人力資源管理智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年山東科技職業(yè)學(xué)院

人力資源管理智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年山東科技職業(yè)學(xué)院市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)勞動(dòng)條件是在國(guó)家法律法規(guī)的最低標(biāo)準(zhǔn)上由企業(yè)所有者確定的。（）

答案:錯(cuò)培訓(xùn)的效果具有延后性，即短期未必產(chǎn)生效益，但可以產(chǎn)生長(zhǎng)期效益。（）

答案:對(duì)能力主導(dǎo)型的績(jī)效考評(píng)適合于對(duì)管理性、事務(wù)性工作進(jìn)行考評(píng)。（）

答案:錯(cuò)人員招聘是一項(xiàng)單純的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，必須以最低的成本招聘選擇合適的人數(shù)。（）

答案:錯(cuò)企業(yè)人力資源失衡的外部調(diào)整方法有聘用臨時(shí)工、延長(zhǎng)工作時(shí)間、內(nèi)部晉升、管理人員接替計(jì)劃、技能培訓(xùn)、擴(kuò)大工作范圍、提高技術(shù)改革水平和返聘等。（）

答案:錯(cuò)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃是各種人力資源的具體計(jì)劃的核心。（）

答案:對(duì)進(jìn)行工作分析的目的不會(huì)對(duì)信息搜集的種類產(chǎn)生影響。（）

答案:錯(cuò)為了能夠?qū)ζ髽I(yè)人力資源現(xiàn)狀進(jìn)行正確分析，首先要確定所分析的人力資源對(duì)象和分析的時(shí)間空間范圍。（）

答案:對(duì)內(nèi)部招募的優(yōu)點(diǎn)不包括（）。

答案:來源廣###可能造成矛盾###費(fèi)用高下列各項(xiàng)中應(yīng)按照工資、薪金所得納稅的有（）。

答案:個(gè)人取得的通訊補(bǔ)助###退休人員再任職取得的收入關(guān)于行為錨定法，說法正確的是（）。

答案:以具體描述的特定工作行為是否被體現(xiàn)為基礎(chǔ)###其假設(shè)是職能性行為將會(huì)產(chǎn)生有效的工作績(jī)效###核心與圖表等級(jí)評(píng)價(jià)法一樣企業(yè)的薪酬結(jié)構(gòu)策略有（）

答案:高彈性薪酬策略###高穩(wěn)定性薪酬策略###調(diào)和型薪酬策略按照激勵(lì)的形式劃分，可以分為（）。

答案:外在激勵(lì)###內(nèi)在激勵(lì)下列各項(xiàng)中屬于我國(guó)法定的社會(huì)保險(xiǎn)有（）。

答案:基本養(yǎng)老保險(xiǎn)###醫(yī)療保險(xiǎn)###工傷保險(xiǎn)###失業(yè)保險(xiǎn)影響課堂培訓(xùn)效果的因素有（）。

答案:培訓(xùn)內(nèi)容###教學(xué)方法###教師的教學(xué)水平###學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度工作設(shè)計(jì)的基本原則包括（）。

答案:整分合原則###不相容職務(wù)分離原則###協(xié)調(diào)成本最小原則###專業(yè)分工原則人力資源規(guī)劃的起點(diǎn)是（）。

答案:組織目標(biāo)與戰(zhàn)略分析企業(yè)中的人力資源管理者不能迅速地感知組織環(huán)境的變化，不了解企業(yè)的任務(wù)流程，因而提不出推動(dòng)性的意義，最終只是從本職工作出發(fā)來做人力資源管理，從這方面來看，人力管理者應(yīng)該如何改進(jìn)（）。

答案:調(diào)整擔(dān)任新的人力資源管理角色（）是一項(xiàng)具有合作及競(jìng)爭(zhēng)特性的活動(dòng)，它綜合了案例研究與角色扮演的形式，要求參與者模仿一個(gè)真實(shí)的動(dòng)態(tài)的情景，參與者必須遵守游戲規(guī)則，彼此合作或競(jìng)爭(zhēng)，以達(dá)到某種目標(biāo)。

