小學(xué)生少先隊(duì)工作計(jì)劃

小學(xué)生少先隊(duì)工作計(jì)劃

篇一：2016春季小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

2016，帶著夢想出發(fā)

——凌城鎮(zhèn)第二小學(xué)2016春季少先隊(duì)工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞少先隊(duì)組織根本任務(wù)，認(rèn)真實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以各類活動為載體，按照上級要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，關(guān)注少年兒童的身心健康成長，培養(yǎng)少先隊(duì)員的健全人格，積極引導(dǎo)廣大少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備

重點(diǎn)工作

一、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等少先隊(duì)基礎(chǔ)常規(guī)工作。

1、強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、用《規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀教育，形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)期，大隊(duì)部要加大對出操、升旗、集會紀(jì)律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀(jì)律真正達(dá)到“靜、快、齊”；進(jìn)一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點(diǎn)整治學(xué)生在教室、走廊和樓梯間從事危險(xiǎn)活動，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。要針對校園里學(xué)生的各種不良行為，進(jìn)行點(diǎn)評，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。繼續(xù)抓好創(chuàng)建“文明班級”評比工作。建立健全值周制度，評比結(jié)果每天一公布，每周一小結(jié)，并舉行授旗儀式。通過活動促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的形成，克服空洞說教，增強(qiáng)德育實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

3、要加強(qiáng)對著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾、學(xué)生卡佩戴情況的檢查力度。

二、積極深化少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如三八婦女節(jié)、母親節(jié)、植樹節(jié)、世界勞動節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“母親節(jié)”感恩活動、新生入隊(duì)活動等。

2、重點(diǎn)開展“走復(fù)興路圓中國夢”第二十一屆讀書教育活動。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢是中華兒女的夢，是億萬青少年的夢。青少年是實(shí)現(xiàn)中國夢的希望，是建設(shè)中國夢的棟梁。開展以“走復(fù)興路圓中國夢”為主題讀書教育活動，就是通過讀書和道德實(shí)踐活動，增強(qiáng)青少年憧憬中國夢、建設(shè)中國夢的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)青少年胸懷夢想、勤奮努力，熱愛讀書、熱愛

生活，珍惜光陰、開拓奮進(jìn)，爭做胸有凌云壯志的追夢少年、充滿活力和熱情的陽光少年、積極奮發(fā)進(jìn)取的有為少年，激揚(yáng)為實(shí)現(xiàn)中國夢而奉獻(xiàn)的遠(yuǎn)大志向，持之以恒地為建設(shè)中國夢接力奮斗，在實(shí)現(xiàn)中國夢的進(jìn)程中書寫精彩人生。各學(xué)校要把組織開展“走復(fù)興路圓中國夢”青少年愛國主義讀書教育活動作為推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手，作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，抓緊抓好?；顒右唬骸白邚?fù)興路圓中國夢”第二十一屆讀書教育活動啟動儀式。

活動二：“走復(fù)興路圓中國夢”第二十一屆讀書教育活動知識競賽、講故事比賽、征文比賽、網(wǎng)絡(luò)知識競賽。

活動三：“走復(fù)興路圓中國夢”第二十一屆讀書教育活動開展情況抽檢。

3、“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動月。

每個(gè)中隊(duì)組成學(xué)雷鋒志愿小分隊(duì)，舉行隆重的學(xué)雷鋒活動啟動儀式。少先大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，要求隊(duì)員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴(yán)格要求自己，爭做新世紀(jì)合格的小公民，并要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事或獻(xiàn)愛心活動。

4、感恩系列教育活動。

一個(gè)文明懂禮的人，應(yīng)該懂得感恩。以“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等為契機(jī)，開展感恩教育活動，感謝母親的養(yǎng)育之恩，感謝革命先烈的付出，感謝今天的美好生活。引導(dǎo)隊(duì)員在活動中體會到，人不僅要懂得愛自己、更要懂得愛他人，要關(guān)心自己的父母、關(guān)照身邊的同學(xué)、關(guān)愛社會上需要關(guān)心的人。如：在三八婦女節(jié)前后，引導(dǎo)隊(duì)員與媽媽一同回憶童年趣事；為媽媽制作一張感恩卡，寫上感謝媽媽、祝福媽媽的話；為媽媽做一頓可口的飯菜（或一件家務(wù)活）

