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文檔簡介
湖南省郴州市宜章縣2023-2024學年八年級下學期月考數(shù)學
試題
學校:姓名:班級:考號:
一、單選題
1.下列二次根式是最簡二次根式的是()
C.邪D.712
2.下列計算中,正確的是()
A.A/2+A/5=77B.3&-2忘=1
C.yfiXy/3=9D.712-72=76
3.在平面直角坐標系中,。為坐標原點,點A,B的坐標分別為(3,4),(-1,1),則AOB
的形狀是()
A.等腰三角形B.等邊三角形C.直角三角形D.以上都不是
4.在一次函數(shù)y=O-2)x+"中,y的值隨尤值的增大而增大,且粗〃<0,則點
在()
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限
5.袁隆平院士被譽為“世界雜交水稻之父”,他研究的水稻不僅高產(chǎn),而且抗倒伏.在
某次實驗中,他的團隊對甲、乙、丙、丁四種水稻進行產(chǎn)量穩(wěn)定實驗,各選取了6塊條
件相同的試驗田,同時播種并核定畝產(chǎn),四種水稻的平均產(chǎn)量及方差如下:
水稻甲乙丙T
平均產(chǎn)量X(千克/畝)1200110012001100
方差52186.9325.3325.3186.9
為得到較高產(chǎn)量的水稻,且保證產(chǎn)量穩(wěn)定,則適合推廣的品種為()
A.甲B.乙C.丙D.丁
6.如圖,在四邊形ABCD中,E,尸分別是AD,8的中點,連接BE,BF,G,H分
別是3E,即的中點,已知AB=5,3c=12,ZABC=90°,則G”的長為()
7.已知小唯的家、體育場和圖書館在同一條直線上,一日,他從家出發(fā),先跑步到達
體育場,在體育場鍛煉一段時間后騎車前往圖書館,在圖書館看了一會書后,再次騎車
回家(速度與來圖書館時相同).如圖為小唯離家的距離y(km)與離家的時間x(min)之
間的函數(shù)圖象.根據(jù)圖象,有以下4個結(jié)論:①體育場在小唯家和圖書館之間;②體育
場距離圖書館6km;③小唯騎車的速度是0.2km/min;④。的值為117.5.其中正確的結(jié)
8.《勾股舉隅》為梅文鼎研究中國傳統(tǒng)勾股算術(shù)的著作,其中的主要成就是對勾股定理
的證明和對勾股算術(shù)算法的推廣.書中的證明方法是將4個三邊長分別為a,b,。的全
等直角三角形拼成如圖①所示的五邊形MCDE,然后通過添加輔助線,用面積法證明
勾股定理.下面是小華給出的相關(guān)證明:
如圖②,延長咬于點G.
用兩種不同的方法表示五邊形/8CDE的面積S:
方法一:將五邊形看成是由正方形4TOE與
△ABF,△CDF拼成,
貝10②.
方法二:將五邊形48a>£看成是由_?,正
方形CDNG,&4ME,ADEN拼成,
則S=a2+b2+*abx2=a2+b2+ab.
根據(jù)面積相等可以得到④,即/+加=^.
則下列說法錯誤的是()
A.①代表B.②代表。2+必
C.③代表正方形AFDED.④代表02+而=/+62+仍
9.在YABCD中,A5=5,BE平分/ABC交直線AD于點E,ED=3,則YABCD的
周長為()
試卷第2頁,共6頁
A.14或24B.14或26C.16或24D.16或26
二、解答題
10.如圖①,在四邊形ABCD中,BC//AD,NA=90。,點尸從點A出發(fā),沿
AfC-。運動到點D圖②是點P運動時,-Q4D的面積S與點P運動的路程x
之間的關(guān)系圖象,則。的值為()
S'
21
圖①圖②
11若式子厲有在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則滿足條件的x的最小整數(shù)為
12.已知A,8,C是海上的三座小島,島A在島C的北偏東38。方向上,距離為5海里,
島8到島4和島C的距離分別是13海里和12海里,則島8在島C的方向上.
13.為激發(fā)學生愛護植物,保護生態(tài)環(huán)境的意識,某校組織學生參加植樹活動,活動結(jié)
束后,將八年級(一)班的學生每人植樹的情況進行了統(tǒng)計,并將結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計
表:
植樹棵數(shù)3456
人數(shù)m15105
已知此次植樹活動中八年級(一)班學生平均每人植樹4棵,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾
數(shù)分別為—.
