12.1發(fā)散思維與聚合思維的方法課件-高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維

1揭秘發(fā)散思維與聚合思維——我要做名偵探案件分析活動(dòng)一：2024/5/313“璀璨之星”失竊案你目前工作于嘿嘿嘿偵探所，這天下午，你收到了富翁王大發(fā)的求助。王大發(fā)拍賣(mài)得到了一顆價(jià)值連城的鉆石“璀璨之星”，誰(shuí)知出差三天，“璀璨之星”不翼而飛。下面是王大發(fā)同步傳來(lái)的資料：自從得到這顆“璀璨之星”后，王大發(fā)十分驕傲，經(jīng)常邀請(qǐng)好友前來(lái)家中參觀。為了安全、美觀起見(jiàn)，他特意將“璀璨之星”放在一個(gè)很大的窄口玻璃瓶?jī)?nèi)。瓶口直徑僅三厘米，玻璃瓶本身重30多千克，普通人想搬起也不是一件容易的事。何況王大發(fā)又在玻璃瓶四周安裝了防盜警報(bào)，只要有人移動(dòng)玻璃瓶，警報(bào)就會(huì)響起，同時(shí)將警戒信息同步到王大發(fā)手機(jī)上。作案工具？自由聯(lián)想一、發(fā)散思維的方法1、發(fā)散思維的客觀基礎(chǔ)及必要性客觀基礎(chǔ)：事物性質(zhì)和關(guān)系的多樣性。2、發(fā)散思維的含義：

從不同的角度、不同的方向思考，以尋求多樣性答案的思維方式。3、發(fā)散思維的特點(diǎn)：從一個(gè)出發(fā)點(diǎn)（已知事物）向四面八方想，是擴(kuò)散、輻射。過(guò)程流暢、思路變通、結(jié)果獨(dú)特案件梳理活動(dòng)二：2024/5/316嫌疑人信息楊明王大發(fā)的管家，平時(shí)忍受王大發(fā)各種羞辱，似乎對(duì)王大發(fā)很有意見(jiàn)。陳才王大發(fā)的朋友，當(dāng)初拍賣(mài)會(huì)絲毫之差競(jìng)拍輸給王大發(fā)，事后多次前往王大發(fā)家欣賞“璀璨之星”。趙偉定期清潔王大發(fā)家的家政工人，家庭困難。不在場(chǎng)證明闡述楊明：案發(fā)期間正常工作，聲稱(chēng)從未進(jìn)入保存“璀璨之星”的房間。無(wú)不在場(chǎng)證明。陳才：

第一天拜訪過(guò)王大發(fā)，管家開(kāi)門(mén)邀請(qǐng)其進(jìn)入，期間停留十分鐘。無(wú)法與楊明相互作證，出入有門(mén)口監(jiān)控為證。趙偉：第一天照例前往王大發(fā)家做清潔，逗留四小時(shí)。期間無(wú)法與楊明相互作證，出入有門(mén)口監(jiān)控為證。作案動(dòng)機(jī)？小組討論一、發(fā)散思維的方法4、發(fā)散思維的技法（1）檢核表法：詳細(xì)檢查包括他用、借用、改變、擴(kuò)大、縮小、代替、調(diào)整、顛倒、組合。（2）信息交合法:列舉組合“一網(wǎng)打盡”，適合個(gè)體。（3）頭腦風(fēng)暴法：群體發(fā)散會(huì)議形式，要求有主持人與討論主題，自由暢想，“延遲批判”、“以量求質(zhì)”一、發(fā)散思維的方法連一連將膠水與木棍或繩子組合成作案工具結(jié)合作案工具的功能、材料、形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的要素，聯(lián)結(jié)得出新的創(chuàng)意。偵探召開(kāi)案件分析交流會(huì)，討論真兇。信息交合法頭腦風(fēng)暴法檢核表法一、發(fā)散思維的方法5、發(fā)散思維的優(yōu)點(diǎn)和不足(作用)P107二段

