廣西玉林市北流市2017-2018學年七年級(上)期中生物試題(原卷版)

2017-2018學年廣西玉林市北流市七年級（上）期中生物試卷一、選擇題1.2016年3月，人工智能程序AlphaGo大勝韓國著名棋手李世石．下列哪項能作為判斷智能機器人是否為生物的標準（）A.是否耗能B.能否運動C.能否說話D.能否生殖2.科學探究的一般過程為（）①作出假設②表達與交流③設計實驗方案④發(fā)現(xiàn)問題、提出問題⑤得出結論⑥進行探究A.①②③④⑤⑥B.③⑥④①⑤②C.⑤②④①③⑥D(zhuǎn).④①③⑥⑤②3.北流某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)近年來出現(xiàn)了大棚種植反季蔬菜的熱潮，并取得了良好的經(jīng)濟效益．大棚種植技術主要解決了作物生長的什么因素（）A.光照B.溫度C.水D.空氣4.種植水稻常用除草劑除掉雜草提高產(chǎn)量，原因是雜草與水稻之間存在有（）A.合作關系B.捕食關系C.競爭關系D.寄生關系5.構成個完整的生態(tài)系統(tǒng)應包括（）A.食物鏈、食物網(wǎng)B.生產(chǎn)者、消費者和分解者C.生物部分和非生物部分D.陽光、空氣、水分等6.下列各項中，能正確表示食物鏈的一項是（）A.青草←野兔→狼B.青草→野兔→狼C.陽光→青草→野兔→狼D.青草→野兔→狼→細菌和真菌7.“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達的生物學意義與下列吻合的是（）A.捕食B.共生C.合作D.競爭8.生物既能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境．下列能反映生物影響環(huán)境的是（）A.風聲鶴唳，草木皆兵B.一朝被蛇咬，十年怕井繩C.螳螂捕蟬，黃雀在后D.千里之堤，毀于蟻穴9.下列有關生物與環(huán)境的說法不正確的是（）A.“萬物生長靠太陽”說明了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終來源于太陽B.“雨露滋潤禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應C.正常情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的D.“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”中，若水體受到污染，則大魚體內(nèi)有害物質(zhì)含量最多10.下列各選項中，可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一片草地上的陽光、土壤和空氣等無機環(huán)境B.一個池塘中的所有動物、植物和微生物C.一塊農(nóng)田上的所有生物和它們的生活環(huán)境D.一片森林中的所有樹木11.用下列四臺顯微鏡的目鏡和物鏡組合，所觀察視野中細胞數(shù)目最多的一組是（）A.5×，10×B.10×，10×C.16×，10×D.10×，40×12.在制作人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，在載玻片上分別滴加的液體和它們?nèi)旧灿玫囊后w依次是（）A.碘液、清水、清水B.生理鹽水、清水、碘液C.清水、生理鹽水、碘液D.碘液、生理鹽水、碘液13.水稻葉肉細胞核人體口腔上皮細胞都有的結構是（）①細胞壁②細胞膜③細胞質(zhì)④細胞核⑤葉綠體A.①③④⑤B.②③⑤C.②③④D.①③⑤14.擠壓水果可以得到果汁，這些果汁的（）A.細胞核B.細胞質(zhì)C.液泡D.細胞膜15.在用低倍顯徽鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗中，四位同學在視野中看到的物像分別如圖所示．你最好的（）A.B.C.D.16.在觀察臨時裝片時，如在視野中看到中央發(fā)亮，周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（）A.污物B.氣泡C.細胞D.墨水17.細胞是生物體的結構和功能的基本單位．下列有關的敘述中，不正確的是（）A.細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞B.細胞通過分化形成組織C.線粒體和葉綠體是動、植物細胞共有的能量轉(zhuǎn)換器D.細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞18.下列物質(zhì)屬于無機物的一組是（）A.葡萄糖、食鹽、水B.脂肪、蛋白質(zhì)、葡萄糖C.水、氧氣、無機鹽D.淀粉、二氧化碳、脂肪19.在植物葉片細胞中，能把太陽的光能轉(zhuǎn)變成化學能的能量轉(zhuǎn)換器是（）A.細胞質(zhì)B.細胞核C.線粒體D.葉綠體20.生物體建造自己生命大廈的“藍圖”來自（）A.染色體B.DNAC.細胞核D.蛋白質(zhì)21.植物細胞分裂的順序是（）①細胞質(zhì)逐漸分成兩個部分，每一部分含有一個細胞核②細胞核一分為二，成為兩個細胞核③新細胞核之間的細胞質(zhì)中央形成新的細胞膜和細胞壁④產(chǎn)生新的細胞A.②③①④B.②①③④C.②①④③D.④②①③22.人的皮膚細胞分裂后，新細胞中染色體數(shù)目與原細胞相比（）A.減少了一半B.增加了一半C.不變D.有的增加，有的減少23.從人體的結構層次分析，眼、耳屬于（）A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)24.