[依+6(x20)
14.定義一種新函數(shù):對于給定的一次函數(shù)尸fcv+b(原0),我們稱函數(shù)>=,,'
-kx-b[x<0)
一次函數(shù)〉=履+匕(#0)的"相關(guān)函數(shù)已知一次函數(shù)y=2x-1,若點A(a,3)在該
函數(shù)的“相關(guān)函數(shù)''的圖像上,則。的值為.
四、解答題
15.如圖,在YABCO中,AB=4,BC=6,點E是BC上一點,將四邊形AZJCE沿AE
翻折得到四邊形AFGE,點、D正好落在AB延長線上的點F處.
(2)連接E尸,若反,",則的度數(shù)是
16.先化簡,再求值:(*+--『])「j=4,其中方=亞+2.
x-1X(x-1)
17.如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是1.我們把每個小正方形的頂點叫
做格點,利用網(wǎng)格作圖:
I-------T--------r-------r-------1
B
-------1--------1-------1-------
(1)已知線段以格點為頂點作一個ABC,使48=2,8。=舊,47=6;
(2)以格點為頂點,AC為一邊在ABC外側(cè)作一個菱形AZ迫C.
18.已知一次函數(shù)丁=履+6(左NO)的圖象經(jīng)過點(1,6),(-3,-2),且與y軸的正半軸交
于點A.
(1)求這個一次函數(shù)的解析式及點A的坐標;
(2)當x>0時,對于尤的每一個值,函數(shù)y=-x+加(m為常數(shù))的值都小于
>=丘+6(左片0)的值,請求出機的取值范圍.
19.如圖,在矩形ABC。中,8。是對角線,分別以點8,。為圓心,以大于A8長為半
徑作弧,分別交AD于點M,交BC于點、N,連接MN交2。于點。,連接瀏1,DN.已
知AB=2,AD=6.
(1)求證:四邊形3NZW是平行四邊形;
(2)若MN1.BD,求40的長.
20.新華學校團支部發(fā)起了以“完善自我,服務(wù)社會:關(guān)愛弱勢,大寫人生”為主題的志
試卷第4頁,共6頁
愿活動,鼓勵和倡導大家在暑假期間積極參加志愿活動,開學后該校團支部抽取了部分
學生進行調(diào)查,并對他們參加志愿活動的次數(shù)進行了統(tǒng)計,根據(jù)調(diào)查情況繪制成的統(tǒng)計
圖表如下:
被抽取學生參加志愿活動的次數(shù)統(tǒng)計表:
⑴a=_,b=_;
(2)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)各是多少?
(3)若該校初二年級共有700名學生,請估計初二年級中參加志愿活動在4次及以上的學
生人數(shù);若要提高學生們主動參加志愿活動的意識,請你幫忙提出兩條建議.
21.某陜北特產(chǎn)店鋪將紅棗和小米這兩種特產(chǎn)從線下銷售轉(zhuǎn)為線上銷售,此前網(wǎng)店運營
了一段時間,根據(jù)此階段銷售經(jīng)驗,下一個季度該網(wǎng)店預計可以銷售該種紅棗和小米共
2000kg.已知該網(wǎng)店銷售紅棗的利潤為20元/kg,銷售小米的利潤為8元/kg.設(shè)該網(wǎng)
店下一個季度銷售紅棗的質(zhì)量為xkg(x>0).
(1)下表為該網(wǎng)店銷售紅棗的質(zhì)量x與銷售紅棗與小米所獲利潤的關(guān)系,根據(jù)題意填表:
銷售紅棗的質(zhì)量/kg10050010001500
銷售紅棗的利潤/元200020000
銷售小米的利潤/元152008000
(2)設(shè)該網(wǎng)店下一個季度銷售紅棗的利潤為%元,銷售小米的利潤為力元,分別求出弘,
為關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(3)若該種紅棗的銷售量不低于600kg,則該網(wǎng)店下一個季度銷售該種紅棗和小米至少能
夠獲得利潤多少元?
22.如圖,點E是正方形ABCD邊BC上一點,以AE為邊向右側(cè)構(gòu)造正方形AEFG,連
接CF,DG.
