2022北京豐臺區(qū)高一年級上冊期末語文試題及答案

2022北京豐臺高一（上）期末

語文

2022.01

1.答題前，考生務(wù)必先將答題卡上的學(xué)校、年級、班級、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色

字跡簽字筆填寫清楚，并認(rèn)真核對條形碼上的準(zhǔn)考證號、姓名，在答題卡的“條

形碼粘貼區(qū)”貼好條形碼。

考

2.本次練習(xí)所有答題均在答題卡上完成。選擇題必須使用2B鉛筆以正確填涂方

生

式將各小題對應(yīng)選項(xiàng)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦除干凈后再選涂其它選項(xiàng)。非選

須

擇題必須使用標(biāo)準(zhǔn)黑色字跡簽字筆書寫，要求字體工整、字跡清楚。

知

3.請嚴(yán)格按照答題卡上題號在相應(yīng)答題區(qū)內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無

效，在練習(xí)卷、草稿紙上答題無效。

4.本練習(xí)卷滿分共150分，作答時(shí)長150分鐘。

一、本大題共5小題，共18分。

閱讀下面的材料，完成1-5題。

材料一

國家郵政局監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，2021年11月1日至11日，全國郵政、快遞企業(yè)共處理快件47.76億件，同比增長

超過兩成。許多消費(fèi)者驚喜地發(fā)現(xiàn)：以往訂單量激增導(dǎo)致的快遞“爆倉”、派送延誤等現(xiàn)象基本沒有了，通常是“昨

晚剛下單，今早就到貨，，。

快遞處理工作量堪稱“海量”，貨物是如何快速送達(dá)的？這背后，智慧物流功不可沒。

所謂智慧物流，是指利用系列智能化技術(shù)，使物流系統(tǒng)能模仿人的智能，具有思維、感知、學(xué)習(xí)和推理判斷能

力，并能自行解決物流中的某些問題。

近些年來，隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的發(fā)展，物流業(yè)在倉儲、運(yùn)輸、配送等多個(gè)環(huán)節(jié)正

逐步實(shí)現(xiàn)智能化。

在倉儲環(huán)節(jié)，以智能分揀裝備為核心的多類型技術(shù)裝備廣泛應(yīng)用，大大提高了物品的精準(zhǔn)分揀，也解決了困擾

行業(yè)多年的“爆倉”問題。智能分揀系統(tǒng)的圖像高速識別技術(shù)，每秒能夠識別上百個(gè)條形碼，再結(jié)合傳感、處理、控

制等一系列先進(jìn)的智能技術(shù)，就能夠把包裹物品運(yùn)送到指定的區(qū)域，從而提高了倉儲效率。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前國內(nèi)最先進(jìn)的智慧物流輸送分揀系統(tǒng)，每小時(shí)處理包裹量平均達(dá)10萬多件，且出錯(cuò)率幾乎為

零，單套系統(tǒng)節(jié)省人力超過70%。在民航機(jī)場，智能行李分揀機(jī)能夠自主完成從行李托運(yùn)、運(yùn)輸、分揀到行李提取

等系列環(huán)節(jié)的無人化，極大提高機(jī)場效率。

止匕外，在運(yùn)輸環(huán)節(jié)，自動(dòng)駕駛技術(shù)也幫助物流企業(yè)解決了很多實(shí)際問題。過去的幾年，物流的人工成本上漲了

兩三倍，而且交通事故、員工人身安全等問題突出，影響行業(yè)發(fā)展。如今，這些問題都可以通過物流企業(yè)自主研發(fā)

的自動(dòng)駕駛技術(shù)逐步加以解決。

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智慧物流不僅應(yīng)用在硬件的倉儲、運(yùn)輸、配送等全環(huán)節(jié)，也用于物流供應(yīng)鏈規(guī)劃、智慧決策、物流云等軟件層

面的場景。國內(nèi)一些知名的物流平臺自主研發(fā)了倉儲、運(yùn)輸及訂單管理系統(tǒng)等，支持客戶供應(yīng)鏈的全面數(shù)字化，通

過專有算法，為銷售預(yù)測、商品配送規(guī)劃及供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等作出更好的決策。