下列有關動物結構層次的描述，科學的一項是（）A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體B.細胞→組織→器官→動物體C.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→動物體D.細胞→器官→組織→動物體→系統(tǒng)25.下列有關染色體的敘述，錯誤的是（）A.染色體含有許多遺傳信息B.所有生物體細胞中的染色體數(shù)目相同C.染色體是遺傳物質(zhì)的載體D.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的二、判斷題26.鐘乳石能慢慢長大，所以它屬于生物．_____27.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．_____28.某個生態(tài)系統(tǒng)中的水體受到污染，不會對其他生態(tài)系統(tǒng)造成影響．_____29.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)．_____30.為了觀察得更清楚，用鋼筆畫細胞結構圖，較暗的地方涂黑來表示．_____．31.顯微鏡所要觀察的材料必須是薄而透明的．_____32.綠色植物的每個細胞都含有葉綠體和線粒體．_____33.受精卵中含有生物生長發(fā)育的全部遺傳信息．_____34.細胞通過分裂可形成組織．_____35.生物的生長包括細胞數(shù)目增多和細胞體積增大兩方面．_____三、填空題36.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，請從生物特征分析：（1）蛙鳴是一種求偶行為，然后交配、產(chǎn)卵、發(fā)育成幼蛙，說明生物具有_____的特性．當人有走近時，蛙不再鳴叫，這說明蛙能_____．（2）青蛙呼吸時需要吸入_____，呼出_____．37.生物圈的范圍包括_____的底部、_____的大部分和_____的表面，其中一切陸生生物的“立足點”是_____．38.如圖是克隆羊產(chǎn)生的圖解，請據(jù)圖回答：學￥科￥網(wǎng)...學￥科￥網(wǎng)...學￥科￥網(wǎng)...學￥科￥網(wǎng)...（1）提供遺傳物質(zhì)DNA的是_____羊．（2）提供無核卵細胞的是_____羊．（3）為胚胎發(fā)育提供場所的是_____羊．（4）生下的小羊多莉與_____羊幾乎一模一樣，這說明遺傳物質(zhì)存在于_____中．39.如圖為制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的步驟，請按要求回答問題：（1）正確的操作順序是_____．（2）圖中d的操作應緩慢地蓋上蓋玻片，其目的是防止裝片上出現(xiàn)_____．（3）c中滴的液體是0.9%的_____，主要作用是維持細胞原有的形態(tài)．40.如圖是植物細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）對細胞有支持和保護作用的結構是_____；（2）植物細胞中_____具有控制物質(zhì)進出的作用；（3）細胞中儲存遺傳信息的結構是_____；（4）吃柑子有酸味，這種酸性物質(zhì)存在于細胞的_____中；（5）植物細胞中有而動物細胞沒有的能量轉(zhuǎn)換器是_____．41.如圖所示為人體組織形成過程，請分析回答問題．（1）圖中①②③表示細胞_____的過程，④表示細胞_____的過程．（2）人的骨骼肌主要由上圖中的_____組織構成，人體皮膚屬于圖中的_____組織．四、綜合題42.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）數(shù)一數(shù)，如圖所示的食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈_____．（2）要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示的成分外，還缺少了非生物因素和_____．（3）如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，那么體內(nèi)有毒物質(zhì)最少的生物是_____，體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是_____．43.根據(jù)所學顯微鏡知識，回答下列問題．（1）使用顯微鏡正確的操作順序是_____（請?zhí)钚蛱枺〢．取鏡和安放B．對光C．觀察D．放置玻片標本E．整理實驗臺（2）用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線較昏暗的實驗室里，應選用如圖甲中的【⑦】_____（填“平面”或“凹面”）反光鏡．（3）若觀察到的物像較模糊，應調(diào)節(jié)【①】_____準焦螺旋．（4）如圖乙為顯微鏡中的兩個視野，讓視野①轉(zhuǎn)到視野②，操作顯微鏡的正確步驟是_____．A．轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇平面鏡B．轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇凹面鏡C．向右下方移動玻片標本D．向左上方移動玻片標本（5）實驗結束后，若發(fā)現(xiàn)物鏡或目鏡不干凈時，要用_____把鏡頭擦干凈．44.某學習小組在探究光對鼠婦的影響實驗中，實驗裝置如圖所示，圖中鼠婦數(shù)量為剛放