(1)求證:
①點G在C。的延長線上;
②CF=4^BE;
⑵連接AF交8于點”,若BC=2BE=6,求的長.
23.如圖,在平面直角坐標系尤Oy中,直線y=1■龍+6交x軸負半軸于點A,交y軸正半
軸于點3(0,5),點C在x軸正半軸上,0c=4.
(1)求直線8C的解析式;
(2)若尸為線段BC上一點,且AAB尸的面積等于aAOB的面積,求點尸的坐標;
⑶在(2)的條件下,£為直線AP上一動點,在x軸上是否存在點。,使以點。,E,
B,C為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請直接寫出點。的坐標;若不存在,請
說明理由.
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參考答案:
1.B
【分析】本題考查最簡二次根式,熟練掌握二次根式的化簡方法,最簡二次根式的形式是解
題的關(guān)鍵.最簡二次根式的概念:被開方數(shù)不含分母;被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或
因式.
根據(jù)最簡二次根式的定義逐項判斷即可.
【詳解】解:A.RT,所以A不符合題意;
B.拓是最簡二次根式,所以B符合題意;
C.西=3,所以C不符合題意;
D.712=273,所以D不符合題意;
故選:B.
2.D
【分析】本題主要考查了二次根式的加減乘除運算,正確掌握相關(guān)運算法則是解題關(guān)鍵.
直接利用二次根式的加減乘除運算法則分別化簡得出答案.
【詳解】解:A.&與正無法合并,故此選項不合題意;
B.3忘-2a=忘,故此選項不合題意;
C.73x73=3,故此選項不合題意;
D.7124-5/2=76,故此選項符合題意.
故選:D.
3.A
【分析】根據(jù)兩坐標點之間的距離公式求出04,OB,的長度即可判斷.
【詳解】解::點48的坐標分別為(3,4),(-1,1),
,0A=J(3-+(4-0)2=5,OB=,J(-l-0)2+(l-0)2=母,A3=^/(3+1)2+(4-1)2=5,
貝=
403是等腰三角形,
故選:A.
【點睛】本題考查兩坐標點之間的距離公式:已知兩點坐標4(石,乂),3(%,%),可得
答案第1頁,共18頁
AB=,(9一無2丫+(%一%)2,掌握兩坐標點之間的距離公式是解決問題的關(guān)鍵.
4.D
【分析】本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì)和各個象限坐標特點,能熟記一次函數(shù)的性質(zhì)是解此題
的關(guān)鍵.
根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)求出〃4〃的范圍,再根據(jù)每個象限點的坐標特征判斷尸點所處的象限即
可.
【詳解】解::在一次函數(shù)y=(m-2)x+“中,y的值隨尤值的增大而增大,
m-2>0,BPm>2
又mn<0,
??〃<0,
...點A。%”)在第四象限,
故選:D.
5.A
【分析】本題主要考查方差和平均數(shù),方差是反映一組數(shù)據(jù)的波動大小的一個量.方差越大,
則平均值的離散程度越大,穩(wěn)定性也越差;反之,則它與其平均值的離散程度越小,穩(wěn)定性
越好.
根據(jù)方差和平均數(shù)的意義求解即可.
【詳解】S甲2=S丁2<S乙2=S丙2,
???甲品種和丁品種的產(chǎn)量最穩(wěn)定
,**X甲=%丙〉X乙=XT
???甲品種的平均產(chǎn)量最高,
.??為得到較高產(chǎn)量的水稻,且保證產(chǎn)量穩(wěn)定,則適合推廣的品種為甲.
故選:A.
6.D
【分析】此題考查了三角形中位線的性質(zhì),勾股定理,首先根據(jù)勾股定理求出
AC=ylAB2+BC2=13然后根據(jù)三角形中位線的性質(zhì)求解即可.
【詳解】如圖所示,連接即,AC
答案第2頁,共18頁
:A5=5,3c=12,ZABC=90°,
?*-AC=>]AB2+BC2=13
;E,尸分別是AD,8的中點,
EF=-AC=—
22
VG,H分別是BE,8尸的中點,
113
GH=-EF=—.
24
故選:D.
7.C
【分析】本題主要考查函數(shù)的圖象,能夠正確分析函數(shù)圖象表示的實際意義是解題的關(guān)鍵.根
據(jù)函數(shù)圖象求解即可.