5、開展關(guān)愛留守孩子、流動人口子女活動。

（1）摸清情況，建立陽光檔案。學(xué)校組織班主任對留守孩子、流動人口子女情況進(jìn)行調(diào)查摸底，建立留守孩子、流動人口子女檔案。清楚留守孩子、流動人口子女的姓名、性別、年齡，清楚留守孩子、流動人口子女的性格特點(diǎn)、興趣愛好，清楚留守兒童病史狀況；清楚留守留守孩子、流動人口子女的務(wù)工地點(diǎn)和聯(lián)系方式；清楚留守孩子臨時(shí)監(jiān)護(hù)的姓名、地址、聯(lián)系方式。

（2）扎實(shí)行動，伴隨陽光前行。

開展關(guān)愛留守孩子、流動人口子女的志愿幫扶活動，廣泛發(fā)動學(xué)校力量，組織教師擔(dān)當(dāng)“愛心爸媽”，積極開展針對留守孩子、流動人口子女的各種志愿幫扶活動。積極開展對留守孩子、流動人口子女思想道德品質(zhì)培養(yǎng)和成長教育的“大手牽小手”活動；加強(qiáng)與教師、監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，保持與留守孩子、流動人口子女對話、溝通，隨時(shí)掌握留守孩子、流動人口子女的思想動態(tài)。積極為留守孩子、流動人口子女提供心理疏導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)、生活幫助等服務(wù)，做留守孩子、流動人口子女生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人和成長的保護(hù)人。

開展“五個(gè)一”活動（即：1、每個(gè)月了解一次留守孩子、流動人口子女在校表現(xiàn)情況；2、每月與留守孩子、流動人口子女通一次電話或?qū)懸环庑耪勑模?、每學(xué)期陪留守孩子、流動人口子女過一個(gè)有意義的雙休日；4、每學(xué)期資助一批學(xué)習(xí)用品；5、每年幫助留守兒童學(xué)會一項(xiàng)技能或新本領(lǐng)），達(dá)到“一對一”長期持續(xù)的定向幫扶目的。

引導(dǎo)留守孩子、流動人口子女“多讀書、讀好書”，想辦法為農(nóng)村留守孩子、流動人口子女等困難少年兒童群體送去愛心和希望，豐富他們的課外生活。

6、以六一兒童節(jié)為契機(jī)，通過舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題隊(duì)會向少先隊(duì)員進(jìn)行愛黨、愛國、愛隊(duì)的教育，從而激發(fā)隊(duì)員的光榮感、自豪感和使命感。

活動前各項(xiàng)訓(xùn)練：

（1）中隊(duì)輔導(dǎo)員對全體隊(duì)員進(jìn)行少先隊(duì)基礎(chǔ)知識教育。

a、學(xué)會：唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌b、學(xué)會：佩戴紅領(lǐng)巾c、學(xué)會：敬隊(duì)禮d、學(xué)會：宣誓e、學(xué)會：呼號f、了解：少先隊(duì)相關(guān)知識。

（2）常規(guī)程序訓(xùn)練。

a、各班要進(jìn)行隊(duì)會儀式訓(xùn)練，敬隊(duì)禮訓(xùn)練；出旗、退旗時(shí)全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮。b、全體隊(duì)員練習(xí)宣誓、呼號，舉右手，聲音響亮。c、六年級各班級佩戴紅領(lǐng)巾同學(xué)站到隊(duì)伍的前面，并熟練掌握為同學(xué)佩帶的方法。

活動過程要求全體少先隊(duì)員佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾，隊(duì)干部標(biāo)志；隊(duì)儀式要嚴(yán)格規(guī)范。

7、通過樹立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。

先進(jìn)的少先隊(duì)集體和個(gè)人典型是少先隊(duì)文化的集中代表，本學(xué)期要積極培育優(yōu)秀的中隊(duì)集體典型和少先隊(duì)員身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣，并在少先隊(duì)組織中廣為宣傳。通過六一節(jié)表彰“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀中隊(duì)”等形式，推動少先隊(duì)文化的建設(shè)和傳播。開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實(shí)踐活動，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。