答案:游戲培訓(xùn)法為了使崗位設(shè)計(jì)能滿足企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的需要，企業(yè)可以對(duì)工作進(jìn)行設(shè)計(jì)以及再設(shè)計(jì)(改進(jìn))，但（）的做法不正確。

答案:工作滿負(fù)荷下面不屬于崗位描述的內(nèi)容的是（）

答案:生理素質(zhì)下列屬于長(zhǎng)期人力資源規(guī)劃的是（）。

答案:五年計(jì)劃人員招聘實(shí)施的基本流程中并不包括（）。

答案:反饋階段組織為員工繳納的住房公積金屬于員工薪酬組成部分中的（）。

答案:員工福利薪酬管理公平性原則不包括（）。

答案:對(duì)內(nèi)具有競(jìng)爭(zhēng)力招聘申請(qǐng)表的設(shè)計(jì)應(yīng)從（）的角度出發(fā)，使用通俗的語言。

答案:申請(qǐng)者從廣義上講，薪酬可以分為（）

答案:直接薪酬和間接薪酬從事同類業(yè)務(wù)的競(jìng)業(yè)限制期限不得超過（）。

答案:2年關(guān)于德爾菲法的說法，錯(cuò)誤的是（）。

答案:德爾菲法是一種集體討論的預(yù)測(cè)方法《勞動(dòng)法》規(guī)定，由于用人單位的原因訂立的無效合同，對(duì)勞動(dòng)者造成損害的，用人單位應(yīng)當(dāng)承擔(dān)（）。

答案:賠償責(zé)任薪酬管理的主要內(nèi)容不包括（）。

答案:薪酬的策略管理由一位有經(jīng)驗(yàn)的工人或主管在工作崗位上對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行培訓(xùn)，這種培訓(xùn)方法是（）。

答案:工作指導(dǎo)法制定招聘計(jì)劃的主要依據(jù)是人力資源規(guī)劃和（）。

答案:工作分析（）考評(píng)法適合于對(duì)生產(chǎn)性和操作性崗位人員進(jìn)行考評(píng)。

答案:效果主導(dǎo)型績(jī)效的優(yōu)劣不是取決于單一的因素，而是受到主、客觀多種因素的影響，這體現(xiàn)了績(jī)效考核的（）

答案:多因性有的考核人對(duì)被考核女性員工的衣著打扮看不習(xí)慣而影響了對(duì)她的工作業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)。這屬于（）

答案:暈輪效應(yīng)不屬于人力資質(zhì)的影響因素是（）

答案:人口再生產(chǎn)狀況一個(gè)國(guó)家或地區(qū)具有較強(qiáng)的管理能力、研究能力、創(chuàng)造能力和專門技術(shù)能力的人的總稱是（）。

答案:人才資源甄選工作在整個(gè)招聘過程中已經(jīng)越來越居于核心地位，應(yīng)該借助于多種甄選手段來公平、客觀地作出正確的決策。（）

答案:對(duì)在預(yù)測(cè)企業(yè)人力資源的供給時(shí)應(yīng)先預(yù)測(cè)外部供給情況，然后再考慮內(nèi)部供給情況。（）

答案:錯(cuò)現(xiàn)代人力資源管理是人力資源獲取、整合、保持激勵(lì)、控制調(diào)整及開發(fā)的過程。（）

答案:對(duì)經(jīng)驗(yàn)排序法的優(yōu)點(diǎn)是判斷范圍小，準(zhǔn)確度較高。（）

答案:錯(cuò)招聘過程中產(chǎn)生的不公正現(xiàn)象的最主要根據(jù)是經(jīng)濟(jì)利益原因。（）

答案:對(duì)績(jī)效評(píng)估結(jié)果應(yīng)用需要防范的問題（）。

答案:績(jī)效評(píng)估結(jié)果應(yīng)用方式單一，應(yīng)用形式化嚴(yán)重###績(jī)效評(píng)估結(jié)果沒有及時(shí)反饋給被評(píng)估者###績(jī)效評(píng)估結(jié)果沒有應(yīng)用到與員工利益緊密結(jié)合的地方###績(jī)效評(píng)估結(jié)果的應(yīng)用沒有針對(duì)員工需要培訓(xùn)和改進(jìn)的地方任職資格可以體現(xiàn)在（）。