【詳解】①:小唯先從家到體育場,然后到圖書館,
由圖象可得,小唯家在體育場和圖書館之間,故①錯誤;
②:2.5-(-3.5)=6km
.,?體育場距離圖書館6km,故②正確;
6+(80-50)=0.2km/min
小唯騎車的速度是0.2km/min,故③正確;
由圖象得,小唯家距離體育場2.5km
2.5+0.2=12.5min
30-12.5=17.5min
???在圖書館看了一會書后,再次騎車回家時速度與來圖書館時相同,
a=100+17.5=117.5min,故④正確.
綜上所述,其中正確的結(jié)論有3個.
故選:C.
8.C
答案第3頁,共18頁
【分析】本題主要考查了勾股定理的證明,根據(jù)題意用兩種方法表示出S,然后根據(jù)兩種表
示方法表示的S相等,即可得到結(jié)論.
【詳解】解:如圖所示,延長肱V交3C于G,
方法一:將五邊形ABCDE看成是由正方形AFDE與—CD廠拼成,則
S=c2+2x—ab=c2+ab;
2
方法二:將五邊形ABCDE看成是由正方形,正方形CDNG,AAME,。硒拼成,
貝[|S=a~+b~+2x—ab=ci~+b~+ab,
2
根據(jù)面積相等可以得到a2+b2+ab=c2+ab,即a2+b2=c2,
故選:C.
9.B
【分析】此題考查平行四邊形的性質(zhì),利用平行四邊形的性質(zhì)和角平分線的定義求得
=是解題的關(guān)鍵,根據(jù)題意得到AB=AE=5,然后分兩種情況討論:點E在線段AD
上和點片在AD的延長線上,進而求解即可.
【詳解】:?四邊形ABC。是平行四邊形
AD//BC
:.ZAEB=NCBE
:BE平分/ABC
二ZABE=NCBE
:.ZABE^ZAEB
:.AB=AE=5
如圖所示,當點E在線段AD上時
*.?ED=3
:.AD=AE+DE=5+3=8
YABCD的周長=2義(5+8)=26;
如圖所示,當點E在4)的延長線上時
答案第4頁,共18頁
,?ED=3
:.AD=AE-DE=5-3=2
...YABCD的周長=2*(5+2)=14;
綜上所述,YABCD的周長為14或26.
故選:B.
10.D
【分析】本題考查動點問題的函數(shù)圖象,矩形的性質(zhì)和判定,勾股定理,解題的關(guān)鍵是明確
題意,能從函數(shù)圖象中找到我們需要的信息,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.
21
過點C作CEAD于點E,首先根據(jù)A4DP的面積是丁得到AD=7,然后得到四邊形ABCE
是矩形,設(shè)3C=x,則止=7-x,CD=8-x,根據(jù)勾股定理求解即可.
【詳解】如圖,過點C作CELAD于點E,
由圖象可知,點P從A到B運動的路程是3,
21
當點尸與點8重合時,AAPP的面積是二,
2
ADABAD-321
==一,
2------2-------2
解得AD=7,
又BCAD,ZA=90°,CELAD,
.-.ZB=90°,ZCE4=90°,
四邊形ABCE是矩形,
:.CE=AB=3,BC=AE,
設(shè)3C=x,貝1|止=7-x,CD=8-x,
在RtVDCE中,DE2+CE2=CD2>
答案第5頁,共18頁
即(7-X)2+32=(8-X)2,
解得x=3,
a=3+3=6.
故選:D.
11.-1
【分析】此題主要考查了二次根式有意義的條件以及分式有意義的條件.根據(jù)二次根式有意
義的條件以及分式有意義的條件,即可求解.
【詳解】解:根據(jù)題意得:2x+420且2x+4w0,
??x~>-2.
...滿足條件的X的最小整數(shù)為-1.
故答案為:-1.
12.南偏東52?;虮逼?2°
【分析】此題考查了勾股定理的逆定理和方位角的表示,
首先根據(jù)勾股定理的逆定理求出ZACB=90°,然后利用方位角求解即可.
【詳解】根據(jù)題意得,ZACD=38°
VAC=5,BC=n,AB=13
AC2+BC~=52+122=169=AB2
:./ACB=90°
ZBCE=180°-ZACB-ZACD=52°
.?.島B在島C的南偏東52。方向上;
如圖所示,當點8在AC上方時,
答案第6頁,共18頁
Z.BCD=ZACB-ZACD=90°—38°=52°
.?.島B在島C的北偏西52。方向上;
綜上所述,島2在島C的南偏東52。或北偏西52。方向上.
