2023年安徽師范大學附中高一自主招生化學試卷真題（含答案詳解）

安徽師范大學附屬中學2023年高中自主招生考試化學試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H~1C~12O~16Na~23Mg~24Ca~40Ba~137一、單項選擇題：共8題，每題4分，共32分．每題只有一個選項最符合題意．1．據(jù)《天工開物》記載，我國古代以爐甘石（主要成分是）來升煉倭鉛（即鋅），其原理如圖2．已知鋅的熔點、沸點．則下列說法不正確的是（）圖1 圖2A．升煉倭鉛過程發(fā)生了化合反應B．冶煉時鋅變?yōu)檎魵庠诙凳依淠秊楣腆wC．“泥封”的目的是為了防止得到的鋅被氧化D．“鋅火”是鋅蒸氣和一氧化碳在空氣燃燒2．兩種化學酸堿理論：①酸堿電離理論：電離時所生成的陽離子全部是的化合物叫酸，電離時所生成的陰離子全部是的化合物叫堿．②酸堿質(zhì)子理論：任何能給出質(zhì)子（）的物質(zhì)（分子、原子或離子）都是酸，任何能接受質(zhì)子（）的物質(zhì)（分子、原子或離子）都是堿．下列說法錯誤的是（）A．酸堿電離理論認為酸堿是兩類不同的物質(zhì)B．根據(jù)酸堿電離理論，屬于酸，屬于堿C．酸堿質(zhì)子理論認為酸和堿可以是分子，也可以是離子D．酸堿質(zhì)子理論擴大了酸和堿的范圍，不再具有局限性3．我國擁有豐富的海洋資源，我們可以從海水中提取食鹽，并以此為原料制得具有廣泛用途的產(chǎn)品．某制堿工廠以粗鹽為原料制純堿，部分工藝流程如圖：由化學工藝流程可知，下列說法正確的是（）A．流程Ⅰ中為了除去雜質(zhì)，按順序依次加入過量溶液、溶液和溶液，可將粗鹽水中的、、轉(zhuǎn)化為沉淀，按流程I所加溶液的順序除雜，過濾后得到的沉淀含有3種物質(zhì)B．流程Ⅲ中將已配制好的質(zhì)量分數(shù)為的溶液變成質(zhì)量分數(shù)為的溶液，需要再加入的質(zhì)量為C．流程Ⅰ中反應的化學方程式之一是：D．流程Ⅱ中生成的沉淀為4．暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源于鐵粉的氧化．甲同學設計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖1所示，實驗后測得集氣瓶（容積為）中水的體積為（鐵粉生銹消耗的水忽略不計）．乙同學利用傳感器實時測定該裝置集氣瓶中的壓強、溫度和氧氣濃度變化，繪制成如圖2所示的曲線變化趨勢圖．下列說法錯誤的是（）圖1 圖2A．X曲線表示的是溫度變化B．實驗結(jié)束后進行誤差分析，可能是實驗前彈簧夾未加緊C．通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)約為D．圖2中DE段對應的變化進程是水倒吸進集氣瓶5．某無色氣體可能含有、CO、中的一種或幾種，依次進行以下實驗（假設每步反應均完全進行）：①通過赤熱的炭層后，恢復到原狀態(tài)，氣體體積增大（提示：相同條件下，氣體的體積和氣體的分數(shù)成正比）②通過灼熱的時，固體變成紅色③通過白色粉末時無明顯現(xiàn)象（提示：白色粉末遇水變藍）④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，下列判斷正確的是（）A．原混合氣體中一定含有和CO，一定沒有B．原混合氣體中一定沒有CO和，一定含有C．原混合氣體中一定含有，可能含有CO，一定沒有D．原混合氣體中無法確定是否含6．某化合物分子呈正八面體形式（如圖所示）．由于六個X原子與M的連接完全對稱，因此將任意一個X用Y原子替換，均只能得到一種結(jié)構(gòu)的分子，按此思路，若將其中任意兩個X原子用Y原子替換，則得到的化學式為的分子（）正八面體 的結(jié)構(gòu)A．只有1種結(jié)構(gòu) B．