期末檢測題 （試題）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級下冊

三年級語文試卷第三年級語文試卷第頁）2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期三年級下冊期末綜合測試語文試題（時間:90分鐘；滿分100分）暑假即將到來，欣欣提前做好了規(guī)劃：她要去游覽祖國河山，參觀一些歷史悠久的名勝古跡，還要走進圖書館閱讀更多的書籍，欣欣真誠地邀請你幫她完善一下她的規(guī)劃?；顒右唬盒腥f里路一、欣欣制定的第一個規(guī)劃是“行萬里路”，請你幫她完善一下。暑假里欣欣想去參觀中國現(xiàn)存最古老的石拱橋——趙州橋，它的拱形橋洞shèjì是中國古代建橋史上的chuànɡjǔ，xīnshǎnɡ著橋面兩側(cè)wēiwǔ的龍形圖案，會讓人不由地（贊嘆贊美）：趙州橋真是古代人民zhìhuì的結(jié)晶，是我國（寶貴珍貴）的歷史文化遺產(chǎn)。欣欣還要去西湖畔看那楊萬里筆下的映日荷花。你可知道，西湖的荷花多么美麗？那含苞欲放的花骨朵兒，huābàn各有各的zīshì。那荷葉挨挨擠擠的，嚴(yán)絲合縫，密不透風(fēng)。纖細(xì)的莖支撐著沉甸甸的liánpénɡ，微風(fēng)拂過，它們就隨風(fēng)wǔdǎo。別看莖一副弱不禁風(fēng)的樣子，等到荷花凋落，它可是能躲過秋風(fēng)的勁吹，àolì寒霜呢！1.欣欣用拼音代替了不會寫的字，請你根據(jù)拼音幫她在田字格里寫上正確的漢字吧。2.欣欣制定計劃時有兩個詞語辨別不清了，請用“√”幫她確定出恰當(dāng)?shù)脑~語。3.在這份計劃中，欣欣有幾個字音總是拿不準(zhǔn)，請用“√”幫她標(biāo)注一下正確的讀音吧。情不自禁（jìnjīn）花骨朵兒（ɡūɡǔ）纖細(xì)（xiānqiān）挨挨擠擠（āiái）石拱橋（ɡǒnɡɡōnɡ）勁吹（jìnɡjìn）4.欣欣對于計劃中的“結(jié)晶”和“遺產(chǎn)”兩個詞語，理解不到位，請你幫她選一選吧。結(jié)晶：（）A.物質(zhì)從液態(tài)或氣態(tài)形成晶體。B.晶體C.經(jīng)過一番努力取得的珍貴成果。遺產(chǎn)：（）A.死者留下的財產(chǎn)。B.歷史上留下的物質(zhì)財富或精神財富。5.想象一下欣欣的心情或者動作，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。欣欣把這份計劃拿給爸爸看，她會地說：“爸爸，請您看看我的旅行計劃制定的好不好？”6.欣欣想勸說爸爸帶她出去旅游，下列說法得體的是（）。A.爸爸，我都要煩死了，你快帶我出去散散心吧！B.爸爸，帶我出去旅行不行嗎？C.爸爸，你考慮過我的感受嗎？為了我的身心健康，帶我出去旅游吧！D.爸爸，旅游既可以增長見識，又能緩解內(nèi)心的煩悶，我們一起去旅游吧！7.欣欣還打算去黃山一游，她會怎樣向媽媽介紹黃山奇石呢？請你替她以“黃山上的石頭千姿百態(tài)”為開頭介紹一下吧。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.好友麗麗曾跟欣欣說西湖并不美麗，可當(dāng)欣欣來到西湖河畔，看到如此美景，不僅感嘆到：真是眼見為實，。面對夏天的江南，她可能會聯(lián)想到春天的江南，因為白居易曾說“______________，________________。”但雖有美景，卻沒有好友相伴，她也許會體會到王維那“__________________，__________________________________?！钡墓陋氈??；顒佣鹤x萬卷書二、欣欣是個愛學(xué)習(xí)的孩子，她的第二個規(guī)劃是“讀萬卷書”，愛讀書的你請幫她選一選吧。1.欣欣想要練習(xí)書法，她需要準(zhǔn)備（）。A.梅蘭竹菊B.琴棋書畫C.筆墨紙硯D.望聞問切2.書寫“舞”和“霜”時應(yīng)該注意（）。A.書寫時要把筆畫寫開一些。B.書寫時要做到上大下小。C.書寫時要注意橫畫和豎畫的長短比例和距離。3.欣欣想要閱讀一些成語故事，她應(yīng)該讀（）。A.《伊索寓言》B.《克雷洛夫寓言》C.《中國古代寓言》4.欣欣會選擇哪種方式來讀寓言故事（）。A.體會故事中的道理——聯(lián)系生活中的人和事,更深入地理解——讀懂故事B.聯(lián)系生活中的人和事,更深入地理解——讀懂故事——體會故事中的道理C.讀懂故事——體會故事中的道理——聯(lián)系生活中的人和事,更深入地理解D.