故答案為:南偏東52。或北偏西52。.
13.4和3
【分析】本題考查平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),先根據(jù)平均數(shù)列方程求出機的值,再根據(jù)中位
數(shù)和眾數(shù)的定義求解.
3m+4x15+5x10+6x5
【詳解】解:由題意知=4,
加+15+10+5
解得rn=20,
經(jīng)檢驗:機=20是方程的解,
總?cè)藬?shù)為:20+15+10+5=50,
將50人植樹棵數(shù)從小到大排列,第25、26位都是4;出現(xiàn)次數(shù)最多是3,出現(xiàn)了20次,
因此這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別為4和3,
故答案為:4和3.
14.2或-1/T或2
【分析】分?>0及a<Q兩種情況考慮,根據(jù)“相關(guān)函數(shù)”的定義及點A(a,3)在該函數(shù)的“相
關(guān)函數(shù)”的圖象上,即可得出關(guān)于。的方程,解之即可得出。的值,取其符合題意的值即可
得出結(jié)論.
【詳解】解:當生0時,2a-1=3,
解得:a=2,符合題意;
當a<0時,-2a+l=3,
解得:a=-1,符合題意.
綜上,。的值為2或-1.
答案第7頁,共18頁
故答案為:2或-1.
【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,分介0及。<0兩種情況,找出關(guān)于。
的方程是解題的關(guān)鍵.
15.260
【分析】(1)根據(jù)折疊的性質(zhì)和平行四邊形的性質(zhì)得到四邊形3人笈是平行四邊形,進而得
到防=EG,進而求解即可;
(2)根據(jù)題意得到8尸=AF-AB=6-4=2,然后由含30。角直角三角形的性質(zhì)得到
NBEF=30°,進而理由三角形定理得到/FBE=60。,進而求解即可.
【詳解】(1)由折疊可得,/D=/BFG,
?..四邊形ABCD是平行四邊形
/.ZD^ZABC,ZC+ZASC=180°
:.ZBFG=ZABC
:.BC//FG
由折疊可得,NC=NG
:四邊形ABCD是平行四邊形
ZC+ZABC=180°
,?ZBFG^ZABC
:.ZBFG+ZG=180°
BF//EG,
':BC//FG
四邊形3穴石是平行四邊形
:四邊形ABCD是平行四邊形
CD=AB=4
由折疊可得,CD=FG=4
:.BE=FG=4
:.EC=BC-BE=6-4=2;
(2)由折疊可得,AF=AD=6
BF=AF-AB=6-4=2
EF1AF,BE=4
:.ZBEF=30°
答案第8頁,共18頁
??.ZFBE=6Q°
*:AD//BC
:.ZBAD=ZFBE=60°.
【點睛】此題考查了平行四邊形的性質(zhì),折疊的性質(zhì),含30。角直角三角形的性質(zhì),三角形
內(nèi)角和定理等知識,解題的關(guān)鍵是掌握以上知識點.
16.—1+72
x-2
【分析】根據(jù)異分母分式減法法則以及分式的除法法則對原式進行化簡,然后將尤的值代入
進行計算.
x(x—1)
【詳解】解:原式=(
x-1U-2)2
x-2.MxT)
?(x-2)2
尤
x-2'
0+2
當x=0+2時,原式==1+72.
V2+2-2
【點睛】本題考查了分式的化簡求值,熟練掌握分式的運算法則是解本題的關(guān)鍵.
17.(1)答案見解析
(2)答案見解析
【分析】(1)利用數(shù)形結(jié)合的思想畫出圖形即可;(2)根據(jù)菱形的定義畫出圖形即可.
【詳解】(1)解:如圖,ABC即為所求;
(2)如圖,菱形ADEC即為所求.
答案第9頁,共18頁
【點睛】此題考查方格作圖,勾股定理,菱形的判定和性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是學會利用數(shù)形
結(jié)合的思想解決問題,.
18.(l)y=2x+4,(0,4)
(2)m<4
【分析】此題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,一次函數(shù)的性質(zhì),
(1)利用待定系數(shù)法求出解析式,然后將x=0代入解析式即可求出點A的坐標;
(2)聯(lián)立兩條直線表達式得到-x+〃?=2x+4,求出尤=g,然后根據(jù)題意得到胃<0,
進而求解即可.