三、扎實(shí)推進(jìn)構(gòu)創(chuàng)書香校園。1、繼續(xù)深入開展讀書活動。

（1）開展“同一本書共讀”活動。教師指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)對閱讀的熱愛和追求，學(xué)會讀書。以班級為單位開展每月同讀一本好書、同議一系列讀書話題、同講一個(gè)讀書故事、同寫一篇的讀書體會活動，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，提高閱讀成效。藍(lán)螞蟻?zhàn)x書俱樂部的成員每月一期“同一本書共讀”閱讀交流。

（2）“小風(fēng)車”流動書屋繼續(xù)快樂流動，相關(guān)學(xué)校要做好圖書規(guī)范管理、規(guī)范借書，引導(dǎo)孩子珍惜讀好書的機(jī)會，愛惜書本，把流動書屋的書本價(jià)值最大化，讓盡量多的孩子從中受益。

2、“書啟智慧，閱燃夢想”讀書節(jié)活動。

啟動“書啟智慧，閱燃夢想”第六屆校園讀書節(jié)活動，用閱讀引領(lǐng)成長，讓學(xué)生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

升旗儀式啟動讀書活動。通過多種形式，校長講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。

（2）打造“書香班級”，設(shè)計(jì)班級讀書標(biāo)語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個(gè)班級利用教室后書包柜建立圖書角，捐贈圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。

（3）“書海導(dǎo)航”，推薦閱讀書目。

班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文“暢游書海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。

（學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等）。

（4）“我為孩子誦經(jīng)典”。每位語文教師利用早讀、閱讀課等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品

（5）“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣?？砷_展“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個(gè)朋友”、“好書推薦”、“知識競猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動。

“智慧芳園,一字千金”書評活動。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡短的語句點(diǎn)評自己看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為100字—300字左右；體裁不限（詩歌、隨感等）均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報(bào)式，自由創(chuàng)意。

同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。

（8）評選本學(xué)年的書香班級、書香家庭、書香少年。

四、努力探索上好少先隊(duì)活動的有效方式

少先隊(duì)活動課作為國家規(guī)定的必修活動課，我們深知，隊(duì)活動課進(jìn)課表易，進(jìn)課堂難；講形式易，出實(shí)效難，面對全新的任務(wù)，如何上好隊(duì)活動課，我們必須努力探索。

1、抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)是關(guān)鍵

在實(shí)施少先隊(duì)活動課程中，輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)是關(guān)鍵因素，他們對活動課性質(zhì)與目標(biāo)的認(rèn)知能否到位至關(guān)重要。因此各大隊(duì)輔導(dǎo)員自己首先要通過各種途徑學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動課程指導(dǎo)綱要》充分把握少先隊(duì)活動課程的基本概念、基本性質(zhì)、基本要求、課程總目標(biāo)以及分層教育的具體目標(biāo)等，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)對本校輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)讓他們認(rèn)識什么是少先隊(duì)活動課、可以怎么上少先隊(duì)活動課。

2、以特色案例引領(lǐng)隊(duì)活動課的內(nèi)涵的挖掘

充分利用全國少工委推出的輔導(dǎo)員工作讀本、活動案例和本市的《先鋒行動》，并通過未來網(wǎng)“紅領(lǐng)巾集結(jié)號”推出的少先隊(duì)活動課網(wǎng)絡(luò)平臺，組織一線輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)交流，達(dá)到資源共享、相互促進(jìn)、共同提高。

五、堅(jiān)持抓好少先隊(duì)的陣地建設(shè)。

1、以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動，搞好班級文化建設(shè)，建立班級榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。

2、重點(diǎn)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)，拓展少先隊(duì)教育陣地的作用：每月及時(shí)更換黑板報(bào)、規(guī)范班隊(duì)課，每月開展一次有儀式的中隊(duì)主題隊(duì)會，培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)注少先隊(duì)組織的動向，積極的投入少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊(duì)隊(duì)組織真正發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用。

3、精心策劃紅領(lǐng)巾廣播站欄目，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的作用，及時(shí)將時(shí)事新聞、少先隊(duì)活動情況進(jìn)行宣傳。并力求做好、做實(shí)，使其成為進(jìn)行愛國義教育窗口。

主要工作安排：

二月份：

1、制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃，新學(xué)期校園環(huán)境布置。

2、舉行開學(xué)典禮。

3、健全少先隊(duì)的各級組織機(jī)構(gòu)，召開大隊(duì)委、勸導(dǎo)員會議，完善少先隊(duì)各種規(guī)章制度及各項(xiàng)評比標(biāo)準(zhǔn)。