（取材自《人民日報(bào)》吳月輝等人的文章）

1.根據(jù)材料一，下列對“智慧物流”的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.利用系列智能化技術(shù)，在物流中執(zhí)行管理者的命令。

B.具有人一樣的思維、感知、學(xué)習(xí)、推理判斷的能力。

C.能根據(jù)實(shí)際情況，自行解決物流過程中的所有問題。

D.以人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的發(fā)展為基礎(chǔ)。

2.根據(jù)材料一，下列理解與推斷，不亞礁的一項(xiàng)是（3分）

A.智慧物流涉及物流業(yè)的多個(gè)環(huán)節(jié)，其智能化是一個(gè)漸進(jìn)過程。

B.智能化分揀包含識別、傳感、處理、控制等一系列先進(jìn)技術(shù)。

C.智慧物流刺激了快遞訂單的增長，導(dǎo)致了快遞“爆倉”問題。

D.先進(jìn)的智慧物流分揀輸送系統(tǒng)，能節(jié)省三分之二以上的人力。

材料二

近年來，大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、機(jī)器人、區(qū)塊鏈等新技術(shù)驅(qū)動(dòng)物流，在模塊化、自動(dòng)化、信息化方向持

續(xù)、快速變化。

專家表示，自動(dòng)化、智能化技術(shù)讓物流作業(yè)高效率、低成本，是智慧物流更大規(guī)模應(yīng)用的主要因素。止匕外，新

興技術(shù)如何與物流場景進(jìn)行充分融合，使得物流成為前沿科技的最佳應(yīng)用場景，也是物流行業(yè)持續(xù)努力的方向。

由于產(chǎn)業(yè)發(fā)展較早，發(fā)達(dá)國家在智慧物流領(lǐng)域占有一定優(yōu)勢。全球領(lǐng)先的智慧物流裝備企業(yè)多分布在歐洲I、美

國和日本等發(fā)達(dá)國家，比如大福、勝斐爾、伯曼、范德蘭德等。

我國的智慧物流雖然起步較晚，但發(fā)展非常迅速。近些年來，我國智慧物流市場規(guī)模呈現(xiàn)階梯式增長，2020年

突破5000億元。同時(shí)，依托人工智能、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)，我國的物流技術(shù)及裝備的后發(fā)超越可能性極

大。特別是在智能分揀、智能搬運(yùn)機(jī)器人、自動(dòng)化立體倉庫等方面，我國的物流裝備技術(shù)與國外的差距正在縮小。

得益于供應(yīng)鏈優(yōu)勢和國內(nèi)物流基礎(chǔ)設(shè)施的大規(guī)模投入，我國的智慧物流技術(shù)裝備在成本控制、研發(fā)效率等方面具備

了明顯的競爭優(yōu)勢，但在技術(shù)的原創(chuàng)性上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。

智慧物流的發(fā)展能夠幫助整個(gè)社會提高物流效率，節(jié)省物流成本。中國物流與采購聯(lián)合會此前發(fā)布的數(shù)據(jù)報(bào)告

顯示，預(yù)計(jì)到2025年，智慧物流每年將節(jié)省超過上萬億元的物流成本。

就集成技術(shù)而言，中國的智慧物流技術(shù)裝備已經(jīng)初步具備了服務(wù)全球物流基礎(chǔ)設(shè)施的能力。未來，我國的輔助

駕駛、無人搬運(yùn)、自動(dòng)化密集存儲、全流程無人輸送分揀、輔助自動(dòng)化裝卸等技術(shù)，將會有顯著的進(jìn)展。

隨著新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，物流業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)深度融合，智慧物流將逐步成為推進(jìn)物流業(yè)發(fā)展的主

要?jiǎng)恿吐窂?，也將為?jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級和提質(zhì)增效注入強(qiáng)大動(dòng)力。

（取材自《人民日報(bào)》吳月輝等人的文章）

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3.根據(jù)材料二，下列對智慧物流發(fā)展情況的理解，不亞做的一項(xiàng)是（3分）