（1）優(yōu)點(diǎn)：可以幫助人們發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，對(duì)所要解決的問(wèn)題提供眾多新設(shè)想。（2）缺點(diǎn)：僅僅依靠幾種思維發(fā)散技法，難以產(chǎn)生理想的結(jié)果。6、如何正確運(yùn)用發(fā)散思維

（要求）P107二段(1)需要其他思維因素的積極參與。(2)思維發(fā)散的效果，與人們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的多少、實(shí)踐能力的高低等密切相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)搜證活動(dòng)三：2024/5/3112現(xiàn)場(chǎng)摸查目前掌握線索有限，你決定返回現(xiàn)場(chǎng)二次摸查。玻璃瓶身內(nèi)有細(xì)小的劃痕！咨詢王大發(fā)得知，他是先用絲巾包裹“璀璨之星”緩慢放進(jìn)玻璃瓶，再輕柔地抽走絲巾，這個(gè)劃痕一定是兇手留下的！如果使用尖嘴鉗進(jìn)行偷竊，只會(huì)在玻璃瓶底部或瓶口處留下劃痕，能夠在瓶身留下劃痕說(shuō)明……你在雜物間發(fā)現(xiàn)了吸塵器和配套的各種吸塵口。果然！作案工具就是吸塵器！將吸塵器塞進(jìn)玻璃瓶?jī)?nèi)，強(qiáng)大的吸力很有可能讓“璀璨之星”在瓶?jī)?nèi)發(fā)生震動(dòng)，從而留下劃痕。什么工具才會(huì)在瓶身留下劃痕？二、聚合思維的方法和功能2、聚合思維的含義利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，把眾多信息逐步引導(dǎo)到條理化的邏輯思路中，以便得出合乎邏輯的解決問(wèn)題的方案。1、聚合思維的客觀基礎(chǔ)及必要性客觀基礎(chǔ)：可通約性。必要性：揭示不同事物之間的聯(lián)系，把握事物的整體發(fā)展。3、聚合思維的特點(diǎn)：

從四面八方向一個(gè)目標(biāo)點(diǎn)想，向聯(lián)系、共同之處想，是收斂、集中。過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)、思路歸一、結(jié)論可證真相只有一個(gè)活動(dòng)四：2024/5/3115集中詢問(wèn)陳才趙偉“我在專(zhuān)門(mén)家政公司就職，公司規(guī)定去雇主家清潔都要用公司提供的工具，吸塵器這種容易產(chǎn)生噪音的工具公司是不提供的?！薄皞商侥愀愀闱宄?，我就在現(xiàn)場(chǎng)待了十分鐘！哪來(lái)的時(shí)間去找吸塵器？就算是我，我使用吸塵器管家肯定能聽(tīng)見(jiàn)！”“陳先生在客廳等待期間我一直在為他準(zhǔn)備咖啡，我也不知道陳先生做了什么。至于吸塵器，哎呀呀，肯定是趙偉??！他可是專(zhuān)門(mén)來(lái)清潔的呢。楊明證詞無(wú)有效內(nèi)容，無(wú)未使用吸塵器證據(jù)。證詞合理，據(jù)了解是個(gè)生活廢材，無(wú)未使用吸塵器證據(jù)。證詞合理，家政公司出具了趙偉當(dāng)天攜帶工具的證明，證實(shí)無(wú)吸塵器。誰(shuí)是兇手？真兇鎖定我叫楊明，是王大發(fā)的管家。說(shuō)是管家，不如說(shuō)是王大發(fā)的奴隸。王大發(fā)這個(gè)人，呵，心情好了還能給我好臉色；心情不好就陰陽(yáng)怪氣、動(dòng)輒辱罵侮辱。太久了！我忍了太久了！他不是寶貝那大石頭嗎，那我就要偷走！我特地關(guān)照趙偉去打掃那個(gè)房間，他一離開(kāi)我立刻用吸塵器吸出“璀璨之星”。至于“璀璨之星”去哪了？哈哈哈哈哈哈哈哈哈，被我扔進(jìn)下水道沖走了！二、聚合思維的方法和功能4、聚合思維的方法與功能（1）方法：

