2024屆八省八校T8聯(lián)考高三第二次學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)語文試題（含答案與解析）

廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)東北育才中學(xué)石家莊二中華中師大一附中

八校

西南大學(xué)附中南京師大附中湖南師大附中福州一中

2024屆高三第二次學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)（T8聯(lián)考）

語文試題

命題學(xué)校：石家莊市第二中學(xué)

考試時間：2024年3月20日上午9：00—11：30試卷滿分：150分考試用時：150分

鐘

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如

需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫

在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

長江和黃河雖然同為中華文化的母親河，都取得了輝煌燦爛的成果，但從夏商周到西晉末，黃河流域經(jīng)

濟(jì)文化發(fā)展水平超過長江流域。然而，自東漢末年以來，中國北方多次遭到游牧民族的沖擊，歷次兵燹帶來

大規(guī)模北入南遷，而相對安定的長江流域隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，優(yōu)越的自然條件日益凸顯。

長江流域和黃河流域皆具水熱條件，故成為中華文化的兩大源頭，而長江流域擁有更豐沛的水熱資源。

但在原始社會末期至商末這一文明初始階段的氣候條件下，中國先民所能達(dá)到的生產(chǎn)力水平更適合開發(fā)北

方黃河流域。在全新世中期，全球氣候變暖，長江、黃河流域較之現(xiàn)在更加溫暖濕潤。黃河流域森林密布，

受低溫和干旱的威脅較輕；而氣候炎熱潮濕的長江流域則經(jīng)常發(fā)生洪澇災(zāi)害。

當(dāng)時的原始農(nóng)業(yè)以木石農(nóng)具為主，黃河中上游的粟作農(nóng)業(yè)依托肥沃疏松的黃土和黃河及其大小支流的

灌溉，通過精耕細(xì)作實(shí)現(xiàn)了蓬勃發(fā)展，各早期文明也借此綿延不絕并逐漸融合；而長江流域則因其紅壤的土

質(zhì)較為緊密，水稻種植所需平整土地及引水灌溉的勞動量大、技術(shù)要求高，而當(dāng)時人員、技術(shù)所能達(dá)到的稻

作生產(chǎn)方式又較為粗放，且常受洪水威脅，故其農(nóng)業(yè)產(chǎn)出量不及黃河流域。這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的差異在進(jìn)入青

銅時代后仍長期延續(xù)，直至鐵質(zhì)農(nóng)具產(chǎn)生及其后一系列灌溉排水工具的出現(xiàn)、防洪手段和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的

進(jìn)步，長江流域的水熱優(yōu)勢才逐漸彰顯。另外需要指出的是，在這一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)重心的轉(zhuǎn)變過程中，近5000

年來的中國氣候總體向干冷演變，這導(dǎo)致黃河流域生態(tài)系統(tǒng)趨向脆弱，而長江流域則變得更適宜人類居住

和農(nóng)業(yè)開發(fā)。另外，黃河流域因過度開發(fā)而導(dǎo)致水土流失也起到了推波助瀾的作用。

但總體而言，在當(dāng)時及此后相當(dāng)長的歷史時期內(nèi)，長江流域鐵農(nóng)具的推廣和興修水利工程的力度仍不及

黃河流域，“火耕水耨”仍是南方水稻耕作的主要方式。直到東漢時期長江流域的水稻生產(chǎn)才擺脫“火耕”，

走上精耕細(xì)作的道路，并且部分地區(qū)還開始使用牛耕出現(xiàn)了秧苗移栽與雙季稻，灌溉農(nóng)業(yè)模式也日臻成熟，

這些都為日后長江流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的騰飛打下基礎(chǔ)。

六朝時，長江流域的灌溉與防洪事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。如東晉時期的荊江筑堤，南朝的鄱陽湖筑堤建閘等，

長江流域的豐富水熱資源得到較大程度開發(fā)，形成足以與黃河流域相抗衡的重要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)。此外，造船業(yè)

也取得了突破性發(fā)展，長江流域開始展開大規(guī)模航運(yùn)。史載南朝宋孝武帝西巡“龍舟翔鳳以下，三千四十五

艘。舟航之盛，三代二京無比”。為方便水路交通，各處運(yùn)河開始修筑。比如孫吳開鑿破岡瀆以匯通秦淮與

江南運(yùn)河，使建鄴（今南京）成為聯(lián)絡(luò)長江與吳會水運(yùn)的中心城市，商貿(mào)迅速興起。東晉南朝時期，與農(nóng)業(yè)

生產(chǎn)關(guān)系密切的天文歷法學(xué)取得重大突破，東晉虞喜發(fā)現(xiàn)歲差現(xiàn)象，稍后，祖沖之將虞喜的歲差學(xué)說引入歷

法（大明歷），隋唐因之，對長江流域的農(nóng)業(yè)發(fā)展幫助甚大。

唐朝政府極重農(nóng)田水利工程，將興修水利提高到了法律層面，建立了較為完備的水利管理機(jī)構(gòu)，長江流

域也隨之開辟出了大量良田。尤其是安史之亂過后，長江中下游的淮南道和江南道成為長安朝廷的財(cái)賦供

應(yīng)基地，其水利事業(yè)蓬勃發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隨之日盛。中唐時期權(quán)德輿指出：“江、淮田一善熟，則旁資數(shù)道，

故天下大計(jì)，仰于東南。”唐代后期，江東人民還從長期水田耕作的實(shí)踐出發(fā)，改進(jìn)笨重的直轅犁為曲轅犁，

明顯降低了犁的受力點(diǎn)，既減輕了扶犁農(nóng)戶的體力消耗，又充分有效地利用了畜力，大大提高了耕作效率，

“中國舊式步犁至此發(fā)展成熟，完全定型化”。曲轅犁沿用到了新中國成立初期。除此之外，唐朝江南地區(qū)

還出現(xiàn)了稻麥復(fù)種制、茶林間作與魚草輪作之法，這不僅令長江流域豐富的水熱資源得到了更充分的利用，

而且還有利于保持生態(tài)的平衡，江南水稻區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蒸蒸日上。

宋朝時，江南的水田耕作工具已較為配套，起秧、碎土、稻谷揚(yáng)凈等都有專門工具，復(fù)種（雙季稻和稻

麥兩熟）技術(shù)也較為成熟，加之當(dāng)時好田盛行于江南，“每一年方數(shù)十里，如大城，中有河渠，外有門閘。

旱則開閘引江水之利，潦則閉閘拒江水之害。旱澇不及，為農(nóng)美利”。唐末引自越南的較為耐旱的占城稻此

時也在江南普遍種植，江南水稻產(chǎn)量得到了極大提高，故南宋中期以來“蘇湖熟，天下足”的諺語廣為流

傳。

綜上所述，春秋以迄宋代，隨著技術(shù)的進(jìn)步，自然條件更為優(yōu)厚的長江流域在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面逐步趕超了

黃河流域，成為中國的糧食財(cái)富供應(yīng)基地。

（摘編自馮天瑜、馬志亮、丁援《長江文明：中國經(jīng)濟(jì)文化重心南移的外因與內(nèi)因》，有刪改）

1.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.青銅時代后，長江流域水熱資源優(yōu)勢逐漸彰顯，很快形成了能與黃河流域相抗衡的重要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)。

