高中政治高中政治10.2貫徹新發(fā)展理念 建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系 教案-2020-2021學(xué)年高中人教版政治必修一_第1頁
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文檔簡介

高中政治10.2貫徹新發(fā)展理念建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系教案-2020-2021學(xué)年高中人教版政治必修一高中政治10.2貫徹新發(fā)展理念建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系教案-2020-2021學(xué)年高中人教版政治必修一考試卷題目,多多益善加油加油考試卷題目,多多益善加油加油高中政治10.2貫徹新發(fā)展理念建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系教案-2020-2021學(xué)年高中人教版政治必修一考試卷題目,多多益善加油加油10.2貫徹新發(fā)展理念建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系教案教材分析:《貫徹新發(fā)展理念建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系》是本教材第四單元第十課第二框的內(nèi)容。在此之前,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了新時(shí)代我國社會的主要矛盾,這為過渡到本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。本框題在整個(gè)教材中起到了承上啟下的作用,其內(nèi)容是對社會主義市場經(jīng)濟(jì)、宏觀調(diào)控、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)等經(jīng)濟(jì)學(xué)知識的一次綜合運(yùn)用,在經(jīng)濟(jì)學(xué)常識中具有重要地位。教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:①識記新發(fā)展理念、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的內(nèi)容。②理解貫徹新發(fā)展理念的必要性、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的主要措施。③理解實(shí)體經(jīng)濟(jì)、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的內(nèi)涵。2.過程與方法:①結(jié)合具體的情境闡述新發(fā)展理念,提升學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。②結(jié)合建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的講解,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步運(yùn)用比較分析的方法解答有關(guān)問題。③讓學(xué)生提前搜集相關(guān)素材并進(jìn)行歸納整理,提高學(xué)生去粗取精、去偽存真的能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀:通過本框內(nèi)容的教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的政治認(rèn)同、科學(xué)精神和公眾參與的學(xué)科核心素養(yǎng),提高學(xué)生運(yùn)用理論知識分析現(xiàn)實(shí)問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、綠色理念和共享意識。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):貫徹新發(fā)展理念的重要性教學(xué)難點(diǎn):建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的主要措施課前準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:搜集相關(guān)的資料,制作多媒體課件、撰寫教案。學(xué)生準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)教材,完成預(yù)習(xí)案(資料書),嘗試勾畫思維導(dǎo)圖。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課

改革開放近40年,我國穩(wěn)定解決了十幾億人的溫飽問題,總體上實(shí)現(xiàn)小康。但發(fā)展不平衡不充分的一些突出問題尚未解決:發(fā)展質(zhì)量和效益還不高,創(chuàng)新能力不夠強(qiáng),實(shí)體經(jīng)濟(jì)水平有待提高,生態(tài)環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn);民生領(lǐng)域還有不少短板,脫貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨……破解發(fā)展難題,厚植發(fā)展優(yōu)勢,關(guān)系我國發(fā)展全局的一場深刻變革已經(jīng)開啟。十九大報(bào)告明確,中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代,必須堅(jiān)定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。教師設(shè)問:什么是創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念?怎樣貫徹新的發(fā)展理念,怎樣建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系?學(xué)生回答:略。教師過渡:我國雖然達(dá)到了總體小康,但發(fā)展不平衡不充分的問題仍然很嚴(yán)峻,大大影響了全面建成小康社會的進(jìn)程,我們應(yīng)該如何破解發(fā)展難題,厚植發(fā)展優(yōu)勢呢,讓我們一起進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。【設(shè)計(jì)意圖】運(yùn)用改革開放40年我國取得的成就及面臨的難題導(dǎo)入,增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的生活性,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。新課講授貫徹新發(fā)展理念建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系(板書)探究一貫徹新發(fā)展理念情景一破解發(fā)展難題黨的十八大以來,我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得了歷史性成就,但是,經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展依然面臨不少難題。