2024年安徽省合肥新站高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)中考二模語文試題

2024年初中畢業(yè)學業(yè)考試模擬試卷語文試題卷注意事項：1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘；2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共6頁；3.請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的；4.答題過程中允許使用《新華字典》。考試結(jié)束后，請將“答題卷”交回。一、語文積累與運用（35分）1.默寫。（10分）（1）讀古詩文，我們可以欣賞祖國邊塞的壯闊風光。王維《使至塞上》中“，”意境雄渾，勾勒出奇特壯麗的邊塞畫卷；岑參《白雪歌送武判官歸京》中“，”，想象瑰麗，描繪出“妙手回春”的北國冬景；張養(yǎng)浩《山坡羊潼關(guān)懷古》中“，”，氣勢雄偉，凸顯出潼關(guān)依山傍水的險要地勢。（2）讀古詩文，我們可以體會中華兒女的報國熱忱?！赌咎m詩》中“，”刻畫出木蘭奔赴戰(zhàn)場的颯爽英姿；王昌齡《從軍行（其四）》中“，”表現(xiàn)出將士不勝不歸的壯志豪情。2.請運用積累的知識，完成（1）—（4）題。（13分）歌謠可分為徒歌和樂歌。徒歌是隨口唱，樂歌是隨著樂器唱。樂歌也有節(jié)奏，手舞腳蹈便是幫助節(jié)奏的；可是樂歌的節(jié)奏更規(guī)律化些。樂器在中國似乎早就有了，《禮記》里說的土鼓、土槌兒、lú管兒，也許是我們樂器的老祖宗。到了《詩經(jīng)》時代。有了琴瑟鐘鼓，已是洋洋大觀了。歌謠的節(jié)奏最主要的靠重疊或叫復tà；本來歌謠以表情為主，只要翻來覆去將情表到了家就成，用不著費話。重疊可以說原是歌謠的生命，節(jié)奏也便建立在這上頭。字數(shù)的均齊，韻腳的調(diào)協(xié)，似乎是后來發(fā)展出來的。有了這些，重疊才在詩歌里失去主要的地位。（1）給加點字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。（3分）琴瑟（）lú管（）復tà（）（2）上面文段出自___________的《經(jīng)典常談》，我們可以根據(jù)興趣或需要進行選擇性閱讀，比如對漢字文化感興趣，可閱讀其中的《__________________》篇目；讀《辭賦第十一》，我們可以了解到_____________（人物）的代表作品《_____________________》相關(guān)知識。（4分）（3）請結(jié)合上面文段，談?wù)劇爸丿B”在《關(guān)雎》或《蒹葭》中的表達作用。（3分）（4）下列關(guān)于這一章節(jié)的相關(guān)知識，表述有誤的一項是（）（3分）A.到了儒家這里，孔子用“思無邪”一句話概括“詩三百”。B.《詩經(jīng)》采取斷章取義之法，用詩討論做學問做人的道理。C.《詩經(jīng)》成為儒家四書之一，主要作教化之作用。D.《詩經(jīng)》“六義”，即所謂風、雅、頌、賦、比、興。3.讀萬卷書，行萬里路。廬州中學九（1）班擬開展“漫游水墨江南，品讀煙雨徽州”的研學活動，請你參與。（12分）（1）活動一：研學標識我設(shè)計小語同學為此次研學設(shè)計了標識（右圖），請根據(jù)其構(gòu)成要素解說創(chuàng)意。（4分）（2）活動二：經(jīng)典楹聯(lián)我積累楹聯(lián)，俗稱對聯(lián)，有些楹聯(lián)極具地方特色。小語同學在準備本次研學時搜集了不少楹聯(lián)，其中不屬于徽州楹聯(lián)的一項是（）（2分）A.立馬空東海，登高望太平 B.魚龍九轉(zhuǎn)瀟湘月，太白長歌秋水詞C.閑觀四海云霞景，靜對千峰錦繡圖 D.舊聞赤縣江山麗，始信黃山天下奇（3）活動三：研學感想我來寫下面是小語同學寫的研學感想，請你幫忙修改。（6分）“青山綠水本無價，白墻黑瓦別有情”。