廣西百色市（2024年）小學(xué)語文部編版隨堂測試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

廣西百色市（2024年度）小學(xué)語文部編版隨堂測試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

héǎijīngyíngbāoguǒfànlàn

kāngkǎimùdǔjīběntiānyá

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀句子，看拼音寫詞語。

疫情就是命令，疫區(qū)就是戰(zhàn)區(qū)。在這wēijíguāntóu(

)，鎮(zhèn)海人民戰(zhàn)“疫”的決心日益堅定，除了戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)務(wù)人員、警務(wù)人員，還有一群勇敢的“逆行者”也fènzhàn(

)在防疫第一線，他們身著醒目的志愿者zhìfú(

)，走村入戶，下企業(yè)、把路口，沒有bàoyuàn(

)，更不tuìsuō(

)。他們雖沒有zhuànglièháomài(

)的口號，也沒有jīngtiāndòngdì(

)的舉動，卻用耐心詮釋愛心，以初心jiànxíng(

)使命。2）.按課文內(nèi)容填空。

（1）不知______________誰裁出，__________________。

（2）____________散學(xué)____________，忙趁____________放紙鳶。

（3）“野火_________，春風(fēng)_________”寫出了小草頑強的生命力。

（4）_________肯幫人，_________有人幫。

（5）過端午，賽_________，粽香_________滿堂飄。

（6）“失信__________?！边@句話告訴我們，做人要講誠信。3）.讀一讀，體會下面句子的特點，說說這樣寫的好處。（提示：排比的修辭手法）

☆我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。

☆漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

☆花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。

________________________________________________________________________4）.回顧學(xué)過的課文內(nèi)容填空。

（1）本學(xué)期很多課文中的人物給我們留下了深刻的印象。革命斗士魯迅對待敵人和對待人民的態(tài)度截然不同，他“__________千夫指，__________孺子牛”?！稑颉分械睦现鴦t是一位_____________、______________的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員形象。同樣，通過學(xué)習(xí)《伯牙鼓琴》我們知道，伯牙是善于彈琴之人，鍾子期是善于聽音之人。現(xiàn)在，人們把真正了解自己的人叫作“______________”。與這個典故相關(guān)的成語是________________，比喻_________________，也比喻_____________________。

（2）這學(xué)期，我們結(jié)識了__________的漁夫和他的妻子桑娜；體會到了魯迅先生“惟有______________，惟有____________，中國才有真進步”的拳拳愛國之心；我們還從諸葛亮的名句“_____________，______________”中體會到了什么是真正的無私奉獻。5）.先補充詞語，再解釋所填字的意思。

張()李戴_____全神()注_____

居高()下_____()經(jīng)風(fēng)霜_____3、選擇題（每題2分共3題）

1）.小豬不肯開門，大灰狼就說：那么就吸一口氣，把你的（???）吹個稀巴爛。A．花朵B．菜田C．房子2）.玫瑰是（）做的。A．純金B(yǎng)．純銀C．純銅3）.中國共產(chǎn)黨成立100周年，人民生活越來越好，真是（）A．芝麻開花——節(jié)節(jié)高B．竹籃打水—一場空C．小蔥拌豆腐——清二白4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）張小東打羽毛球。（發(fā)揮想象，續(xù)寫“張小東”接下來的兩個連續(xù)動作）

___________________________

（2）德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯著越來越短的蠟燭上。（仿寫一個比喻句）

__________________________

（3）呂東告訴爸爸：“我買了一本《愛的教育》，我真的十分高興?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

____________________________

（4）媽媽告訴我，健康身體的擁有，跟是否堅持鍛煉有直接的關(guān)系。（修改病句）

____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，讀一讀。

豐收的地毯一步一步地數(shù)

香甜的歌曲一片一片地走

彩色的氣味一朵一朵地摘2）.連一連。

榜文公告郎中店鋪主人

客舍印章店家走街串巷的小販

印信酒店貨郎有文化的人

驛站中途休息站墨客江湖醫(yī)生6、排序題（每題5分共2題）

1）.調(diào)整句子順序，把序號填在括號里。

()所以，詩人寫道：“春風(fēng)楊柳萬千條”。

()你看，在那冰雪初融的時候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間的嗎？

()在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。

()你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成柳絲。

()它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風(fēng)搖擺的樹枝，那青翠欲滴的細葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息。2）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長在綠草中，像藍天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．本文是一篇寫景抒情的散文，作者是巴金。(

)

2．作者在不同時間、不同地點看繁星時的感受相同。(

)