【詳解】(1)將點。,6),(―3,-2)代入至11丁=履+可左70),
k+b=6k=2
得-3k+b=-2,解得
b=4
y=2x+4,
當%=0時,y=4,
...點A的坐標為(0,4);
(2):y=2尤+4,
m—4
貝lj當一x+m=2x+4時,%=---,
V-1<2,
???根據(jù)題意得,
3
解得m<4.
19.(1)見解析
答案第10頁,共18頁
4
【分析】本題考查平行四邊形的判定,菱形的判定及性質(zhì),矩形的性質(zhì),全等三角形的判定
及性質(zhì),勾股定理,熟練掌握相關(guān)性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵.
⑴利用矩形的性質(zhì)證明咨R3CDN(HL),進而證得DM=BN,即可證明結(jié)論;
(2)先證四邊形是菱形,設(shè)AM=x,則==6-龍,由勾股定理可得
AB1+AM2^BM2,即可求解.
【詳解】(1)證明:由題意可知3河=。%,
:四邊形ABCD是矩形,
AAB=CD,AD=BC,AD〃BC,ZA=NC=90。,
RtAABM^RtACr>?Z(HL),
:.AM=CN,貝(]A£)_AM=8C_aV,
DM=BN,
':AD〃BC,
...四邊形BNDM是平行四邊形.
(2)解:由(1)可知四邊形BNZ泌是平行四邊形,
':MN±BD,
,四邊形3ND暇是菱形,
/?BM=DM,
VAB=2,AD=6
:.^AM=x,則DM=3M=6-x,
由勾股定理可得:AB2+AM2=BM2,即:
22+,v2=(6—x)",
解得:x=|,
Q
???AM=~.
3
20.(1)4,5
(2)中位數(shù)是4,眾數(shù)是4
⑶①學??梢远嘟M織一些志愿服務(wù)講座和分享具有志愿精神的事跡;②班級可以多開展一
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些以“志愿服務(wù)”為主題的班會,和同學們進行心得分享(答案不唯一,合理即可)
【分析】(1)利用活動次數(shù)為4次的學生的數(shù)量以及對應的扇形圓心角的度數(shù),即可得到抽
取的學生數(shù),利用活動次數(shù)為5次的學生數(shù)對應的扇形圓心角的度數(shù),即可得到6,進而可
得a的值;
(2)根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義即可求解;
(3)利用樣本估計總體的方法即可求解.
【詳解】(1).??被隨機抽取的學生共有:6+照=20(人),
360
90
活動次數(shù)為5次的學生數(shù)為:Z>=20x—=5,
360
活動次數(shù)為5次的學生數(shù)為:a=20-1-2-6-5-2=4,
故答案為:4,5;
(2)這組數(shù)據(jù)的中,4出現(xiàn)的次數(shù)最多,故眾數(shù)是4,
20個數(shù)中按從小到大排列,第10個和第11個都是4,故中位數(shù)是4,
(3)700x6+5+2=455(名).
20
答:初二年級中參加志愿活動在4次及以上的學生約有455名,
建議:①學校可以多組織一些志愿服務(wù)講座和分享具有志愿精神的事跡;
②班級可以多開展一些以“志愿服務(wù)”為主題的班會,和同學們進行心得分享(答案不唯一,
合理即可).
【點睛】本題主要考查頻數(shù)統(tǒng)計表、扇形統(tǒng)計圖、用樣本估計總體、中位數(shù)和眾數(shù),根據(jù)頻
數(shù)統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖得出解題所需的數(shù)據(jù)是解題的關(guān)鍵.
21.(1)填表見解析
(2)%=20x,y2=-8x+16000
(3)23200
【分析】此題考查了一次函數(shù)的應用,有理數(shù)乘法的應用,
(1)根據(jù)利潤等于質(zhì)量乘以單價求解即可;
(2)已知紅棗的銷售量為xkg,則小米的銷售量為(2000-x)kg,根據(jù)利潤等于質(zhì)量乘以單
價求解即可;
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(3)設(shè)該網(wǎng)店下一個季度銷售該種紅棗和小米所獲得的總利潤為y元,然后根據(jù)
y=%+%=12x+16000,然后利用一次函數(shù)的性質(zhì)求解即可.