位于黃山區(qū)的宏村，被譽為“中國畫里的鄉(xiāng)村”，以其獨特的建筑風格和自然風光吸引著無數(shù)游客。在導游的帶領(lǐng)下，我們漫步在古樸的街道上，欣賞著精美的馬頭墻，聆聽著一個個動人的微商故事。A我們傳承矢志不渝、勤勞進取的徽商精神，感受徽派文化的獨特魅力。B這樣的徽州讓人心馳神往。C這段旅程將成為同學們?nèi)松凶铍y以忘懷的珍貴記憶。①A句語序不當，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）②B句改為反問句（2分）③C句的主干為（2分）二、閱讀（55分）（一）送燈（22分）高軍①他往外走的時候，身后傳來妻子的囑咐聲：“盡量早點回來，好一塊兒送燈啊。”他苦笑一下，邁著大步向外走去。太陽快要落山了，他必須抓緊時間。一邊走著，一邊用右手大拇指試了試鐮刀的刃。②走在山林間，暮歸的鳥兒發(fā)出嘈雜的叫聲，時密時稀，高處有低處也有。樹林里有很多種大小動物，過去還有狼經(jīng)常出現(xiàn)。后來狼不見了，但野兔、灰喜鵠、山雞等都多的是。更神奇的是有一種鳥叫“恨乎”，最大的特點是晚上才發(fā)出“恨乎，恨乎”的叫聲。由于天還沒有黑，現(xiàn)在還沒有見“恨乎”的動靜呢。③這個地方，山坡往上的山林都屬于國有林場，由他擔任護林員負責管護，樹林以外的地方就是附近村子里的了，恰恰在這個靠近林木的邊緣地帶有一片墳地，每年的元宵節(jié)都讓他牽腸掛肚，他總怕來送燈的村民不小心引發(fā)火情，造成火災(zāi)。④在沂蒙山區(qū)，元宵節(jié)給自家已經(jīng)逝去的先人送燈是一件大事，從四個多月前就規(guī)劃，八月十五中秋節(jié)的時候就觀察天象，只要那天夜晚月光明亮，天空不見云影，大家就會放心地說道：“來年的正月十五送燈肯定會是個好天氣啦！”其實在他的心里，倒是盼著每年都能在元宵節(jié)下一場大雪才好呢，要真是下了雪的話就能解除防火的緊急狀態(tài)，他也就可以放心地和家人一起過個團圓節(jié)了。但是在他擔任護林員的這些年里，根本就沒有碰到幾次元宵節(jié)下大雪的時候。⑤看看天色將晚，他把鐮把兒往左腋下一夾，雙手使勁搓了幾把，右手抓過鐮刀，左手抓住地上的枯草和光禿枝條，開始一把把割起來，每割完一把兒就小心地放到遠處，歸攏在一起，好過會兒方便收拾。這片墳地里有接近二十個墳頭，他頭低著，腰弓著，就這樣沉穩(wěn)地往前割著。很大一會兒工夫后，當他把整個墓地里的草木割取干凈的時候，圓圓的月亮也開始升上來。他直起腰來向遠處看去，很多地方都已經(jīng)燈光熒熒，送燈的已經(jīng)開始出門了。⑥這里的燈，有的是用蘿卜和胡蘿卜切割成段、在中間挖出盛油和插燈芯的凹穴制作成的。胡蘿卜刻制的，由于顏色發(fā)黃，被叫作金燈。還有一種用白面蒸出龍、兔、鳥等形狀的面燈，號稱銀燈。傍晚時分，每家每戶都要先到祖塋送燈以示慎終追遠，回家后將白面做成的十二屬相燈和金銀燈在門口、糧圖、水缸、灶臺、磨臺、廁所、狗窩雞窩、豬圖羊欄等處點燃，燈光照射各處預兆潔凈，不滋生蟲蝎。小孩子在大人指導下用面燈照身上各個部位，寓意心明眼亮，不生疾病。⑦他剛休息了一會兒，就有人陸續(xù)到來了，最早來到的是一個五十多歲的男人：“咦，這個老趙，難為他想的就是周到，你看我都帶著管桶來的，就是打算在管桶里面燒紙的，哪里敢不好好防火啊！”他躲在樹林深處，坐在一塊石頭上，聽到來人這么說，心里感到有一絲欣慰。⑧這時候，月亮已經(jīng)升上了中天，月光灑在樹上，也灑在地上，就像流動的水一般無聲無息，遠近鋪展。很多鳥類都休憩了，那種叫作“恨乎”的鳥兒開始叫起來：恨乎，恨乎，恨乎……”它的叫聲和林間偶爾傳來的一陣陣風聲交織在一起，讓四周反而顯得更加冷清了。⑨送燈的人這個來，那個去，他等到再也沒有人來，墳前的燈盞也全部熄滅了的時候，才起身活動一下有些僵硬的身子，走到墓地里再一次認真檢查是否還殘留有火種，他把燒過的紙灰逐一翻弄著，直到確認沒有任何火星的時候，才徹底舒出一口長氣。⑩他一身疲憊地回到家中，妻子趕緊走上來接過他手中的鐮刀，臉盆里已經(jīng)倒上熱水，他簡單洗把手，招呼妻子說：“趕緊吧，祖林墓地還是不去了，在路邊祭一下吧，老祖?zhèn)儠斫獾??！