高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二編 必考專項(xiàng) 熱點(diǎn)8 生物的變異和進(jìn)化練習(xí)（含解析）-人教版高三生物試題

熱點(diǎn)8生物的變異和進(jìn)化一、選擇題1．(2019·廣東惠州模擬)我國(guó)科學(xué)家合成了4條釀酒酵母染色體，合成的染色體刪除了研究者認(rèn)為無(wú)用的DNA，加入了人工接頭，總體長(zhǎng)度比天然染色體縮減8%，為染色體疾病、癌癥和衰老等提供研究與治療模型，下列說法錯(cuò)誤的是()A．合成人工染色體需要氨基酸和脫氧核苷酸作為原料B．通過熒光標(biāo)記染色體上基因可以知道基因在染色體的位置C．染色體上的DNA某處發(fā)生了個(gè)別堿基對(duì)增添屬于基因突變D．釀酒酵母可能會(huì)發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異答案C解析染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，而合成DNA和蛋白質(zhì)的原料分別是氨基酸和脫氧核苷酸，因此合成人工染色體需要氨基酸和脫氧核苷酸作為原料，A正確；染色體上的DNA某處發(fā)生了個(gè)別堿基對(duì)增添，如果發(fā)生的位置在基因與基因之間的區(qū)域，而沒有引起基因結(jié)構(gòu)的改變，則不屬于基因突變，C錯(cuò)誤；釀酒酵母屬于真核生物，能進(jìn)行有性生殖，可能會(huì)發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異，D正確。2．(2019·湖南長(zhǎng)郡中學(xué)第一次模擬)如圖所示為基因型AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某種二倍體動(dòng)物的兩個(gè)正處在分裂狀態(tài)的細(xì)胞。下列說法正確的是()A．圖1細(xì)胞中有4個(gè)染色體組B．圖2中A、a同時(shí)出現(xiàn)可能發(fā)生了基因突變或染色體變異中的易位C．圖1細(xì)胞中A、a基因的位置異常，可能發(fā)生了基因重組D．兩個(gè)細(xì)胞均發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異答案D解析兩個(gè)細(xì)胞中都含有2個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；圖1細(xì)胞中A、a基因的位置異常是由于發(fā)生了基因突變，圖2細(xì)胞中A、a基因的位置異常是由于發(fā)生了基因突變或交叉互換，B、C錯(cuò)誤；已知A和a、B和b這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，即分別位于兩對(duì)同源染色體上，而圖示的兩個(gè)細(xì)胞中卻有1條染色體上同時(shí)含有a、b基因，說明這兩個(gè)細(xì)胞都發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，D正確。3．將①②兩個(gè)植株雜交得到③種子，再進(jìn)一步做如圖所示處理，則下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()A．由③至④過程中產(chǎn)生的變異多數(shù)是不利的B．由③到⑦的過程涉及減數(shù)分裂和細(xì)胞全能性的表現(xiàn)C．若③的基因型為AaBbDd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4D．由③到⑨過程可能發(fā)生突變和基因重組，可為生物進(jìn)化提供原材料答案C解析由③至④過程為誘變育種，基因突變大多是有害的，少數(shù)有利，A正確；花粉的形成過程需進(jìn)行減數(shù)分裂，而由花粉形成⑦幼苗需進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，其原理為細(xì)胞的全能性，B正確；若③的基因型為AaBbDd，則⑩中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體為純合子，所占的比例＝(1/2)×(1/2)×(1/2)＝1/8，C錯(cuò)誤；由③～⑨過程中存在減數(shù)分裂和有絲分裂，可能發(fā)生基因突變和基因重組，可為生物進(jìn)化提供原材料，D正確。4．人類目前所食用的香蕉均來自三倍體香蕉植株，如圖是三倍體香蕉的培育過程。下列相關(guān)敘述正確的是()A．無(wú)子香蕉的培育過程主要運(yùn)用了基因重組的原理B．圖中染色體加倍的主要原因是有絲分裂前期紡錘體不能形成C．