發(fā)展不平衡問題和一些領(lǐng)域的發(fā)展不充分問題依然突出。發(fā)展的質(zhì)量和效益還不夠高,創(chuàng)新能力不夠強(qiáng),實(shí)體經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)性供求失衡,新產(chǎn)業(yè)和新動能成長還不夠快。生態(tài)環(huán)境保護(hù)依然任重道遠(yuǎn),資源約束趨緊,環(huán)境污染嚴(yán)重。教師設(shè)問:結(jié)合我國面臨的發(fā)展難題,談?wù)勣D(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念的重要意義。學(xué)生回答:略。師生總結(jié):把握了發(fā)展速度變化、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、動力轉(zhuǎn)換的新特點(diǎn),順應(yīng)了推動經(jīng)濟(jì)保持中高速增長、產(chǎn)業(yè)邁向中高端水平的新要求,點(diǎn)明了破解發(fā)展難題的新路徑?!驹O(shè)計(jì)意圖】使學(xué)生了解我國發(fā)展的難題,為新理念的原因做鋪墊。情景二堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展理念2012—2017年,我國創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展取得豐碩成果。全社會研發(fā)投入年均增長11%,規(guī)模躍居世界第二位。科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率由52.2%提高到57.5%。載人航天、深海探測、量子通信、大飛機(jī)等重大創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。高鐵網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、移動支付、共享經(jīng)濟(jì)等引領(lǐng)世界潮流?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”廣泛融入各行各業(yè)。大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新蓬勃發(fā)展,日均新設(shè)企業(yè)由5000多戶增加到1.6萬多戶。建設(shè)創(chuàng)新型國家是一項(xiàng)重要任務(wù),是推動產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系創(chuàng)新,發(fā)展新一代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、只能綠色制造技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、現(xiàn)代能源技術(shù)、資源高效利用和生態(tài)環(huán)保技術(shù)、海洋和空間先進(jìn)適用技術(shù)、只會城市和數(shù)字社會技術(shù)、健康技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)技術(shù)和引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革的顛覆性技術(shù)等。教師設(shè)問:1.結(jié)合材料和生活實(shí)際,以“科技創(chuàng)新生活”為題談?wù)勛约旱目捶ā?.結(jié)合材料和自身發(fā)展,談?wù)勄嗄耆巳绾螀⑴c創(chuàng)新型國家建設(shè)。師生合作:學(xué)生展示,教師點(diǎn)評?!驹O(shè)計(jì)意圖】使學(xué)生在自我展示中明白創(chuàng)新發(fā)展的重要性。情景三堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展理念某市有三個(gè)“看不見”:站在江邊看不見江——塔吊林立、貨輪密布,辨不清水與岸;出了城市看不見農(nóng)村——道路寬敞,別墅成片,分不出城與鄉(xiāng);工業(yè)區(qū)利看不見濃煙和排污口——循環(huán)經(jīng)濟(jì)使副食品被綜合利用,變廢為寶。這三個(gè)“看不見”體現(xiàn)的是該市人民“團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)、自加壓力、敢于爭先”的精神,是該市人民對發(fā)展的全面理解。教師設(shè)問:1.該市的發(fā)展給人們帶來哪些實(shí)惠?2.該市的發(fā)展給我們什么啟示?師生合作:小組展示,教師點(diǎn)評。【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生在小組合作和自主學(xué)習(xí)當(dāng)中把握協(xié)調(diào)發(fā)展。情景四堅(jiān)持綠色發(fā)展理念河北塞罕壩林場1962年建場以來,三代林場建設(shè)者們在“黃沙遮天日,飛鳥無棲地”的荒漠地上艱苦奮斗、敢于奉獻(xiàn),創(chuàng)造了荒原變臨海的人間奇跡,營造出112萬畝的世界上面積最大的一片人工林,將當(dāng)?shù)厣指采w率從11.4%提高到目前的80%,用實(shí)際行動詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念,鑄就了牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展的塞罕壩精神。2017年12月5日,塞罕壩林場建設(shè)者榮獲2017年聯(lián)合國環(huán)保最高榮譽(yù)——“地球衛(wèi)士獎”。教師設(shè)問:談?wù)勀銓G水青山就是金山銀山的理解。師生合作:小組展示,教師點(diǎn)評?!驹O(shè)計(jì)意圖】學(xué)生在自我展示中體味綠水發(fā)展理念,并將低碳生活、綠色小組落到實(shí)處。歸納總結(jié):堅(jiān)持新發(fā)展理念(板書)新理念注重解決的問題具體措施創(chuàng)新發(fā)展動力必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置,讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作,讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風(fēng)。協(xié)調(diào)發(fā)展不平衡重點(diǎn)促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展,不斷增強(qiáng)發(fā)展的整體性。綠色人與自然和諧共生要倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式,反對奢侈浪費(fèi)和不合理消費(fèi),創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)、綠色家庭、綠色學(xué)校和綠色社區(qū)。