幼兒園環(huán)保演講稿模板

幼兒園環(huán)保演講稿模板演講稿特殊注意結(jié)構(gòu)清晰，層次簡(jiǎn)明。在生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是我整理的幼兒園環(huán)保演講稿模板，歡迎大家與參考!

幼兒園環(huán)保演講稿模板篇1

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

什么是低碳生活？簡(jiǎn)潔來(lái)說(shuō)，就是削減二氧化碳的排放量，削減對(duì)大氣污染，減緩生態(tài)惡化的生活方式。自了解了低碳生活的含義之后，我就開(kāi)頭方案我心中的低碳生活。低碳生活不是說(shuō)說(shuō)而已，而是一種良好的態(tài)度，是一種持之以恒的耐力，是一種環(huán)保意識(shí)。所以，我方案從節(jié)水、省電、節(jié)碳和回收四大環(huán)節(jié)做起。

“嘩啦啦?！彼堫^里傳出滴答的水聲，原來(lái)是姐姐在洗衣服，我明知故問(wèn)地問(wèn)了問(wèn)她：“姐，什么是低碳生活“？“我這樣就叫低碳生活呀”！姐姐笑了笑說(shuō)，我才恍然大悟，噢！原來(lái)是這樣。姐姐把沖衣服的水留在桶里，用來(lái)沖廁所，洗拖把等。不讓水資源無(wú)端鋪張?jiān)谖覀兊氖稚?，這就是低碳生活，除了姐姐的這種做法，我還發(fā)覺(jué)，平常家里用的淘米水，我們還可以用來(lái)洗菜，再循環(huán)將洗菜的水來(lái)澆花澆菜，真是一舉多得啊！

“鈴鈴?！卑职值氖謾C(jī)響了，他正在和伴侶講電話。聽(tīng)年邁的長(zhǎng)輩說(shuō)，手機(jī)在不用的狀況下，例如晚上的休息時(shí)間，應(yīng)關(guān)機(jī)，這樣可削減充電的次數(shù)，而且還能削減“碳”的微排量。想到這，我把這辦法告知了爸爸，爸爸笑了笑說(shuō)：“你有這種低碳意識(shí)，我

非常愉快，可我的手機(jī)要是關(guān)機(jī)了，別人

給他打個(gè)電話給我，我就不知道了，那不成壞事了嗎？”沒(méi)關(guān)系，還有姐姐和媽媽呢！我這就把有關(guān)手機(jī)的節(jié)能措施告知她們，讓她們知道，嘻嘻！

“嘟嘟嘟?！甭?tīng)聲音就知道是車(chē)的聲音。我知道，車(chē)每開(kāi)一次就排放一次“碳”，不僅污染環(huán)境，排出的油煙等有害氣體對(duì)我們的身心健康也有影響，可又能怎么辦？我個(gè)人認(rèn)為，既然不能坐車(chē)，那我們就削減車(chē)的出行，既省錢(qián)又能削減碳的排放量，假如路途比較近，我們可以步行或騎單車(chē)出行，這樣既能熬煉身體，又節(jié)碳。