答案:工作經(jīng)驗(yàn)###心理品質(zhì)和能力要求###學(xué)歷要求###身體條件###所需要的知識(shí)和技能職業(yè)素質(zhì)的特征有（）。

答案:穩(wěn)定性###職業(yè)性###整體性###發(fā)展性###內(nèi)在性依照法律規(guī)定，休息日安排勞動(dòng)者工作又不能補(bǔ)休的，支付不低于工資的（）的工資報(bào)酬。

答案:200%人力資源需求預(yù)測(cè)的方法一般分為（）。

答案:定性預(yù)測(cè)方法和定量預(yù)測(cè)方法培訓(xùn)師通過語言表達(dá)，系統(tǒng)地向受訓(xùn)者傳授知識(shí)，期望這些受訓(xùn)者能記住重要觀念與特定知識(shí)的培訓(xùn)方法（）。

答案:講座法以下不屬于狹義的薪酬的是（）。

答案:非貨幣形式的滿足給員工設(shè)定一個(gè)最低的工作成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)，然后將員工的工作結(jié)果與這一明確的標(biāo)準(zhǔn)比較，這屬于（）考評(píng).

答案:效果主導(dǎo)型（）是培訓(xùn)活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)，在培訓(xùn)中的地位也日趨重要，它是制訂培訓(xùn)計(jì)劃的前提，也是進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)。

答案:培訓(xùn)需求分析不屬于工作崗位調(diào)查方式的是（）。

答案:德爾菲法關(guān)于針對(duì)員工不同的工作表現(xiàn)應(yīng)采取的措施，說法正確的是（）。

答案:對(duì)于沖鋒型員工，組織要對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)懲罰以督促其改進(jìn)績(jī)效企業(yè)招聘高級(jí)人才和尖端人才效果好，但是需要支付昂貴的服務(wù)費(fèi)的招聘渠道是（）

答案:獵頭公司通過（）發(fā)布招聘信息，具有信息傳播范圍廣、速度快、成本低且不受時(shí)間、地域限制等特點(diǎn)。

答案:網(wǎng)絡(luò)人力資源主要由適齡就業(yè)人口、未成年就業(yè)人口、老年就業(yè)人口、待業(yè)人口和（）等組成。

答案:就學(xué)人口“員工多勞多得、少勞少得、不勞不得”，體現(xiàn)的是（）。

答案:個(gè)人公平在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，通過（）來實(shí)現(xiàn)人力資源的配置。

答案:勞動(dòng)力市場(chǎng)在運(yùn)用四階段法進(jìn)行企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí)，這四個(gè)階段分別為：①績(jī)效考評(píng);②績(jī)效反饋;③定義績(jī)效;④績(jī)效改善。排序正確的是（）

答案:③①②④基于“經(jīng)濟(jì)人”假說的管理是運(yùn)用（）來凋動(dòng)人的積極性。

答案:物質(zhì)刺激霍蘭德提出了職業(yè)性向六種類型，把人格劃分為“實(shí)際型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、（）、傳統(tǒng)型”等六種與職業(yè)相對(duì)應(yīng)的人格類型。

答案:企業(yè)型主要由管理人員憑借以往工作的經(jīng)驗(yàn)和直覺，對(duì)未來所需要的人力資源做出預(yù)測(cè)的方法是（）。

答案:經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)法很多培訓(xùn)只是為了提高素質(zhì)，并不涉及錄用、提拔或安排工作問題，因此對(duì)受訓(xùn)人員擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)就成為調(diào)動(dòng)其積極性的有力杠桿。（）

答案:對(duì)不僅新老員工需要不斷接受培訓(xùn)，管理者和領(lǐng)導(dǎo)者也需要不斷“充電”，接受培訓(xùn)。（）

答案:對(duì)一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，必須是在充分且正確地認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。（）