【詳解】(1):銷售紅棗的利潤為20元/kg,
銷售紅棗的質(zhì)量為500kg時,禾!]潤為500x20=10000(元);
銷售紅棗的質(zhì)量為1500kg時,利潤為1500x20=30000(元);
:銷售紅棗的利潤為8元/kg,
.??銷售紅棗的質(zhì)量為500kg時,利潤為500x8=40000(元);
銷售紅棗的質(zhì)量為1500kg時,利潤為1500x8=12000(元);
填表如下:
銷售紅棗的質(zhì)量/kg10050010001500
銷售紅棗的利潤/元2000100002000030000
銷售小米的利潤/元152004000800012000
(2)己知紅棗的銷售量為xkg,則小米的銷售量為(2000-x)kg,
該網(wǎng)店銷售紅棗的利潤為20元/kg,
???下一個季度銷售紅棗的利潤為%=20x,
:銷售小米的利潤為8元/kg,
下一個季度銷售小米的利潤為為=8(2000-^)=-8%+16000;
(3)由該種紅棗的銷售量不低于600kg可得,600<x<2000,
設(shè)該網(wǎng)店下一個季度銷售該種紅棗和小米所獲得的總利潤為y元,
貝U丁=%+%=2。%-8x+16000=12x+16000,
V12>0,
隨尤的增大而增大,
...當x=600時,y最小,最小值為12*600+16000=23200,
.??該網(wǎng)店下一個季度銷售該種紅棗和小米至少能夠獲得利潤23200元.
22.(1)①見解析;②見解析
(2)5
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【分析】本題考查了正方形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,等腰直角三角形
的性質(zhì),靈活運用這些性質(zhì)解決問題是解題的關(guān)鍵.
(1)①由“SAS”可證BAE^DAG,可得=NADG=90。,可得結(jié)論;
②作于點證明ADG^GMF得到DG===CD,在Rt^CMF
中,利用勾股定理得到CT=岳河,利用:BAE四ZMG證明3E=DG,從而得到加=比,
則問題可證;
(2)連接£7f,設(shè)=CD=6,BE=CE=3,由題意得到。G=3,G"=3+x,再證
明AGHgAEH,貝U有G"=E”=3+JC,再利用勾股定理得到3?+(6-x)?=(3+x)?,求出
尤,則G8的長可求.
【詳解】(1)證明:①:四邊形A3CD和四邊形收6都是正方形,
/.AB=AD,AE=AG,ZBAD=ZE4G=ZADC=90。,
,NBAE=NBA!-ZEAI=NEAG-NEAI=ZDAG,
,BAE^DAG(SAS),
:.BE=DG,ZABE^ZADG^90°,
:.ZADG+ZADC=180°,
.?.點G在CO的延長線上;
②如解圖,作FM_LDC于點
ZDAG+ZAGD=ZAGD+Z.FGM=90°,
NDAG=4FGM,
又,:ZADG=NGMF=90。,AG=FG,
:...ADG^,GMF(AAS),
:.DG=FM,AD=GM=CD,
:.DG=CM=FM,
在Rt^CMF中,CF=^FM-+CM-=y/2FM>
由①知BAE—DAG,
:.BE=DG,
:.FM=BE,
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:.CF=-JIBE;
(2)解:如圖,連接EH,設(shè)D〃=x,
BC=2BE=6,
CD=6,BE=CE=3,
貝!JCH=6—x,由(1)可知,DG=BE,
:.DG=3,GH=3+x,
四邊形AEFG是正方形,
.??ZEAF=ZGAF=45°,AE=AGf
又?:AH=AH,
:.:AGHRAEH,
:.GH=EH=3+x,
?.?ZBCH=90°,
^?CE2+CH2=EH\
即3?+(6—尤y=(3+X『,
解得x=2,
/.DH=2,
:.GH=GD+DH=5.
23.(l)y=-:x+5
(2)P—)
33
(3)D的坐標為(1,0)或(-11,0)或(7,0)
【分析】(1)由點C在x軸正半軸上,OC=4,得C(4,用待定系數(shù)法即得直線BC
的解析式;
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(2)過尸作尸乩LAC于H,設(shè)尸(",--n+5),PH=--n+5,將8(0,5)代入y=』x+b
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