最終一點(diǎn)——回收，不用我說(shuō)，家家?guī)缀醵加羞@種習(xí)慣，就是把可回收的廢品送到廢品店，把它們“變廢為寶”。

幼兒園環(huán)保演講稿模板篇2

“嘿.看看你，遺忘關(guān)廚房的燈了.走廊里的燈都忘了！”不用看就知道是我啰嗦的媽媽在嘮叨?！?就是不關(guān)燈！我知道，我知道！”我不耐煩地回答?！澳恪眿寢屃⒓创笈＿@是爸爸走過(guò)來(lái)，在媽媽耳邊低語(yǔ)。媽媽的表情由陰轉(zhuǎn)晴。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸笑著說(shuō)：“我們打個(gè)賭，好嗎？”我懷疑地看著他們。爸爸懷疑地看著我，忍住笑，說(shuō)：“你贏了，我們就不罵你了，答應(yīng)你三個(gè)愿望，好嗎？”爸爸伸出三根手指在我面前晃了晃?！暗?輸了就聽(tīng)話，讓人關(guān)燈！”“嗯.這個(gè)條件很吸引人，輸了我會(huì)穩(wěn)定盈利！”我想了想說(shuō)：“是的！但條件不能太苛刻?！卑职忠?jiàn)我上鉤，就說(shuō)賭：一天不要用電！沒(méi)電？這個(gè)太簡(jiǎn)潔了！我想都沒(méi)想，脫口而出：“好，一言為定！”“:一言為定！”到了擊掌大會(huì)的時(shí)候，爸爸似乎想起了什么，說(shuō)：“一天，就是今日24:00到明天24:00！但這是我的想法已經(jīng)出云了，我沒(méi)有聽(tīng)到我爸說(shuō)的任何話.

其次天，我迷模糊糊的起床，瞥了一眼桌上的紙條。困惑被喜悅?cè)〈?。哈哈，我父母不在家！我沖進(jìn)書(shū)房試著打開(kāi)電腦，也打不開(kāi)。我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，誒！今日和爸媽打賭，不需要電，自然不會(huì)玩電腦！可惡！爸爸必需關(guān)掉開(kāi)關(guān)！惋惜這個(gè)好機(jī)會(huì)！我懊悔走進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱。不，冰箱在罷工.吃涼的。咬了一口后，我再也吃不下了。我別無(wú)選擇，只能迎著寒風(fēng)跑去買(mǎi)熱面包?；丶液芎?jiǎn)單，由于沒(méi)有電，暖氣也開(kāi)不了。好冷啊！早飯后，沒(méi)有電.怎么辦？

閱讀！我翻出一本厚厚的書(shū)，泡在一杯水果和寶藏里，漂亮地躺在搖椅上.

由于有書(shū)的陪伴，我看不出有什么不同。下午，我剛要打開(kāi)書(shū)，一個(gè)電話來(lái)了。我一接電話，嘿！她是個(gè)好伴侶。她為什么

給他打個(gè)電話？我剛要張嘴，她在電話里喊道：“我

發(fā)現(xiàn)一個(gè)好東西！還在beta嬉戲中！聽(tīng)別人說(shuō)話很好玩。網(wǎng)速高，畫(huà)面流暢美觀，但是才開(kāi)半天！抓緊了！哦，你究竟會(huì)不會(huì)玩？我支支吾吾了半天，也沒(méi)說(shuō)為什么。伴侶聽(tīng)我支支吾吾半天，猜到我不會(huì)玩嬉戲，丟下一句：“你看著辦！拜拜！”她掛了電話之后，我就餓了，我的幻想就是拿伴侶出氣。生氣過(guò)后，懊悔來(lái)了。真的，為什么要打這個(gè)賭？我不會(huì)玩嬉戲。我不該和我爸打這個(gè)賭！

晚上我一進(jìn)門(mén)爸爸就問(wèn)我今日怎么樣。我哭著回答：“你覺(jué)得我好嗎？”然后我跟我爸說(shuō)了許多苦水。我爸聽(tīng)后笑著一本正經(jīng)地說(shuō)：“孩子，生活中，有一些人認(rèn)為愛(ài)護(hù)地球是別人的行為，與自己無(wú)關(guān)，但地球是屬于大家的，溫室氣體讓地球發(fā)熱，由于大多數(shù)人認(rèn)為地球發(fā)熱與自己無(wú)關(guān)。只要你玩得快樂(lè)，假如地球也是一個(gè)人，她就會(huì)哭。她哺育了我們，卻要我們毀滅她。地球不是資源的無(wú)底洞。它被我們迫害。你可以