A.因?yàn)橛泻蟀l(fā)優(yōu)勢，我國的物流裝備技術(shù)基本達(dá)到甚至超越了發(fā)達(dá)國家。

B.得益于起步較早，先進(jìn)的智慧物流裝備企業(yè)主要分布在歐洲和美、日。

C.如何最大限度地把新興技術(shù)與物流的各環(huán)節(jié)融合是該行業(yè)努力的方向。

D.在某些領(lǐng)域，國內(nèi)技術(shù)裝備已開始具備服務(wù)全球物流基礎(chǔ)設(shè)施的能力。

4.根據(jù)材料一和材料二，下列理解和推斷，不正破的一項(xiàng)是（3分）

A.越來越多的智慧物流環(huán)節(jié)將實(shí)現(xiàn)無人化運(yùn)行。

B.國內(nèi)物流平臺具備自主研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢。

C.國內(nèi)物流基礎(chǔ)設(shè)施的投入有助于提升競爭力。

D.智慧物流將成為未來物流業(yè)發(fā)展的主要方向。

5.根據(jù)以上兩則材料，概括我國發(fā)展智慧物流的意義。（6分）

二、本大題共6小題，共27分。

（一）閱讀下面文言文，完成6-10題。（20分）

勸學(xué)

君子日：學(xué)不可以已。

青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，漢以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，

漢使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗踐而望矣，不如登高之博見也。登高畫招，臂非加長也，而見者

遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，加致千里；假舟楫者，非能水也，而承江河。君子

生非異也，善假于物也。

積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積蹉步，無以至千里；

不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；弩馬十菖，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可

卷。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鰭之穴無可寄托者，用心躁

也。

6.下列對句中加點(diǎn)詞語的解釋，不E理的一項(xiàng)是（3分）

A.而聞?wù)哒谜茫呵宄?/p>

B.而絕江河絕：橫渡

C.C馬十季駕：駕馭

D.金石可鏤鏤：雕刻

7.下列各組語句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（3分）

A.青，取之于藍(lán)而寒于水

B.已使之然也不如須臾之所學(xué)也

C.故木受繩則直則知明而行無過矣

D.登高加招非利足也，加致千里

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8.下面兩句話，意思理解正確的一項(xiàng)是（3分）

①學(xué)不可以已②金就礪則利

A.①學(xué)習(xí)是不可以成為過去的事情。②刀斧放在磨刀石上磨過就鋒利了。

B.①學(xué)習(xí)是不可以成為過去的事情。②金屬靠攏磨刀石就鋒利了。

C.①學(xué)習(xí)不可以停止。②金屬靠攏磨刀石就鋒利了。

D.①學(xué)習(xí)不可以停止。②刀斧放在磨刀石上磨過就鋒利了。

9.將下面語句譯為現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。

（2）君子生非異也，善假于物也。

10.本文是一篇典范的議論文。請結(jié)合文本內(nèi)容，簡要說明本文的論證思路。（5分）

（二）根據(jù)要求，完成第11題。（7分）

11.閱讀下面《論語》中的文字，回答問題。

①子日：“父在，觀其志；父沒，觀其行；三年無改于父之道，可謂孝矣?！保ā墩撜Z?學(xué)而》）

②孟懿子問孝。子日：“無違。”樊遲御，子告之日：“孟孫問孝于我，我對日，無違。”樊遲日：“何謂也？”子日:

“生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮。”（《論語?為政》）

③孟武伯問孝。子日：“父母唯其疾之憂。”（《論語?為政》）

④子游問孝。子日：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”（《論語?為政》）

⑤子夏問孝。子日：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？”（《論語?為政》）

（1）對畫線句中“其”所指代的內(nèi)容有不同理解，請說出你的理解，并解釋這句話的意思。（3分）

（2）《論語》中多次談到“孝”，上述材料中的“孝”體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（4分）

三、本大題共4小題，共27分。

閱讀下面這首詩歌，完成12-14題。（15分）

登高杜甫

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

12.下列有關(guān)這首詩文學(xué)常識和內(nèi)容的表述，不思理的一項(xiàng)是（3分）

A.本詩是一首七言律詩，由八句組成，共四聯(lián)，即首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。

