2022年保亭黎族苗族自治縣高中及幼兒園教師招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2022年保亭黎族苗族自治縣高中及幼兒園教師招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在影響課程管理的因素中（）對(duì)課程管理有直接的影響。A.班級(jí)性質(zhì)B.班級(jí)規(guī)模C.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D.對(duì)教師的期望【答案】：C2.某老師未經(jīng)學(xué)生允許私自將學(xué)生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集，對(duì)該老師的做法敘述正確的是（）。A.該老師的做法沒有侵害學(xué)生的著作權(quán)，因?yàn)樽魑牟凰恪白髌贰保皇堋吨腥A人民兵共和國(guó)著作權(quán)法》的保護(hù)B.該老師的做法侵害了學(xué)生的著作權(quán)C.該老師的做法侵害了學(xué)生的人身權(quán)利D.該老師的做法侵害了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)【答案】：B3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.組織策略B.復(fù)述策略C.精細(xì)加工策略D.資源管理策略【答案】：B4.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等，這是維護(hù)學(xué)生的（）。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.身心健康權(quán)C.隱私權(quán)D.榮譽(yù)權(quán)【答案】：C5.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱為（）。A.教師的教學(xué)效能感B.教師的自我校正能力C.教師的自我強(qiáng)化能力D.教師的教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：A6.面對(duì)同一問題情境時(shí)，有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）。A.變通性B.流暢性C.新穎性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】：A7.大腦皮層部位由于興奮過(guò)程引起或加強(qiáng)周圍的抑制過(guò)程是（）。A.相互誘導(dǎo)B.擴(kuò)散與集中C.負(fù)誘導(dǎo)D.正誘導(dǎo)【答案】：C8.教師是實(shí)施素質(zhì)教育的（）力量，是實(shí)現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.骨干B.堅(jiān)強(qiáng)C.基本D.基礎(chǔ)【答案】：A9.學(xué)校定位的核心是（）。A.辦學(xué)原則定位B.辦學(xué)特色定位C.辦學(xué)類型定位D.辦學(xué)目標(biāo)定位【答案】：B10.下列選項(xiàng)中,不屬于學(xué)習(xí)過(guò)程階段的是（）。A.記錄階段B.練習(xí)和強(qiáng)化階段C.獲得和保持階段D.注意定向階段【答案】：A11.桑代克認(rèn)為動(dòng)物的學(xué)習(xí)是由于在反復(fù)的嘗試一錯(cuò)誤過(guò)程中，形成了穩(wěn)定的（）。A.能力B.興趣C.刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)D.技能【答案】：C12.（）是一所由官家舉辦、私家主持的學(xué)校，其特點(diǎn)是學(xué)術(shù)自由。A.鴻都門學(xué)B.太學(xué)C.稷下學(xué)宮D.郡國(guó)學(xué)【答案】：C13.根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為（）。A.100％B.75％C.25％D.50％【答案】：D14.在社會(huì)不同發(fā)展階段，教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外，也有一個(gè)逐步提高的過(guò)程，這反映了（）。A.教師道德的社會(huì)性B.道德的理想性C.教師道德的層次性D.道德的超前性【答案】：C15.科學(xué)家利用蝙蝠的飛行原理發(fā)明了雷達(dá)和聲吶，其中促進(jìn)科學(xué)家解決問題的主要因素是（）。A.定勢(shì)B.問題表征C.遷移D.原型啟發(fā)【答案】：D16.個(gè)體動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說(shuō)明心理發(fā)展具有（）。A.不平衡性B.差異性C.連續(xù)性和階段性D.順序性和定向性【答案】：D17.對(duì)于繞地衛(wèi)星來(lái)說(shuō)，環(huán)繞速度至少應(yīng)為（）kms。A.6.7B.7.3C.7.9D.11.2【答案】：C18.下面關(guān)于我國(guó)能源說(shuō)法正確是（）。A.我國(guó)的水資源極為豐富,已查明可開發(fā)的水能居全球首位B.