逼拮影岩呀?jīng)放好燈捻幾倒上植物油的燈盞逐一點上，招呼著孩子們一起開始逐—送燈。因為送燈的時候全家人都在家才更加吉祥，所以妻子每年都會這樣，不論多晚都要等他回來。燈一盞盞都點燃起來，燈頭在微風的吹拂下，時而歪向這邊，時而歪向那邊，氤氳出一種明滅閃爍的意境。一直在叫的“恨乎”，這時候也停歇了下來，四周已進入了一片寂靜。（有刪改）4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A.小說開頭老趙的“苦笑”是因為他其實不愿意回家，因此對妻子的叮囑只能用無可奈何的笑容回應(yīng)。B.通過“送燈”時他人關(guān)于老趙的言論可以推測，老趙此前提醒過人們注意防火，使村民防火意識得以增強。C.小說對于“送燈”習俗的介紹屬于插敘，能夠使讀者更好地理解故事情節(jié)，也使得文章內(nèi)容更加豐富。D.老趙最終沒去祖林墓地“送燈”，主要是因為他作為防護員必須優(yōu)先確保別人“送燈”時不會引發(fā)火情。5.閱讀全文，根據(jù)提示，完成老趙心路歷程的梳理。（4分）離家時無奈→管護時擔憂→_______________________→完工后釋然→6.請自選角度賞析下面的句子。（3分）這時候，月亮已經(jīng)升上了中天，月光灑在樹上，也灑在地上，就像流動的水一般無聲無息，遠近鋪展。7.小說中“恨乎鳥”多次出現(xiàn)，請結(jié)合鏈接材料簡要分析其在文中的作用。（6分）鏈接材料：“恨乎鳥”即雕鸮（xiāo），是貓頭鷹家族的一員，體型巨大。通常遠離人群，活動在人跡罕至的偏僻之地。除繁殖期外常單獨活動。夜行性，白天多躲藏在密林中棲息，一動不動。但它的聽覺甚為敏銳，稍有聲響，立即飛走。雕鸮在夜間常發(fā)出“恨乎、恨乎”叫聲互相聯(lián)絡(luò)，感到不安時會發(fā)出響亮的“嗒、嗒”聲威脅對方。以各種鼠類為主要食物，被譽為“捕鼠專家”。8.假如文中的護林員老趙被評為“最美護林員”，請你參照下面示例給他寫一段頒獎詞。（60字左右）（6分）孟二梅頒獎詞：安頓落難者，照顧?quán)l(xiāng)親們，一句話驅(qū)散冷雨，一握手溫暖人心。是誰在偏僻的角落里，排布下如此可信賴的人?過去無緣相識，因為她平凡，危難中堪當重任，因為她不忘初心。孟二梅事跡：2023年7月30日，北京強降雨致K396次列車迫停在門頭溝落坡嶺站，近千名乘客被困?！爸灰形覀円豢诔缘?，肯定有你們的”，這是落坡嶺社區(qū)黨支部書記孟二梅，給全體乘客的承諾。你家出米，我家出面，落坡嶺社區(qū)的居民把家里所有的物資都拿了出來，想盡辦法讓被困乘客在暴雨中免于凍餓。孟二梅獲得“感動中國2023年度人物”榮譽。（二）（17分）材料一我國幅員遼闊，自然環(huán)境多樣，自然資源總量豐富，種類相當齊全，可謂地大物博。土地、水、水能、森林、礦產(chǎn)等許多自然資源的總量均居世界前列。但我國人口眾多，自然資源的人均占有量遠低于世界平均水平……隨著人口增長和經(jīng)濟的快速發(fā)展，對自然資源的需求量還將大幅度增加，我國自然資源相對短缺，人均不足且仍在下降的狀況更加突出。因此，保障自然資源的供給是我國長期而艱巨的任務(wù)。（摘編自《地理學》，八年級上冊，人民教育出版社）材料二我國是世界上少數(shù)以煤炭為主要能源的國家，煤炭消費約占全部能源消費總量的70%。能源供應(yīng)過分依賴煤炭，環(huán)境污染問題十分嚴重。大量消費煤炭，特別是以直接燃燒方式消費煤炭，是造成大氣環(huán)境污染的主要原因。有資料表明，大氣中90%的二氧化硫和70%的煙塵排放是燃煤造成的。另外，我國的煤炭資源主要呈現(xiàn)為“北多南少，西多東少”的分布狀態(tài)：石油和天然氣資源主要集中在東北、柴達木盆地、準噶爾盆地、四川盆地、渤海灣、北部灣、東海和南海等地區(qū)，而經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和人口密集區(qū)則主要集中在東南沿海、華北、華中地區(qū)，因此“北煤南運”“西氣東輸”的局面長期存在。