二倍體與四倍體雜交能產(chǎn)生三倍體，它們之間不存在生殖隔離D．若圖中有子香蕉的基因型為AAaa，則無(wú)子香蕉的基因型均為Aaa答案B解析無(wú)子香蕉的培育利用的是多倍體育種，其運(yùn)用的原理主要是染色體變異，A錯(cuò)誤；誘導(dǎo)染色體加倍的方法有用低溫處理和秋水仙素處理，而兩者的作用機(jī)理均是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，B正確；由于二倍體和四倍體雜交所得的是三倍體，三倍體在減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的配子，因此二倍體和四倍體之間存在生殖隔離，C錯(cuò)誤；若有子香蕉的基因型為AAaa，則相應(yīng)的野生芭蕉的基因型為Aa，四倍體的AAaa與二倍體的Aa雜交，后代基因型有AAA、AAa、Aaa、aaa四種情況，D錯(cuò)誤。5．(2019·遼寧省葫蘆島模擬)下列關(guān)于基因突變、基因重組、染色體變異的敘述，正確的是()A．一對(duì)表現(xiàn)型正常的雙親生了一個(gè)白化病的孩子是基因重組的結(jié)果B．同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換常導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異C．培育中國(guó)黑白花牛與轉(zhuǎn)基因棉花的變異都屬于基因重組D．基因突變指的是基因的種類、數(shù)目發(fā)生改變答案C解析一對(duì)表現(xiàn)型正常的雙親生了一個(gè)白化病的孩子是由于含有白化病基因的雌雄配子結(jié)合引起的，而基因重組是指多種基因的重新組合，A錯(cuò)誤；同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換常導(dǎo)致基因重組，B錯(cuò)誤；培育中國(guó)黑白花牛是雜交育種，轉(zhuǎn)基因棉花利用了體外DNA重組技術(shù)，都屬于基因重組，C正確；基因突變是基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，不改變基因的數(shù)目，D錯(cuò)誤。6．(2019·河南高三適應(yīng)性測(cè)試)S基因是果蠅染色體上的白眼基因，在該基因中插入一個(gè)堿基對(duì)引起了果蠅眼色的變化。下列相關(guān)敘述正確的是()A．該變異可導(dǎo)致染色體上基因的排列順序發(fā)生變化B．在高倍顯微鏡下可看到該基因序列的改變C．S基因突變后嘌呤堿基和嘧啶堿基的比例發(fā)生變化D．突變后的基因是S基因的等位基因答案D解析依據(jù)題干“在該基因中插入一個(gè)堿基對(duì)引起了果蠅眼色的變化”說明該果蠅發(fā)生了基因突變，基因突變不改變基因的位置和數(shù)目，A錯(cuò)誤；在光學(xué)顯微鏡下觀察不到基因序列的改變，B錯(cuò)誤；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，在雙鏈DNA分子中嘌呤堿基和嘧啶堿基各占1/2，所以突變后嘌呤堿基和嘧啶堿基的比例不變，C錯(cuò)誤；基因突變改變了基因的結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生了等位基因，D正確。7．(2019·北京海淀期末)為在酵母中高效表達(dá)絲狀真菌編碼的植酸酶，通過基因改造，將精氨酸的密碼子由原來CGG改變?yōu)榻湍钙珢鄣腁GA，由此發(fā)生的變化不包括()A．植酸酶基因的遺傳信息發(fā)生改變B．酵母中植酸酶mRNA序列改變C．配對(duì)的反密碼子變?yōu)閁CUD．植酸酶氨基酸序列改變答案D解析密碼子位于mRNA上，精氨酸的密碼子改變即mRNA序列改變，mRNA是相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄而來，且據(jù)題目可知該變化是由基因改造而來，因此相關(guān)基因的遺傳信息一定也發(fā)生改變，A、B正確；密碼子與反密碼子堿基互補(bǔ)配對(duì)，與AGA配對(duì)的為UCU，C正確；密碼子改變，但氨基酸未改變，則植酸酶氨基酸序列未改變，D錯(cuò)誤。8．(2019·廣州模擬)如圖表示果蠅的一個(gè)細(xì)胞，其中數(shù)字表示染色體，字母表示基因，不考慮基因突變和交叉互換。下列敘述正確的是()A．如果要測(cè)定果蠅的基因組，應(yīng)測(cè)定4條染色體上的堿基序列B．形成配子時(shí)基因A、a與B、b間自由組合C．只考慮3、4與7、8兩對(duì)染色體，該個(gè)體能形成比例相等的四種配子D．