答案:對(duì)主管人員對(duì)被分析的工作有雙重的理解，對(duì)職位所要求的工作技能的鑒別與確定非常內(nèi)行。（）

答案:對(duì)人員挑選是從應(yīng)聘者中挑選出最優(yōu)秀的人才的過程。（）

答案:錯(cuò)下面不是使用招聘申請(qǐng)表的目的是（）。

答案:保證應(yīng)聘者信息的準(zhǔn)確性###加快初選速度###便于用人單位了解應(yīng)聘者情況職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟（）。

答案:幫助員工確立職業(yè)生涯目標(biāo)###對(duì)員工個(gè)人進(jìn)行分析與評(píng)估###職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估與修正###幫助員工制定職業(yè)生涯策略從組織的角度對(duì)員工的職業(yè)生涯進(jìn)行管理，集中表現(xiàn)為（）

答案:給予員工必要的職業(yè)指導(dǎo)###促使員工職業(yè)生涯的成功###建立各種適合員工發(fā)展的職業(yè)通道###針對(duì)員工職業(yè)發(fā)展的需求進(jìn)行培訓(xùn)###幫助員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)測(cè)驗(yàn)作為一種重要的甄選方法，可以有效地測(cè)試應(yīng)聘者在（）等方面的情況。

答案:基礎(chǔ)知識(shí)###管理知識(shí)###專業(yè)知識(shí)###綜合分析在管理內(nèi)容上，現(xiàn)代人力資源管理（）。

答案:以人為中心在組織內(nèi)部進(jìn)行招聘與選拔時(shí)，企業(yè)應(yīng)該避免（）

答案:長(zhǎng)官意志的影響著眼于員工"他這個(gè)人怎么樣"的績(jī)效考評(píng)屬于（）考評(píng).

答案:品質(zhì)主導(dǎo)型在績(jī)效考核過程中，由于考評(píng)者對(duì)被考評(píng)者的某一績(jī)效要素的評(píng)價(jià)較高，由此對(duì)被考核者的所有績(jī)效要素做出較高的評(píng)價(jià)傾向的是（）。

答案:暈輪效應(yīng)員工的激勵(lì)薪酬不包括（）

答案:基本工資累進(jìn)稅率的顯著優(yōu)點(diǎn)是體現(xiàn)（）。

答案:縱向公平性整個(gè)招聘活動(dòng)的核心是招聘工作的（），是關(guān)鍵的一環(huán)

答案:實(shí)施階段職業(yè)生涯表示的是一個(gè)（）

答案:動(dòng)態(tài)過程人力資源管理費(fèi)用不包括（）

答案:勞動(dòng)爭(zhēng)議處理費(fèi)用一般而言，完整的績(jī)效評(píng)估內(nèi)容不包括（）。

答案:行為評(píng)估以勞動(dòng)技能、勞動(dòng)責(zé)任、勞動(dòng)強(qiáng)度和勞動(dòng)條件等基本勞動(dòng)要素評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)，以崗位和技能薪酬為主要內(nèi)容的企業(yè)基本薪酬制度是（）。

答案:崗位技能制根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，反映的是愛和歸屬的需求層次是（）。

答案:尊重需要制定科學(xué)合理的工資制度的前提和依據(jù)是（）

答案:工作崗位分析與評(píng)價(jià)企業(yè)一般給銷售人員實(shí)行的是（）。

答案:提成工資制（）適合于初步篩選應(yīng)聘者。

答案:材料篩選法確定計(jì)劃期內(nèi)員工的補(bǔ)充需要量的平衡式為：“計(jì)劃期內(nèi)人員補(bǔ)充需求量=計(jì)劃期內(nèi)人員總需求量—報(bào)告期期末員工總數(shù)+計(jì)劃期內(nèi)自然減員總?cè)藬?shù)”。（）

答案:對(duì)人力資源具有在利用中再生、在利用中增值的特點(diǎn)。（）

答案:錯(cuò)下列選項(xiàng)中，屬于績(jī)效工資制方式的有（）。

答案:傭金制###年薪制###計(jì)件工資下列關(guān)于內(nèi)部招聘和外部招聘說法錯(cuò)誤的是（）

答案:外部招聘選擇費(fèi)用低觀察法是工作崗位信息分析的一種基本方法，而觀察法具體內(nèi)容并不包括（）。

答案:工作表演法（）是指根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，有計(jì)劃地合理配置人力資源，通過對(duì)企業(yè)中員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵(lì)、調(diào)整等一系列過程。

