄架等幼兒可以玩的場所和設(shè)施，增添“海盜船”滑梯、射手等大型玩具、器械，使孩子們?cè)谌崮鄣牟莸厣蠚g快地奔馳。在大家關(guān)注的廚房里，我們看到工作室寬敞光亮，衛(wèi)生潔凈，3名廚師服裝，帽子，口罩裝扮乾凈，包著知名的餃子。院長看到大家對(duì)餃子很感愛好，立刻準(zhǔn)備品嘗，坐在會(huì)議室里，委員們像孩子一樣像老師一樣伺候，吃一個(gè)餃子，一碗番茄雞蛋湯，又喝了一碗，倘若不怕?lián)尯⒆觽兊奈顼?，就想再吃兩個(gè)。（它是一種食物）。通過這次會(huì)議，我對(duì)幼兒園先進(jìn)的硬件和軟件設(shè)施、優(yōu)秀的老師團(tuán)隊(duì)、科學(xué)的“在環(huán)境中自動(dòng)學(xué)習(xí)，在環(huán)境中和諧進(jìn)展”的幼兒園教育理念有了更深入、更直接的理解在與潘院長的對(duì)話中，我們可以真切地感受到她有著真心愛孩子的心，總是為孩子們著想，讓孩子們以快樂、健康、最昂貴的價(jià)格購買大品牌、最環(huán)保、對(duì)孩子們最有益的設(shè)施。大衛(wèi)亞設(shè)說：“愛是教育的真諦?！蓖ピ侯I(lǐng)導(dǎo)有愛，老師有愛，所以我們要把孩子送到幼兒園，孩子在庭院里吃吃喝喝，玩耍，學(xué)習(xí)才能放心。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、戀愛）近來聯(lián)系了網(wǎng)絡(luò)圣殿的性幼兒園，想起了“只買對(duì)的，不選貴的”的廣告語。在會(huì)議和參觀過程中也發(fā)覺了一些問題，