B.律詩格律嚴(yán)格，講究對仗。本詩四聯(lián)均對仗，被譽(yù)為“古今七言律詩之冠”。

C.杜甫是唐代浪漫主義詩人，有《石壕吏》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等名作傳世。

D.作者選擇“風(fēng)”“鳥”“落木”等意象，在寫景的同時(shí)，也表達(dá)深沉的情感。

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13.有人將“艱難苦恨繁霜鬢”中的“苦恨”解釋為苦惱，也有人解釋為甚恨、極恨。你認(rèn)同哪種理解，請結(jié)合詩句加

以分析。（6分）

14.詩人借登高表達(dá)的“悲秋”情懷，意蘊(yùn)豐富。請結(jié)合詩句，概括詩人的“悲秋”情懷。（6分）

15.在橫線處填寫作品原句。（12分）

（1）須行即騎訪名山。,使我不得開心顏？（李白《夢游天姥吟留別》）

（2）雁過也，正傷心，o（李清照《聲聲慢》）

（3）想當(dāng)年，,氣吞萬里如虎。（辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》）

（4）吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，,0（韓愈

《師說》）

（5）陶淵明《歸園田居》中，以聲襯靜，寫鄉(xiāng)村寧靜和諧的自然之趣的詩句是：“,

（6）古往今來，奔流不息、浩浩湯湯的江水引發(fā)了眾多詩人的詩情。面對江水，曹操對酒當(dāng)歌，表達(dá)“周公吐哺，

①”的豪情壯志:蘇軾看至U"亂石穿空，②，③”的江景,發(fā)出“江山如畫”的由衷贊嘆；毛澤東則以“曾記

否，④，⑤”抒發(fā)改天換地的豪邁氣概。

四、本大題共4小題，共18分。

閱讀下面作品，完成16-19題。

梨墨飄香

①印刷術(shù)是古代中國四大發(fā)明之一，木活字印刷是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容，堪稱里程碑式的創(chuàng)造。星移斗轉(zhuǎn)，它逐

漸淡出人們視野，蹤影難覓。

②在幾乎被遺忘百年之后，有研究者驚喜地發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)一直默默然而不拗地存活著，在浙江瑞安的東源村一

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rpo

③這個(gè)地方在東海的南端。濕潤溫?zé)岬臍夂颍屵@里的棠梨樹生長得茂盛茁壯。春天，素凈細(xì)碎的白色花朵散

發(fā)出清淡的香氣。它的木質(zhì)堅(jiān)硬且有韌性，用途之一，便是可以刻成一個(gè)個(gè)字模，用來印刷。

④這是一個(gè)故事最初的開頭。這個(gè)開頭伸展下去，在漫長的時(shí)間中滋長蔓延，便發(fā)育成為一個(gè)繁復(fù)龐雜的系

統(tǒng)，有著巨大體量和眾多頭緒，需要用一座博物館來存放和闡釋。

⑤我此刻便是置身其中，在浙江瑞安平陽坑鎮(zhèn)東源村，一個(gè)叫作“木活字印刷展示館”的地方。博物館是一個(gè)器

物陽移的處所，各種實(shí)物與照片，散發(fā)出濃郁古舊的氣息。尤其是那種專業(yè)類的博物館，某個(gè)領(lǐng)域的知識和歷史，

被分門別類地濃縮在一定的空間內(nèi)，在其間觀看行走，會感到周身被它們的氣息裹挾浸潤，仿佛眼前的事物就是生

活的全部。

⑥追溯史書的記載，自公元12世紀(jì)中期王禎發(fā)明出這種“巧便之法”二十年后，瑞安即將之用于印刷，迄今已

歷經(jīng)七百多年。這里山高林深，歷史上屬于僻遠(yuǎn)閉塞之地，反而更易于避免一些人為的禍害。它被完好地保存下

來，也因其無比珍貴而成為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

⑦在瑞安，木活字印刷的最通常的成果，或者說最直接的呈現(xiàn)方式，是家族譜牒。傳統(tǒng)中國是宗族社會，聚族

而居，家族的繁衍成為社會延續(xù)的根本。因此，建宗祠、置族田、修宗譜、定族規(guī)、立族長，也成了一種基本而普

遍的規(guī)制。保持宗族血緣遺傳的純潔性，緬懷先人業(yè)績和家族榮譽(yù)，厘清宗族縱橫相傳的體系，如此種種，都為修

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撰家譜提供了充足理由。大傳統(tǒng)之外，還有一條特殊的理由。瑞安所屬的溫州及周邊的浙東南、閩北區(qū)域居民祖上