答案:人力資源管理企業(yè)組織的層次與管理幅度的關(guān)系是：管理幅度越大，管理的層次（）。

答案:越少馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人的行為是受到（）的激勵(lì)的。

答案:內(nèi)在需要（）提出了員工職業(yè)生涯發(fā)展階段中的三段論幻想期、嘗試期、現(xiàn)實(shí)期。

答案:金斯伯格盡管有些被錄用的新員工有一定相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)．但具體工作特點(diǎn)決定了他們?nèi)皂毥邮埽ǎ?/p>

答案:適應(yīng)性培訓(xùn)（）是指為員工今后發(fā)展而開展的正規(guī)教育、在職體驗(yàn)、人際互助以及個(gè)性和能力的測(cè)評(píng)等活動(dòng)。

答案:人力資源開發(fā)訂立4年期的勞動(dòng)合同，雙方約定了6個(gè)月的試用期，則勞動(dòng)合同的期限為（）。

答案:48個(gè)月《勞動(dòng)法》規(guī)定勞動(dòng)合同的期限在1年以上不滿3年的，試用期不得超過（）。A.3個(gè)月

答案:2個(gè)月屬于外部招聘的是（）。

答案:校園招聘薪酬制度設(shè)計(jì)的關(guān)鍵步驟是（）。

答案:工作評(píng)價(jià)現(xiàn)代人力資源管理以（）為中心。

答案:人在現(xiàn)代企業(yè)中，員工的知識(shí)水平和技能已不再是影響工作績(jī)效的唯一-重要因素，員工的態(tài)度、觀念對(duì)企業(yè)生產(chǎn)力及企業(yè)效益的影響日益加強(qiáng)。（）

答案:對(duì)運(yùn)用問卷調(diào)查法進(jìn)行工作分析的過程中，工作分析人員應(yīng)注意在填寫問卷后與受調(diào)查者建立良好的合作關(guān)系。（）

答案:錯(cuò)人力資源供求達(dá)到供需平衡是人力資源規(guī)劃活動(dòng)的落腳點(diǎn)和歸宿，人力資源供需預(yù)測(cè)是為這一活動(dòng)服務(wù)的。（）

答案:對(duì)面試前要詳細(xì)了解應(yīng)聘者的個(gè)性、社會(huì)背景以及工作經(jīng)歷等方面的情況。（）

答案:錯(cuò)關(guān)于工作分析的說法，正確的是（）。

答案:工作分析在員工職業(yè)生涯中沒有作用員工激勵(lì)的特點(diǎn)不包括（）。

答案:激勵(lì)一定會(huì)產(chǎn)生直接反應(yīng)招聘計(jì)劃的制訂過程不包括（）步驟。

答案:實(shí)施關(guān)鍵事件法屬于（）的績(jī)效考評(píng)方法。

答案:行為導(dǎo)向型一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過的與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷是（）

答案:職業(yè)生涯在選擇培訓(xùn)方法時(shí)，知識(shí)的傳授多以（）方法為主。

答案:課堂授課在管理方式上，現(xiàn)代人力資源管理采取（）。

答案:人性化管理（）不受企業(yè)所有制性質(zhì)、經(jīng)濟(jì)效益和支付能力的影響。

答案:法定福利有效的甄選會(huì)花更多金錢和大量的時(shí)間。（）

答案:錯(cuò)利用內(nèi)部晉升制要比外部招聘更有利于調(diào)動(dòng)企業(yè)員工的積極性。（）

答案:對(duì)霍桑關(guān)于社會(huì)人的觀點(diǎn)認(rèn)為驅(qū)使人們工作的最大動(dòng)力不是社會(huì)和心理需要，而是經(jīng)濟(jì)需要。（）