讀懂故事——聯(lián)系生活中的人和事,更深入地理解——體會故事中的道理5.閱讀過程中，欣欣想要積累運用修辭手法的語句，她不會摘抄（）。A.山溪像綠玉帶一樣平靜。B.松樹剛洗過澡一身清清爽爽。C.我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。D.鳥兒銜著泥土振翅飛翔。6.閱讀過程中，遇到難懂的句子，欣欣可以（）。（多選）A.聯(lián)系上下文理解。B.查閱資料。C.向別人請教。D.結(jié)合生活經(jīng)驗理解。7.欣欣還打算把喜歡的故事講給爸爸媽媽聽，她應(yīng)該（）。（多選）A.講故事時要自然、大方。B.注意語氣、表情的變化。C.把故事背誦下來。D.可以借助表格、示意圖講故事。8.欣欣對媽媽說：“這個暑假，我一定會過得非常有意義！”請你把她的話轉(zhuǎn)述給你的好朋友聽。9.下面是欣欣制定的去圖書館的計劃，但里面有四處錯誤，請用修改符號幫她改正過來吧。暑假中，我打算去附近的圖書館借書一本?；丶液笪視贫ê米x書計劃，每天閱讀20頁，邊讀邊紀(jì)錄里面的好詞佳句。遇到喜歡的《故事》，我會講給爸爸媽媽聽一聽繪聲繪色的。三、在欣欣的讀書計劃中，她打算重點閱讀下列兩篇文章，邀請你一起來讀一讀。（一）短文一動物也會玩耍(節(jié)選)動物會玩耍嗎？答案是肯定的，最新的科學(xué)研究表明，動物也是玩耍的高手，甚至有些動物的玩耍值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。那么動物為什么要玩耍呢？科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，動物玩耍是一項重要的“生存技能”演練。不同的動物有不同的玩耍方式。老虎、狼、獅子等大型食肉動物，在剛出生不久，就接受父母的“特訓(xùn)”，練習(xí)伏擊、突襲，練習(xí)短跑。為了提高它們的技能，它們的父母甚至抓來小動物進行“實彈演練”,讓孩子們在玩耍的過程中掌握捕食的技能。對于一些弱小的食草動物，它們一出生，父母就訓(xùn)練它們不規(guī)則的短跑，訓(xùn)練它們互相追逐跳躍，訓(xùn)練它們急速轉(zhuǎn)彎等一系列高難度動作，這些技巧將成為它們?nèi)蘸筇由姆▽?。____________例如，雌性的猴子，從小就和媽媽玩梳理皮毛的游戲，為日后做媽媽而準(zhǔn)備著；而雄性猴子，則更喜歡拳擊、摔跤的游戲，為其日后抵御外來侵略而練習(xí)“看家本領(lǐng)”。玩耍有助于大腦發(fā)育，而且，動物的智商和玩耍的時間成正比。黑猩猩的玩耍時間大于其他猿類?，F(xiàn)在你知道它們聰明的原因了吧。1．短文第三自然段是圍繞“_______________________________”這句話來寫的，分別列舉了___________________和______________________來進行說明。2．聯(lián)系上下文，選擇一個恰當(dāng)?shù)倪^渡句放在第四自然段的橫線處。(填序號)A.不僅不同的動物的玩耍方式不同，即使是同一種動物，雌性和雄性的玩耍方式也不相同。B.同一種動物，雌性和雄性的玩耍方式也不相同。C.不僅不同的動物的玩耍方式不同，而且同一種動物的玩耍方式也不相同。3．下列說法正確的是（）。A.短文第三段主要從大型食肉動物和小型食草動物兩個方面來介紹不同的動物有不同的玩耍方式。B.短文列舉猴子玩耍的例子，是為了說明不同的動物有不同的玩耍方式。C.關(guān)鍵語句都是位于段首，關(guān)鍵句就是段落的段意。4.黑猩猩比其他猿類聰明的原因是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）短文二狼和家狗的故事一頭饑餓的狼四處覓食，遇到了一條喂養(yǎng)得壯實的家狗。他們相互問候后，狼說:“朋友，你的身體這么肥壯，吃了些什么好東西啊？我現(xiàn)在整日為生計奔波，苦苦地煎熬著?！惫坊卮鹫f:“你如果想和我一樣，只要學(xué)著我干就行。”“真是這樣，”狼急切地問，“什么活兒？”狗回答說:“就是給主人看家，夜間防止賊進來?！薄笆裁磿r候開始干呢?”狼說，“住在森林里，風(fēng)吹雨打，我都受夠了。為了有個暖和的屋子住，不挨餓，做什么我都不在乎?！薄跄呛谩豕氛f□跟我走吧□他們倆一起上路，狼突然注意到狗脖子上有一塊傷疤，感到十分奇怪，不禁問狗這是怎么回事。狗說：“沒什么。”狼繼續(xù)問：“到底是怎么回事？”“一點點小事，也許是我脖子上拴鐵鏈子的頸圈弄的?！