湖北省天門外國語學(xué)校2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期5月月考語文試題

封線密封線密考號(hào)班級(jí)姓名三年級(jí)語文試卷一、將下面的句子工整地抄寫在橫線中。（3分）黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。二、積累與運(yùn)用。（44分）（一）認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。（10分）清風(fēng)吹fú著，好涼shuǎng！花兒zhēngqídòuyàn，chuíliǔ隨風(fēng)wǔdǎo，mìfēng在花間忙碌。一位穿紅色chènshān的小妹妹在吹肥皂泡。泡泡在陽光的照射下像一個(gè)個(gè)tòumíng的玻璃球，biànhuàn豐富的色彩，照著妹妹yuánrùn的臉，紅撲撲的，好看極了。（二）選擇合適的選項(xiàng)。（6分）（1）圓明新園有一處錄叫“l(fā)ián溪樂處“，我猜這個(gè)“l(fā)ián”字是（）A．鐮 B．濂 C．廉 D．蠊（2）下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．我們說話做事要前后一致，否則可能會(huì)鬧自相矛盾的笑話。 B．這幅畫還不是很完美，你可以再畫蛇添足，修飾一下。 C．老師讓我們齊聲背誦課文，但是總有些同學(xué)濫竽充數(shù)。 D．在學(xué)習(xí)中不能有守株待兔的心理，要知道學(xué)習(xí)知識(shí)是不可能不勞而獲的。（3）下列加點(diǎn)詞語的意思與其他三項(xiàng)不同的是（）A．他用不屈的精神捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán) B．她那拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí) C．童童穿上新校服顯得特別有精神 D．法布爾擁有追求真理、勇于探索的精神（三）選詞填空。（4分）鎮(zhèn)靜平靜冷靜寧靜（1）海面上波濤洶涌的時(shí)候，海底依然很。（2）此刻.她反而不緊張了心情也漸漸下來。（3）遇到不能解決的問題時(shí)，一定要先下來，再想辦法。（4）遇到歹徒，要，不要慌張。（四）查字典，完成練習(xí)。（4分）（1）婷婷不認(rèn)識(shí)“修”字，用部首查字法查字典，應(yīng)先查部首，再查畫。“修”字在字典中的解釋有：①使完美或恢復(fù)完美；②寫，編寫；③建造?！斑@里新修了一條鐵路”中的“修”應(yīng)選第（填序號(hào)）種解釋。（2）文文在作文中寫道：“那天霧非常大，我們幾個(gè)人連方向都分biàn不出來?！蓖ㄟ^查字典看字義，文文找到“分biàn”中的“biàn”是A.辯：用理由或依據(jù)說明是非或真假。B.辨：區(qū)別：識(shí)別。C.辮：把頭發(fā)分股交叉編成條狀物。（五）按照要求完成練習(xí)。（10分）（1）讀書能增長見識(shí)。讀書能開闊視野。（用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話）（2分）例：這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。（用加點(diǎn)的詞語仿寫句子）（2分）（3）下面這段話有三處錯(cuò)誤，請用修改符號(hào)在原文上修改。（3分）上午第三節(jié)課，三（一）班“故事大王”評(píng)選活動(dòng)舉行了?；顒?dòng)開始前，大家都認(rèn)真準(zhǔn)備。班長毛小宇首先第一個(gè)給同學(xué)們講了《農(nóng)夫和蛇》的故事，大家都覺得他講得非常精采。（4）請你按要求寫一則尋物啟事。（3分）6月18日晚，鄰居李玉萍奶奶來到王陽家，請他幫忙寫一則尋物啟事，尋找丟失的一只白色哈巴狗。李奶奶聯(lián)系電話假如你是王陽，會(huì)怎樣寫。（六）根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。(10分)（1）人誰無過？，善莫大焉。（2）走進(jìn)“詩詞大觀園”，王安石用“，春風(fēng)送暖入屠蘇。”來描繪人們喜迎新春的快樂；杜牧筆下“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，”讓人不由得感懷故人。（3）語文課本真是一部百科全書??！在這本書里。我知道了北宋畫家張擇端畫的，現(xiàn)在保存在北京故宮博物館里。伊索寓言包含很多（國家或地區(qū)）的民間故事?！段覀兤婷畹氖澜纭芬晃闹校瑥暮投寄芨惺艿轿覀冞@個(gè)世界的奇妙不僅讓我們懂得了“眼見為實(shí)，?！钡奶幨路椒ǎ€了解了海底真是一個(gè)、的世界。三、綜合性學(xué)習(xí)（5分）下面是幾個(gè)小朋友關(guān)于保護(hù)環(huán)境話題的討論，你贊同誰的說法？為什么？李剛：我覺得保護(hù)環(huán)境是大人的事，我們小學(xué)生幫不上什么忙，好好學(xué)習(xí)就是了。王明：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，小學(xué)生也可以從身邊的小事做起，如不亂丟垃圾，不使用塑料袋等。我們要為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。唐蘭：許多人都喊著保護(hù)環(huán)境，可是卻沒有付出實(shí)際行動(dòng)，所以我們也沒必要放在心上，大家怎么做我們也怎么做就是了！四、閱讀與思考。（18分）1.課內(nèi)閱讀。（9分）火燒云（節(jié)選）??這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。??一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。??忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛（měnɡm(xù)ěn），在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。??接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模（mómú）一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著，可是一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。（1）用“/”畫去括號(hào)中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。（1分）（2）請仿照下面表示顏色的詞語各寫一個(gè)。（2分）半紫半黃葡萄灰（3）選文從和兩方面寫出了火燒云的變化多，變化快。能體現(xiàn)火燒云形狀變化快的詞有、。（4分）（4）火燒云還會(huì)變成什么呢？它是什么樣的，它又會(huì)怎樣變化呢？請充分發(fā)揮你的想象，寫下來。（2分）課外閱讀。（9分）宋代的元宵花燈（節(jié)選）??①對于生活在宋代的人們來說，元宵節(jié)是最盛大的節(jié)日。這一天，家家戶戶放燈、觀燈，因而它又叫“燈節(jié)”。??②民間家家燈火，燈品眾多，精妙絕倫。走馬燈，馬騎人物，旋轉(zhuǎn)如飛；無骨燈，燈身沒有骨架，像一個(gè)大玻璃球；珠子燈，用五色珠作為裝飾，下面掛著流蘇隨風(fēng)飄蕩；傘燈，有圓形、六角形的，燈上的圖案用薄薄的棉線連綴成各種人物、花鳥，做得非常精致……??③龍燈是當(dāng)時(shí)最氣派的燈展之一。人們用稻草和鐵絲捆扎成一條巨龍的形狀，稻草上插著幾萬盞花燈，從龍頭到龍尾長達(dá)三百多米，彎彎曲曲綿延幾條街，光彩奪目，一眼望不到邊。大街上到處是人，人們一起觀賞燈展，直到黎明時(shí)分才慢慢散去。封線密考號(hào)班級(jí)姓名（1）第②段是圍繞“”這句話來寫的。這個(gè)自然段主要寫出了民間花燈封線密考號(hào)班級(jí)姓名（2）第②段主要介紹了哪些花燈？請將下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。（2分）（3）請摘抄選文中的一個(gè)比喻句。（2分）（4）人們觀賞燈展，直到黎明時(shí)分才散去，這說明了什么？（2分）