自然選擇通過對(duì)基因型的直接作用，使果蠅種群的基因頻率定向改變答案C解析如果要測(cè)定果蠅的基因組，應(yīng)測(cè)定5條染色體上的堿基序列，即3條非同源的常染色體＋2條性染色體(X和Y)，A錯(cuò)誤；A、a和B、b位于一對(duì)同源染色體上，形成配子時(shí)不能自由組合，B錯(cuò)誤；只考慮3、4與7、8兩對(duì)染色體時(shí)，該個(gè)體的基因型為DdXeY，經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生DY、dXe、dY、DXe四種比例相等的配子，C正確；自然選擇直接作用于個(gè)體的表現(xiàn)型，使果蠅種群的基因頻率定向改變，D錯(cuò)誤。9．(2019·山東省濰坊市二模)下列有關(guān)生物變異和進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是()A．基因型為Aa的個(gè)體自交后代出現(xiàn)性狀分離與基因重組無(wú)關(guān)B．原核生物的可遺傳變異只能來源于基因突變C．自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變D．三倍體無(wú)子西瓜的培育過程說明，二倍體西瓜和四倍體西瓜存在生殖隔離答案B解析基因型為Aa的個(gè)體自交后代出現(xiàn)性狀分離與基因重組無(wú)關(guān)，與等位基因Aa的分離有關(guān)，A正確；原核生物的可遺傳變異可以來源于基因突變，也可以來源于基因工程等的基因重組，B錯(cuò)誤。10．(2019·東北三省四市教研聯(lián)考)下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述，正確的是()A．非同源染色體之間的交換屬于交叉互換B．等位基因之間可以存在堿基數(shù)目和排列順序的不同C．用六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)得到的三倍體在減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂D．基因頻率改變的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇和隔離答案B解析非同源染色體之間的交換一般屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，A錯(cuò)誤；等位基因是基因突變的結(jié)果，而基因突變有堿基對(duì)的增添、缺失及替換，故其堿基數(shù)目可能不同，排列順序不同，B正確；用六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)得到的是單倍體植株，C錯(cuò)誤；物種形成的三個(gè)環(huán)節(jié)才是突變和基因重組、自然選擇和隔離，D錯(cuò)誤。11．(2019·四川資陽(yáng)中學(xué)月考)下列關(guān)于可遺傳變異的敘述，正確的是()A．A基因可以自發(fā)突變?yōu)閍1或a2基因，但a1基因不可以突變?yōu)锳基因B．有性生殖的生物，非同源染色體上的非等位基因間可以發(fā)生基因重組C．Ti質(zhì)粒的T-DNA片段整合到受體細(xì)胞的DNA上，屬于染色體變異D．殺蟲劑作為化學(xué)因素誘導(dǎo)害蟲產(chǎn)生抗藥性突變，導(dǎo)致害蟲抗藥性增強(qiáng)答案B解析基因突變具有不定向性，由a1也可以突變?yōu)锳，A錯(cuò)誤；非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，屬于基因重組，B正確；Ti質(zhì)粒的T-DNA片段整合到受體細(xì)胞的DNA上屬于基因重組，C錯(cuò)誤；殺蟲劑作為環(huán)境因素能選擇已有的抗藥性變異，導(dǎo)致害蟲抗藥性增強(qiáng)，不一定會(huì)誘導(dǎo)產(chǎn)生抗藥性突變，D錯(cuò)誤。12．果蠅體色的黃色性狀由X染色體上的隱性基因控制，顯性基因控制野生顏色。在一個(gè)果蠅群體的樣本中包括1021只野生顏色雄蠅、997只野生顏色雌蠅和3只黃色雄蠅。該群體的基因庫(kù)中黃色基因的頻率約為()A．0.099% B．0.148%C．0.586% D．以上都不對(duì)答案D解析果蠅體色的黃色性狀由X染色體上的隱性基因控制，顯性基因控制野生顏色。因?yàn)?97只野生顏色雌蠅中純合個(gè)體和雜合個(gè)體的具體數(shù)目不明，所以僅根據(jù)題目中數(shù)據(jù)無(wú)法計(jì)算出該群體的基因庫(kù)中黃色基因的頻率。13．(2019·湖北沙市中學(xué)月考)下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中，不正確的是()A．細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生具有抗藥性的突變個(gè)體，青霉素的選擇作用使其生存B．