發(fā)現(xiàn)四川的地震和颶風(fēng)都是由于它們對(duì)環(huán)境的嚴(yán)峻破壞！現(xiàn)在，極端天氣頻繁消失，大雪紛飛，天氣酷熱。是由于我們毀滅了地球！”聽(tīng)到這個(gè)我很慚愧，但是當(dāng)之后，我就不鋪張了…

我覺(jué)得享受不是一件壞事，但是被享受所束縛是一件悲傷的事。

幼兒園環(huán)保演講稿模板篇3

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

大家都知道，假如我們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)漸漸枯竭；假如我們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，人類(lèi)就會(huì)面臨滅亡；假如不愛(ài)護(hù)環(huán)境，不僅是人類(lèi)，地球也會(huì)漸漸走向滅亡；假如不愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們賴(lài)以生存的土地將會(huì)消逝；假如不愛(ài)護(hù)環(huán)境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明；假如我們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會(huì)由清變混最終干枯。

假如不愛(ài)護(hù)環(huán)境，噪聲將會(huì)困撓我們生存的空間從而打破和諧和安靜；假如不愛(ài)護(hù)環(huán)境，動(dòng)物將離我們而去；假如不愛(ài)護(hù)環(huán)境，植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗；假如不愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的城市將變成廢墟；假如不愛(ài)護(hù)環(huán)境，就沒(méi)有國(guó)家；假如不愛(ài)護(hù)環(huán)境，就沒(méi)有社會(huì)；假如不愛(ài)護(hù)環(huán)境，就沒(méi)有社區(qū)。

假如不愛(ài)護(hù)環(huán)境，就沒(méi)有家庭；假如不愛(ài)護(hù)環(huán)境，自然就不能和諧；假如不愛(ài)護(hù)環(huán)境，就沒(méi)有友愛(ài)和平，就沒(méi)真善美，假如……假如……那將只留下孤獨(dú)的人類(lèi)在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅！

這決不是危言聳聽(tīng)！曾幾何時(shí)，我們還沉醉在人類(lèi)進(jìn)展的激情樂(lè)章中：科技在巨大進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛進(jìn)展，帶來(lái)了城鄉(xiāng)建設(shè)的日新月異、人民生活的大幅度提高。

人類(lèi)文明進(jìn)展進(jìn)步的現(xiàn)在和將來(lái)，無(wú)不令人歡欣鼓舞。然而，人類(lèi)社會(huì)為之也付出了巨大的代價(jià)—這就是對(duì)自然無(wú)節(jié)制地、無(wú)情地攫取引發(fā)的大自然更加無(wú)情的報(bào)復(fù)。

環(huán)顧四周，我們實(shí)際上處于相當(dāng)被動(dòng)和困難的境地：大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍著我們；化學(xué)污染、物理污染、生物污染等等無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著我們的家庭生活，吞噬著我們的健康；資源短缺、人口的爆炸又威逼著人類(lèi)的將來(lái)。

漂亮的自然在退化，我們的健康被蠶食，這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈，它告誡我們：假如不樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，停止一切有害環(huán)境的行為，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。

或許你會(huì)說(shuō)我在說(shuō)大話講大道理，那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪：玉溪東枕盤(pán)江，三湖相鄰，平壩錯(cuò)落，良田鱗次，村落密布，一派田園風(fēng)光；西據(jù)哀牢峻嶺，古樹(shù)濃蔭，飛瀑灑珠，奇花異鳥(niǎo)，春色常駐，天工盡顯奇妙。山水環(huán)繞，魚(yú)米飄香，鐘靈秀人杰地靈，清溪碧玉。

在歷史長(zhǎng)河中，漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和諧相處，人文多元各具特色。然而，在環(huán)境愛(ài)護(hù)上卻表現(xiàn)炯異：有人在隨地吐啖，有人卻在維護(hù)衛(wèi)生；有人在狠命抽煙，有人卻在潔身自好；有人在零落塵泥碾作塵中開(kāi)著汽車(chē)騎著摩托用勁排放尾氣，有人卻在不動(dòng)聲色中做著環(huán)保。