B.各路運(yùn)河修筑帶動了六朝造船業(yè)的突破性發(fā)展以及長江流域大規(guī)模航運(yùn)的開展，推動了商貿(mào)的迅速

興起，

C.在天文歷法方面，引入祖沖之、虞喜歲差學(xué)說的大明歷，對長江流域的農(nóng)業(yè)發(fā)展幫助很大。

D.引入外來的占城稻，極大促進(jìn)了江南水稻產(chǎn)量的提高，使江南成為南宋中期以來的糧食基地。

2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.從第三段的內(nèi)容可以看出黃河流域水土流失是因?yàn)槭艿搅藲夂蛑饾u干冷、干旱的影響。

B.從六朝和唐代的歷史來看，長江流域經(jīng)濟(jì)文化的長足發(fā)展離不開國家和政府層面的組織建設(shè)。

C.安史之亂后淮南道和江南道農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大發(fā)展與法律保障下水利管理機(jī)構(gòu)的建立不無關(guān)系。

D.唐朝江南地區(qū)的一系列耕作方法給了我們啟示：人類可以在不破壞自然的前提下利用自然為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

服務(wù)。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列不屬于經(jīng)濟(jì)文化重心逐漸由黃河流域移至長江流域原因的一項(xiàng)是（）

A.東漢末年以來，中國北方多次遭到游牧民族的沖擊，南方相對安定。

B.長江流域的紅壤土質(zhì)緊密，而黃河流域的黃土土質(zhì)疏松。

C.隨著生產(chǎn)力發(fā)展，長江流域更豐富的水熱資源優(yōu)勢得以發(fā)揮。

D.長江流域生產(chǎn)力的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步逐漸超越了黃河流域。

4.衡量社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的主要標(biāo)志是生產(chǎn)工具，下面表格空缺處內(nèi)容填充不正確的一項(xiàng)是（）

表格名稱：?_____

原始社會末青銅時代后期

時間唐代后期宋朝

期至商末至東漢前期

工具/特點(diǎn)木石農(nóng)具?______曲轅犁?______

領(lǐng)先地域黃河流域?______長江流域長江流域

A.①黃河流域、長江流域生產(chǎn)工具發(fā)展情況對照表

B②青銅農(nóng)具

C.③黃河流域

D.④水田耕作工具種類多樣且較為配套

5.請梳理長江流域水稻耕作、種植方式的發(fā)展脈絡(luò)。

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，17分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

我可以看見最細(xì)小的東西

【美】雷蒙德?卡佛①

聽見院門發(fā)出的響聲時我正在床上躺著。我仔細(xì)聽了聽，沒聽到其他的聲音。但我確實(shí)聽見了那個聲

音。我想叫醒克里夫，但他睡死過去了，我只好起身去窗口看看。碩大的月亮臥在環(huán)繞城市的群山上。一

個慘白的月亮，上面布滿了傷疤。就連一個傻瓜也可以把它想象成一張人的臉。

院子里足夠的光亮，我能看見所有的東西——草坪椅、柳樹、兩根桿子之間拉著的晾衣繩、牽?；?、

柵欄和敞開的院門。

但沒有人走動。沒有令人恐懼的陰影。一切都在月光下躺著，我可以看見最細(xì)小的東西。比如，晾衣

繩上的衣夾。

我把雙手放在窗戶玻璃上，遮住月亮。我又看了一會兒。聽了聽。然后回到了床上但我無法入睡。我

不停地翻身。我想著開著的院門。這像是在考驗(yàn)我的勇氣。

克里夫的喘氣聲聽上去很恐怖。他的嘴大張著，雙臂接著蒼白的胸脯。他占去了床的他那一邊和我這

邊的一大半。

我推了推，又推了推他，但他只咕嚕了幾聲。

我身子一動不動地又躺了一陣，直到意識到這樣做一點(diǎn)用處也沒有。我爬起來，進(jìn)了廚房，燒好茶，

并在餐桌旁坐了下來。我抽了根克里夫不帶過濾嘴的香煙。

已經(jīng)很晚了。我不想去看鐘。我喝完茶，又抽了根煙。過了一會兒，我決定去外面把院門拴上。

月光照亮了所有的一切——房子和樹、燈桿和電線，整個的世界。走下前廊臺階之前，我把后院仔仔

細(xì)細(xì)地看了一圈。迎面吹來一陣風(fēng)，我緊了緊身上的睡袍。

我朝院門走去。

隔開山姆?勞頓家和我家的柵欄那里有點(diǎn)兒響聲。我留意看了看。山姆伏在手臂上，斜靠著他家柵

欄，一共有兩排可以倚靠的柵欄。他舉起拳頭堵住嘴，干咳了一聲。

“晚上好，南希，”山姆?勞頓說。

我說：“山姆，你嚇?biāo)牢伊恕?我說：“你在這兒干什么？”“你聽見什么了嗎？”我說，“我聽見

我家院門打開了。”

他說：“我什么都沒聽見。肯定是風(fēng)刮的?！?/p>

他在嚼著什么。他望望開著的院門，聳了聳肩。

他的頭發(fā)在月光下面是銀色的，全都直立在他頭上。我能看見他的長鼻子和構(gòu)成他那張憂傷大臉的線

條。

我說：“山姆，你在這兒干什么呢？”并往柵欄跟前走了幾步。

“想看個東西嗎？”他說。

“我過來?！蔽艺f。

我出了院子，上了走道。山姆站在他房子的一側(cè)，睡褲褲腳卷得高高的，露出下面棕白色的鞋子。他

一只手拿著電筒，另一只手拿著一罐東西。

山姆和克里夫曾經(jīng)是朋友。某天晚上起他們喝上了酒。他們之間有了爭吵。接下來山姆修了一排柵

欄，克里夫跟著也修了一排。

那是在山姆失去了米莉，又結(jié)了婚，又成為父親以后，所有這些發(fā)生在一眨眼的工夫，米莉直到死前

都是我的好朋友。她死時剛四十五歲。心臟病。發(fā)作時她正把車開上他們家的車道。車子沒有停下來，從

停車棚后面沖了出去。

“看這個。”山姆說，往上提了一下睡褲，蹲了下來。他把電筒對著地面。

我看了看，發(fā)現(xiàn)一些像毛毛蟲一樣的東西在一堆土上蠕動。

“鼻涕蟲。”他說。“我剛剛給了他們一劑這個?！彼f，舉起一罐看上去是阿甲克司@的東西。

“它們在侵占這里?！彼f，嚼著嘴里含著的什么。他側(cè)過頭去，吐出一口可能是煙草的東西?！拔业貌?/p>

停地和它們干，才勉強(qiáng)和它們打個平手?！彼褵艄廪D(zhuǎn)向一個裝滿這些蟲子的瓶子?！拔以谕饷娣派险T

餌，只要一有機(jī)會我就出來用這個殺，到處都是。它們的破壞力有多大?？催@里?！彼f。

他站了起來。他拉著我的胳膊，把我引到他的薔薇花叢那里。他給我看葉子上面的小洞。

“到了晚上你放眼看去，它們無處不在。我設(shè)下誘餌，然后出來捉它們?！彼f，“鼻涕蟲，這個糟

糕玩意兒。我把它們放在那個瓶子里面?！彼央娡惨频剿N薇花叢的下方?！吧侥?，”我說“大家都還好

吧？”

“都好。”他說，聳了聳肩。

他還在嚼他嘴里一直嚼著的東西。“克里夫怎樣？”他說！

我說，“老樣子?！?/p>

山姆說：“我出來抓這些鼻涕蟲時，有時會朝你家那邊看上一眼?！彼f：“真希望我和克里夫再次

成為朋友。看那里?！彼f，快吸了一口氣?！澳莾河幸粭l?？匆娝藛?？就在我手電筒照著的地方。”

