小學(xué)語文六年級上冊《這片土地是神圣的》教學(xué)課件3

這片土地是神圣的（第二課時）學(xué)習(xí)導(dǎo)航課后作業(yè)詞語復(fù)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文總結(jié)生字復(fù)習(xí)課文學(xué)習(xí)第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1．背誦感受最深的部分。2．揣摩優(yōu)美的語句，體會課文表達(dá)上的特點。3．體會人類與大自然休戚相關(guān)、不可分離的關(guān)系，懂得應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。生字復(fù)習(xí)嗡wēng嗡嗡駿jùn駿馬嬰yīng嬰兒潺chán潺潺鹿lù小鹿鷹yīng老鷹脂zhī脂肪眷juàn眷戀點擊詞語復(fù)習(xí)圣潔駿馬雄鷹潺潺回蕩滋潤善待松脂寶貴嬰兒眷戀閃閃發(fā)光照管課文學(xué)習(xí)課文可以分為哪幾部分內(nèi)容？（1）用大量事實告訴人們這塊土地是神圣的。（2）要求人們善待這塊神圣的土地，保護(hù)好河水，保護(hù)好空氣，保護(hù)好這塊土地上的動物。（3）強(qiáng)調(diào)大地是人類的母親，我們要用全部的力量和情感來保護(hù)它。課文學(xué)習(xí)閱讀1——3自然段，說說課文哪些地方體現(xiàn)了這片土地是神圣的？對我們這個民族來說，這片土地的每一部分都是神圣的。課文學(xué)習(xí)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個民族的記憶和體驗中，都是圣潔的。這段話運用了什么修辭手法？課文學(xué)習(xí)我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。充分表明了人類與大地不可分割的關(guān)系，也表達(dá)出這片神圣的土地對于“我們”有多么重要。大地滋養(yǎng)著世上萬物，包括動植物等一切有生命的事物，人類只是萬物中的一個群體；同樣，人類的成長離不開大地上各種自然資源。課文學(xué)習(xí)我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。這一句話表明了什么？課文學(xué)習(xí)溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。水是生命的源泉。在歷史長河中，水之所以能保持它清澈、純凈的本性，離不開世世代代人的努力。是祖輩的辛勤呵護(hù)，水源才不至于被破壞；是祖輩的不懈努力，水流才不至于被污染。他們保護(hù)家園、愛護(hù)環(huán)境的精神，將在時間長河中熠熠閃光，不斷提醒人們應(yīng)該愛護(hù)水源，就像尊重人類的祖先一樣。課文學(xué)習(xí)閱讀4——8自然段，說說面對這片神圣的土地，我們應(yīng)該怎么做？如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。課文學(xué)習(xí)河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。保護(hù)好河水課文學(xué)習(xí)印第安人喜愛雨后清風(fēng)的氣息，喜愛它拂過水面的聲音，喜愛風(fēng)中飄來的松脂的幽香。空氣對我們來說也是寶貴的，因為一切生命都需要它。

空氣與它滋養(yǎng)的生命是一體的，清風(fēng)給了我們的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一聲嘆息。同樣，空氣也會給我們的子孫和所有的生物以生命。你們要照管好它，使你們也能夠品嘗風(fēng)經(jīng)過草地后的甜美味道。保護(hù)好空氣課文學(xué)習(xí)你們一定要照顧好這片土地上的動物。沒有了動物，人類會怎樣？如果所有的動物都死去了，人類也會滅亡。降臨到動物身上的命運終究也會降臨到人類身上。保護(hù)好動物課文學(xué)習(xí)

“如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的?！边@句話在文中出現(xiàn)了三次，有什么作用？這句話是體現(xiàn)課文主旨的中心句，在文中反復(fù)出現(xiàn)，產(chǎn)生了一詠三嘆的表達(dá)效果，不僅使主題深化，而且強(qiáng)化了作者想要表達(dá)的情感。課文學(xué)習(xí)閱讀9——11自然段，說說這部分主要講述了什么內(nèi)容？進(jìn)一步闡述了人類和大地的關(guān)系，指出大地是人類的母親，人類屬于大地，升華了主題。課文學(xué)習(xí)告訴你們的孩子，他們腳下的土地是祖先的遺灰，土地存留著我們親人的生命。像我們教導(dǎo)自己的孩子那樣，告訴你們的孩子，大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。你們要像我們一樣熱愛它，照管它。為了子孫后代，你們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)大地。課文學(xué)習(xí)我們深知：大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。這句話怎么理解？課文總結(jié)