多從山西、河南一帶遷來，是典型的移民社會。尋根問祖的需求，也進(jìn)一步促成了譜牒編修在此地的盛行。

⑧修譜還只是開始。宗族在繁衍中不斷增添新的輩分，分舞出支派旁系，因此每隔一定的時(shí)間族譜還要續(xù)修，

于是這一種被雅稱為宗譜梓輯的行業(yè)也便延續(xù)下來。一種需求催生了一個(gè)產(chǎn)業(yè)。木活字印刷和譜牒梓輯手藝，自一

開始便具有指向的鮮明性。想來當(dāng)初應(yīng)該會有不少人家從事這一職業(yè)，但蔚成大觀并見諸史料記載的，當(dāng)以東源村

王氏家族為翹楚。梨墨的香氣，終年彌漫于這一片土地之上。

⑨在展示館里走動(dòng)，看著一幅幅照片，一件件實(shí)物，有一種特殊的、來自職業(yè)的親切感，久違的記憶在眼前浮

現(xiàn)。三十幾年前，畢業(yè)分配到報(bào)社，頭幾年是當(dāng)夜班編輯，隔壁就是排版車間，經(jīng)常幫著組版師傅去揀鉛字，兩手

沾染了烏黑的墨跡。那些字模，不但分成宋體、楷體、黑體等等，還有著字號大小的不同。而這里卻只有一種老宋

體，用它來印制家族宗譜，更能傳遞出莊重嚴(yán)肅的意味。

⑩離開展示館時(shí)，得到一冊《梨墨春秋——瑞安木活字印刷影像志》，晚上回到住處后，伏案靜心瀏覽。匆促

中留下的印象，一些浮泛的認(rèn)知，經(jīng)由此書得到了印證，也得到了深化。

?木活字印刷流程之復(fù)雜，令人咋舌。這里僅以最初的一道工序刻字為例，來說明這項(xiàng)工作對技藝的嚴(yán)苛要

求。首先要用毛筆將要刻的字仔細(xì)地反寫在平整的棠梨木字模上，然后用刻刀逐步把所有的橫筆畫刻好，接下來再

刻豎筆畫。刻字時(shí)必須靜心運(yùn)氣，功到方能字成。字形刻好后，再將空白的邊角全部挖去，這樣一個(gè)反寫的字就凸

現(xiàn)在木模上了。一天最多也就能刻出七八十個(gè)字。一個(gè)家族的歷史，就是通過這些印在宣紙上的字得到記載，而一

位刻字者，也是在這種漫長而單調(diào)的勞作中，漸漸耗盡了自己的生命。

?畫冊中介紹的近百位從業(yè)人員，基本上涵蓋了木活字印刷的所有環(huán)節(jié)。他們年齡相貌各異，但一概都是埋頭

勞作的樣子，目光篤定，表情凝重。偶或有人面向鏡頭，反而顯出有一絲局促和羞澀。經(jīng)年累月的靜默，是為了把

手中本領(lǐng)拾攙得越來越精湛。這種技藝要求的是耐心和細(xì)致，來不得一點(diǎn)的敷衍和草率。近年來“工匠精神”被屢屢

提及，它的精髓所在，正可以從這些藝人們的神情姿態(tài)中尋得答案。抵抗匆忙，躲避喧囂，將心血仔細(xì)地灌注進(jìn)

去，技藝才能夠獲得堅(jiān)實(shí)長久的生命。

?從畫冊中，我認(rèn)出一位名叫吳魁兆的譜師，思緒又回到上午的展示館現(xiàn)場。在參觀即將結(jié)束時(shí)，臨近出口處

有現(xiàn)場的演示。主人讓每個(gè)人說幾個(gè)字，隨便什么，四個(gè)字或八個(gè)字，報(bào)給這位吳師傅。他轉(zhuǎn)身到旁邊的字盒里，