他把電筒的光指向薔薇下方的土堆?！翱催@個?！鄙侥氛f。

我在胸前抱住胳膊，彎下腰來看他燈光照亮的地方。這個東西不爬了，頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。

山姆把手里的罐子對著它，沖它撒了點(diǎn)兒藥粉。

“黏糊糊的東西。”他說。

鼻涕蟲在那兒扭過來又扭過去。稍后它卷成一團(tuán)，又伸直了。

他拿起一個玩具鏟，把鼻涕蟲鏟起來，倒進(jìn)了那個瓶子里。

“我戒掉了，”山姆說，“不得不這樣了。有一陣子它讓我連東南西北都分不清了。我們家里雖然還

放著它，但我不再碰它了。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭。他看著我，一直那么看著。

“我得回去了。"我說。

“當(dāng)然?！彼f，“我再接著干一會，完了我也就回家了?！?/p>

我說：“晚安，山姆?！?/p>

他說：“聽著?！彼Ｖ沽司捉溃蒙囝^把嘴里的東西抵到下嘴唇那里?！备嬖V克里夫我問他好?！?/p>

我說：“我會跟克里夫說的，山姆。”

山姆用手抹過他銀色的頭發(fā)，像是他要把它們一次性地永遠(yuǎn)撫平，隨后他揮了揮手。

臥室里，我脫掉睡袍，疊起來，放在能夠得著的地方。沒有看時間，我檢查并確認(rèn)鬧鐘上上了。然后

我上了床，拉上被單，閉上了眼睛。

這時我想起來我忘記把院門拴上了。

我睜著眼睛躺在那里。我輕輕推了推克里夫。他清了一下嗓子，又咽了一口。他胸腔里像是卡著個什

么，在那里慢慢滑動。

不知為什么，這讓我想到了山姆?勞頓往上面擻藥粉的東西。

我想了一小會兒屋子外面的世界，然后，除了想著我得趕緊睡著外，我不再想其他任何東西。

（有改動）

【注】①雷蒙德?卡佛：美國極簡主義代表作家，他繼承了繼承海明威的“冰山理論”，試圖通過最

簡單的素材傳達(dá)最豐富的生活體驗(yàn)。極簡主義起源于20世紀(jì)60年代的美國新派繪畫，80年代被用來概括

雷蒙德?卡佛、鮑比安?梅森等短篇小說家的敘述風(fēng)格。②阿甲克司：一種殺蟲藥的牌子。

6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說情節(jié)平淡，故事場景相對集中?！拔摇彪y以入眠，外出查看院門，碰見鄰居山姆，交談一番后又

回去睡覺。

B.月是本文中很重要的環(huán)境要素，“慘白”“布滿傷疤”，像“一張人的臉”是“我”敏感、恐懼心理

的投射。

C.山姆生活不幸，妻子患心臟病去世，他再婚并成為父親，因此和朋友失和，生活無聊從而一直與鼻涕

蟲作戰(zhàn)。

D.文中“我”深夜出門查看，返家后丈夫仍在酣睡，與朱自清夜游荷塘后“妻已熟睡好久了”的情節(jié)設(shè)

定，有相似之處。

7.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說以“院門發(fā)出的響聲”開篇，自然引出后文關(guān)于窗外院子景物的描寫，使讀者身臨其境，迅速進(jìn)

入文本創(chuàng)設(shè)的情境。

B.小說為淡化情節(jié)型結(jié)構(gòu)，故事性不強(qiáng)，側(cè)重對“我”的情緒的抒寫，吸引讀者的并不是生動的情節(jié)，

而是流動的意識。

C.小說從一個失眠女性的角度描摹景物，講述故事，使文章表達(dá)細(xì)膩深刻，與標(biāo)題“我可以看見最細(xì)小

的東西”相呼應(yīng)。

D.小說象征性強(qiáng)，情節(jié)背后隱藏著山姆與克里夫昔日情誼、兩家生活狀況、南希的心理狀態(tài)等豐富內(nèi)

容，引人深思。

8.小說以“我可以看見最細(xì)小的東西”為題，請談?wù)勥@個題目的豐富意蘊(yùn)。

9.卡佛的小說被命名為極簡主義小說，試分析這篇小說“簡”在何處。

二、古代詩文閱讀（35分）

（-）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

列子師老商氏，友伯高子，速二子之道，乘風(fēng)而歸。尹生聞之，從列子居，數(shù)月不省舍。因間請薪其

術(shù)者，十反而十不告。尹生次而請辭，列子又不舍。尹生退。數(shù)月，意不已，又往從之。列子曰：“汝何

去來之頻？"尹生日：“曩章戴①有請于子，子不我告，固有憾于子。今復(fù)的玲，是以又來?！绷凶尤眨?/p>

“曩吾以汝為達(dá)，今汝之鄙至此乎？居！將告汝所學(xué)于夫子者矣。自吾之事夫子、友若人也，三年之后，

心不敢念是非，口不敢言利害，始得夫子一眄而已。五年之后，心庚念是非，口庚言利害，夫子始一解顏

而笑。七年之后，從心之所念，庚無是非；從口之所言，庚無利害，夫子始一引吾并席而坐。九年之后，

橫心之所念，橫口之所言，亦不知我之是非利害歟，亦不知彼之是非利害歟；亦不知夫子之為我?guī)?，若?/p>

之為我友內(nèi)外盡矣。而后眼如耳，耳如鼻，鼻如口，無不同也。心凝形釋，骨肉都融；不覺形之所倚足之

所履，隨風(fēng)東西，猶木葉干殼。竟不知風(fēng)乘我邪？我乘風(fēng)乎？今女居先生之門，曾未;夾時，而次憾者再

三。女之片體將氣所不受，汝之一節(jié)將地所不載。履虛乘風(fēng)，其可幾乎？”尹生甚作，屏息良久，不敢復(fù)

（節(jié)選自《列子?黃帝》，有刪改）

材料二

閔子騫始見于夫子，有菜色②，后有芻拳之色③。子貢問日：”子始有菜色，今有芻豢之色，何

也？”閔子曰：“吾出嘉葭之中，入夫子之門，夫子內(nèi)切磋以孝，外為之陳王法，心竊聲之；出見羽蓋龍

旗裘旃相隨，心又樂之；二者相攻胸中而不能任，是以有菜色也。今被夫子之文澳深，又賴二三子切蹉而

進(jìn)之。內(nèi)明于去菰之義出見羽蓋龍旗旗嚷相隨視之妲拯上矣是必有芻疊之魚?！痹娫?“如切如磋，如琢

如磨。”

（節(jié)選自《韓詩外傳》，有刪改）

【注】①章戴：尹生名。②菜色：形容人臉色干枯蒼白泛黃，好像平日只吃蔬菜而營養(yǎng)不良的樣子。

引申為心境混亂憂煩的神色。③芻豢（chdhuAn）之色：形容人臉色紅潤有光澤，好像是常吃肉類葷食、營

養(yǎng)豐富的樣子。引申為平和喜悅的神色。

10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。

內(nèi)A明于去就之義B出C見羽蓋D龍旗E旃裘相隨F視之G如壇土矣H是以有芻豢之色。

11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“進(jìn)二子之道”與《庖丁解牛》“臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣”中的“進(jìn)”含義不同。