我國(guó)擁有豐富的化石能源資源,石油占主導(dǎo)地位C.我國(guó)目前是全球能源第一消耗國(guó)D.我國(guó)人均能源擁有量在全球處于較高水平【答案】：A19.下列事項(xiàng)應(yīng)使用“公告”行文的是（）。A.丙電力公司告知小區(qū)居民停電B.丁市人民政府告知市民禁止燃放煙花爆竹C.甲公司招聘員工D.乙市市政廣場(chǎng)工程施工招標(biāo)【答案】：D20.下列食物中，最易霉變產(chǎn)生黃曲霉素的是（）。A.花生B.蘋果C.豬肉D.黃豆【答案】：A21.在用來(lái)發(fā)射衛(wèi)星的火箭頭部涂了一層特殊的物質(zhì)。這種物質(zhì)可以避免火箭因高速運(yùn)動(dòng)與空氣作用產(chǎn)生高溫而被毀壞的危險(xiǎn)。這種材料能起這種作用的主要原因是（）。A.材料堅(jiān)硬，不怕熱B.材料非常光滑，不易與空氣作用生熱C.材料不傳熱D.材料受熱熔化并汽化時(shí)吸收了與空氣作用產(chǎn)生的熱【答案】：D22.下列關(guān)于氣候常識(shí)的表述，不正確的是（）。A.大量砍伐森林會(huì)導(dǎo)致全球變暖B.梅雨發(fā)生季節(jié)正是我國(guó)梅子的黃熟季節(jié)C.地球大氣對(duì)流層的氣溫呈上冷下熱的狀態(tài)D.臺(tái)風(fēng)、沙塵暴和泥石流均為我國(guó)主要的氣象災(zāi)害【答案】：D23.分貝是用來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的單位，根據(jù)我國(guó)城市環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，以居住、文教機(jī)關(guān)為主的區(qū)域?yàn)橐活悺＿m用這一類區(qū)域的環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.白天55分貝，夜間45分貝B.白天55分貝，夜間40分貝C.白天60分貝，夜間55分貝D.白天60分貝，夜間50分貝【答案】：A24.下列不屬于文化遺產(chǎn)的是（）。A.大同云岡石窟B.布達(dá)拉宮C.九寨溝風(fēng)景名勝區(qū)D.承德避暑山莊【答案】：C25.商業(yè)秘密指不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益、具有實(shí)用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息。根據(jù)上述定義，下列屬于商業(yè)秘密的是（）。A.動(dòng)畫制作的方法B.學(xué)校后勤集團(tuán)的管理規(guī)定C.天府飯店招牌菜東坡肉的秘方D.商場(chǎng)促銷活動(dòng)的細(xì)則【答案】：C26.在聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)的《文化多樣性宣言》和《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》里,文化的多樣性都被比喻成生物的多樣性。因?yàn)槿祟惖奈幕瘎?chuàng)造和遺存就像人類的基因,包含了過(guò)去世代累積的信息和發(fā)展的可能性。有些看似_________的東西,今天不知道它有什么重要性,但以后可能會(huì)影響到人類的發(fā)展。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.一成不變B.司空見慣C.微不足道D.轉(zhuǎn)瞬即逝【答案】：C27.我看見過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒看見過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。對(duì)這段文字理解不正確的是：（）。A.漓江的水靜得讓人感覺不到它在流動(dòng)，是水紋和后移的岸讓人感覺到船在前進(jìn)B.這段文字運(yùn)用了排比的手法寫出了漓江水的靜、清、綠的特點(diǎn)C.作者一開頭是在大海、西湖襯托下引出漓江的D.漓江的水清得讓人覺得它是一塊無(wú)瑕的翡翠【答案】：D28.對(duì)于歐洲國(guó)家而言，財(cái)政緊縮依然是一條漫漫長(zhǎng)路，而從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的角度來(lái)看，政府財(cái)政越是緊縮，對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)越是不利。當(dāng)年亞洲金融危機(jī)爆發(fā)之后，國(guó)際貨幣基金組織給接受救助的國(guó)家開出財(cái)政緊縮的藥方，在很大程度上導(dǎo)致這些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)多年難以恢復(fù)增長(zhǎng)，至今還被人們?cè)嵅?。今天歐洲的財(cái)政緊縮之路，同樣還是充滿爭(zhēng)議。這段文字主要說(shuō)明了：（）。A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)不應(yīng)該實(shí)行財(cái)政緊縮政策B.財(cái)政緊縮不能解決歐洲經(jīng)濟(jì)危機(jī)C.政府財(cái)政越是緊縮，對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)越是不利D.