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文檔簡介
利用估算解決問題萬以內數(shù)的認識一、復習導入,揭示課題1.口算。300+200=700-300=900+1000=800-500=600+300=1500-700=100+900=700+900=6600-600=50030010004009001600190080060002.填一填。(1)媽媽買了一臺電腦花了4995元,約是(
)元。(2)欣欣小學有608人,約是(
)人。(3)果園里有1298棵果樹,約是()棵。50006001300解答正確嗎?檢查一下。怎樣解決?知道了什么?要解決的問題是什么?即使電話機300元,500-300=200,也不夠買電吹風。我想把358和218加起來,看看超沒超過500,可是358+218還不會算。二、探究新知知道了電話機和電吹風的價格,問500元夠不夠買這兩件商品。500元買了300多元的電話機,剩下不到200元,肯定不夠買電吹風。不用準確算出得數(shù),可以這樣想:電話機超過了300元,電吹風超過了200元。300+200=500,帶500元肯定不夠。三、知識運用想一想:帶700元夠嗎?怎樣解決?可以這樣想:電話機不到400元,電吹風不到300元。400+300=700,帶700元肯定夠。三、知識運用1.城關鎮(zhèn)禮堂有3000個座位,城關鎮(zhèn)的三所小學各有八百多名學生。如果這三所小學的學生同
時來參加活動,能坐下嗎?怎樣解決?可以這樣想:城關鎮(zhèn)的三所小學各有八百多名學生,也就是都不到900人,如果900+900+900=2700,3000個座位都夠坐,那么這三所學校實際人數(shù)也夠坐。知道了什么?要解決什么問題?三、知識運用小于400元950-280245+137156+178262+263536-324320+246大于500元2.連一連。請把紀念品放到相應的購物車里,并說一說你是怎么想的。三、知識運用一套《經典故事書》258元一套《連環(huán)畫》137元一套《科學世界》304元(1)現(xiàn)在《科學世界》打折,現(xiàn)價是212元。打折后
《科學世界》大約便宜了(
)元錢。1003.知道了什么?要解決什么問題?304元約是300元,212元約是200元,300-200=100,打折后《科學世界》大約便宜了100元。三、知識運用(2)如果按原價買這三套書,帶600元夠嗎?(3)你還能提出什么數(shù)學問題?你會解決嗎?《經典故事書》超過了200元,《連環(huán)畫》超過了100元,《科學世界》超過了300元。200+100+300=600,帶600元肯定不夠。一套《經典故事書》258元一套《連環(huán)畫》137元一套《科學世界》304元3.知道了什么?要解決什么問題?四、課堂作業(yè)作業(yè):第98頁練習十九,第5題。第99頁練習十九,第7題、第8題。用估算解決問題
第7單元萬以內數(shù)的認識
1.體會估算在日常生活中的應用,增強估算的意識及能力,并能結合具體情境進行估算。2.在解決簡單的實際問題的過程中,進一步體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,增強應用數(shù)學的意識。學習目標1.填一填。(1)媽媽買了一臺電腦花了4995元,約是(
)元。(2)欣欣小學有608人,約是(
)人。(3)果園里有1298棵果樹,約是()棵。50006001300復習舊知2.口算。300+200=700-300=900+1000=800-500=
600+300=1500-700=100+900=700+900=6600-600=5003001000400900160019008006000復習舊知知道了電話機和電吹風的價格,問500元夠不夠買這兩件商品。知道了什么?要解決的問題是什么?情景導入怎樣解決?我想把358和218加起來,看看超沒超過500,可是358+218還不會算。不用準確算出得數(shù),可以這樣想:電話機超過了300元,電吹風超過了200元。300+200=500,帶500元肯定不夠。探索新知解答正確嗎?檢查一下。
500元買了300多元的電話機,剩下不到200元,肯定不夠買電吹風。即使電話機300元,500-300=200,也不夠買電吹風。探索新知想一想:帶700元夠嗎?怎樣解決?可以這樣想:電話機不到400元,電吹風不到300元。400+300=700,帶700元肯定夠。探索新知
城關鎮(zhèn)禮堂有3000個座位,城關鎮(zhèn)的三所小學各有八百多名學生。如果這三所小學的學生同時來參加活動,能坐下嗎?知道了什么?要解決什么問題?有3000個座位,三所小學各有800多名學生。三所小學學生同時參加活動,能坐下嗎?探索新知
城關鎮(zhèn)禮堂有3000個座位,城關鎮(zhèn)的三所小學各有八百多名學生。如果這三所小學的學生同時來參加活動,能坐下嗎?怎樣解決?可以這樣想:城關鎮(zhèn)的三所小學各有八百多名學生,也就是都不到900人,如果900+900+900=2700,3000個座位都夠坐,那么這三所學校實際人數(shù)也夠坐。探索新知一套《經典故事書》258元一套《連環(huán)畫》137元一套《科學世界》304元(1)現(xiàn)在《科學世界》打折,現(xiàn)價是212元。打折后
《科學世界》大約便宜了(
)元錢。100
304元約是300元,212元約是200元,300-200=100,打折后《科學世界》大約便宜了100元。知道了什么?要解決什么問題?易錯提醒一套《經典故事書》258元一套《連環(huán)畫》137元一套《科學世界》304元(2)如果按原價買這三套書,帶600元夠嗎?知道了什么?要解決什么問題?《經典故事書》超過了200元,《連環(huán)畫》超過了100元,《科學世界》超過了300元。200+100+300=600,帶600元肯定不夠。易錯提醒錯解分析:這道題問題是大約便宜多少錢,可見不能按照準確數(shù)計算。一套《經典故事書》258元一套《連環(huán)畫》137元一套《科學世界》304元(1)現(xiàn)在《經典故事書》打折,現(xiàn)價是230元。打折后
《經典故事書》大約便宜了(
)元錢。258-230=28(元)28正確答案:250≈260260-230=30(元)
答:大約便宜30元。
易錯提醒小于400元950-280245+137156+178262+263536-324320+246大于500元1.連一連。你是怎樣估算的?學以致用
5月1日參觀的人數(shù)大約7000人,5月2日參觀的人數(shù)大約7000人,5月3日參觀的人數(shù)大約4000人。解決問題2.下表是五一勞動節(jié)期間參觀天文館的人數(shù)情況。日期5月1日5月2日5月3日人數(shù)703568924201(1)每天參觀的人數(shù)各接近幾千人?學以致用(2)參觀人數(shù)最多的一天比最少的一天大約多幾千人?參觀人數(shù)最多的一天比最少的一天大約多三千人。解決問題2.下表是五一勞動節(jié)期間參觀天文館的人數(shù)情況。日期5月1日5月2日5月3日人數(shù)703568924201學以致用3.桃樹485棵,梨樹比桃樹少一些,杏樹比桃樹少得多,蘋果樹比桃樹多一些。(1)蘋果樹有多少棵?哪個答案最合適?470棵()490棵()800棵()(2)四種樹中,最多的()樹,最少的是()樹。(3)在正確的答案后面畫“√”。桃樹比杏樹多一些。()桃樹比杏樹多得多。()蘋果杏樹√學以致用4.男士車346元一輛,女式車357元一輛,童車288元一輛,用800元買上面的三輛自行車,夠不夠?
男士車超過了300元,女式車超過了300元,童車差2元是300元。300+300+300=900(元),帶800元
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