B.“列子又不命”與成語“耳提面命”中的“命”含義不同。

C.“今復(fù)脫然”與《歸去來兮辭（并序）》“脫然有懷”中的“脫然”含義相同。

D.“心竊樂之”與《諫太宗十思疏》“樂盤游，則思三驅(qū)以為度”中的“樂”含義相同。

12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.閔子騫與尹生在求道過程中都有情緒的起伏，閔子騫先有快樂后有糾結(jié)，最后釋然尹生先因請教無果

而心生怨恨，后因受到批評又深感慚愧。

B.列子在學(xué)道五年后始有起色，學(xué)道七年后得到了先生“并席而坐”的禮遇，學(xué)道九年后與自然融為一

體，心境如枯葉隨風(fēng)飄蕩，達(dá)至道境。

C.列子學(xué)道獲得進(jìn)展主要表現(xiàn)在對是非利害的態(tài)度上：最初悟道之時不敢言是非利害最后得道時不知是

非利害所在，實(shí)現(xiàn)了心靈的徹底超越。

D.閔子騫因出身貧寒而臉色暗淡無光，入孔子之門學(xué)習(xí)后，他變得容光煥發(fā)，這讓他的同門子貢感到很

是好奇，于是便前去詢問緣由。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）今女居先生之門，曾未狹時，而總憾者再三

（2）今被夫子之文寢深，又賴二三子切蹉而進(jìn)之。

14.兩則材料都對學(xué)道之法進(jìn)行了探討，請簡述其異同。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面的清詩，完成下面小題。

夜坐（其二）

龔自珍

沉沉心事北南東，一睨人材海內(nèi)空。

壯歲始參周史①席，甯年②惜墮晉賢風(fēng)。

功高拜將成仙③外，才盡回腸蕩氣中。

萬一禪關(guān)④春然破，美人如玉劍如虹。

【注】①周史：原謂周朝的史官，老子李聃即曾任周王朝的柱下史，此處詩人以賢者在下位的老子自

況。②髯（tiao）年：幼童時期。③拜將成仙：拜將，這里指韓信得到登壇拜將的殊榮；成仙，這里暗指

張良在功成名就后，轉(zhuǎn)而追求神仙修煉之術(shù)。④禪關(guān)：喻指清王朝所施行的嚴(yán)苛思想統(tǒng)治和束縛人才的種

種清規(guī)戒律。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)“一睨人材海內(nèi)空”與詩人的《己亥雜詩》中“萬馬齊喑究可哀”異曲同工，都表現(xiàn)了人才不得

重用的悲哀。

B.“壯歲”“髯年”兩句先言壯年再言幼年，顛倒時序，強(qiáng)調(diào)自己之所以身居類似老子的高位，得益于早

年葆有的魏晉風(fēng)骨。

C.頸聯(lián)巧借典故，表達(dá)自己雖有超出韓信居功拜將、張良功后“成仙”的理想抱負(fù)，此刻只能將才華寄

托在詩文之中。

D.本詩抒情兼以議事，剛?cè)岵?jì)，兼融壯懷與哀怨；語言精練又意蘊(yùn)豐富，如“惜”“外”“萬一”等

詞就值得反復(fù)咀嚼

16.這首詩和莊子的《庖丁解?！范加玫搅恕氨倘弧边@一象聲詞，但在文中的作用卻有很大不同，請結(jié)合

兩個文本簡要分析。

庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所崎，者然向然，奏刀曉然，莫不中音。

（三）名篇名旬默寫（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫下列句子中空缺的部分。

（1）《離騷》中，屈原用方衲圓鑿比喻“道不同不足為謀”的道理的兩句是：“,

（2）《登泰山記》中姚鼐經(jīng)中嶺至山頂，途中遇到的“”被人們稱為“天門”，因?yàn)樘鞖?/p>

原因，整個登山過程中都“”，連石階都幾乎無法攀登。

（3）讀書小組要開展“報(bào)國之志”詩歌專題探究活動，小剛負(fù)責(zé)“戍邊守疆保家衛(wèi)國”板塊的詩句

整理，我們學(xué)過的相關(guān)詩文很多，比如“,”就很好。

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（-）語言文字運(yùn)用I（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

古樹名木是記錄自然生態(tài)變遷的“活化石”，是承載民族歷史記憶的綠色“國寶”。從“萬條垂下綠

絲絳”的春意盎然，到“晴川歷歷漢陽樹”的壯闊悠遠(yuǎn)，從《詩經(jīng)》里“其葉群群'的東門之楊，至I《項(xiàng)

脊軒志》里①，樹木寄托的是人與人、人與故鄉(xiāng)、人與自然的情與意，是中國歷史傳承至今的樸素

生態(tài)觀和綠色發(fā)展理念。

古樹名木是自然與文化的共同遺存，②，而古樹名木的保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，今天做好古

樹名木保護(hù)要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，保護(hù)古樹名木，要講好古樹故事，挖掘古樹名木背后的文化和精神價(jià)值。陜

西黃帝陵的軒轅柏、山西洪洞的大槐樹，安徽黃山的迎客松，這些古樹穿越時空，是中華文明的一部分：

塞罕壩的落葉松，大漠深處的胡楊林，種子“飛”上太空的普陀鵝耳才歷，這些名木記錄著國家和民族發(fā)展

進(jìn)步的印記。應(yīng)③，講好并傳承好這些故事，牛它們真正成為有記憶的地標(biāo)、可觸摸的歷史，成

為堅(jiān)定文化自信的有力支撐。保護(hù)古樹名木不僅是為子孫后代留下一棵棵樹、一片片林，更是通過古樹名

木的保護(hù)，延續(xù)文化傳統(tǒng)、傳承發(fā)展理念，共建人與自然和諧共生的美麗中國。

18.下列句子中的“讓”與文中加點(diǎn)的“讓”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A,讓我說，我們應(yīng)該這樣做。

B.她還真是巾幗不讓須眉??！

C.我的失誤讓整個團(tuán)隊(duì)陷入了困境。

D.他總是先人后己，總是把方便讓給別人。

19.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個

字。

（二）語言文字運(yùn)用n（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

醫(yī)學(xué)理想的萌發(fā)，來自青春期的一場大病。16歲時，屠呦呦患肺結(jié)核，經(jīng)過兩年多的治療才得以康

復(fù)?！搬t(yī)藥的作用很神奇，我當(dāng)時就想，如果我學(xué)會了，不僅可以讓自己遠(yuǎn)離病痛，還可以救治更多人，

何樂而不為呢？”屠呦呦對記者回憶道。

1951年，屠呦呦如愿考入北大醫(yī)學(xué)院。在關(guān)于屠呦呦的原始材料里，有一張照片保存得很好，照片

中，屠呦呦佩戴著北京大學(xué)的?；?，照片旁是她的親筆備注：“佩戴北京大學(xué)?；盏拇髮W(xué)生。”在這里,

她打下了扎實(shí)的中西醫(yī)知識功底。

20世紀(jì)60年代，瘧疾橫行、生命臨危。背負(fù)著黨和國家的重望，屠呦呦掛帥“523”小組，與死神的

較量拉開帷幕。190次失敗的打擊，因缺乏防護(hù)所致的中毒性肝炎的折磨，以身試藥的風(fēng)險(xiǎn)……，終于，

1978年，屠呦呦小組成功研制青蒿素。2015年，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎?！痹谌虔懠驳木C

合治療中，青蒿素至少降低了20%的死亡率及30%的兒童死亡率?！敝Z獎評選委員會在評選資料上特別指

出。

2016年，屠呦呦踏上研究青蒿素治療紅斑狼瘡的新征程。2018年初，雙氫青蒿素對紅斑狼瘡的治療

效果最終得以確認(rèn)。屠呦呦告訴記者：“青蒿素對治療紅斑狼瘡存在有效性趨勢，我們對試驗(yàn)成功持謹(jǐn)慎

的樂觀。”