蜂鳥細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征C．新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)D．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進(jìn)化的方向答案A解析突變是自發(fā)的，青霉素對(duì)細(xì)菌的抗藥性只起到選擇作用，A錯(cuò)誤；蜂鳥細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征，B正確；新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)，C正確；自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進(jìn)化的方向，D正確。二、非選擇題14．(2019·北京市西城高一下學(xué)期期末)現(xiàn)今種植的普通小麥為六倍體，體細(xì)胞中含有42條染色體；野生的二倍體長(zhǎng)穗偃麥草的體細(xì)胞中含有14條染色體。小麥育種專家李振聲通過多年的雜交育種實(shí)驗(yàn)研究，利用野生偃麥草與普遍小麥雜交，選育出了具有相對(duì)穩(wěn)定的抗病性且高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的小麥新品種——“小偃”系列品種。請(qǐng)分析下列雜交實(shí)驗(yàn)過程并回答問題。(1)普通小麥與二倍體長(zhǎng)穗偃麥草雜交得到的F1不育，其原因是F1________________________________________________________________，說明普通小麥與二倍體長(zhǎng)穗偃麥草之間存在________。欲利用F1培育出可育的后代，可采取的方法是____________________________________________，這樣得到的可育后代是________倍體。(2)李振聲在普通小麥與偃麥草的雜交后代中選育出了“藍(lán)單體”小麥品種，該小麥體細(xì)胞中含有41條染色體，其中40條染色體來自普通小麥，1條染色體來自偃麥草，偃麥草染色體上攜帶藍(lán)色基因，所以“藍(lán)單體”籽粒呈現(xiàn)淺藍(lán)色。研究發(fā)現(xiàn)藍(lán)色基因有累加效應(yīng)，即籽粒顏色隨基因個(gè)數(shù)的增加而加深。若“藍(lán)單體”品種小麥自交，后代籽粒顏色的表現(xiàn)型為________________，它們體細(xì)胞中染色體數(shù)依次是________，此變異類型屬于________________。答案(1)不能正常聯(lián)會(huì)，形成可育配子的概率很小生殖隔離用一定濃度的秋水仙素處理F1幼苗，使其染色體數(shù)目加倍八(2)深藍(lán)、淺藍(lán)、白色42、41、40染色體(數(shù)目)變異解析(2)由題意知，“藍(lán)單體”產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的染色體組成是(20＋1)或20，比例是1∶1，因此“藍(lán)單體”自交產(chǎn)生后代的染色體組成及比例是(40＋2)∶(40＋1)∶40＝1∶2∶1，其中(40＋2)為深藍(lán)、(40＋1)為淺藍(lán)、40不顯藍(lán)色；單條染色體的有無(wú)產(chǎn)生的變異屬于染色體數(shù)目變異。15．遺傳現(xiàn)象與基因的傳遞密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問題。(1)基因頻率是指________________________________________。進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是________________。(2)現(xiàn)有基因型為Aa的小麥，A和a不影響個(gè)體生活力，且不考慮基因突變，若進(jìn)行連續(xù)多代自交，A的基因頻率________(填“上升”“下降”或“不變”)。若進(jìn)行隨機(jī)交配，并逐代淘汰隱性個(gè)體，F(xiàn)3中Aa占________。(3)果蠅細(xì)眼(C)對(duì)粗眼(c)為顯性，該基因位于常染色體上。假設(shè)個(gè)體繁殖力相同，一個(gè)由純合果蠅組成的大種群，自由交配得到F1個(gè)體5000只，其中粗眼果蠅約450只。則親本果蠅細(xì)眼和粗眼個(gè)體的比例為________。(4)某病是常染色體上的單基因隱性遺傳病，正常人群中每40人有1人是該病攜帶者?，F(xiàn)有