開放發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動必須順應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)深度融入世界經(jīng)濟(jì)的趨勢,奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略,遵循共商共建共享原則,發(fā)展更高層次的開放性經(jīng)濟(jì)體系。共享社會公平正義必須堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,必須多謀民生之利、多謀民生之憂,不斷滿足人民日益增長的美好生活需要?!驹O(shè)計(jì)意圖】提高學(xué)生運(yùn)用表格法歸納整理知識的能力。探究二建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系情景五大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)是金融的根基,金融是實(shí)體經(jīng)濟(jì)的血脈。新形勢下,我國經(jīng)濟(jì)面臨的突出問題是需求結(jié)構(gòu)升級,但供給體系沒跟上,供需出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡,導(dǎo)致實(shí)體經(jīng)濟(jì)循環(huán)不暢,金融要更好服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì),在修復(fù)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)失衡方面發(fā)揮更積極作用;傳統(tǒng)金融業(yè)的“上規(guī)模,拼數(shù)量”的外延式擴(kuò)張老路已走到盡頭,要轉(zhuǎn)向內(nèi)涵式發(fā)展;同時(shí)樹立質(zhì)量優(yōu)先、效率至上的理念,供給側(cè)要更加注重以客戶需求為導(dǎo)向、以服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值,靠競爭力吃飯。教師設(shè)問:結(jié)合材料,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的相關(guān)知識,指出金融業(yè)該怎樣為實(shí)體經(jīng)濟(jì)提供更好的服務(wù)。學(xué)生回答:略。師生總結(jié):金融業(yè)要深化供給側(cè)改革,由外延式擴(kuò)張發(fā)展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵式發(fā)展,不斷滿足實(shí)體經(jīng)濟(jì)的多樣需求;要生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量金融產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會效益相統(tǒng)一;要加強(qiáng)金融機(jī)構(gòu)的規(guī)范化經(jīng)營,誠實(shí)守信,樹立良好的信譽(yù)和形象,不能搞金融詐騙。【設(shè)計(jì)意圖】使學(xué)生明白實(shí)體經(jīng)濟(jì)、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要性。情景六實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略2018年2月4日“中央一號”文件正式公布,對實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略做出了全面部署。這已是新世紀(jì)以來,“中央一號”文件連續(xù)15年關(guān)注“三農(nóng)”問題。農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計(jì)民生的根本性問題。沒有農(nóng)業(yè)農(nóng)村的現(xiàn)代化,就沒有國家的現(xiàn)代化。當(dāng)前,我國發(fā)展不平衡不充分問題在鄉(xiāng)村最為突出,主要表現(xiàn)在:農(nóng)產(chǎn)品階段性供過于求和供給不足并存,農(nóng)業(yè)供給質(zhì)量亟待提高;農(nóng)民適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展和市場競爭的能力不足,新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍建設(shè)亟需加強(qiáng);農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和民生領(lǐng)域欠賬較多,農(nóng)村環(huán)境和生態(tài)問題比較突出,鄉(xiāng)村發(fā)展整體水平亟待提升;國家支農(nóng)體系相對薄弱,農(nóng)村金融改革任務(wù)繁重,城鄉(xiāng)之間要素合理流動機(jī)制亟待健全;農(nóng)村基層黨建存在薄弱環(huán)節(jié),鄉(xiāng)村治理體系和治理能力亟待強(qiáng)化。教師設(shè)問:1.結(jié)合材料和所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識,分析實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意義。2.結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識,為如何更好實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提出建議。學(xué)生回答:略。師生總結(jié):1.①實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,有利于實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國目標(biāo)。②實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的必然要求,有利于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)“五位一體”協(xié)調(diào)發(fā)展。③實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮、農(nóng)民增收,實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕。2.①牢牢把握推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的主線,從整體上提高農(nóng)業(yè)供給體系的質(zhì)量和效益。②培育一大批新型職業(yè)農(nóng)民,著力增加農(nóng)民收入。③加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位。④創(chuàng)新農(nóng)村投融資機(jī)制,加大支農(nóng)力度,促進(jìn)城鄉(xiāng)之間要素合理流動?!驹O(shè)計(jì)意圖】使學(xué)生明白鄉(xiāng)村振興的重要性。