20.新聞強(qiáng)調(diào)真實(shí)性，請結(jié)合材料簡要概括作者采集材料的不同渠道。

21.如以“以創(chuàng)造性勞動造福人類”為題寫一篇新聞評論，請結(jié)合材料，寫出三個評論角度每個角度內(nèi)容

不超過12個字。

22.文中畫橫線的部分表現(xiàn)了屠呦呦堅(jiān)定的科研精神，這一表達(dá)效果是怎么取得的？

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分

ChatGPT橫空出世，百度“文心一言”阿里“通義千問”接踵而至，很多文字從業(yè)者受到?jīng)_擊，但是

那些優(yōu)質(zhì)的原創(chuàng)作者依舊無法取代；Sora即便威脅影視工作者，但是無法淘汰那些有無限創(chuàng)意的人。所以

與一般人和智能機(jī)器人相比，未來你最大的優(yōu)勢應(yīng)在于：如果你是編劇，要能寫出構(gòu)思更為巧妙的劇本；

如果你是模特，要有和他人截然不同的氣質(zhì)；如果你是醫(yī)生，除了醫(yī)術(shù)精湛還要更有人文情懷；如果你是

保姆，要更有情趣更懂生活……

AI時代，我們當(dāng)何去何從，值得每一位新青年的思考。

讀了上述材料，你有怎樣的感悟？請寫一篇文章，表達(dá)你的認(rèn)識和思考。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，切合身份；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人

信息；不少于800字。

參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（-）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

長江和黃河雖然同為中華文化的母親河，都取得了輝煌燦爛的成果，但從夏商周到西晉末，黃河流域經(jīng)

濟(jì)文化發(fā)展水平超過長江流域。然而，自東漢末年以來，中國北方多次遭到游牧民族的沖擊，歷次兵燹帶來

大規(guī)模北人南遷，而相對安定的長江流域隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，優(yōu)越的自然條件日益凸顯。

長江流域和黃河流域皆具水熱條件，故成為中華文化的兩大源頭，而長江流域擁有更豐沛的水熱資源。

但在原始社會末期至商末這一文明初始階段的氣候條件下，中國先民所能達(dá)到的生產(chǎn)力水平更適合開發(fā)北

方黃河流域。在全新世中期，全球氣候變暖，長江、黃河流域較之現(xiàn)在更加溫暖濕潤。黃河流域森林密布，

受低溫和干旱的威脅較輕；而氣候炎熱潮濕的長江流域則經(jīng)常發(fā)生洪澇災(zāi)害。

當(dāng)時的原始農(nóng)業(yè)以木石農(nóng)具為主，黃河中上游的粟作農(nóng)業(yè)依托肥沃疏松的黃土和黃河及其大小支流的

灌溉，通過精耕細(xì)作實(shí)現(xiàn)了蓬勃發(fā)展，各早期文明也借此綿延不絕并逐漸融合；而長江流域則因其紅壤的土

質(zhì)較為緊密，水稻種植所需平整土地及引水灌溉的勞動量大、技術(shù)要求高，而當(dāng)時人員、技術(shù)所能達(dá)到的稻

作生產(chǎn)方式又較為粗放，且常受洪水威脅，故其農(nóng)業(yè)產(chǎn)出量不及黃河流域。這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的差異在進(jìn)入青

銅時代后仍長期延續(xù)，直至鐵質(zhì)農(nóng)具產(chǎn)生及其后一系列灌溉排水工具的出現(xiàn)、防洪手段和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的

進(jìn)步，長江流域的水熱優(yōu)勢才逐漸彰顯。另外需要指出的是，在這一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)重心的轉(zhuǎn)變過程中，近5000

年來的中國氣候總體向干冷演變，這導(dǎo)致黃河流域生態(tài)系統(tǒng)趨向脆弱，而長江流域則變得更適宜人類居住

和農(nóng)業(yè)開發(fā)。另外，黃河流域因過度開發(fā)而導(dǎo)致水土流失也起到了推波助瀾的作用。

但總體而言，在當(dāng)時及此后相當(dāng)長的歷史時期內(nèi)，長江流域鐵農(nóng)具的推廣和興修水利工程的力度仍不及

黃河流域，"火耕水耨"仍是南方水稻耕作的主要方式。直到東漢時期長江流域的水稻生產(chǎn)才擺脫"火耕"，

走上精耕細(xì)作的道路，并且部分地區(qū)還開始使用牛耕出現(xiàn)了秧苗移栽與雙季稻，灌溉農(nóng)業(yè)模式也日臻成熟，

這些都為日后長江流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的騰飛打下基礎(chǔ)。

六朝時，長江流域的灌溉與防洪事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。如東晉時期的荊江筑堤，南朝的鄱陽湖筑堤建閘等，

長江流域的豐富水熱資源得到較大程度開發(fā)，形成足以與黃河流域相抗衡的重要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)。此外，造船業(yè)

也取得了突破性發(fā)展，長江流域開始展開大規(guī)模航運(yùn)。史載南朝宋孝武帝西巡“龍舟翔鳳以下，三千四十五

艘。舟航之盛，三代二京無比”。為方便水路交通，各處運(yùn)河開始修筑。比如孫吳開鑿破岡瀆以匯通秦淮與

江南運(yùn)河，使建鄴（今南京）成為聯(lián)絡(luò)長江與吳會水運(yùn)的中心城市，商貿(mào)迅速興起。東晉南朝時期，與農(nóng)業(yè)

生產(chǎn)關(guān)系密切的天文歷法學(xué)取得重大突破，東晉虞喜發(fā)現(xiàn)歲差現(xiàn)象，稍后，祖沖之將虞喜的歲差學(xué)說引入歷

法（大明歷），隋唐因之，對長江流域的農(nóng)業(yè)發(fā)展幫助甚大。

唐朝政府極重農(nóng)田水利工程，將興修水利提高到了法律層面，建立了較為完備的水利管理機(jī)構(gòu)，長江流

域也隨之開辟出了大量良田。尤其是安史之亂過后，長江中下游的淮南道和江南道成為長安朝廷的財(cái)賦供

應(yīng)基地，其水利事業(yè)蓬勃發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隨之日盛。中唐時期權(quán)德輿指出：“江、淮田一善熟，則旁資數(shù)道，

故天下大計(jì)，仰于東南?！碧拼笃?，江東人民還從長期水田耕作的實(shí)踐出發(fā)，改進(jìn)笨重的直轅犁為曲轅犁，

明顯降低了犁的受力點(diǎn)，既減輕了扶犁農(nóng)戶的體力消耗，又充分有效地利用了畜力，大大提高了耕作效率，

“中國舊式步犁至此發(fā)展成熟，完全定型化”。曲轅犁沿用到了新中國成立初期。除此之外，唐朝江南地區(qū)

還出現(xiàn)了稻麥復(fù)種制、茶林間作與魚草輪作之法，這不僅令長江流域豐富的水熱資源得到了更充分的利用，

而且還有利于保持生態(tài)的平衡，江南水稻區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蒸蒸日上。