存在2種不同結(jié)構(gòu)C．存在3種不同結(jié)構(gòu) D．存在4種不同結(jié)構(gòu)7．如圖是鐵及其化合物的價類圖．下列說法不正確的是（）A．Y代表的物質(zhì)類別是“堿”B．可與稀反應生成和C．的過程中Fe元素的化合價升高D．Fe在中燃燒所得產(chǎn)物中，價與價鐵元素的原子個數(shù)比為8．現(xiàn)一燒杯中有克均勻混合的樣品（含x克物質(zhì)F，y克雜質(zhì)，雜質(zhì)既不溶解也不發(fā)生任何反應），某化學實驗小組對樣品組成進行探究，往燒杯內(nèi)加入一定量的水，下面是精確測量得到的物質(zhì)F溶解度表與實驗記錄表（水的蒸發(fā)忽略不計），根據(jù)下表則下列說法正確的是（）項目/溫度t溶解度23.329.25131.34333.7046.604燒杯剩余固體質(zhì)量61.46446.586541.356535.4645.20A．化學是一門嚴謹?shù)膶W科，由于時物質(zhì)F是否完全溶解未知，不能嚴謹?shù)厍蟪鰔、y具體數(shù)值，應再進行的合理實驗，若測得m仍為，才能嚴謹?shù)厍蟪鰔、y具體數(shù)值B．若物質(zhì)F是，另取克同種樣品與足量稀鹽酸反應，生成氣體質(zhì)量約為C．若用至少含雜質(zhì)的同種樣品另實驗，其余操作不變，則時物質(zhì)F已完全溶解D．觀察上表，可得出物質(zhì)F在水中的溶解度s隨溫度t的升高而增大，即s與t近似看成一次函數(shù)二、非選擇題：共3題，共48分．9．（18分）某化學興趣小組用圖1所示的裝置，對氫氧化鈣溶液進行探究．（1）在上圖的A、B兩個相同裝置中，分別放入等體積的水和飽和石灰水，通電，發(fā)現(xiàn)B裝置燈泡更亮，原因是________________；通電相同時間，發(fā)現(xiàn)B裝置中兩個電極附近產(chǎn)生氣泡比A裝置多，此條件下產(chǎn)生氣泡的化學方程式為________________．（2）接通直流電，同時利用溫度傳感器測量溶液的溫度．觀察到B裝置中插入溶液的兩個碳棒（石墨）電極附近有氣泡產(chǎn)生，一段時間后發(fā)現(xiàn)燒杯中的溶液的溫度由變?yōu)?，同時出現(xiàn)白色渾濁，這可能是因為析出了氫氧化鈣固體，析出氫氧化鈣固體的原因可能是________________，還可能是________________．（3）仔細觀察，發(fā)現(xiàn)B裝置中，白色渾濁出現(xiàn)在正極附近．聯(lián)想電解水時，與電源正極相連的電極附近產(chǎn)生的________氣，它可能與石墨電極中的碳反應生成二氧化碳而使石灰水變渾濁，如果假設成立，則最后一步反應的化學方程式為________________．為了驗證白色渾濁液體的成分，取上述實驗得到的渾濁液體少量，滴加酚酞變紅色，說明渾濁液體中還存在________________．（4）將B裝置中剩余渾濁液攪拌均勻后分成等體積的兩份，第一組同學取一份加入一定量的稀鹽酸，沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生．第二組同學取另一份倒入密封的三頸燒瓶中進行數(shù)字化實驗．連接好傳感器等裝置，先開啟測量二氧化碳含量的數(shù)據(jù)傳感器，然后用注射器注入足量的稀鹽酸數(shù)字化實驗裝置及所測量到的二氧化碳體積分數(shù)變化情況如圖．實驗結(jié)論：第二組同學通過圖象分析說明白色渾溶液中存在________________（除水外）．實驗反思：①第一組同學的實驗中，沒有發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡，原因可能是________________．