很快地挑揀出這些字，放進(jìn)臺面上黑色的印板中，用棕刷在上面均勻地刷上一層墨，覆上宣紙，來回刷動(dòng)，再揭起

宣紙，一張木活字印刷品就出現(xiàn)在眼前。整個(gè)過程嫻熟流暢。自始至終，這位師傅神情頗為嚴(yán)肅，不茍言笑?；蛟S

個(gè)性使然，但我愿意相信，也有一份來自這一種沉默的勞動(dòng)的沾溉。微蹙的眉頭下那副專注的目光，仿佛證實(shí)這一

點(diǎn)。

?一張張精致的印刷品，被同行者們歡喜地拿在手里，欣賞贊嘆，又精心疊好收存起來。輪到我了，念出八個(gè)

字——抱樸見素，守靜致篤。我覺得，它們最能夠描繪這種技藝的屬性，也最能夠表達(dá)我對這些身懷長技的匠人們

的敬佩！

（取材于彭程的同名散文）

16.下列對文中加點(diǎn)詞語的解說，不正卿的一項(xiàng)是（3分）

A.它其實(shí)一直默默然而熱拗地存活著執(zhí)拗：固執(zhí)

B.博物館是一個(gè)器物幅移的處所輻犢：聚集

C.分蒙出支派旁系分蕤：分離

D.是為了把手中本領(lǐng)拾賴得越來越精湛拾掇：錘煉

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17.下列對文章的理解與賞析，不思做的一項(xiàng)是（3分）

A.木活字印刷是古代印刷術(shù)的重要內(nèi)容，具有無比珍貴的價(jià)值，是一項(xiàng)國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

B.木活字只有單一字體的字模，遠(yuǎn)不如現(xiàn)代印刷有眾多字體和字號的字模，透出作者對此的遺憾。

C.漫長的發(fā)展歷史，豐富的實(shí)物與照片，大量的專業(yè)知識積累，是建立木活字印刷展示館的基礎(chǔ)。

D.文章敘述作者參觀木活字印刷展示館的過程和感受，表達(dá)了對傳承傳統(tǒng)技藝的工匠的敬佩之情。

18.木活字印刷術(shù)在浙江瑞安能完好地保留下來的原因是什么？請結(jié)合全文概括。（6分）

19.文章第⑩段提到“得到一冊《梨墨春秋——瑞安木活字印刷影像志》”，有何作用？（6分）

五、本大題共2小題，共60分。

20.微寫作（10分）

從下面三個(gè)題目中佳選：眼按要求作答。

（1）《赤壁賦》中，作者融情于景，將景與情完美融合在一起。請依據(jù)下面的內(nèi)容，圍繞“《赤壁賦》中的景與

情”，寫一則文學(xué)短評。要求：敘議結(jié)合；150字左右。

壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。

少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御

風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。

（2）高中語文學(xué)習(xí)提倡整本書閱讀。在整本書閱讀的過程中，你積累了怎樣的閱讀經(jīng)驗(yàn)？請從《紅樓夢》和《鄉(xiāng)

土中國》中任選一本，寫一段說明性文字，介紹你的一種閱讀方法。要求：結(jié)合該書內(nèi)容說明；語言簡明，條理清

晰；150字左右。

（3）勞動(dòng)最光榮。請從你身邊的普通勞動(dòng)者（如工作中的父母、教師、醫(yī)生、門衛(wèi)保安、快遞小哥……）中選取

一個(gè)人物，為他寫一首小詩或一段抒情文字，謳歌平凡中的偉大。要求：感情真摯，有形象；小詩不超過150字，

抒情文字150字左右。

21.作文（50分）

從下面兩個(gè)題目中住堆下博，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。

（1）日前，由1375名優(yōu)秀青年共同組成的第十三屆全國青聯(lián)委員會正式產(chǎn)生。值得注意的是，委員中出現(xiàn)了很多

“新面孔”。電子競技員、涂鴉師、烘焙師等，這些新業(yè)態(tài)的從業(yè)青年在這屆委員會中都有代表。

上述材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。

要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

（2）請以“但是還有”為題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，展開聯(lián)想或想象，寫一篇記敘文，記錄生活中那些讓你感動(dòng)并