宋朝時，江南的水田耕作工具已較為配套，起秧、碎土、稻谷揚(yáng)凈等都有專門工具，復(fù)種（雙季稻和稻

麥兩熟）技術(shù)也較為成熟，加之當(dāng)時土于田盛行于江南，“每一好方數(shù)十里，如大城，中有河渠，外有門閘。

旱則開閘引江水之利，潦則閉閘拒江水之害。旱澇不及，為農(nóng)美利”。唐末引自越南的較為耐旱的占城稻此

時也在江南普遍種植，江南水稻產(chǎn)量得到了極大提高，故南宋中期以來“蘇湖熟，天下足”的諺語廣為流

傳。

綜上所述，春秋以迄宋代，隨著技術(shù)的進(jìn)步，自然條件更為優(yōu)厚的長江流域在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面逐步趕超了

黃河流域，成為中國的糧食財(cái)富供應(yīng)基地。

（摘編自馮天瑜、馬志亮、丁援《長江文明：中國經(jīng)濟(jì)文化重心南移的外因與內(nèi)因》，有刪改）

1.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.青銅時代后，長江流域水熱資源優(yōu)勢逐漸彰顯，很快形成了能與黃河流域相抗衡的重要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)。

B.各路運(yùn)河的修筑帶動了六朝造船業(yè)的突破性發(fā)展以及長江流域大規(guī)模航運(yùn)的開展，推動了商貿(mào)的迅速

興起，

C.在天文歷法方面，引入祖沖之、虞喜歲差學(xué)說的大明歷，對長江流域的農(nóng)業(yè)發(fā)展幫助很大。

D.引入外來的占城稻，極大促進(jìn)了江南水稻產(chǎn)量的提高，使江南成為南宋中期以來的糧食基地。

2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.從第三段的內(nèi)容可以看出黃河流域水土流失是因?yàn)槭艿搅藲夂蛑饾u干冷、干旱的影響。

B.從六朝和唐代歷史來看，長江流域經(jīng)濟(jì)文化的長足發(fā)展離不開國家和政府層面的組織建設(shè)。

C.安史之亂后淮南道和江南道農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大發(fā)展與法律保障下水利管理機(jī)構(gòu)的建立不無關(guān)系。

D.唐朝江南地區(qū)的一系列耕作方法給了我們啟示：人類可以在不破壞自然的前提下利用自然為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

服務(wù)。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列不屬于經(jīng)濟(jì)文化重心逐漸由黃河流域移至長江流域原因的一項(xiàng)是（）

A.東漢末年以來，中國北方多次遭到游牧民族的沖擊，南方相對安定。

B.長江流域的紅壤土質(zhì)緊密，而黃河流域的黃土土質(zhì)疏松。

C.隨著生產(chǎn)力發(fā)展，長江流域更豐富的水熱資源優(yōu)勢得以發(fā)揮。

D.長江流域生產(chǎn)力的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步逐漸超越了黃河流域。

4.衡量社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的主要標(biāo)志是生產(chǎn)工具，下面表格空缺處內(nèi)容填充不正確的一項(xiàng)是（

表格名稱：?_____

原始社會末青銅時代后期

時間唐代后期宋朝

期至商末至東漢前期

工具/特點(diǎn)木石農(nóng)具②______曲轅犁?______

領(lǐng)先地域黃河流域③______長江流域長江流域

A.①黃河流域、長江流域生產(chǎn)工具發(fā)展情況對照表

B.②青銅農(nóng)具

C.③黃河流域

D.④水田耕作工具種類多樣且較為配套

5.請梳理長江流域水稻耕作、種植方式的發(fā)展脈絡(luò)。

【答案】LD2.A3.B4,B

5.①東漢以前，“火耕水耨”為其主要耕作方式；②東漢時期，開始精耕細(xì)作，使用牛耕，出現(xiàn)了秧苗移栽

與雙季稻種植；③唐朝，改進(jìn)后的曲轅犁用于耕作能夠節(jié)省人力，有效利用畜力，江南地區(qū)還出現(xiàn)了稻麥復(fù)

種制、茶林間作與魚草輪作法；④宋代，復(fù)種技術(shù)較為成熟，坪田盛行于江南，占城稻此時在江南普遍種植。

【解析】

【1題詳解】

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

A.曲解文意（混淆時態(tài)），“形成了能與黃河流域相抗衡的重要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)”錯，根據(jù)原文“如東晉時期

的荊江筑堤，南朝的鄱陽湖筑堤建閘等，長江流域的豐富水熱資源得到較大程度開發(fā)，形成足以與黃河流

域相抗衡的重要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)”可知，青銅時代后，長江流域還沒有形成足以與黃河流域相抗衡的重要農(nóng)業(yè)

生產(chǎn)區(qū)，形成時期在東晉時期。

B.因果倒置，“各路運(yùn)河的修筑帶動六朝造船業(yè)的突破性發(fā)展以及長江流域大規(guī)模航運(yùn)的開展”錯，應(yīng)是

“六朝造船業(yè)的突破性發(fā)展以及長江流域大規(guī)模航運(yùn)的開展帶動了各路運(yùn)河的修筑”。

C.張冠李戴，根據(jù)原文“東晉虞喜發(fā)現(xiàn)歲差現(xiàn)象，稍后，祖沖之將虞喜的歲差學(xué)說引入歷法（大明歷）”

可知，歲差說是虞喜的，不是祖沖之的，應(yīng)該是“祖沖之將虞喜的歲差學(xué)說引入歷法（大明歷）”。

故選D。

【2題詳解】

本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。

A.“因?yàn)槭艿搅藲夂蛑饾u干冷、干旱的影響”曲解文意，根據(jù)原文“另外，黃河流域因過度開發(fā)而導(dǎo)致水

土流失也起到了推波助瀾的作用”可知，黃河流域水土流失是因?yàn)檫^度開發(fā)，而氣候干冷導(dǎo)致的是生態(tài)系

統(tǒng)趨向脆弱。

故選A。

【3題詳解】

本題考查學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行理解推斷的能力。

B.根據(jù)原文“當(dāng)時的原始農(nóng)業(yè)以木石農(nóng)具為主，黃河中上游的粟作農(nóng)業(yè)依托肥沃疏松的黃土和黃河及、其

大小支流的灌溉，通過精耕細(xì)作實(shí)現(xiàn)了蓬勃發(fā)展，各早期文明也借此綿延不絕并逐漸融合；而長江流域則

因其紅壤的土質(zhì)較為緊密，水稻種植所需平整土地及引水灌溉的勞動量大、技術(shù)要求高，而當(dāng)時人員、技

術(shù)所能達(dá)到的稻作生產(chǎn)方式又較為粗放，且常受洪水威脅，故其農(nóng)業(yè)產(chǎn)出量不及黃河流域”，材料談及了

“長江流域土質(zhì)緊密的紅壤”與“黃河流域疏松的黃土”，但并沒有把二者進(jìn)行比較，且此處主要論述

“長江流域農(nóng)業(yè)產(chǎn)出量不及黃河流域”。

故選B。

【4題詳解】

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

B.根據(jù)題干提示，首先從原文中按照時間順序逐一提取中國歷史上使用過的農(nóng)具，比較判斷其所屬地域及

是否處于領(lǐng)先地位。通過表格橫線和縱向的信息比對，推斷具體空缺處的內(nèi)容，②處應(yīng)填“鐵制農(nóng)具”。

故選B。

【5題詳解】

本題考查學(xué)生對文章信息的整合和對內(nèi)容的理解、概括能力。

從第四段““火耕水耨’仍是南方水稻耕作的主要方式。直到東漢時期，長江流域的水稻生產(chǎn)才擺脫‘火

耕'，走上精耕細(xì)作的道路，并且部分地區(qū)還開始使用牛耕，出現(xiàn)了秧苗移栽與雙季稻，灌溉農(nóng)業(yè)模式也

日臻成熟，這些都為日后長江流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的騰飛打下基礎(chǔ)”可以梳理出①②兩條；