歐洲的財(cái)政緊縮之路目前仍存在爭(zhēng)議【答案】：D29.在人類文明史上,古埃及人和兩河流域的蘇美爾人,都曾創(chuàng)造過(guò)古老的文字。然而,隨著時(shí)間的流逝,這些文字早已消亡。時(shí)至今日,（）的古老文字,唯有中國(guó)人創(chuàng)立的漢字。作為偉大的漢文化的載體和媒介,漢字依然（）,堪稱當(dāng)今世界上最有生命力的文字之一。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.出類拔萃B.碩果僅存C.鳳毛麟角D.鶴立雞群【答案】：B30.為什么領(lǐng)導(dǎo)不愿意承擔(dān)管理過(guò)程中的“教練”角色?為什么很多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意花時(shí)間去教別人?一方面因?yàn)檩o導(dǎo)員工要花去大量的時(shí)間，而領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間本來(lái)就是最寶貴的資源。另一個(gè)原因則在于對(duì)下屬的輔導(dǎo)是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果，是一件很難說(shuō)清楚的事情，因?yàn)橛泻芏嘀R(shí)和方法是“只可意會(huì)，不可言傳”的，而從更深的層次來(lái)說(shuō)，“教練”角色要求領(lǐng)導(dǎo)者兼具心理學(xué)家和教育專家的素質(zhì)，這也是一般人難以具備的。最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.做領(lǐng)導(dǎo)易，做“教練”難B.員工培訓(xùn)，豈容忽視C.效率低下，領(lǐng)導(dǎo)之過(guò)D.團(tuán)結(jié)意識(shí)亟待增強(qiáng)【答案】：A31.近年來(lái)，有人提出要“以世界看得懂的方式、聽得懂的語(yǔ)言，熟悉并認(rèn)同的邏輯去向世界說(shuō)明中國(guó)”，因?yàn)椤伴_放的歷史進(jìn)程，就是中國(guó)融入世界的過(guò)程”。也有人反問，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ梦鞣健翱吹枚姆绞?、聽得懂的語(yǔ)言”去向外人說(shuō)明中國(guó)？難道我們不可以用中國(guó)的方式和語(yǔ)言展現(xiàn)中國(guó)？形成上述不同的認(rèn)知說(shuō)明：A.意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺選擇性B.真理和謬誤往往是相伴而行的C.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)D.真理是具體的、有條件的【答案】：A32.任何年代都不曾平凡，任何年代都不缺少對(duì)青年人成長(zhǎng)的焦慮，但完美的中國(guó)青年形象，很難擺脫社會(huì)的浸染和政治的油彩。出類拔萃也好，平庸度日也罷，（），國(guó)家旗幟的方向，仍然是青年發(fā)展的方向。所以，遠(yuǎn)大的理想為什么會(huì)縮水，學(xué)習(xí)與奮斗為什么換不來(lái)成功，創(chuàng)新的火花為何曇花一現(xiàn)，高尚的品行為何落下暗傷。當(dāng)下所有的問題，都會(huì)找到共同的根源。青年人不需要自卑，不能夠屈服，不可以放棄，我們之所以未能改變自己的命運(yùn)，只因?yàn)槲覀儧]有想辦法去改變這個(gè)世界。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.青年的未來(lái)總是與國(guó)家、民族這些宏大的名詞聯(lián)系到一起B(yǎng).成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)千百年不變，始終是由社會(huì)來(lái)決定C.個(gè)人命運(yùn)只有與國(guó)家牢牢捆綁在一起才能煥發(fā)出奪目的光彩D.要想成就一番事業(yè)就需緊跟時(shí)代的節(jié)拍、民族的步伐【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.按照性質(zhì)，應(yīng)用型專業(yè)的專業(yè)課程包括（）。A.專業(yè)實(shí)踐課程B.專業(yè)技術(shù)課程C.專業(yè)必修課程D.專業(yè)理論課程【答案】：ABD34.英國(guó)提出的稱職教師的要求包括（）。A.合作共事B.職業(yè)道德C.愛國(guó)主義D.個(gè)人主義精神【答案】：ABD35.符合團(tuán)結(jié)互助精神的表述是（）。A.“團(tuán)結(jié)就是力量”B.“三人同心，其利斷金”C.“孟母三遷”D.“三個(gè)和尚沒水喝”【答案】：AB36.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法B.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)C.是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法D.是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段【答案】：AB37.