②第二組同學在數(shù)字化實驗中，發(fā)現(xiàn)曲線圖開始時段的百分比下降，可能的原因是________________．10．（14分）Ⅰ．某實驗小組有鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉4種無色溶液．各取少量于4支試管中，分別向試管中滴入紫色石蕊試液．（1）先被鑒別出來的兩種物質(zhì)為________、________（填寫化學式），鑒別依據(jù)為________________．（2）該小組不用其他試劑即將另外兩種溶液鑒別開來，請寫出其中一個有明顯現(xiàn)象的化學方程式________________．Ⅱ．證據(jù)推理是科學探究的基本方法．已知某無色溶液A中的溶質(zhì)可能是和或兩者之一，另一種無色溶液B，其中的溶質(zhì)可能是和或兩者之一．按下圖所示進行探究實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）．試根據(jù)實驗過程和圖示提供的信息，進行分析推理，填寫以下空白：（3）將氣體F通入紫色石蕊試液，試液變________色．（4）在溶液G中，一定存在的陽離子是________（填寫離子符號）．（5）寫出步驟③中生成沉淀H的化學方程式：________________．（6）根據(jù)上述實驗，在樣品溶液B中，能夠確定存在的溶質(zhì)是________________（填寫化學式），得出此結(jié)論的理由是________________．11．（11分）某工廠用鋁土礦（主要成分為、、等）提取，提取流程如圖所示：已知Ⅰ．Ⅱ．（1）“酸浸”時，通常將鋁土礦進行粉碎處理，“粉碎”的主要目的是________________．（2）經(jīng)檢驗，濾渣Ⅰ的主要成分是，寫出“酸浸”過程中發(fā)生反應的任意一個化學方程式：________________．（3）濾液Ⅰ中含有的溶質(zhì)有________________（用化學式表示），濾液Ⅰ中加入過量氫氧化鈉溶液后，發(fā)生的化學反應共有________個．（4）濾渣Ⅲ加熱時，生成和一種常見的氧化物，請寫出反應的化學方程式________________，該反應屬于________反應（填基本反應類型）．12．（5分）水垢可以看作由多種物質(zhì)組成的混合物，化學組成可表示為或．為研究某鍋爐水所形成水垢的化學組成，取水垢，加熱使其失去結(jié)晶水，得到剩余固體A．高溫灼燒A至恒重，放出的氣體若用過量的溶液吸收，得到沉淀；若被堿石灰完全吸收，堿石灰增重2.82克．（1）寫出高溫灼燒固體A時所發(fā)生反應的化學方程式：________________；（寫出任意正確的1個）（2）通過計算判斷該水垢中是否含有________（填“有”或“無”）．（3）計算固體A中的質(zhì)量是________g．

安徽師范大學附屬中學2023年高中自主招生考試化學參考答案一、單項選擇題：共8題，每題4分，共32分．每題只有一個選項最符合題意．1．B2．B3．D4．B5．C6．B7．B8．D二、非選擇題：共3題，共48分．9．（18分）【答案】（1）①氫氧化鈣溶于水電離生成鈣離子與氫氧根離子，增強了溶液的導電性；②（2）①溫度升高氫氧化鈣的溶解度減少，溶液達到飽和析出氫氧化鈣晶體；②氫氧化鈣與空氣中二氧化碳反應生成的碳酸鈣白色沉淀；（3）①氧（1分）②；③氫氧化鈣（1分）（4）①碳酸鈣、氫氧化鈣②加入的鹽酸量太少，鹽酸只與氫氧化鈣發(fā)生了反應；③溶液中含有氫氧化鈣，氫氧化鈣能與二氧化碳反應，消耗了二氧化碳，傳感器測量的是空氣中的二氧化碳；10．（14分）【答案】（1）（1分）（1分）使紫色石蕊試液變紅色的是，不變色的是，、都是使紫色石蕊試液變藍（2）（3）藍（1分）（4）、（5）（6）（1分）在步驟③中，加入溶液后有沉淀生成，可證明有存在，故可推知，在樣品溶液B中確定有存在11．（11分）（1）增