核電是目前技術(shù)條件下可以大規(guī)模替代常規(guī)化石能源的新能源，已被世界各國廣泛使用。盡管我國已加快了核電發(fā)展步伐，但與發(fā)達國家核電所處的地位相比還有很大差距，也與我國社會經(jīng)濟發(fā)展對能源的需求不相適應(yīng)。（摘編自周乃軍、喬旭斌的相關(guān)著作）材料三核能發(fā)電的能量來自核反應(yīng)堆中可裂變材料（核燃料）進行裂變反應(yīng)所釋放的裂變能，它與火力發(fā)電極其相似，只不過核能發(fā)電是以核反應(yīng)堆及蒸汽發(fā)生器來代替火力發(fā)電的鍋爐，以核裂變能代替礦物燃料的化學能。換句話說。這臺“發(fā)電機”不需要傳統(tǒng)意義的“燃料”只要裂變材料進行裂變反應(yīng)，就可以持續(xù)運轉(zhuǎn)為我們輸出源源不斷的電力。而且，這種以原子核結(jié)構(gòu)發(fā)生變化能量替代礦物燃料的發(fā)電方式。不僅不會排放二氧化碳和其他導致溫室應(yīng)的氣體，也不會產(chǎn)生火力發(fā)電排放的二氧化硫、氮氧化物等有害氣體，甚至沒有粉塵污染。（摘編自《核能是清潔能源嗎》，中國能源研究會公眾號）材料四4月15日，中國核能行業(yè)協(xié)會發(fā)布《中國核能發(fā)展報告（2024）》（以下簡稱《報告》），從核電運行、科技創(chuàng)新等方面總結(jié)分析了當前我國核能發(fā)展狀況?！秷蟾妗凤@示，2023年我國商運核電機組繼續(xù)保持安全穩(wěn)定運行，全年新增商運核電機組2臺，數(shù)量達到55臺，額定裝機容量5703萬千瓦，位列全球第三；全年核電設(shè)備平均利用小時數(shù)為7661小時，核電發(fā)電量4334億千瓦時，位居全球第二，占全國累計發(fā)電量的4。86%，年度等效減排二氧化碳約3。4億噸，其中福建、遼寧、海南省核電發(fā)電量占比超過20%，分別為27。3%、23。4%、22。7%。2023年，共有33臺機組在世界核電運營者協(xié)會的綜合指數(shù)達到滿分，滿分比例和綜合指數(shù)平均值位居世界前列。2023年我國在建核電工程穩(wěn)步推進，全年新開工核電機組5臺，核電工程建設(shè)投資完成額949億元，創(chuàng)近五年最高水平。9.下列對以上材料的理解和判斷不正確的一項是（）（3分）A.我國自然資源總量豐富，但自然資源的人均占有量不足。B.使用化石能源會導致環(huán)境污染，化石能源終將被核能完全替代。C.核能發(fā)電較為清潔環(huán)保，基本不會造成空氣污染。D.2023年我國商運核電保持安全穩(wěn)定運行，取得驕人的業(yè)績。10.請根據(jù)材料一和材料二簡要概括我國能源現(xiàn)狀存在的問題。（4分）11.請指出材料三的畫線句使用了哪種說明方法，并分析其作用。（4分）12.請結(jié)合以上材料，簡要分析我國為何要加快核電發(fā)展。（6分）（三）（16分）【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民。處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸?《岳陽褸記》（節(jié)選）【乙】康定元年，元昊反，延州諸砦①多失守，仲淹自請行②。先是③，詔分邊兵：總管領(lǐng)萬人，鈴轄領(lǐng)五千人，都監(jiān)領(lǐng)三千人?？苤劣?，則官卑者先出。仲淹曰：“將不擇人以官為先后取敗之道也。”于是大閱州兵，得萬八千人，分為六，各將三千人，分部教之。量賊眾寡，使更④出御賊。明年正月，詔諸路入討⑤，仲淹曰：“正月塞外大寒，我?guī)煴┞?，不如俟春深入，賊易瘦人饑，勢馬制也。當據(jù)要害，拓疆御寇，策之上也”帝皆用其議?！端问贰し吨傺蛡鳌罚ㄓ袆h減）【注】①砦（zhài）：同“塞”。②行：這里指前往御敵。③先是：范仲淹到延州之前。④更：輪流。⑤詔諸路入討：皇帝下詔命令各路軍隊討伐西夏。【丙】春日游湖①范仲淹湖邊多少游湖者，半在斷橋煙雨間。盡逐春風看歌舞，幾人著眼到青山?！