答案:錯(cuò)考評(píng)者與被考評(píng)者講座的核心問題是如何正確選擇考評(píng)方法。（）

答案:錯(cuò)勞動(dòng)法律關(guān)系是以國(guó)家強(qiáng)制力作為保障手段的社會(huì)關(guān)系，它與勞動(dòng)關(guān)系一樣，都體現(xiàn)了國(guó)家的意志。（）

答案:錯(cuò)“工作經(jīng)驗(yàn)”這個(gè)考評(píng)目標(biāo)難以操作，因此通過工作年限這個(gè)指標(biāo)（）

答案:對(duì)企業(yè)的薪酬制度反映了該企業(yè)的價(jià)值觀，企業(yè)價(jià)值觀對(duì)企業(yè)的薪酬管理有著重大的影響作用。（）

答案:對(duì)考評(píng)者與被考評(píng)者討論的核心問題是如何正確選擇考評(píng)方法。（）

答案:錯(cuò)工作分析的結(jié)果是職務(wù)說明書。（）

答案:對(duì)定額是合理編制定員的前提。（）

答案:對(duì)管理人員培訓(xùn)與開發(fā)一般包括以下內(nèi)容（）。

答案:思想意識(shí)方面###實(shí)務(wù)操作方面###人際關(guān)系方面企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略通常包括（）。

答案:客戶中心戰(zhàn)略###創(chuàng)新戰(zhàn)略###成本領(lǐng)袖戰(zhàn)略現(xiàn)代人力資源管理的工作內(nèi)容和主要任務(wù)是（）。

答案:用才###求才###育才###留才從規(guī)劃的期限上看，人力資源規(guī)劃可以區(qū)分為（）。

答案:短期規(guī)劃###長(zhǎng)期規(guī)劃###中期規(guī)劃工作分析的作用有（）。

答案:為編制勞動(dòng)計(jì)劃、核算成本提供了依據(jù)###為選拔、任用合格的員工奠定了基礎(chǔ)###為建立較為公平合理的工資制度準(zhǔn)備了條件新員工入職培訓(xùn)的意義在于（）。

答案:減少新員工的壓力以及焦慮感###幫助新員工盡快實(shí)現(xiàn)“組織社會(huì)化”###有助于增進(jìn)新員工的認(rèn)同感企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略通常包括（）。

答案:精簡(jiǎn)戰(zhàn)略###穩(wěn)定戰(zhàn)略###成長(zhǎng)戰(zhàn)略企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的主要內(nèi)容有（）。

答案:培訓(xùn)對(duì)象與內(nèi)容###培訓(xùn)師與培訓(xùn)方式###制定計(jì)劃的目的與原則###培訓(xùn)目標(biāo)與需求###培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)招聘廣告的核心內(nèi)容應(yīng)包括（）。

答案:崗位承擔(dān)的職責(zé)###職位所要求的勝任素質(zhì)構(gòu)成組織的基本要素有（）。

答案:共同目標(biāo)###信息溝通###協(xié)作意愿企業(yè)在進(jìn)行員工入職教育的會(huì)務(wù)準(zhǔn)備時(shí)，需要準(zhǔn)備入職教育的專業(yè)內(nèi)容，下面選項(xiàng)中，（）不屬于入職教育的專業(yè)內(nèi)容。

答案:管理實(shí)務(wù)人力資源由（）兩個(gè)方面構(gòu)成。

答案:數(shù)量和質(zhì)量下列哪項(xiàng)激勵(lì)方式可以使管理層的利益與企業(yè)利益統(tǒng)一起來，同時(shí)可以提高管理層的決策水平（）。

答案:股票期權(quán)激勵(lì)單位依法安排小王在1月1日加班一天，則小王該天的工資應(yīng)不低于勞動(dòng)合同規(guī)定日工資標(biāo)準(zhǔn)的（）

答案:300%（）是招聘過程中量關(guān)鍵的一步，也是技術(shù)性量強(qiáng)、難度量大的一步

答案:選拔績(jī)效考評(píng)的內(nèi)容不包括（）。

答案:晉升考評(píng)如果工作分析的目的是為了確定績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn),那么其側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該是（）。

答案:衡量每一項(xiàng)工作任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)為了適應(yīng)新崗位工作需要而對(duì)新員工開展的能力和技能培訓(xùn)，稱為（）

