




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
數(shù)學(xué)學(xué)科七年級集體備課教案總第1個教案主備人隆斌參與人全組教師執(zhí)教人隆斌班級2310時間第3周審核人鄒杰課題有理數(shù)的加法課時1教學(xué)目標(biāo)必備知識了解有理數(shù)的加法的意義,會根據(jù)有理數(shù)的加法法則進行有理數(shù)的加法運算.關(guān)鍵能力通過有理數(shù)加法的教學(xué),體現(xiàn)化歸的意識、數(shù)形結(jié)合和分類的思想方法,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和概括的思維能力.核心素養(yǎng)在傳授知識、培養(yǎng)能力的同時,注意培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神.教學(xué)重點有理數(shù)的加法法則教學(xué)難點有理數(shù)加法中的異號兩數(shù)如何進行加法運算學(xué)法指導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)教學(xué)方法與工具PPT教學(xué)過程(新授課)二次備課復(fù)習(xí)導(dǎo)入
(3分鐘
教師)【活動1】復(fù)習(xí)引入1、下列各組數(shù)中,哪一個數(shù)的絕對值大?(1)5和3;(2)-5和3;(3)5和-3;(4)-5和-3。小蘭第一次前進了5米,接著按同一方向又前進了-2米;小蘭兩次一共前進了幾米?你能列出算式嗎?【設(shè)計意圖】引出絕對值大小問題,為本節(jié)課做好課前準(zhǔn)備自主感悟(5分鐘學(xué)生)【活動2】探究新知1----同號兩數(shù)相加規(guī)定:一個小球作左右方向的運動,我們規(guī)定向左為負(fù),向右為正.如果小球先向右移動3米,再向右移動5米,那么兩次運動后總的運動結(jié)果是什么?你能列出算式嗎?如果小球先向左運動5米,再向左運動3米,那么兩次運動后總的結(jié)果是什么?你能列出算式嗎?議一議:你能從上面的兩個算式中發(fā)現(xiàn)什么?同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加.例1:(-11)+(-2)
解:原式=練習(xí)1:計算(-5)+(-7)
(2)(-5.4)+(-7.6)
【方法歸納】_____________________________(學(xué)生總結(jié))【設(shè)計意圖】從數(shù)形結(jié)合的角度探究同號有理數(shù)相加法則,板書解題過程,培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范解題能力,同時為異號有理數(shù)相加法則的探究做好思想方法的準(zhǔn)備.發(fā)現(xiàn)1、4名學(xué)生回答,說出各組數(shù)的絕對值,并說出哪一個數(shù)絕對值大;2、列出算式(+5)+(-2),從初中學(xué)習(xí)過的正數(shù)與正數(shù)相加,正數(shù)和0相加,引出正數(shù)與負(fù)數(shù)相加,負(fù)數(shù)與負(fù)數(shù)相加,點出課題;探究1:同號兩數(shù)相加板書1:同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加.(齊讀2遍)投屏展示(典型)合作探究(15分鐘學(xué)生)【活動3】探究新知2----異號兩數(shù)相加探究:(3)如果小球先向右運動5米,再向左運動3米,那么兩次運動后總的結(jié)果是什么?你能列出算式嗎?(4)如果小球先向右運動了3米,又向左運動了5米,兩次運動后小球從起點向___運動了____米.議一議:從以上兩個算式你能從中發(fā)現(xiàn)什么?異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.例2:(-11)+(2)
解:原式=練2:計算(+5)+(-7)
(2)(+13.5)+(-8.5)
【方法歸納】先定符號,再定絕對值【設(shè)計意圖】異號兩數(shù)相加為本節(jié)課的難點,前面已經(jīng)做了不少鋪墊,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和總結(jié)方法規(guī)律,從形的角度理解,同時在解題時可以從形的角度解釋結(jié)果,在練習(xí)展示上突出學(xué)生易錯點,先定號,再用較大的絕對值減去較小的絕對值.【活動4】探究新知3——負(fù)數(shù)與0相加、歸納總結(jié)探究:(5)小球先向右運動5米,再向左運動5米,小球從起點向______運動了___米.議一議:你能模仿小球的運動方法,完成下列算式嗎?(1)
(-4)+(+4)=___;(2)
(+2)+(-2)=___;(3)
(-3)+0=____;
(4)
(+4)+0=___.由此,你又能發(fā)現(xiàn)有理數(shù)相加有哪些運算規(guī)律嗎?互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加,和為零.一個數(shù)同零相加,仍得這個數(shù)。歸納:有理數(shù)加法的分類同號兩數(shù)相加:5
+
3
=
8
(-5)+(-3)=-8異號兩數(shù)相加:5+(-3)=2
3+(-5)=-2
5+(-5)=0
(-5)+
5
=
0一個數(shù)同零相加:5
+
0
=
5
(-5)+0
=-5【總結(jié)】有理數(shù)的加法法則:⑴
同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加.⑵
絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.