從第六段“唐代后期，江東人民……改進(jìn)笨重的曲轅犁……唐朝江南地區(qū)還出現(xiàn)了稻麥復(fù)種制、茶林間作

與魚草輪作之法”，可以梳理出第③條；

從第七段“宋朝時……復(fù)種（雙季稻和稻麥兩熟）技術(shù)也較為成熟，加之當(dāng)時坪田盛行于江南”，可以梳

理出第④條。

據(jù)此歸納整合即可。

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，17分）

閱讀下面文字，完成下面小題。

我可以看見最細(xì)小的東西

【美】雷蒙德?卡佛①

聽見院門發(fā)出的響聲時我正在床上躺著。我仔細(xì)聽了聽，沒聽到其他的聲音。但我確實(shí)聽見了那個聲

音。我想叫醒克里夫，但他睡死過去了，我只好起身去窗口看看。碩大的月亮臥在環(huán)繞城市的群山上。一

個慘白的月亮，上面布滿了傷疤。就連一個傻瓜也可以把它想象成一張人的臉。

院子里足夠的光亮，我能看見所有的東西——草坪椅、柳樹、兩根桿子之間拉著的晾衣繩、牽?；?、

柵欄和敞開的院門。

但沒有人走動。沒有令人恐懼的陰影。一切都在月光下躺著，我可以看見最細(xì)小的東西。比如，晾衣

繩上的衣夾。

我把雙手放在窗戶玻璃上，遮住月亮。我又看了一會兒。聽了聽。然后回到了床上但我無法入睡。我

不停地翻身。我想著開著的院門。這像是在考驗(yàn)我的勇氣。

克里夫的喘氣聲聽上去很恐怖。他的嘴大張著，雙臂接著蒼白的胸脯。他占去了床的他那一邊和我這

邊的一大半。

我推了推，又推了推他，但他只咕嚕了幾聲。

我身子一動不動地又躺了一陣，直到意識到這樣做一點(diǎn)用處也沒有。我爬起來，進(jìn)了廚房，燒好茶，

并在餐桌旁坐了下來。我抽了根克里夫不帶過濾嘴的香煙。

已經(jīng)很晚了。我不想去看鐘。我喝完茶，又抽了根煙。過了一會兒，我決定去外面把院門拴上。

月光照亮了所有的一切——房子和樹、燈桿和電線，整個的世界。走下前廊臺階之前，我把后院仔仔

細(xì)細(xì)地看了一圈。迎面吹來一陣風(fēng)，我緊了緊身上的睡袍。

我朝院門走去。

隔開山姆?勞頓家和我家的柵欄那里有點(diǎn)兒響聲。我留意看了看。山姆伏在手臂上，斜靠著他家柵

欄，一共有兩排可以倚靠的柵欄。他舉起拳頭堵住嘴，干咳了一聲。

“晚上好，南希，“山姆?勞頓說。

我說：“山姆，你嚇?biāo)牢伊恕?我說：“你在這兒干什么？”“你聽見什么了嗎？"我說，“我聽見

我家院門打開了?！?/p>

他說：“我什么都沒聽見?？隙ㄊ秋L(fēng)刮的。”

他在嚼著什么。他望望開著的院門，聳了聳肩。

他的頭發(fā)在月光下面是銀色的，全都直立在他頭上。我能看見他的長鼻子和構(gòu)成他那張憂傷大臉的線

條。

我說：“山姆，你在這兒干什么呢？”并往柵欄跟前走了幾步。

“想看個東西嗎？”他說。

“我過來。”我說。

我出了院子，上了走道。山姆站在他房子的一側(cè)，睡褲褲腳卷得高高的，露出下面棕白色的鞋子。他

一只手拿著電筒，另一只手拿著一罐東西。

山姆和克里夫曾經(jīng)是朋友。某天晚上起他們喝上了酒。他們之間有了爭吵。接下來山姆修了一排柵

欄，克里夫跟著也修了一排。

那是在山姆失去了米莉，又結(jié)了婚，又成為父親以后，所有這些發(fā)生在一眨眼的工夫，米莉直到死前

都是我的好朋友。她死時剛四十五歲。心臟病。發(fā)作時她正把車開上他們家的車道。車子沒有停下來，從

停車棚后面沖了出去。

“看這個?！鄙侥氛f，往上提了一下睡褲，蹲了下來。他把電筒對著地面。

我看了看，發(fā)現(xiàn)一些像毛毛蟲一樣的東西在一堆土上蠕動。

“鼻涕蟲。”他說?！拔覄倓偨o了他們一劑這個?！彼f，舉起一罐看上去是阿甲克司@的東西。

“它們在侵占這里。”他說，嚼著嘴里含著的什么。他側(cè)過頭去，吐出一口可能是煙草的東西。“我得不

停地和它們干，才勉強(qiáng)和它們打個平手?！彼褵艄廪D(zhuǎn)向一個裝滿這些蟲子的瓶子?！拔以谕饷娣派险T

餌，只要一有機(jī)會我就出來用這個殺，到處都是。它們的破壞力有多大?？催@里?！彼f。

他站了起來。他拉著我的胳膊，把我引到他的薔薇花叢那里。他給我看葉子上面的小洞。

“到了晚上你放眼看去，它們無處不在。我設(shè)下誘餌，然后出來捉它們。”他說，“鼻涕蟲，這個糟

糕玩意兒。我把它們放在那個瓶子里面?！彼央娡惨频剿N薇花叢的下方?！吧侥罚蔽艺f“大家都還好

吧？”

“都好。”他說，聳了聳肩。

他還在嚼他嘴里一直嚼著的東西。“克里夫怎樣？”他說！

我說，“老樣子?！?/p>

山姆說：“我出來抓這些鼻涕蟲時，有時會朝你家那邊看上一眼?！彼f：“真希望我和克里夫再次

成為朋友?？茨抢铩！彼f，快吸了一口氣?！澳莾河幸粭l?？匆娝藛幔烤驮谖沂蛛娡舱罩牡胤?。”

他把電筒的光指向薔薇下方的土堆。“看這個。”山姆說。

我在胸前抱住胳膊，彎下腰來看他燈光照亮的地方。這個東西不爬了，頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。

山姆把手里的罐子對著它，沖它撒了點(diǎn)兒藥粉。

“黏糊糊的東西?！彼f。

鼻涕蟲在那兒扭過來又扭過去。稍后它卷成一團(tuán)，又伸直了。

他拿起一個玩具鏟，把鼻涕蟲鏟起來，倒進(jìn)了那個瓶子里。

“我戒掉了，”山姆說，“不得不這樣了。有一陣子它讓我連東南西北都分不清了。我們家里雖然還

放著它，但我不再碰它了。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭。他看著我，一直那么看著。

“我得回去了。"我說。

“當(dāng)然?！彼f，“我再接著干一會，完了我也就回家了。”

我說：“晚安，山姆。”