4、強(qiáng)化常規(guī)管理，突出安全、禮儀、衛(wèi)生教育。

5、召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會議。

6、進(jìn)行教室布置，打造內(nèi)涵豐富，各具特色的班級文化。

7、開展“拒絕零食珍愛健康”專題教育活動。

三月份：

1、開展學(xué)習(xí)雷鋒，爭做“四好少年”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動，教育隊(duì)員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊(duì)員的服務(wù)意識。

篇二：小學(xué)三年級中隊(duì)工作計(jì)劃

201４年春季學(xué)期３０４班中隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，以少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合本班級學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力；把本班建成具有紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)以及具有積極進(jìn)取、勤學(xué)爭優(yōu)的學(xué)風(fēng)；把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，同時(shí)貫徹國家環(huán)保政策，通過一系列有針對性的主題活動，深入開展環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境意識和良好的環(huán)保習(xí)慣。

二、班級基本情況和目標(biāo)

我班共有學(xué)生５１人。本班基本情況如下：學(xué)生的責(zé)任意識（包括對自己的學(xué)習(xí)、生活的自我承擔(dān)的能力）比較薄弱，學(xué)生的班級凝聚力也較差。但是，作為女生幾乎是男生的一半的班級，在行為規(guī)范上、在紀(jì)律上卻是存在一定的問題，。學(xué)風(fēng)還是略顯散漫，班級的學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗力較弱。因此，本學(xué)期我中隊(duì)確立基本目標(biāo)：建立一支有進(jìn)取心的具有強(qiáng)大責(zé)任心的班級，強(qiáng)化紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)以及具有積極進(jìn)取、勤學(xué)爭優(yōu)的學(xué)風(fēng)。

三、具體工作和措施

1、深入細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，提高學(xué)生自身的責(zé)任意識和學(xué)生個(gè)人紀(jì)律的嚴(yán)謹(jǐn)性以及做事的規(guī)范性，讓其認(rèn)真、用心對待學(xué)習(xí)和生活。

2，對學(xué)生進(jìn)行針對性的主題教育，切實(shí)抓好學(xué)生日常學(xué)習(xí)工作。

3、加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓其成為有禮貌、講誠信、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

4、健全班委體制，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。定期指導(dǎo)、評價(jià)和開展班干部工作。

5、建立“一幫一”輔導(dǎo)體制，學(xué)生互助上進(jìn)，勤學(xué)爭優(yōu)。

6、加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，讓其爭當(dāng)環(huán)保小公民。

7、加強(qiáng)學(xué)生的情感交流以及集體凝聚力以及培養(yǎng)學(xué)生的良好的情感素養(yǎng)，有針對性地開展“我為他人做件好事”的活動。

四、班級各月份主要活動內(nèi)容

二月份：

1、假期況總結(jié)，安定學(xué)生情緒，定本學(xué)期目標(biāo)。

2、加強(qiáng)紀(jì)律、以及行為規(guī)范的教育，制定中隊(duì)計(jì)劃。

3、日常行為規(guī)范教育活動。

6、誠信主題班會（系列活動一）、小學(xué)生日常行為規(guī)范主題隊(duì)會。

三月份：

三月份，以“三八”婦女節(jié)、植樹節(jié)、學(xué)雷鋒等活動，達(dá)成“熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大”。四月份：

1、文明禮儀伴我行系列體驗(yàn)活動

2、祭掃烈士墓活動

3、法制教育活動

五月份：

1、班干部、后進(jìn)生會議

2、開展人人有崗位，個(gè)個(gè)是主人活動，爭“崗位責(zé)任章”,做到自主學(xué)習(xí)和自主生活。

3、排練“六一”節(jié)目

六月份：

1、慶“六一”游園活動

2、評選各項(xiàng)先進(jìn)

3、上交工作總結(jié)

３０４中隊(duì)201４年2月2４日

篇三：2014-2015年秋季小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

2014-2015學(xué)年度少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動為載體，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。

二、工作思路

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。

三、具體措施

（一）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成

1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”（禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星）評比宣傳活動。并及時(shí)檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。

2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。

精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格.

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。

（二）、以活動為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動，“我山區(qū)小朋友心連心”獻(xiàn)愛心活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊(duì)活動等。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊(duì)員的法律意