3．本文表達了作者熱愛星空，熱愛大自然，向往美好生活的情感。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。絕句（杜甫）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！咀⑨尅竣倌嗳冢褐竷瞿嗳诨?，又軟又濕。1．詩的前兩句選用了哪些意象描畫了春天的景象？

_______

2．后兩句中的“泥融”、“沙暖”呼應(yīng)了前面哪兩個字？

______9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

2021年“天問一號”火星探測器攜“祝融號”成功著陸火星、奧運健兒斬獲88枚獎牌、中國空間站太空授課……相信這一年，你的腦海中也有很多印象深刻的場面。選擇一個場面，以《難忘》為題，運用點面結(jié)合的手法將場面寫具體寫生動，不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．解釋詞語。

詣：__________乃：__________

2．請在下面的句子里填上人稱。

(

)為(

)設(shè)果，果有楊梅。

3．第一句話在文中的作用是____________________。

4．如果來的客人姓“柳”，楊氏之子會怎么回答？請仿照課文的表達方式說一說。

__________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。梅最近，芳圓小學(xué)五年級的同學(xué)以“梅”為主題開展了跨學(xué)科學(xué)習(xí)，來看看他們的學(xué)習(xí)成果吧！展板一：梅之名片梅：薔薇科，落葉小喬木。枝平滑；葉卵形，長5～8厘米，邊緣細鋸齒；花，單生或2～3朵簇生，有淡香；核果近球形，外果皮有溝，上有短絨毛，味道極酸。展板二：展板三：《梅花三弄》又名《梅花引》《梅花曲》，相傳原本是晉朝桓伊所作的一首笛曲，后來改編為古琴曲。旋律優(yōu)美，格調(diào)高雅，歷來深受人們的喜愛?！短ぱっ贰肥且皇纵p快活潑的兒童歌曲，曲、詞作者分別是著名的音樂家黃自和劉雪庵，歌曲再現(xiàn)了騎驢賞梅的情景，抒發(fā)了人們賞梅時愉悅的心情。展板四：梅之史話南北朝以前，栽培梅樹是專為收取果實的，因為梅實可以作為調(diào)味品（當(dāng)作醋）。因此，《詩經(jīng)》《楚辭》中不提梅花而只言梅實。賞梅的風(fēng)氣大概始于漢代，不過漢晉兩代并無詠梅詩。南北朝及隋唐時期對梅花也不甚重視。宋代之后，梅花深受文人、士大夫的喜愛，高人雅士爭相在庭院內(nèi)栽植梅樹觀賞。因此，詠梅詩大量問世。

1．結(jié)合所給材料，照樣子給展板二和展板三加上主題。

2．展板一“梅之名片”中依次介紹了梅的枝、_____、花和_______。

3．根據(jù)材料，下列說法不正確的一項是（）A．展板二中的兩幅畫都屬于水墨畫，都包含詩、書、畫、印。B．《梅花三弄》和《踏雪尋梅》都表達了人們對梅花的喜愛。C．從展板四可知，南北朝以前人們根本不知道梅樹會開花。D．隋唐時期，人們也會賞梅，但并不像宋代人那么重視梅花。4．此次成果匯報擬邀請其他年級的同學(xué)前來觀摩，請為本次活動寫一段宣傳語，力爭吸引人。（一兩句即可）

_________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.為下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。

蚌殼（bàngbèng）踉蹌（qiāngqiàng）拴著（shuāishuān）

被俘（fúfǔ）軋傷（yàzhá）家禽（qínqíng）

胚胎（pēipī）薄弱（báobò）發(fā)怔（zhēngzhèng）2）.給下列多音字選擇正確的讀音，用“√”選出

1．?dāng)橙说目謬槪╤èxià）嚇（hèxià）不倒他。

2．小船停泊（pōbó）在湖泊（pōbó）邊。

3．薄（bòbó）荷味的糖果很受歡迎，但要薄（bòbó）利多銷。

4．月亮的影子在明晃晃（huǎnghuàng）的碧波中搖晃（huǎnghuàng）。

5．國子監(jiān)（jiānjiàn）是中國古代最高的教育管理機關(guān)，由朝廷派官員負責(zé)監(jiān)（jiānjiàn）督管理。13、語言表達（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）例：太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。

四川的美食真香，_______________________。

（2）例：課堂上講到鴉片戰(zhàn)爭，一向和藹可親的老師，這次表情卻變得嚴(yán)肅起來，情緒也激動了，手不停地揮動著。（仿照句子寫一寫“媽媽與平時不同的表現(xiàn)”）

_________________