⑶
一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù).【設(shè)計意圖】系統(tǒng)總結(jié)有理數(shù)加法法則,再配合練習(xí),增強學(xué)生對同號,異號有理數(shù)加法的判斷與解題能力.鞏固練習(xí)(10分鐘師生)1、計算下列各式,看誰算的又快又準(zhǔn)確。(1)(-3.5)+(+7)(2)(-11)+(-9)(3)0+(-1.08)(4)+()方法歸納:先判斷題的類型(同號,異號);2、再確定和的符號;3、后進行絕對值的加減運算?!揪毩?xí)】闖關(guān)游戲:摘蘋果每一個蘋果后面都有一道題,請你選擇答題。實現(xiàn)探究2:異號兩數(shù)相加板書2:異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.(齊讀2遍)上臺練習(xí)或投屏展示總結(jié)方法探究3:負(fù)數(shù)與0相加口答題板書3:一個數(shù)同零相加,仍得這個數(shù)。引導(dǎo)學(xué)生口答,總結(jié)規(guī)律學(xué)生舉手回答系統(tǒng)總結(jié)
(4分鐘師生)【活動5】新課小結(jié)經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?請和我們一起分享.【設(shè)計意圖】由學(xué)生總結(jié)本節(jié)課重點、難點及解題方法,加強學(xué)生的知識建構(gòu)能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性.課堂練習(xí)(3分鐘學(xué)生)1、用“>”或“<”填空:(1)如果a>0,b>0,那么a+b____0;(2)如果a<0,b<0,那么a+b____0;(3)如果a>0,b<0,|a|>|b|,那么a+b____0;(4)如果a<0,b>0,|a|<|b|,那么a+b____0;【方法歸納】呈現(xiàn)課堂小結(jié):由學(xué)生總結(jié)板書設(shè)計1.3.1有理數(shù)的加法略
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國立柱型管行業(yè)發(fā)展研究報告
- 2025至2030年中國移開式開關(guān)柜市場分析及競爭策略研究報告001
- 2025至2030年中國碳結(jié)構(gòu)鋼板數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告001
- 2025至2030年中國瞬間接著劑數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國白色籃球板市場現(xiàn)狀分析及前景預(yù)測報告
- 2024年山東黃河三角洲人才發(fā)展集團工作人員招聘10人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 農(nóng)村小院改造合同樣本
- 2024年國家能源投資集團有限責(zé)任公司采煤自營專項社會招聘421人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 學(xué)校大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃
- 2024年3月吉林省高速公路集團有限公司公開招聘3人(總部崗位)筆試參考題庫附帶答案詳解
- 四年級信息技術(shù)下冊 第2課 美化調(diào)查圖表教案 粵教版
- 2024年四川省瀘州市江陽區(qū)小升初數(shù)學(xué)試卷
- 招投標(biāo)法對簽訂合同的規(guī)定(2024版)
- 2024字畫裝裱合同范本
- 宋詞概況完整版本
- 小學(xué)英語語法名詞練習(xí)(含答案)
- 海上風(fēng)電柔性直流輸電系統(tǒng)先進控制技術(shù)分析報告
- JJG 927-2013輪胎壓力表檢定規(guī)程
- 《客艙安全與應(yīng)急處置》-課件:15秒開艙門
- GB/T 22076-2024氣動圓柱形快換接頭
- 研究生科研第一課:快速進行文獻檢索與閱讀
評論
0/150
提交評論