21.1 二次根式 華東師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步練習(xí)(含答案)_第1頁(yè)
21.1 二次根式 華東師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步練習(xí)(含答案)_第2頁(yè)
21.1 二次根式 華東師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步練習(xí)(含答案)_第3頁(yè)
21.1 二次根式 華東師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步練習(xí)(含答案)_第4頁(yè)
21.1 二次根式 華東師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步練習(xí)(含答案)_第5頁(yè)
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21.1二次根式一、單選題（每小題3分，共30分）1．函數(shù)中，自變量的取值范圍是（

）A． B． C． D．2．下列各式中，正確的是（

）A． B． C． D．3．已知二次根式，當(dāng)時(shí)，此二次根式的值為（

）A．2 B． C．4 D．4．下列式子不屬于二次根式的是（

）A． B． C． D．5．如果，則的值是（

）A．0 B． C．4 D．6．已知，當(dāng)x分別取1，2，3，…，2023時(shí)，所對(duì)應(yīng)的y值的總和是（

）A．2022 B．2023 C．2024 D．20257．在中，若分別為所對(duì)的邊，則化簡(jiǎn)的結(jié)果為（

）A． B． C． D．08．若，則a的取值范圍是（

）A． B． C． D．9．已知實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則化簡(jiǎn)代數(shù)式的結(jié)果是（）A． B． C．0 D．10．若時(shí)，無(wú)意義，當(dāng)時(shí)，是二次根式，則a的值可能是（

）A．4 B．8 C．12 D．16二、填空題（每小題3分，共30分）11．要使在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是．12．化簡(jiǎn)：．13．；．14．當(dāng)a時(shí)，15．已知a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示．化簡(jiǎn)=．16．設(shè)x，y為實(shí)數(shù)，且，則的值是．17．如果代數(shù)式+在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍為18．函數(shù)中，自變量的取值范圍是．19．若直角三角形的兩邊長(zhǎng)為a、b，且滿足，則該直角三角形的斜邊長(zhǎng)的平方為．20．若，則．三、解答題（每小題8分，共40分）21．先化簡(jiǎn)，再求值：已知：，求的值．22．求下列二次根式中字母a的取值范圍．(1)．(2)．(3)．(4)．23．無(wú)論x取何實(shí)數(shù)，代數(shù)式都有意義，化簡(jiǎn)式子．24．已知實(shí)數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡(jiǎn)．25．當(dāng)時(shí)，求代數(shù)式的值．參考答案1．C2．B3．A4．B5．B6．D7．A8．B9．A10．B11．且12．13．5314．15．16．17．18．且19．25或1620．2521．解：∵，∴，∴22．解：（1）∵有意義，∴，解得：；（2）∵有意義，∴，解得：；（3）∵有意義，∴．∵，∴，必成立，∴a可取任何實(shí)數(shù)；（4）∵有意義，∴，且解得：．23．解

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