學(xué)會拒絕 教學(xué)設(shè)計(jì) 心理健康八年級下冊_第1頁
學(xué)會拒絕 教學(xué)設(shè)計(jì) 心理健康八年級下冊_第2頁
學(xué)會拒絕 教學(xué)設(shè)計(jì) 心理健康八年級下冊_第3頁
學(xué)會拒絕 教學(xué)設(shè)計(jì) 心理健康八年級下冊_第4頁
學(xué)會拒絕 教學(xué)設(shè)計(jì) 心理健康八年級下冊_第5頁
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文檔簡介

《學(xué)會拒絕》教學(xué)設(shè)計(jì)方案(第一課時)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解拒絕的含義,理解拒絕在人際交往中的重要性。2.學(xué)習(xí)并掌握一些恰當(dāng)?shù)木芙^技巧,如直接、委婉、含蓄等方法。3.培養(yǎng)良好的人際交往能力,提高自我認(rèn)知和情緒管理能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):掌握拒絕技巧,學(xué)會恰當(dāng)?shù)靥幚砣穗H交往中的拒絕情況。2.教學(xué)難點(diǎn):實(shí)踐應(yīng)用,將所學(xué)拒絕技巧應(yīng)用到實(shí)際生活中。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備教學(xué)PPT,包含圖片、案例、視頻等素材。2.準(zhǔn)備教學(xué)道具,如白板筆、紙張等。3.準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的案例分析材料。4.安排教室,確保教學(xué)環(huán)境舒適、適合教學(xué)。5.提前與學(xué)生溝通,了解學(xué)生已有知識基礎(chǔ)和心理特點(diǎn),以便更好地開展教學(xué)。四、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課1.觀看拒絕誘惑的相關(guān)視頻,提問:(1)在視頻中你看到了什么?(2)面對生活中的各種誘惑,我們應(yīng)如何應(yīng)對?2.引導(dǎo)學(xué)生討論:拒絕誘惑的方法有哪些?(二)新課講授1.講解課題:學(xué)會拒絕的重要性(1)拒絕不良誘惑,保護(hù)自己;(2)拒絕不良誘惑,有利于他人和社會。2.舉例說明如何拒絕的方法:(1)直截了當(dāng)拒絕:態(tài)度堅(jiān)決但不失禮貌;(2)委婉拒絕:用溫和的語言和態(tài)度表達(dá)不能接受的理由;(3)暫時回避,以后再說;(4)用行動表示自己的態(tài)度。3.學(xué)生思考并討論如何對待別人的誘惑,引申到課堂以外,使學(xué)生明確拒絕是一個持續(xù)的過程。(三)案例分析觀看一段實(shí)際生活中因?yàn)闊o法拒絕而發(fā)生矛盾的案例,分組討論并提出解決方法。各小組選出代表發(fā)言,全班集體交流。(四)課堂小結(jié)及作業(yè)布置1.課堂小結(jié):引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)學(xué)會拒絕的重要性,以及如何正確地拒絕他人和拒絕不良誘惑。2.作業(yè)布置:讓學(xué)生回家后思考自己在日常生活中遇到的拒絕情況,并寫下自己的感受和經(jīng)驗(yàn),以便在下一節(jié)課中進(jìn)行分享和討論。教學(xué)設(shè)計(jì)方案(第二課時)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解并掌握拒絕的藝術(shù),明確拒絕的意義和價值。2.培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,提高對不良誘惑的抵抗力。3.提高學(xué)生的溝通能力和人際交往能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生掌握有效的拒絕技巧和方法。2.教學(xué)難點(diǎn):幫助學(xué)生克服心理障礙,勇敢地面對和拒絕不良誘惑。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)圖片或案例,以便讓學(xué)生更好地理解拒絕的意義和價值。2.準(zhǔn)備一些拒絕的小游戲或活動,讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握拒絕的技巧。3.準(zhǔn)備一些關(guān)于拒絕的名人名言,以便激勵學(xué)生勇敢地面對和拒絕不良誘惑。4.準(zhǔn)備一些用于討論的問題,以引發(fā)學(xué)生對拒絕話題的深入思考。四、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課1.回顧上節(jié)課內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)拒絕的重要性。2.展示案例,引導(dǎo)學(xué)生思考:(1)案例中的主人公遇到了什么問題?(2)他們是如何解決的?(3)你認(rèn)為他們的解決方法好嗎?為什么?3.引出新課:學(xué)會拒絕不良誘惑。(二)新課教學(xué)1.講授知識點(diǎn):遇到不良誘惑我們應(yīng)該如何處理?(1)不參與,堅(jiān)決拒絕。(2)記住四句話:“不聽、不信、不傳、遠(yuǎn)離”。2.案例分析:播放一段短視頻,展示一些學(xué)生在面對不良誘惑時的不同做法,引導(dǎo)學(xué)生分析并討論哪種做法更合適。3.小組討論:結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)勛约涸谏钪杏龅降念愃撇涣颊T惑,以及自己是如何拒絕的。4.教師總結(jié):強(qiáng)調(diào)拒絕不良誘惑的重要性,以及如何更好地應(yīng)對。(三)實(shí)踐活動1.分組活動:將學(xué)生分成若干小組,每組選派一名代表,進(jìn)行角色扮演,模擬在不同情境下如何拒絕不良誘惑。其他成員觀察并給出建議。2.分享與討論:各小組展示表演,其他同學(xué)和老師進(jìn)行評價,討論在實(shí)踐中如何更好地應(yīng)用所學(xué)知識。3.教師點(diǎn)評與總結(jié):對實(shí)踐活動進(jìn)行點(diǎn)評,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐應(yīng)用的重要性,鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力,提高自己的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力。(四)課堂小結(jié)1.回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容:拒絕不良誘惑的重要性、如何拒絕不良誘惑以及實(shí)踐應(yīng)用的方法。2.強(qiáng)調(diào)心理健康的重要性,鼓勵學(xué)生保持積極心態(tài),學(xué)會更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。五、教學(xué)反思:在今天的《學(xué)會拒絕》教學(xué)中,我深入反思了課程的各個方面,包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)效果等。我認(rèn)為在課程設(shè)計(jì)中,我已經(jīng)成功地讓學(xué)生掌握了拒絕的方法,并且讓他們意識到拒絕的重要性。首先,我觀察到學(xué)生們在課堂上的參與度很高,他們積極發(fā)言,分享自己的經(jīng)驗(yàn)和想法。這說明學(xué)生們對拒絕的重要性有了更深的理解,并且愿意主動參與課堂活動。其次,學(xué)生們在實(shí)踐中也表現(xiàn)出了較強(qiáng)的應(yīng)用能力。他們能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識,處理各種情境中的拒絕問題。同時,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,如部分學(xué)生對于拒絕的態(tài)度不夠堅(jiān)決,或者缺乏有效拒絕的方法。針對這些問題,我決定在今后的教學(xué)中加強(qiáng)相關(guān)技能的訓(xùn)練和指導(dǎo)。另外,在教學(xué)方法上,我發(fā)現(xiàn)案例分析法和角色扮演法是比較有效的方法。這些方法能夠讓學(xué)生更直觀地了解拒絕的方法和技巧,增強(qiáng)他們的實(shí)際應(yīng)用能力。同時,我也認(rèn)識到教學(xué)過程中的互動性也很重要,只有通過積極的互動和討論,才能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。最后,我認(rèn)為課程設(shè)計(jì)還需要進(jìn)一步完善。例如,可以增加更多的案例和情境模擬,讓學(xué)生更好地理解和掌握拒絕的方法。同時,也可以引入更多的實(shí)踐環(huán)節(jié),如

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