歸納總結(jié):建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系(板書)基本要求重要性具體措施大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)(板書)實(shí)體經(jīng)濟(jì)是一國經(jīng)濟(jì)的立身之本,是財(cái)富創(chuàng)造的根本源泉,是國家強(qiáng)盛的重要支柱。要深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè),推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能同實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合,營造腳踏實(shí)地、勤勞勇敢、實(shí)業(yè)致富的發(fā)展環(huán)境和社會氛圍,顯著增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)質(zhì)量優(yōu)勢。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略(板書)農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計(jì)民生的根本性問題,必須始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重。要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富??傄螅⒔∪青l(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系,加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。實(shí)施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略(板書)實(shí)施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略是踐行新發(fā)展理念的必然要求,是全面建成小康社會進(jìn)而實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的內(nèi)在要求。加大力度支持革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)加快發(fā)展,強(qiáng)化舉措推進(jìn)西部大開發(fā)形成新格局,深化改革加快東北等老工業(yè)基地振興,發(fā)揮優(yōu)勢推動中部地區(qū)崛起,創(chuàng)新引領(lǐng)率先實(shí)現(xiàn)東部地區(qū)優(yōu)先發(fā)展,建立更加有效的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展新機(jī)制?!驹O(shè)計(jì)意圖】提高學(xué)生運(yùn)用表格法歸納整理知識的能力。三、新課練習(xí)四、新課小結(jié)創(chuàng)新發(fā)展強(qiáng)動力,協(xié)調(diào)發(fā)展促平衡;綠色發(fā)展謀共生,開放發(fā)展內(nèi)外聯(lián);共享發(fā)展顯公正,發(fā)展理念啟新篇;實(shí)體經(jīng)濟(jì)供給側(cè),鄉(xiāng)村振興喜開顏;區(qū)域協(xié)調(diào)奔小康,經(jīng)濟(jì)體系現(xiàn)代化;全體一心謀發(fā)展,華夏振興道路寬?!驹O(shè)計(jì)意圖】運(yùn)用打油詩總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,啟迪思維,引人入勝。五、作業(yè)布置從深圳速度到深圳質(zhì)量再到深圳標(biāo)準(zhǔn),深圳一直走在探索推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的道路上。到2020年,深圳將建立健全覆蓋經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域多層次、高水平的深圳標(biāo)準(zhǔn)體系,高質(zhì)量已經(jīng)成為深圳新時(shí)期發(fā)展的重中之重。為推動高質(zhì)量發(fā)展,深圳強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)、研發(fā)、市場、資本、人才等全要素協(xié)同,制定促進(jìn)創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展的專項(xiàng)政策,實(shí)施綜合創(chuàng)新生態(tài)優(yōu)化計(jì)劃,建設(shè)更具有國際競爭力的創(chuàng)新之市。同時(shí),實(shí)施大氣質(zhì)量提升和強(qiáng)化措施,努力創(chuàng)建國家生態(tài)文明示范市。加大民生支出力度,加快補(bǔ)齊教育醫(yī)療等短板。深圳的高質(zhì)量發(fā)展在不斷提升著人民的獲得感。結(jié)合材料和所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識,簡要概括深圳市高質(zhì)量發(fā)展的主要特征并分析該市是如何通過推動高質(zhì)量發(fā)展來提升人民獲得感的。

【設(shè)計(jì)意圖】鞏固和檢驗(yàn)學(xué)校效果,提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。六、板書設(shè)計(jì)貫徹新發(fā)展理念建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系一、堅(jiān)持新發(fā)展理念創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享二、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系?1.大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)2.實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略3.實(shí)施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略教學(xué)反思:本課時(shí)的設(shè)計(jì)能夠充分發(fā)揮學(xué)生的能動作用。從學(xué)生身邊的事例入手,運(yùn)用案例、討論、問題探究等方式創(chuàng)設(shè)情景,使學(xué)生在合作交流中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題,能做到理論與實(shí)踐、態(tài)度、情感、價(jià)值觀的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的模式真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,調(diào)動了學(xué)生的積極性。

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