多次運(yùn)用比較、分析、抽象、歸納、演繹、綜合等邏輯思維方法。（2）功能：聚合思維有一個(gè)明確的目標(biāo)，都圍繞這個(gè)軸心來(lái)進(jìn)行。它在眾多零散的知識(shí)之間建立起內(nèi)在聯(lián)系，從而把看似互不相關(guān)的知識(shí)貫穿起來(lái)，聚焦所要解決的問(wèn)題。二、聚合思維的方法和功能5、發(fā)散思維與聚合思維的辯證關(guān)系（1）共同客觀基礎(chǔ)——事物既區(qū)別又相互聯(lián)系。（2）個(gè)性與共性統(tǒng)一。（3）反復(fù)地“發(fā)散－聚合

－發(fā)散－聚合”。（4）發(fā)揮好發(fā)散思維與聚合思維的合力。三、小結(jié)：比較發(fā)散思維和聚合思維區(qū)

別發(fā)散思維聚合思維含義不同多樣性答案合乎邏輯的解決方案。特征不同過(guò)程流暢思路變通結(jié)果獨(dú)特過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)思路歸一結(jié)論可證技法不同檢核表法、信息交合法、頭腦風(fēng)暴法等分析綜合、歸納演繹、比較、抽象等結(jié)案2024/5/3121下圖反映了：發(fā)散思維在思維方向上的特點(diǎn)聚合思維在思維方向上的特點(diǎn)突破原有的框架，向共同之處想從一到多，以新的視角去探索1、42.沃森和克里克提出“自我復(fù)制”的假說(shuō)來(lái)描述DNA的行為……他們將前人的多條研究思路進(jìn)行聚合,將品體結(jié)構(gòu)、生物化學(xué)、信息復(fù)制等多個(gè)觀念加以綜合,終于揭開(kāi)了DNA結(jié)構(gòu)的奧秘。這說(shuō)明:A.他們采用的是發(fā)散思維的列舉法揭示DNA結(jié)構(gòu)的奧秘B.他們采用的是聚合思維的方法揭示DNA結(jié)構(gòu)的奧秘C.DNA結(jié)構(gòu)奧秘的揭示完全是個(gè)人主觀努力的結(jié)果D.在思維方向上看,他們采用聚合思維與發(fā)散思維相結(jié)合的方法揭示DNA結(jié)構(gòu)的奧秘B3.“決策聽(tīng)證制度”是當(dāng)前進(jìn)行科學(xué)決策的一個(gè)重要途徑,通過(guò)聽(tīng)證制度,廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議,并且集思廣益,充分發(fā)揮群策群力的作用,然后集中各方面的意見(jiàn)和要求,選擇最優(yōu)的決策方案。這種聽(tīng)證制度,實(shí)際上體現(xiàn)了一種科學(xué)思維方法。它體現(xiàn)的思維方法是()A.逆向思維的思維方法B.辯證思維的思維方法C.發(fā)散思維的思維方法D.發(fā)散性思維與聚合性思維相結(jié)合的方法D4.要想改進(jìn)圓珠筆,必須知道現(xiàn)在的圓珠筆有什么缺點(diǎn),哪些地方需要改進(jìn)。有人很快就發(fā)現(xiàn)這種筆有許多缺點(diǎn)。例如,寫(xiě)的字不容易擦掉:有時(shí)出油太多;顏色只有紅、黑、藍(lán),缺乏多樣性;不能既寫(xiě)粗字又寫(xiě)細(xì)字:筆尖上積聚油和紙?jiān)?等等。上述材料體現(xiàn)的思維發(fā)散的技法是A.檢核表法