引發(fā)你思考的人、事、物。

要求：將題目填寫完整；思想健康；內(nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。

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2022北京豐臺高一（上）期末語文

參考答案

一、本大題共5道小題，共18分。

1.D（3分）（A“執(zhí)行管理者命令”于文無據(jù)；B“具有人一樣”與文章表述不符；C“所有問題”

以偏概全。）

2.C（3分）（“智慧物流”并不是“快遞訂單的增長”的直接原因，更不是快遞“爆倉”問題產(chǎn)生

的原因。）

3.A（3分）（“基本達(dá)到”與原文表達(dá)“差距正在縮小”不符。）

4.B（3分）（“國內(nèi)物流平臺具備自主研發(fā)優(yōu)勢”于文無據(jù)，“技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢”與文章“技術(shù)的原

創(chuàng)性上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高”相悖。）

5.答案要點(diǎn)：

①提升消費(fèi)者的消費(fèi)體驗(yàn)。

②為物流企業(yè)節(jié)省人力，降低成本。

③有助于物流企業(yè)提高效率。

④幫助物流企業(yè)解決運(yùn)輸中的安全問題。

⑤推動(dòng)我國物流行業(yè)發(fā)展，縮小與發(fā)達(dá)國家之間的差距。

⑥提高我國物流業(yè)服務(wù)全球的能力。

⑦推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級和提質(zhì)增效。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】6分。按點(diǎn)給分，每點(diǎn)1分；意思對即可。

二、本大題共6小題，共27分。

6.C（3分）7.C（3分）8.D（3分）

9.（1）君子廣泛地學(xué)習(xí)且每天對自己檢查、省察，就能見識明達(dá)，行動(dòng)不犯錯(cuò)誤了。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】3分。“日”“參省”“知明”，各1分。

（2）君子天性（跟一般人）沒什么不同，（只是）善于借助外物罷了。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】3分?！吧薄吧啤薄凹佟保?分。

10.答案示例：文章開篇先提出中心論點(diǎn)“學(xué)不可以已”，然后從學(xué)習(xí)的意義（提高自己、改變自己），學(xué)習(xí)的作用

（彌補(bǔ)不足），學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度（積累、堅(jiān)持、專心）三個(gè)角度展開論述。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】5分?！疤岢鲋行恼擖c(diǎn)”1分；“三個(gè)角度”，各1分；表達(dá)1分。

11.（1）答案示例一：“其”指代“父母”，全句意思是：對父母，要特別為他們的疾病擔(dān)憂。

答案示例二：“其”指代“子女（孩子）”，全句的意思是：做父母的只是為孩子的疾病擔(dān)憂（而不擔(dān)憂別的）。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】3分。詞義1分，句意2分。

（2）答案要點(diǎn)：

要點(diǎn)一：繼志之孝，能夠繼承并長期堅(jiān)持父親好的方面。

要點(diǎn)二：禮儀之孝，一切依照禮節(jié)孝順。

要點(diǎn)三：憂疾之孝，孝順的子女應(yīng)愛護(hù)好自己的身體，不要讓父母為自己擔(dān)心。

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要點(diǎn)四：敬慕之孝，對父母和顏悅色，從內(nèi)心深處真正地孝敬父母。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】4分。每個(gè)要點(diǎn)1分，意思對即可得分。如果直接翻譯原文，可酌情扣分。

三、本大題共4小題，共27分。

12.C(3分)

13.答案示例一：我理解“苦恨”是喑惱”的意思?！捌D難”包含世事艱難和人生愁苦。正是歷盡艱難困苦，心中苦惱，

才使得白發(fā)日繁。將“苦恨”理解為苦惱，更能凸顯“艱難”是生活潦倒的根源這個(gè)意思。

答案示例二：我理解“苦恨”是“甚恨、極恨”的意思。面對國事的艱難和自己生計(jì)的艱辛，本應(yīng)該有所作為，但鬢霜

日繁，年事已高，心有余而力不足，所以詩人恨自己的衰老，是一種無助的痛苦、無奈的悲哀。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】共6分。表明觀點(diǎn)1分，結(jié)合詩句分析5分。