答案:崗前培訓(xùn)企業(yè)要求員工在周末加班的，應(yīng)付（）加班費(fèi)

答案:200%（）只由企業(yè)按照員工工資總額的一定比例繳納．員工個(gè)人無需繳納。

答案:工傷保險(xiǎn)人員招聘的直接目標(biāo)是為了（）。

答案:獲得組織所需要的人薪酬的功能不包括（）。

答案:維持勞動(dòng)關(guān)系功能績(jī)效評(píng)估的絕對(duì)評(píng)估法主要包括（）。

答案:360°考核法績(jī)效管理是一個(gè)循環(huán)的動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)，其第一環(huán)節(jié)是（），這是績(jī)效管理過程的起點(diǎn)。

答案:績(jī)效計(jì)劃作為勞動(dòng)合同主體題的勞動(dòng)者必須年滿（）以上。

答案:16周歲國(guó)家實(shí)行（）保障制度，是國(guó)家通過強(qiáng)制手段規(guī)定用人單位支付給勞動(dòng)者的工資下限，以滿足勞動(dòng)者自身及其家庭成員基本生活需求的法律制度。

答案:最低工資勞動(dòng)關(guān)系主體，一方是勞動(dòng)者，另一方是（）

答案:用人單位（）的目的是要解決一些共同的問題，讓新員工盡快了解企業(yè)的基本情況。

答案:上崗前的集中訓(xùn)練SWOT分析法中的W是指（）。

答案:劣勢(shì)員工培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)充分考慮培訓(xùn)對(duì)象的工作性質(zhì)、任務(wù)和特點(diǎn)，堅(jiān)持（）。

答案:按需培訓(xùn)原則人力資源的一般特點(diǎn)不包括（）

答案:客觀規(guī)律性面試初始階段的重要任務(wù)是（）。

答案:努力創(chuàng)造和諧的面試氣氛企業(yè)開展員工培訓(xùn)的最終目的是（）。

答案:促進(jìn)員工和企業(yè)共同發(fā)展（）社會(huì)閱歷淺，思想比較單純，接受能力強(qiáng)。

答案:校園招聘的學(xué)生采取客戶中心戰(zhàn)略的企業(yè)最為關(guān)心的一個(gè)績(jī)效指標(biāo)是（）。

答案:客戶滿意度適用于外部特征較明顯的崗位，如生產(chǎn)線上的工人，對(duì)這種崗位進(jìn)行崗位分析可以用（）方法。

答案:觀察法筆試和面試屬于人力資源管理（）階級(jí)的工作。

答案:甄選（）是人力資源規(guī)劃、人員招聘等日常人事管理活動(dòng)的重要前提和工具。

答案:崗位分析人力資源是指能夠促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、具有智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)能力的人的總和，它包括（）兩個(gè)方面。

答案:數(shù)量和質(zhì)量以下不是企業(yè)文化功能的是（）

答案:執(zhí)行功能參加職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)的個(gè)人，達(dá)到法定退休年齡時(shí)累計(jì)繳費(fèi)達(dá)到國(guó)家規(guī)定年限的，退休后（）基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)，按照國(guó)家規(guī)定享受基本醫(yī)療保險(xiǎn)待遇。

答案:不再繳納員工福利與社會(huì)福利的區(qū)別主要有（）

答案:本質(zhì)不同###實(shí)施對(duì)象不同###實(shí)施主體不同###社會(huì)福利的覆蓋范圍明顯更廣企業(yè)文化可以照搬其他公司的模式。（）

答案:錯(cuò)談判中的金三角包括（）

答案:自身需求###共同需求###對(duì)方需求薪酬管理過程中，通過對(duì)員工工作崗位進(jìn)行分析主要是為了解決（）

答案:薪酬內(nèi)部公平性列對(duì)員工福利的論述，不正確的是（）。

答案:員工福利中的項(xiàng)目都是由企業(yè)自主設(shè)定的（）是與薪酬體系中與績(jī)效直接掛鉤的經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬。