有人在毀林開(kāi)荒中挖山不止，有人卻在把一生獻(xiàn)給青山中終其一生；有人在青山綠水間盜伐林木，有人卻在愛(ài)護(hù)山林中流血流汗甚至獻(xiàn)誕生命；有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味，有人卻在平平經(jīng)常中品嘗生活；有人在休閑消遣中影響別人，有人卻在輕聲細(xì)語(yǔ)中共享天倫之樂(lè)；有人在深山老林中低水平開(kāi)挖礦藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放煙塵，有人卻在精于求精中珍惜寶藏生怕排出物超標(biāo)。

有人在城市公路中拉拉鏈，有人卻在嘆息中復(fù)嘆息；有人在廣場(chǎng)公園中踐踏草坪摘花攘草，有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘；有人在裝修家居中講檔次，有人卻在喋喋不休中警示眾人，有人……有人……不用我再一一列舉，已經(jīng)足以說(shuō)明一切——人是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)?，人是?ài)護(hù)環(huán)境的戰(zhàn)神：兩種人兩種態(tài)度，兩種意識(shí)，兩種人生，兩種結(jié)果，熟輕熟重？誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？選擇那一種人？不言自明。

綜上所述，環(huán)保無(wú)小事，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人。為了我們的地球，為了我們的山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類(lèi)，為了我們的生存和質(zhì)量，為了我們的生命，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代，我們?cè)谶@里大聲呼吁：我們都來(lái)愛(ài)護(hù)我們的家園！

“夢(mèng)寐玉溪溪上路，竹枝斜出出青簾”，最終，我提出這樣一個(gè)口號(hào)：愛(ài)護(hù)環(huán)境，從你從我做起！

我的演講完畢，感謝大家！

幼兒園環(huán)保演講稿模板篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家

早安，今日我演講的主題是《愛(ài)惜環(huán)境，從校內(nèi)開(kāi)頭》。

校內(nèi)是我們老師和同學(xué)們工作，學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，美麗的校內(nèi)環(huán)境不僅給我們心曠神怡，美妙的感覺(jué)，還能讓我們學(xué)會(huì)做人，變得更加文明。

我們常常

發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)在校內(nèi)里的各個(gè)角落拾果皮紙屑，用自己的雙手去愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境的美麗，但是我們?nèi)源嬖谥S多不足；仍舊有人在潔凈的樓梯口亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，仍有人在潔白的墻壁上亂涂亂畫(huà)。

為了使我們的校內(nèi)多一份綠色，多一份干凈，我盼望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

2、愛(ài)惜校內(nèi)的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂扔垃圾。

3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，扔進(jìn)桶里不怕煩。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，凈化校內(nèi)，把我們的校內(nèi)建設(shè)得更漂亮。

我演講完畢，感謝大家！

幼兒園環(huán)保演講稿模板篇5

同學(xué)們、老師們：

4月22日是世界地球日。地球?qū)τ谖覀兠總€(gè)人都只有一個(gè)，它是我們賴(lài)以生存之地，我們每一個(gè)人都理應(yīng)愛(ài)惜她，愛(ài)護(hù)她，珍惜她。人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永久擺脫不了的依靠性，需要地球源源不斷地供應(yīng)植物和動(dòng)物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來(lái)愛(ài)護(hù)人類(lèi)不受過(guò)高成過(guò)低氣溫，以及過(guò)量紫外線的損害，需要地球供應(yīng)足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在，而沒(méi)有了綠色，這一切豈不成了無(wú)本之源。綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類(lèi)自己，是人類(lèi)進(jìn)展模式中那種對(duì)自然資源的掠奪性、破壞性開(kāi)采。人類(lèi)對(duì)綠色的無(wú)盡索取仍在威逼著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年有20__萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐。但是，常言說(shuō)的好，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂，居安思危，要防患于朱然。我們?cè)趺茨軌虻鹊筋^上見(jiàn)不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，人間無(wú)處不飛沙，等到“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí)，才悔不當(dāng)時(shí)呢?