他說：“聽著。”他停止了咀嚼，用舌頭把嘴里的東西抵到下嘴唇那里?！案嬖V克里夫我問他好?！?/p>

我說：“我會跟克里夫說的，山姆?！?/p>

山姆用手抹過他銀色的頭發(fā)，像是他要把它們一次性地永遠(yuǎn)撫平，隨后他揮了揮手。

臥室里，我脫掉睡袍，疊起來，放在能夠得著的地方。沒有看時間，我檢查并確認(rèn)鬧鐘上上了。然后

我上了床，拉上被單，閉上了眼睛。

這時我想起來我忘記把院門拴上了。

我睜著眼睛躺在那里。我輕輕推了推克里夫。他清了一下嗓子，又咽了一口。他胸腔里像是卡著個什

么，在那里慢慢滑動。

不知為什么，這讓我想到了山姆?勞頓往上面撒藥粉的東西。

我想了一小會兒屋子外面的世界，然后，除了想著我得趕緊睡著外，我不再想其他任何東西。

（有改動）

【注】①雷蒙德?卡佛：美國極簡主義代表作家，他繼承了繼承海明威的“冰山理論”，試圖通過最

簡單的素材傳達(dá)最豐富的生活體驗(yàn)。極簡主義起源于20世紀(jì)60年代的美國新派繪畫，80年代被用來概括

雷蒙德?卡佛、鮑比安?梅森等短篇小說家的敘述風(fēng)格。②阿甲克司：一種殺蟲藥的牌子。

6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說情節(jié)平淡，故事場景相對集中?！拔摇彪y以入眠，外出查看院門，碰見鄰居山姆，交談一番后又

回去睡覺。

B.月是本文中很重要的環(huán)境要素，“慘白”“布滿傷疤”，像“一張人的臉”是“我”敏感、恐懼心理

的投射。

C.山姆生活不幸，妻子患心臟病去世，他再婚并成為父親，因此和朋友失和，生活無聊從而一直與鼻涕

蟲作戰(zhàn)。

D.文中“我”深夜出門查看，返家后丈夫仍在酣睡，與朱自清夜游荷塘后“妻已熟睡好久了”的情節(jié)設(shè)

定，有相似之處。

7.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說以“院門發(fā)出的響聲”開篇，自然引出后文關(guān)于窗外院子景物的描寫，使讀者身臨其境，迅速進(jìn)

入文本創(chuàng)設(shè)的情境。

B.小說為淡化情節(jié)型結(jié)構(gòu)，故事性不強(qiáng)，側(cè)重對“我”的情緒的抒寫，吸引讀者的并不是生動的情節(jié)，

而是流動的意識。

C.小說從一個失眠女性的角度描摹景物，講述故事，使文章表達(dá)細(xì)膩深刻，與標(biāo)題“我可以看見最細(xì)小

的東西”相呼應(yīng)。

D.小說象征性強(qiáng)，情節(jié)背后隱藏著山姆與克里夫昔日情誼、兩家的生活狀況、南希的心理狀態(tài)等豐富內(nèi)

容，引人深思。

8.小說以“我可以看見最細(xì)小的東西”為題，請談?wù)勥@個題目的豐富意蘊(yùn)。

9.卡佛的小說被命名為極簡主義小說，試分析這篇小說“簡”在何處。

【答案】6.C7.D

8.①”最細(xì)小的東西”表面上是指月光下，南希（“我”）看見的院里的微不足道的東西一草坪椅、柳樹、

晾衣繩、牽?；?、柵欄和敞開的院門甚至晾衣繩上的衣夾等；實(shí)質(zhì)上是指“我”透過生活的表面看見的不易

被發(fā)覺的不如意，如友情的缺失、潛在的孤獨(dú)、潦倒迷茫等；

②“我可以看見”暗示了南希（“我”）敏感寂寞、無助、焦慮的內(nèi)心狀態(tài)。

9.

①情節(jié)設(shè)置簡單。小說主體只是截取生活的一個場景，既不追求情節(jié)的起伏與連貫，也不對細(xì)節(jié)進(jìn)行深入

的展開。

②人物塑造手法簡單。人物都是白描式輪廓，如“我”和山姆只有簡單的對話與行為，克里夫只是在睡

覺。

③語言簡潔。敘述語言平淡冷靜，少修飾語，人物對話多用短句。

④揭示主題方式簡約。沒有體現(xiàn)作者觀點(diǎn)的闡釋性文字，而是通過留白與暗示揭示人物的空虛與迷茫、敏

感與脆弱。

【解析】

【6題詳解】

本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容的能力。

C.“因此和朋友失和”錯，文中并沒有明確說出兩個人爭吵的原因。

故選C。

【7題詳解】

本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的藝術(shù)手法的能力。

D.“小說象征性強(qiáng)”錯，文中對于山姆與克里夫昔日情誼、兩家的生活狀況、南希的心理狀態(tài)等內(nèi)容的描

寫著重采用暗示的表現(xiàn)手法。

故選D。

【8題詳解】

本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用的能力。

①”最細(xì)小的東西”，結(jié)合“院子里足夠的光亮，我能看見所有的東西一一草坪椅、柳樹、兩根桿子之間

拉著的晾衣繩、牽?；?、柵欄和敞開的院門”“我可以看見最細(xì)小的東西。比如，晾衣繩上的衣夾”可

知，表面上是指月光下，南希（“我”）看見的院里的微不足道的東西一草坪椅、柳樹、晾衣繩、牽牛

花、柵欄和敞開的院門甚至晾衣繩上的衣夾等。實(shí)質(zhì)上，小說寫“我”一個失眠女性，深夜出門查看動

靜，返家后丈夫仍在酣睡，有一種潛在的孤獨(dú)感；山姆生活不幸，妻子患心臟病去世，他再婚并成為父

親，生活無聊從而一直與鼻涕蟲作戰(zhàn)，有生活的不如意；山姆和克里夫昔日是好朋友，后來吵架，希望和

好，有友情的缺失。是指“我”透過生活的表面看見的不易被發(fā)覺的不如意，如友情的缺失、潛在的孤

獨(dú)、潦倒迷茫等；

②小說從一個失眠女性的角度描摹景物，講述故事，“慘白”“布滿傷疤”，像“一張人的臉”是“我”

敏感、恐懼心理的投射?！拔铱梢钥匆姟卑凳玖四舷＃ā拔摇保┟舾屑拍?、無助、焦慮的內(nèi)心狀態(tài)。

【9題詳解】

本題考查學(xué)生分析文章表現(xiàn)手法的能力。

①情節(jié)設(shè)置簡單。小說情節(jié)平淡，故事場景相對集中。“我”難以入眠，外出查看院門，碰見鄰居山姆，

交談一番后又回去睡覺。既不追求情節(jié)的起伏與連貫，也不對細(xì)節(jié)進(jìn)行深入的展開。

②人物塑造手法簡單。人物都是白描式輪廓，如“我”和山姆的交談，只有簡單的對話與行為，“我推了

推，又推了推他，但他只咕嚕了幾聲”“我輕輕推了推克里夫。他清了一下嗓子，又咽了一口”克里夫只

是在睡覺。

③語言簡潔。敘述語言平淡冷靜，少修飾語，如小說開頭和結(jié)尾的敘述“但沒有人走動。沒有令人恐懼的

陰影。一切都在月光下躺著，我可以看見最細(xì)小的東西”“這時我想起來我忘記把院門拴上了。我睜著眼

睛躺在那里”；人物對話多用短句，如“我”和鄰居山姆的交談，“我聽見我家院門打開了"“我什么都

沒聽見?？隙ㄊ秋L(fēng)刮的”。

④揭示主題方式簡約。小說從一個失眠女性的角度講述了“我”難以入眠，外出查看院門，碰見鄰居山姆

交談的故事，淡化情節(jié)結(jié)構(gòu)，側(cè)重對“我”的情緒的抒寫。文中對于山姆與克里夫昔日情誼、兩家的生活

狀況、南希