惫份p描淡寫地說?！拌F鏈子！”狼驚奇地說，“難道你是說，你不能自由自在隨意地跑來跑去嗎？”“不對，也許不能完全隨我的心意，”狗說，“白天有時候主人把我拴起來。但我向你保證，在晚上我有絕對的自由；主人把自己盤子中的東西喂給我吃，傭人把殘羹剩飯拿給我吃，他們都對我倍加寵愛?！薄巴戆?！”狼說，“你去享用你的美餐吧，至于我，（）自由自在地挨餓，（）愿套著一條鏈子過舒適的生活?！?．在“□”中加上正確的標(biāo)點符號。2.聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。輕描淡寫：_______________________________________________________不禁：___________________________________________________________3.“你去享用你的美餐吧，至于我，（）自由自在地挨餓，（）愿套著一條鏈子過舒適的生活?！崩ㄌ柪飸?yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是（）。A.寧可……也不……B.雖然……但是……C.只要……就……4．狼因為_______________________________________________而羨慕狗的生活，后來因為____________________________________________________，拒絕了狗的幫助。5．狗對自己的生活滿意嗎，從哪句話能看出來？____________________________________________________________________________________________________________________________________6．仔細(xì)閱讀文中畫橫線的句子，分別說說你對狼和狗的印象。____________________________________________________________________________________________________________________________________7．這個故事選自《伊索寓言》，我讀過這本書中的_____________________的故事，它告訴我們__________________________________________________的道理。活動三：寫心中想四、欣欣最后一個規(guī)劃是寫一篇佳作。旅行回來后，欣欣肯定會意猶未盡?？粗雷由系拿q小兔，她想如果小兔也來一場旅行，它會去哪里？會遇到誰？會發(fā)生什么有趣的故事呢？請你發(fā)揮想象，編個童話故事，給欣欣當(dāng)作習(xí)作例文吧。提示：1.題目自擬。2.字?jǐn)?shù)300字左右。3.語句通順，書寫工整，不寫錯別字。100 100100 1002023-2024學(xué)年度第二學(xué)期三年級下冊期末綜合測試參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（試題滿分100分）共30分。1.設(shè)計創(chuàng)舉欣賞威武智慧花瓣姿勢蓮蓬舞蹈傲立（每詞1分，共10分）2.贊嘆寶貴（每空1分，共2分）3.禁jīn骨ɡū纖xiān挨āi拱ɡǒnɡ勁jìnɡ（每空1分，共6分）4.CB（每空1分，共2分）5.興高采烈、興奮等（答案合理即可1分）6.D（1分）7.例如：黃山上的石頭千姿百態(tài)，有的像展翅的雄鷹，有的像打鳴的公雞，有的凌空而起，有的連綿起伏。（答案合理即可3分）8.耳聽為虛。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（每空1分，共5分）共20分。（1-8題每題2分，第9題4分，改正一處1分）1．C2.C3.C4.C5.D6.ABCD7.ABD8.欣欣對她的媽媽說，這個暑假她一定會過得非常有意義。9.暑假中，我打算去附近的圖書館借書一本。（借一本書）。回家后我會制定好讀書計劃，每天閱讀20頁，邊讀邊紀(jì)錄（記錄）里面的好詞佳句。遇到喜歡的《故事》（去掉書名號），我會講給爸爸媽媽聽一聽繪聲繪色的。（我會繪聲繪色地講給爸爸媽媽聽一聽。）共25分短文一，共6分1.不同的動物有不同的玩耍方式。大型食肉動物和弱小食草動物。（2分）2.A（1分）3.A（1分）4.黑猩猩的玩耍時間大于其他猿類。玩耍有助于大腦發(fā)育。（2分）短文二，共19分，1.“,”，“！”（每空0.5分