正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今日，讓我們迎接挑戰(zhàn)吧!只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球，我們完全有信念能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消退全部的污染，我們完全難夠愛(ài)護(hù)好我們的地球，愛(ài)護(hù)好我們自己的家園!來(lái)，伸出你的手，讓我們都行動(dòng)起來(lái)!

幼兒園環(huán)保演講稿模板篇6

我們每天都生活在大自然中。生活在這些美妙的事物中。地球母親慷慨地為我們供應(yīng)了各種無(wú)限有限的資源，讓我們可以“豐衣足食”，但人類(lèi)不僅不滿意，還毀滅了地球母親。隨著時(shí)代的變化，人們的要求越來(lái)越高。他們砍伐大樹(shù)，制造木船、一次性筷子等對(duì)人類(lèi)有益的東西，但這些東西總是在人類(lèi)眼中一閃而過(guò)，這對(duì)自然是極大的破壞。

盡管人們現(xiàn)在處處提倡環(huán)保，呼吁綠色，但這仍舊沒(méi)有阻擋破壞者。樹(shù)還在倒，沙漠面積還在擴(kuò)大。我們?nèi)祟?lèi)真的這么不滿足嗎？地球環(huán)境日益惡化，但人類(lèi)仍在破壞環(huán)境.

現(xiàn)在，我國(guó)已經(jīng)公開(kāi)承諾向全球減排目標(biāo)，并打算到20__年溫室氣體排放量比20__年削減40%-45%。低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至，正在轉(zhuǎn)變我們的生活。那么對(duì)于我們學(xué)校生來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有一個(gè)好的降低消耗，低碳的方法呢？讓我們來(lái)看看我的建議：

兩面用紙，節(jié)約紙張；

不要使用一次性筷子和一次性飯盒；

不要使用一次性塑料袋；

削減食物鋪張；

關(guān)燈，關(guān)水龍頭；

用手帕，少用紙巾……假如人們始終關(guān)注低碳生活，那么我們的生活會(huì)更好，天空會(huì)更藍(lán)，森林、土地、草地會(huì)更綠。

森林是綠色的，大地是綠色的，草地是綠色的，荷花是綠色的，果實(shí)是綠色的。哇！世間萬(wàn)物都散發(fā)著綠色的氣息，它們五顏六色的顏色都源于“綠色”。即將到來(lái)的亞運(yùn)會(huì)也是被這漂亮的綠色所感染。讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)，打造一屆真正的綠色亞運(yùn)。

幼兒園環(huán)保演講稿模板篇7

低碳，這個(gè)詞每天在電視和網(wǎng)絡(luò)上都是不行或缺的，可以說(shuō)是

聽(tīng)聞過(guò)。然而，光聽(tīng)不見(jiàn)是沒(méi)有用的。有沒(méi)有詳細(xì)行動(dòng)？來(lái)看看我們的低碳生活吧！

春天是一年的方案，這不僅是種花的好時(shí)機(jī)，也是低碳生活的好時(shí)機(jī)。我們家那兩個(gè)“花癡”實(shí)在受不了他們的脾氣。爸爸不知怎么弄了一個(gè)毛茸茸的，不知名的藥草，種在陽(yáng)臺(tái)的花盆里，每天好好照看，真的把花蕾都拿出來(lái)了。媽媽不僅要照看以前的花草，還要預(yù)備給植物家族增加一個(gè)新成員——仙人掌。至于我，我只是一個(gè)觀賞者，由于我對(duì)花一無(wú)所知。種花不僅豐富了我的業(yè)余時(shí)間，也清爽了空氣。勞累了一天，回到家

發(fā)現(xiàn)滿是綠色的眼睛，覺(jué)得神