咀ⅰ竣俦彼位实v二年，吳中發(fā)生饑荒。此時范仲淹任杭州知府，他發(fā)動各地整修寺院，翻修官倉，借工程雇傭大批饑民。因措施得力，兩浙災(zāi)區(qū)唯有杭州安定無事，百姓平安度過災(zāi)荒。13.解釋下面加點詞語在文中的意思。（4分）（1）或異二者之為 （2）不以物喜 （3）寇至御之 （4）不如俟春深入 14.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）微斯人，吾誰與歸?（2）量賊眾寡，使更出御賊。15.請用“/”給文中畫線的句子斷句（斷兩處）。（2分）將不擇人以官為先后取敗之道也16.【甲】文中范仲淹說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，但有人認為【乙】文有“憂”無“樂”，【丙】詩有“樂”無“憂”，請結(jié)合【乙】文和【丙】詩中的具體內(nèi)容，闡述【甲】文中作者的“憂樂觀”。（4分）三、寫作（55分）17.請閱讀下面的文字，按要求作文。（55分）一人，一事，一草，一言，一笑……都是精彩的人生情趣，都在為偉岸的人格莫基。正如馬爾克斯在《百年孤獨》中所說：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你記住了哪些事？上面的材料引發(fā)了你怎樣的回憶、感觸與思考?請聯(lián)系你初中階段的學習和生活經(jīng)歷，自擬題目，寫一篇記敘文，分享你的體驗和發(fā)現(xiàn)。要求：①文中不要透露個人的身份信息；②抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；③不少于600字2024年初中畢業(yè)學業(yè)考試模擬試卷語文試題卷答案一、語文積累與運用（35分）1.（1）大漠孤煙直長河落日圓忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開波濤如怒山河表里潼關(guān)路（2）萬里赴戎機關(guān)山度若飛黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還2.（1）sè蘆沓（2）朱自清說文解字第一屈原楚辭（3）重章疊句的運用具有加深印象、渲染氣氛、深化意境、強化感情、突出主題的作用。重章疊句的運用增強了詩歌的節(jié)奏感和音樂感，形成了一種回環(huán)往復一唱三嘆的音律美，給人以“百轉(zhuǎn)千回，余音繞梁”的感受，余韻委婉而悠長。（4）C（《詩經(jīng)》成為儒家五經(jīng)之一。）3.（1）圖中的“徽州”二個篆字代表了徽州地區(qū)，突出了地域文化，凸顯了中國文化的深厚底蘊和獨特魅力；上方的類似“漢字”“元”圖案，突出了徽州的建筑風格特點；下方的是橋與水的變形，突出江南水鄉(xiāng)的特點。（2） B（3）①把“感受徽派文化的獨特魅力”放到“我們”后面。②這樣的徽州難產(chǎn)不讓人心馳神往嗎？③這段旅程成為記憶。二、閱讀（55分）（一）送燈（22分）4.A（A.“因為他其實不愿意回家”說法有誤。開頭處老趙的“苦笑"表明是因為他已經(jīng)預料到今晚不會早回家，因此才有無奈的微笑。故選A。）5.割草時不心送燈時溫馨6.通過環(huán)境描寫，生動地表現(xiàn)了護林員工作時間之長，表現(xiàn)了他對工作熱愛。7.①環(huán)境上，“恨乎”鳥渲染了林中寂靜、冷清的氛圍。②情節(jié)上，對“‘恨乎”鳥的三次描寫暗示了時間的推移，表現(xiàn)了護林員老趙工作時間長。③人物形象上，“恨乎”鳥側(cè)面襯托出老趙工作的辛苦。直到夜間活動的“恨乎”鳥停歇時，他才開始“送燈”。④主題上，“恨乎”鳥的叫聲影射著老趙不能去墓地“送燈”的遺憾，凸顯了文章的主題對人性美的贊頌。8.示例：他默默堅守在深山老林，守護著每一片綠色，每一只生靈。他是森林的守護者，更是大自然的守護者，他用行動詮釋著敬畏與熱愛。用一生書寫不平凡的篇章。是誰不辭辛勞，與孤獨為伴，與困難為伍？他用雙腳丈量土地給了最厚重的答案，他用汗水和智慧給了最閃亮的答案。（二）（17分）9.B（“