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些？（）。A.學(xué)習(xí)任務(wù)B.想象力C.意志D.觀察力【答案】：BCD38.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.創(chuàng)新實(shí)踐B.教研結(jié)合C.教學(xué)相長(zhǎng)D.終身學(xué)習(xí)E.反思經(jīng)驗(yàn)【答案】：ABDE39.下列表述中，符合遵紀(jì)守法要求的是（）。A.用法、護(hù)法，維護(hù)自身權(quán)益B.依據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求，創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度C.研究法律漏洞，為企業(yè)謀利益D.學(xué)法、知法、守法、用法【答案】：BD40.以下屬于和諧社會(huì)的基本特征的有（）。A.誠(chéng)信友愛B.相互欺詐C.利重于義D.公平正義【答案】：AD41.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表具有鮮明的示范性B.為人師表缺乏可操作性C.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性D.為人師表具有較弱的激勵(lì)性【答案】：AC42.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?（）。A.學(xué)習(xí)任務(wù)B.觀察力C.意志D.想象力【答案】：BCD43.下列命題反映事物之間客觀聯(lián)系的有（）。A.人口數(shù)量的多少影響社會(huì)發(fā)展B.亞洲金融危機(jī)影響中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度C.客觀條件的好壞影響人們行動(dòng)的效果D.森林覆蓋面的大小影響氣候【答案】：ABCD44.下列表述中，體現(xiàn)“和諧”哲學(xué)思想的有（）A.真理和謬誤是相互包含的B.和而不同C.動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)D.萬(wàn)物并育而不相害，道并行而不悖【答案】：ABCD45.下列作品，作者，國(guó)別（朝代）對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.《西廂記》——湯顯祖——元代B.《玩偶之家》——易卜生——挪威C.《千里江山圖》——王希孟——北宋D.《人間喜劇》——巴爾扎克——意大利【答案】：BC46.對(duì)愛崗敬業(yè)理解正確的有（）。A.它是國(guó)家對(duì)人們職業(yè)行為的共同要求B.它是從業(yè)者遵守的共同職業(yè)道德C.它是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求D.它是最基本的職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABCD47.下列詩(shī)句涉及夏天的有（）。A.山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹深紅出淺黃B.過(guò)雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼C.仲夏苦夜短，開軒納微涼D.晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)【答案】：BCD48.以下屬于“集美黨群云圖”平臺(tái)的作用的是（）。A.組織工作科學(xué)化B.村居信息公開化C.場(chǎng)地使用便民化D.活動(dòng)參與廣泛化【答案】：ABCD49.當(dāng)前我國(guó)的?基本就業(yè)方?針是（）。A.勞動(dòng)者自主?擇業(yè)B.城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就?業(yè)C.政府促進(jìn)就?業(yè)D.市場(chǎng)調(diào)節(jié)就?業(yè)【答案】：ACD50.社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象旳功能涉及（）。A.增進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活B.增進(jìn)社會(huì)公正C.增進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境旳互相適應(yīng)D.爭(zhēng)取社會(huì)資源【答案】：BC51.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作中調(diào)查建筑防火和消防設(shè)施的實(shí)際情況包括（）。A.耐火等級(jí)、建筑物開口B.登高撲救面、消防救援場(chǎng)地C.防火分區(qū)、防煙分區(qū)D.安全疏散、消防車通道【答案】：ABCD52.高層建筑消防設(shè)施、器材的醒目位置應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定（）。A.設(shè)置消防