14.答案小例：

L對自然之秋的感嘆。如“風(fēng)急天高猿嘯哀”寫自然之秋的蕭瑟蒼涼。

2.對韶光易逝、人生遲暮的感傷。借“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”悲嘆時(shí)光之秋，人生之秋。

3.對人生苦難的悲嘆?！叭f里”“常作客”“百年多病”“獨(dú)登臺”寫出了詩人異鄉(xiāng)漂泊、貧困潦倒的生活之苦。

4.對國事艱難的慨嘆?！捌D難苦恨”中包含了無法釋懷的家國之憂。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】共6分。一點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可得滿分。

15.(1)安能摧眉折腰事權(quán)貴

(2)卻是舊時(shí)相識

(3)金戈鐵馬

(4)道之所存，師之所存也

(5)狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛

(6)①天下歸心②驚濤拍岸③卷起千堆雪④到中流擊水⑤浪遏飛舟

【評分標(biāo)準(zhǔn)】共12分。填對一句得1分，句中有錯(cuò)別字、多字、少字，則該句不得分。

四、本大題共4小題，共18分。

16.A(3分)

17.B(3分)(錯(cuò)在“透出作者對木活字的遺憾”的表述。)

18.答案要點(diǎn)：

(1)這里有生長茂盛的棠梨樹，木質(zhì)堅(jiān)硬且有韌性，便于做成字模。

(2)這里偏遠(yuǎn)閉塞，避免了一些人為的禍害，得以完好保存。

(3)宗譜梓輯行業(yè)的盛行，促進(jìn)了木活字印刷的持續(xù)發(fā)展。

(4)當(dāng)?shù)乇姸嗟幕鶎訌臉I(yè)人員發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，將自己的心血投入這一行業(yè)，使技藝得到傳承延續(xù)。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】共6分。答出第(1)點(diǎn)和第(2)點(diǎn)，各得1分；答出第(3)點(diǎn)和第(4)點(diǎn)，各得2分；意思對即

可。

19.答案要點(diǎn)：

(1)使作者參觀展示館時(shí)獲得的認(rèn)知得到印證和深化。

(2)巧妙地引出下文對木活字印刷復(fù)雜流程和嚴(yán)苛要求的介紹。

(3)贊揚(yáng)木活字印刷從業(yè)人員身上體現(xiàn)出的“工匠精神”(或贊揚(yáng)木活字印刷從業(yè)人員獻(xiàn)身于傳統(tǒng)技藝的精神品

質(zhì))。

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（4）由此自然聯(lián)想起上午現(xiàn)場演示的吳師傅，從而表達(dá)對他們技藝的贊美，豐富了文章內(nèi)容，深化了文章中心。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】共6分。答出第（1）點(diǎn)和第（2）點(diǎn)，各得1分；答出第（3）點(diǎn)和第（4）點(diǎn)，各得2分；意思對即

可。

五、本大題共2小題，共60分。

20.（10分）

一類卷（8—10分），符合題意，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)流暢，較有文采。

二類卷（5—7分），基本符合題意，內(nèi)容較充實(shí)，結(jié)構(gòu)基本完整，語言通順。

三類卷（1一分），偏離題意，內(nèi)容空洞，結(jié)構(gòu)不完整，語病較多。

21.（50分）

第①題

類別評分要求評分說明

切合題意、論點(diǎn)明確

以46分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。

一類卷論據(jù)充實(shí)、論證合理

符合一類卷的基本要求，其中某一

（42—50分）語言流暢、表達(dá)得體

方面突出的作文可得48分以上。

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明

符合題意、論點(diǎn)明確以37分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。

二類卷論據(jù)較充實(shí)、論證合理符合二類卷的基本要求，其中某一

（33一1分）語言通順、表達(dá)大致得體方面比較突出的作文可得39分以

結(jié)構(gòu)完整、條理清楚上