答案:可變薪酬很多企業(yè)在進(jìn)行薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過程中，針對(duì)不同的崗位、不同崗位技能水平、不同員工的業(yè)績(jī)水平差異，適當(dāng)拉開薪酬差距體現(xiàn)了企業(yè)薪酬管理的（）。

答案:對(duì)員工具有激勵(lì)性原則薪酬調(diào)查方式不包括（）。

答案:海氏三要素法將職業(yè)生涯的發(fā)展分為幻想期、嘗試期和現(xiàn)實(shí)期三個(gè)階段的是（）

答案:金斯伯格在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)，必須保證培訓(xùn)規(guī)劃的（）

答案:普遍性###標(biāo)準(zhǔn)化###系統(tǒng)性###有效性分專業(yè)脫產(chǎn)培訓(xùn)的特點(diǎn)包括（）。

答案:強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)內(nèi)容的單一性###強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)和技能的層次###強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的專業(yè)性培訓(xùn)需求分析作為現(xiàn)代培訓(xùn)的首要環(huán)節(jié)，是確定培訓(xùn)目標(biāo)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃的前提，也是進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)。培訓(xùn)需求分析是決定培訓(xùn)效果的首要決定因素。（）

答案:對(duì)在企業(yè)員工培訓(xùn)方式中，可分為三個(gè)大類別，包括（）

答案:綜合培訓(xùn)###脫產(chǎn)培訓(xùn)###在崗培訓(xùn)下列屬于施恩教授“職業(yè)錨”的類型的是（）

答案:自主/獨(dú)立型職業(yè)錨###技術(shù)/職能型職業(yè)錨###創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型職業(yè)錨###管理型職業(yè)錨教室布置的決定因素包括（）

答案:不同的培訓(xùn)活動(dòng)形式###參訓(xùn)者人數(shù)###課程的正式程度###培訓(xùn)者希望對(duì)課堂的控制程度。崗前培訓(xùn)的內(nèi)容可以分為常規(guī)內(nèi)容和專業(yè)內(nèi)容兩個(gè)部分。下列各項(xiàng)中，不屬于專業(yè)內(nèi)容的是（）。

答案:關(guān)于企業(yè)產(chǎn)品的知識(shí)培訓(xùn)有效性評(píng)估的技術(shù)，分為三個(gè)（）

答案:泰勒模式###目標(biāo)導(dǎo)向模型法###層次評(píng)估法企業(yè)培訓(xùn)制度的根本作用在于為培訓(xùn)活動(dòng)提供一種制度性框架和依據(jù)，促使培訓(xùn)沿著法制化、規(guī)范化軌道運(yùn)行。制度的主要目的是調(diào)動(dòng)員工參與培訓(xùn)的積極性，同時(shí)也使企業(yè)的培訓(xùn)活動(dòng)系統(tǒng)化、規(guī)范化、制度化。（）

答案:對(duì)目標(biāo)管理的核心是（）。

答案:自我管理勞動(dòng)者在試用期內(nèi)解除勞動(dòng)合同，應(yīng)（）

答案:提前5天通知用人單位激勵(lì)過程即（）。

答案:需要—?jiǎng)訖C(jī)—行為—目標(biāo)以下哪種現(xiàn)象不能在需要層次理論中得到合理的解釋（）。

答案:在陋室中苦攻"哥德巴赫猜想"的陳景潤(rùn)平衡積分卡的財(cái)務(wù)方面強(qiáng)調(diào)（）立場(chǎng)出發(fā)。

答案:市場(chǎng)股東出資人績(jī)效考核是一個(gè)完整的績(jī)效管理過程，而績(jī)效管理只是這個(gè)管理過程中的局部環(huán)節(jié)和手段。（）

答案:錯(cuò)按照勞動(dòng)合同產(chǎn)生方式劃分，勞動(dòng)合同不包括（）

答案:以完成一定工作為期限的勞動(dòng)合同為了妥善處理勞動(dòng)爭(zhēng)議，保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系，維護(hù)正常的生產(chǎn)秩序，《勞動(dòng)法》第80條和81條規(guī)定:在用人單位內(nèi)，可以設(shè)立的